我們的教官作文1
703班孫澤浩
軍訓的時候，每一個班級，每一個對隊伍，都有一個教官。
我們的教官是徐教官。聽説，每一個隊伍的教官都是從東大營裏面調出來的。徐教官濃眉大眼，穿着一身筆挺的軍服，戴着一頂軍帽，腳上穿着程亮的軍用皮鞋，挺直的腰板，顯示他軍人的英姿颯爽。他臉上也有好多痘痘。
八月十四日的那一天，我們認識了他——徐教官。在軍訓時他做了一次次的示範，他的動作是那麼的規範、標準，顯示了他一名軍人的風範，同學們都很佩服他。我們只要動作做的不標準，徐教官就會對我們指出來，並讓我們改正。記得有一次，徐教官對我們發出指令：“稍息”，由於他的家鄉口音太重了，我們都聽成了“掃席”，結果我們笑了很久，徐教官看着我們，一言不發，過了一會兒，我們也 知道他的意思，然後，我們做了一個“稍息”動作（右腳的腳尖要碰得到左腳的腳後跟，而且左腳跨出去，跨出去的左腳要正好是整個腳的三分之二。）。在徐教官的耐心教導下，我們做的一次比一次好。後來，我們還做了“跨立”“向右看”“向左看”“四面轉體”“齊步走”四個動作。做齊步走的時候，我們看別的隊列做，好像很簡單，輪到我們這一列，但是怎麼也走不齊，徐教官説：“你們看看，這是軍人的樣子嗎？拿出一點軍人的模樣來，還有你們走的時候，頭要抬高，眼睛直視前方，眼睛的餘光看着旁邊的同學，如果感覺走得快了，那麼你就要腳步放慢點；如果你走的慢了，那麼你就加快點步伐，跟齊旁邊的同學。”就這樣在徐教官的指導下，我們走到越來越快，越來越齊。
徐教官就是這樣一個：認真、嚴肅、幽默、負責任的現代化標準軍人。
我們的教官作文2
星期四終於到了，我們來到了夢寐以求的鼓浪嶼實踐基地，在這裏，我們結識了蔡教官……
可怕的教官
因為走了很長時間的路，到了基地本想在椅子上痛痛快快坐上一會兒，沒想到，當教官看到我們無精打采的樣子，馬上對我們進行了隊列訓練。他對我們説：“站好來，不然就不讓你們進宿舍。”
這項命令對於兩腿灌滿鉛的我來説猶如晴天霹靂，我實在是太累了，我感覺全身的每一塊肉，每一根骨頭，每一個血脈，每一根神經，甚至每一滴血，都被一點一點的灌上了鉛，我甚至感覺我自己好像隨時都會摔倒，我心裏求着教官快點讓我們去宿舍吧。
排在我後面的高鬱翔堅持不住了，呻吟着：“教官，讓我們坐會兒吧！” “不知道講話前要喊‘報告’嗎？給我出列。”教官不近人情嚴厲的説。我心想：這個教官可真嚴厲啊！好不容易等教官講完話，我們回到宿舍，剛放完自己的行李，正準備休息一會兒的時候，一陣急促的哨聲又響起來，我只好離開宿舍，下樓去集合了。又是一場嚴格的訓練。唉----這就是我們的教官，一個嚴厲的人。
威武的教官
我們排好隊，準備參觀鼓浪嶼的好八連，因為平時缺少鍛鍊我走了還不到一半就累得氣喘吁吁，可是教官卻昂首挺胸地繼續走，可能是因為教官平時經常練習的關係吧，到了好八連，我累得幾乎要趴下了，可是教官的臉也不紅氣也不喘絲毫沒有累的意思，我想既然教官都能堅持下來我憑什麼不能。於是就打起精神跟着隊伍聽好八連的故事，參觀好八連的獎狀。參觀完，教官又教我們疊軍被，不僅給我們演示了一遍，還告訴我們軍被疊成豆腐塊的技巧並且讓我們每起牀的時候疊這種被子。我們高興的答應了。
艫慕坦
學完疊軍被我們回基地休息，到了下午，教官讓我們起牀疊被子疊完被子下樓集合，我匆匆忙忙地疊完被子下樓去集合, 教官對我們説：“你們有沒有疊好被子啊？誰沒有疊好被子就下來，停一下活動的時候就讓他在旁邊看着別人操作。”我們都説疊完了。
“好！那我們出發，路上也不準講話，否則活動的時候也讓他在旁邊看着別人操作。我還有幾個注意事項要説。”教官説。在教官説注意事項的時候我心裏想：快點出發吧…終於，教官講完了注意事項，我感覺已經過了一小時。可是教官在出發前也不忘説一句“路上不許講話。”唉——好??艫慕坦侔。
多才多藝的教官
早上我們學烹飪，要先學買菜，老師給我們15元錢去買自己要煮的菜的材料。我們選好了菜，那就是馬鈴薯和瘦肉，正要買下來的時候才發現錢不夠，我們的教官過來一説，三言兩語就把價格降了下來，真是太厲害了——啊，我們的教官是砍價高手呢！我們買好菜回到基地開始做飯，我先做炸雞塊，一旁巡視的教官説：“這樣做不好吃！應該要如此．．．
這般。”我按教官説的做，果然，炸出的雞塊顏色果然更亮。——啊，教官還是個烹飪高手呢！星期五晚上的狂歡夜，教官給我們表演了霹靂舞，他時而像被困在一堵玻璃牆裏，時而像在拉一條繩子，時而像一個木偶．．．．．．
精彩的表演讓我們的`尖叫聲一陣接一陣——啊，教官還是個街舞高手呢！在教官的帶領下我們在舞台上盡情的跳舞，跳了三遍都還不滿足．．．．．．
啊，多才多藝的教官！
就要離開基地了，在這裏生活了三天的我們有點捨不得離開鼓浪嶼了，唉！時間過得太快了??再見了鼓浪嶼，再見了基地，再見了教官！我會想念你們的！
……
我們的教官作文3
美好的暑假生活結束了，我們進入了新的學校，開始新的生活。我很慶幸自己能在幾千人中脱穎而出，在國中開始新的學習旅程！
七年級中首先要開始的當然是軍訓，這是不可避免的。在開學典禮上，我們認識了我們班的教官——王**教官。剛剛開始的時候，我本以為教官都是非常狠的，非常嚴肅的。可當我們開始軍訓的時候，我發現王教官是一個極其幽默的人。經常把我們逗得樂呵呵的。有一次，一羣女生在和教官打交道，問道我們該怎麼叫他的時候，教官不知怎麼的説錯了話。他説：“你們以後可以叫我爺爺。”從此之後我們就開始亂了輩分的叫法。
可是訓練的時候他卻是非常嚴肅的。我們的動作不整齊的時候，他總是會不耐煩，甚至發怒。可當他看見我們是一羣剛剛升入國中的國小生，而不是他們部隊的那些“鐵血真漢子”的時候，總是會耐心地教導我們如何來做好這一個動作，如何把這個動作做到完美。
有一次，教官問我們想拿第幾名，有一個人説：“前五名！”正當老師要説話的時候又有一個人説：“前十四名！”他説完，教官就立刻發火了，説道：“你們怎麼這麼沒有志氣？我以前教的班都是想拿第一的。把我分到你們班真是我的黴運！”説完他歎了口氣。從此以後，教官不再像以前一樣對我們好了，反而對我們的訓練越加嚴厲。我想他是想讓我們體驗一下自已一個星期訓練的苦，讓我們想拿第一吧。
軍訓匯操的那一天。我們在上面表演的時候，都把自己所有的勁使了出來。可是結束後，教官還是批評我們説我們做的不好，別妄想拿第一名了。但當宣佈結果的時候，第一個唸到了我們班，教官在領獎的時候臉上都樂開了花。
現在，離軍訓已經過了一個星期了。教官我們也沒有能再見面了。可是在這一個星期的軍訓中，他已經深深留在我心中，就像是草根一直紮在土裏一樣，我永遠忘不掉軍訓時的場面
是王教官用實際行動來告訴我們：軍訓一陣子，收益一輩子！
我們的教官作文4
小眼睛，微黑的皮膚，高挺的鼻樑，這就是我初見楊教官的感受。還記得他跟我們説：“希望今後能與三連的各位共同努力！”説實話，當時挺害怕的，因為在我印象中軍官應該是那種很嚴肅，很嚴厲的人。
與楊教官相處的幾天中，我發現他是一個超級厲害的“美少男教練”，他有敏捷的身手，他會在空閒的時間中教我們各種各樣的拳式，他把側摔的帥氣與幹練展現的淋漓盡致，他是一名合格的軍人。
楊教官也是個幽默風趣的人，他告訴我們，雖然籃球賽、跳繩比賽、拔河比賽我們輸掉了，但是我們也應該為自己鼓掌，因為在籃球比賽中我們與冠軍隊PK，是我們運氣不好，但是我們還是有實力的。而在拔河比賽中我們與冠軍隊PK也贏了一場，所以我們應該自豪，因為連冠軍隊都栽在了我們手下，聽到他幽默的話語，垂頭喪氣的我們也重振士氣，跟着楊教官一起大喊“三連，能行的！” 楊教官是一個很會關心人的教官，他總會在我們快要堅持不住的時候，用他自己獨特的方式鼓勵我們，吃飯的時候，總會命令男生要讓女生先行，女生要插男生的隊，這些微小的行動卻感動着大家。
我知道我們相處的時間並不多，但我仍然想説：“楊教官，你是個很好的軍人，我們都很喜歡你！”敬禮！
我們的教官作文5
升入國中，我迎來了自己生命中的第一次軍訓。曾經對軍訓的教官充滿好奇，覺得他們威武嚴肅而苛刻。
我們的教官姓侯，大家都親切地叫他“侯哥”，別看“侯哥”平時那麼嚴厲，其實對於我們這第一批學員還是特別好的。
在第一天軍人生活體驗課站軍姿時，她猛一下子感覺頭暈，不舒服。於是我便替她打報告給“侯哥”，當“侯哥”得知這一緊急狀況以後，立即命令我扶她去一邊歇會兒，並塞給了我一張請假條，讓我告訴班主任，並讓班主任帶她去醫務室看病……
在軍訓的第二天，我的腿上竟然莫名其妙地出現了一些紅色的小痘痘並且奇癢難忍。“侯哥”不知道從哪兒得來的消息，把我們整個寢室的人全部叫了出來，關切地詢問："你們還有誰腿上出小痘痘了？"我和幾個同學都把手舉了起來了。“侯哥”二話不説帶着我們幾個人到鎮上的診所看了看又買了一些藥。
回到寢室以後，我們把買來的藥在腿上塗了塗，還很見效，沒幾分鐘就不癢了。我們幾個變商量着把錢湊一下還給教官，可當我們經過了一番生拉硬拽，要把錢塞給“猴哥”時，他卻怎麼都不肯要……
經過了一個星期的訓練，我真真切切地感受到了軍人的生活很苦，很累……
不過和我們的教官比起來，我們訓練的只是一些皮毛而已，程度要比教官所經受的訓練輕得多……
我們的教官作文6
學校為了豐富我們的課餘生活，組織了一場為期三天的軍訓。
我們是在軍區軍訓的，所以每個班都配備了一名正式的教官。我們班的教官，在看見他第一眼的時候，大家都笑了起來，因為這個教官長得太可愛了。
教官長着一張圓圓的臉，身材不高，黝黑黝黑的，就像是一個變色的土豆一樣。教官看起來十分的温柔，但是聽到我們的笑聲以後，他十分嚴肅的命令我們停止笑，立正站好。大家聽到教官有些威嚴的聲音，立馬都正經起來，不再嬉皮笑臉的，十分聽話的站好聽教官的話。
在這三天裏，我們的教官對我們的要求十分的嚴格，不許女生打報告提前結束訓練，在太陽底下站軍姿，一站就是二十分鐘，踢正步的時候，教官還把動作不標準的同學拉出來單練。
雖然這三天的訓練十分的辛苦，但是我仍然覺得教官是為了鍛鍊我們，才如此高標準的要求我們。短短時間的相處，大家都不忍心離開，教官看着我們的樣子，眼角也悄悄地濕潤了。我想我們今後有緣分的話，還會和教官再見的吧。
我們的教官作文7
“從地板上起來需要多久？”
“零點一秒！”
“需要多久？”
“零點一秒！！”
“好！起立！太慢了，給我蹲下，賞你們一組！”
“一！二！三！四！五！”
十月的天説陰不陰，説晴不晴。懷着暗暗的激動心情，我們來到了竹壩，進行三天兩夜的社會實踐活動。哪想到剛過去，就攤上了個傲嬌教官。
教官很嚴厲，別的班氣氛融洽商討班級建設時，我們班卻在大汗淋漓的做教官
“賞賜”的前後跳。教官對班級建設也抓得很緊，一不小心我們就得吃上幾組蹲下起立；外出實踐的紀律更是嚴之又嚴，扣分不説還要賞你幾組“鴨子步”。
儘管教官如此不通人情，但在嚴厲的外表下，卻傲嬌的藏着一顆温柔細膩的心。
那一天的十公里剛好撞上暴雨我們走到一半，正踩在泥濘的山路間，雨突然就下了起來。傾盆大雨，豆粒般大小的雨滴砸下來，撞擊着皮膚和眼角睜不開眼睛，一張嘴雨水就倒灌入嘴裏。我們幾個同學互相攙扶着上坡。黃土地在雨水的沖刷下蜿蜒出一條污黃的小河。衣服都濕了，粘在皮膚上，風一吹身體像篩糠一樣不要命的抖起來。我們冒雨前進着，教官走在最後面，他一邊大聲地呵斥我們：“都沒吃飯嗎？快點走起來！真沒用！”一邊攙扶着掉隊的同學，默不作聲地用自己的身體遮擋掉落在他身上的雨水。我們一邊走一邊尋找躲雨的地方。終於，一座寺廟出現在眼前。同學們歡呼着衝過去，擠在屋檐下取暖。而教官，呵責我們不要亂跑，卻轉身就去尋找掉隊的同學。
風停了，雨收了。天空出現了絢麗的彩虹。召回掉隊同學的教官笑着掏出手機，請老師為我們留影。他眯着眼睛，嘴角微勾端詳着照片，見我們嬉笑看着他，他才哼了一聲補了一句：”還不是你們班主任要拍。“我聽了暗自發笑，這個傲嬌教官！
教官是個死傲嬌。嘴上説着漠不關心的話，實際上卻春雨潤物般無聲的關愛着我們。戽水時，他與我們一起聆聽指導老師耐心温柔的話語：製作糕點時，他幫我們揉麪，攪拌，還孩子氣的給自己做了麻花，淘氣的和英語課代表pk英語·……他只是表面嚴厲，不通情理。他不知道該怎樣去表達自己的感情。
他就是傲嬌而已·。
三天兩夜很快就過去，分別的時候來不及説太多言語。之前他説我們是他帶過的第五十屆學生，他説我們是沒有組織紀律的集體，他説我們唱的歌難聽他翻個白眼對我們説關我屁事……
走的時候他一句也沒説，更沒像其他班的教官一樣與同學告別他只是送我們出了門，贈送一句滾蛋吧就揮揮手，在一片傲嬌再見的哽咽聲裏扭頭就走。
我卻分明看到了他躲閃的眼神和微紅的眼角。淚水不知不覺間充盈了眼眶，滿滿的塞得心裏難受。他就是傲嬌而已。他和我們一樣付出了感情，從一開始就知道要分離，所以他不敢也不能流露出太多。
他帶過五十多屆的學生在一百五十多天裏付出只能留下三天的感情。三天過後就什麼也不是。他比誰都痛比誰都累比誰都麻木比誰都重感情。
他就是個死傲嬌。
傲嬌，我記着呢。三天七十二小時四千三百二十分鐘二十五萬九千二百多秒裏，你的笑你的罵你的傲嬌。人心有信，山河有情。
傲嬌，我想你了。
