在我們平凡的日常裏，接觸並使用報告的人越來越多，報告具有語言陳述性的特點。你還在對寫報告感到一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的電子實習報告，僅供參考，歡迎大家閲讀。
電子實習報告1
實習時間：
實習老師：
實習學校：湖北黃岡電子信息學校
實習地點：廈門多威電子有限公司
20xx年2月14日我申請出去實習被學校安排到廈門多威電子廠實習。在這裏我看到了我沒有看到過的，學到了我不會的，這是在我以前的生活中所沒有的。
我剛來公司的時候，公司業務正常運行的時候，公司內部管理有條，工作量分配均衡，而且變動也頻繁。因此，這項工作除了要有吃苦耐勞的精神，還需要我們的及力配合。
一、學會遵從上級及公司制度。
工廠中有許多的車間，各車間有各自不同的事情。所以在工作中必須做到：1、服從班、組長的安排；2、嚴格按照作業指導書操作；3、嚴格遵守工廠各項規章制度；
4、熟悉公司流程及生產流程。
二、工廠注重團隊精神的同時注重培養“個人能力”
工廠不是個人舞台，在工廠上班是幾個部門相輔相成的，所以工廠特別注重團隊精神，只有相輔相成，生產線才能正常運轉，公司才能正常運轉；
在培養團隊意識的同時公司也注重個人能力，只有個人能力提升了，團隊的契合度才會更好、更完美
三、在工廠上班的優缺點
在生產線（流水線）上作業，因為一個程序分成了若干站別，所以在操作的過程中就要有高度的契合度，那就需要作業員在作業的時候提高處事的能力，
對人際交流有實質性的幫助；工廠也因個人能力不相同而分配各不相同的工作，從而培養了個人的辦事能力；能有效的發揮自己的長處，同時彌補自己的不足。
四、工作體會
在多威實習的這段時間裏，讓我體會到做事的艱難。以前什麼事都沒做過，在家只知道飯來張口衣來伸手，經過這次實習，讓我明白了兩個道理：
1、做任何工作都要積極、認真負責；2、要不怕辛苦、不怕困難。電子廠生產實習報告
最後，非常感謝學校給了我這次難得的實習機會。這次實習，給了我一個鍛鍊的機會，讓我從中得到了很多寶貴的經驗，可以講是受益良多啊！
所以，今後，我會繼續努力，不斷豐富知識，不斷積累工作經驗，不斷提高工作能力，爭取做一個對社會在貢獻的人。國中畢業後，我就踏入了黃岡電子信息學校中專的校門。
轉眼，中專的學習差不多就要告一段落，過不了多就我就要畢業了，這不，現在正進行實習呢。以前，我總是盼望早點到社會參加工作，因為我總覺得工作是一件很容易的事，可是當我離開校園，真的進入社會實習後，才真正體驗到——工作，並不是想象中的那樣。它又苦又累，可不是一件容易的事。
一開始，我被學校安排到多威實習。上班第一天，我的心情激動、興奮、期盼、喜悦。我相信，只要我認真學習，好好把握，做好每一件事，實習肯定會有成績。
在多威實習，我被分配到該公司的無件廠，當了一名操作員，看似簡單，其實要做好它很不容易。因為，當一名操作員首先要學會如何作好一名操作員，
它最起起碼的要求就是：大的要認真瞭解公司的整體運作、服務承諾和工作制度，小的要熟悉流程，材料等。只有這樣，工作起來才能得心應手。
其次，要學會怎樣與人相處和與人溝通。公司裏的作業員來自五湖四海，不同地區的人有着不同的生活習慣和生活方式等，與不同地區的人相處要講究不同的方式方法。
只有這樣，才能營造良好的人際關係。最主要的是，與同事相處一定要禮貌、謙虛、寬容、相互關心、相互幫忙和相互體諒。
第三，要學會怎樣嚴肅認真地工作。以前在學校，下課後就知道和同學玩耍，嘻嘻哈哈、大聲談笑。在這裏，可不能這樣，因為，這裏是公司，是工作的地方，是絕對不允許發生這樣的事情的'。工作，來不得半點馬虎，如果馬虎就會出錯，工作出錯就會給公司帶來損失。
於是，我意識到：自己絕不能再像以前那樣，要學會像這裏的同事一樣嚴肅、認真、努力地工作。
第四，要學會虛心。因為只有虛心請教才能真正學到東西，也只有虛心請教才可使自己進步快。
第五，要學會以禮待人。在實習期間，雖然很辛苦，但是，在這艱苦的工作中，我卻學到了不少東西，也受到了很大的啟發：1、要認真學好專業知識，這樣可以打下一個紮實和穩固的工作根基。 2、要在工作中不斷學習，進一步提高自身綜合素質，才能適應當今社會對人才的需求。
這次實習順利結束了，但我明白：今後的工作還會遇到許多新的東西，這些東西會給我帶來新的體驗和新的體會，因此，我堅信：只要我用心去發掘，勇敢地去嘗試，一定會有更大的收穫和啟發的，也只有這樣才能為自己以後的工作和生活積累更多豐富的知識和寶貴的經驗。
一年前，我期盼着早日完成畢業實習，走進社會，以為這樣不用每天對着課本，過着簡單而重複的校園生活肯定會輕鬆多了，可如今真正實習了，才深深地體會到它並不是想象中那麼簡單，
現實社會比起校園生活那是複雜多了，因為有了比較，才使我感覺到校園生活是那麼的美好，那麼的令人回味呀！也由此感到一種緊迫感。
今年二月，我開始實習。期間，我不但學會了許多書本沒有的專業知識，還從中體檢到人生的苦與樂。通過實際操作，一方面檢驗了課堂理論教學中基本知識掌握的程度；另一方面擴大了知識面；再者是鍛鍊和增強了實際動手和獨立工作的能力，培養了良好的工作作風和嚴謹求實的科學態度。後來，我來到了多威元件廠，這裏，實習的時間很長，足有六個月，但也讓我學到了不少的東西，在這裏我學會了產品繞腳細心的操作和對產品的認識，知道了，如何把不良的產品簡查出來。做這些工作，我也會遇到一些問題不懂如何去處理，碰到這種情況，剛開始時確實給我的工作造成一定的被動，因為我想請教領導又怕他們覺得我麻煩，但後來我意識到這樣下去是不行的，同時我開始明白：不恥下問不單在學習中要做到，在工作中也應該如此；於是我便大膽請教帶領我的師傅，還有產線上的一老員工，通過他們的指點，我在工作方式、方法上都有了很大的提高，最後把所學的專業知識靈活地運用到實際工作中，從而順利地完成各項工作任務。這其中我也並學會了如何待人接物。
畢業實習的結束，意味着中專生活也將結束。在此，非常感謝學校和實習單位給予我實習的機會。通過實習，讓我看清自己需要什麼，同時也讓我吸取了許多工作和社會經驗，這將對我以後踏足社會，謀生立業有很好的借鑑和幫助作用。今後，我會帶着這些寶貴的經驗，在人生的旅途中勇往直前，迎接時代的挑戰。這個學期是我在本校學習的最後一個學期，又是畢業實習期。我很感謝學校給我這個寶貴的機會，讓我在實習期間學到更多的知識。
電子實習報告2
1、電路工作原理：
把220v的交流電壓轉換為我們所需要的電壓等級（15~18v）。vd1~vd4即是整流電路，其中c1~c2作為保護用的電容器，c5是濾波電容，把脈動的直流電轉換為平滑的直流電，然後通過穩壓電路提供實驗所需要電壓等級的`穩壓電壓。ne555及其附屬電路產生cp計數脈衝，74ls90及其附屬電路是一10進制的計數器，其計數ne555送來的脈衝，cd4511是譯碼顯示器。
本電路是由4 個主從觸發器和用作除2 計數器及計數週期長度為除5 的3 位2 進制計數器所用的附加選通所組成。
為了利用本計數器的最大計數長度（十進制），可將b 輸入同qa輸出連接，輸入計數脈衝可加到輸入a 上，此時輸出就如相應的功能表上所要求的那樣。
cd4511是一個用於驅動共陰極led（數碼管）顯示器的bcd碼-七段碼譯碼器，特點：具有bcd轉換、消隱和鎖存控制、七段譯碼及驅動功能的cmos電路能提供較大的拉電流。
不管其它輸入端狀態如何，七段數碼管均處於熄滅（消隱）狀態，不顯示數字。lt：3腳是測試輸入端，當bi=1，lt=0 時，譯碼輸出全為1，不管輸入 dcba 狀態如何，七段均發亮，顯示“8”。它主要用來檢測數碼管是否損壞。le：鎖定控制端，當le=0時，允許譯碼輸出。 le=1時譯碼器是鎖定保持狀態，譯碼器輸出被保持在le=0時的數值。a1、a2、a3、a4、為8421bcd碼輸入端。
1地 gnd 2觸發 3輸出 4復位 5控制電壓 6門限(閾值) 7放電 8電源電壓vcc
應用十分廣泛，可裝如下幾種電路：
1．單穩類-----作用：定延時，消抖動，分（倍）頻，脈衝輸出，速率檢測等。 2．雙穩類-----作用：比較器，鎖存器，反相器，方波輸出及整形等。
6、電容的讀數方法：
1、直標法：用數字和單位符號直接標出。
3、色標法：用色環或色點表示電容器的主要參數。
7、三極管的極性判別：
（2）管腳判別：三極管的三個管腳一般中間那個是基極，其基極判別後，其餘兩個管腳不是發射極就是集電極。
（2）看引腳：長的為正極，短的為負極
9、pcb設計規則之元器件排列方式:
1．首先要考慮pcb尺寸大小。pcb尺寸過大時，印製線條長，阻抗增加，抗噪聲能力下降，成本也增加；過小則散熱不好，且鄰近線條易受干擾。
3．以每個功能電路的核心元件為中心，圍繞它來進行 佈局。
4．在高頻下工作的電路，要考慮元器件之間的分佈參數。一般電路應儘可能使元器件平行排列。
9．對於質量大的元器件應考慮安裝位置和安裝強度;發熱元件應與温度敏感元件分開放置,必要時還應考慮熱對流措施;
電子實習報告3
姓名：
班號：
學號：
院系：
專業：
指導教師：
成績：
實習報告
一、實習目的以及要求
1、瞭解對調頻收音機接收、射頻發射原理進行了解。
2、對Zx20xx插件型仿手機調頻收音機、對講機的組裝、焊接、調試及安裝，使所製作的產品具備收音、對講的功能，並在實習的過程中培養解決一些常見故障的能力。
二．實習器材及工具介紹
工具：電烙鐵，吸焊槍，焊錫絲，剪刀，5xx電池，剪線鉗，剝線鉗，烙鐵架，萬用表，鑷子，松香。
元件：D1800集成塊，D2822貼片集成塊，高頻三極管，發射管，開關二極管，發光二級管，駐極體，揚聲器，電感線圈，電阻，電位器，瓷片電容，電解電容，雙聯電容，按鈕開關，耳機插座，導線，印刷電路板，拉桿天線等。
三、實習原理
超外差式收音機原理
外差：輸入和本機振盪產生差頻的過程。
超外差：輸入和本機振盪產生一個固定中頻的過程。因為，它是比高頻低，比低頻又高的超音頻，所以這種接收方式叫超外差式。優點：靈敏度高，選擇性好，音質好（通頻帶寬）工作穩定（不容易自激）。缺點：鏡像干擾（比接收頻率高兩個中頻的干擾），假響應（變頻電路的非線性）。
Zx20xx對講機電路原理圖：
D1800芯片電路圖：
D2822內部圖：
Zx20xx收音機原理
調頻由Tx接收，經C9耦合到IC1的19腳內的混頻電路，IC1第1腳內部為本機振盪電路，1腳為本振輸入端，L4、C、C10、C11等元件構成本振的調諧迴路。在IC1內部混頻後的經低通濾波器後得到10、7MHz的中頻，中頻由IC1的7、8、9腳內電路進行中頻放大、檢波，7、8、9腳外接的電容為高頻濾波電容，此時，中頻頻率仍然是變化的，經過鑑頻後變成變化的電壓。10腳外接電容為鑑頻電路的濾波電容。這個變化的電壓就是音頻，經過靜噪的音頻從14腳輸出耦合至12腳內的功放電路，第一次功率放大後的音頻從11腳輸出，經過R10、C25、RP，耦合至IC2進行第二次功率放大，推動揚聲器發出聲音。
Zx20xx對講機原理
變化着的聲波被駐極體轉換為變化着的電，經過R1、R2、C1阻抗均衡後，
由VT1進行調製放大。C2、C3、C4、C5、L1以及VT1集電極與發射極之間的結電容Cce構成一個LC振盪電路，在調頻電路中，很小的電容變化也會引起很大的頻率變化。當電變化時，相應的Cce也會有變化，這樣頻率就會有變化，就達到了調頻的目的。經過VT1調製放大的經C6耦合至發射管VT2通過Tx、C7向外發射調頻。VT1、VT2用9018超高頻三極管作為振盪和發射專用管。
四．實習的'具體步驟
1、先通過老師的PPT瞭解超外差式收音機原理進行了解。
2、進行元器件檢查和電路焊接
（1）清查元器件的質量，發現所有的原件齊全；
（2）觀察對講機的PCB電路板，發現質量不是很好，焊盤很容易脱落，一旦焊不好再進行第二次焊就很難了，所以在焊接過程中時刻小心；
（3）插裝。應對照電路圖對號插裝，有極性的元件要注意極性，如集成電路的腳位等；
（4）焊接。各焊點加熱時間及用錫量要適當，防止虛焊、錯焊、短路。其中耳機插座、三極管等焊接時要快，以免燙壞；
（5）焊後剪去多餘引腳，檢查所有焊點，發現焊點完好，焊接完畢。
（6）然後將焊接好的組件組裝起來，對講機制作完成
五、實習調試及測試結果與
焊接完畢之後，裝上電池，Music傳來，雖然有噪音，但真正的一裝就響，馬上收到了台。
接下來進行更進一步的調試。可是我繼續旋轉調台撥盤，卻只收到幾個台，於是我就想了想，看了説明書後，知道我的電感線圈太短，頻率太低，不在廣播電台的頻率範圍之內，所以只有幾個台。我就用指甲稍微撥開電感線圈，再次調試，發現電台明顯變多，可是我再把電感撥開太大，就會發現台變少了，我覺得是電感太長，頻率太大，超出電台頻率範圍，我再次撥動電感線圈，來來好幾次，就把調頻範圍調到88~108MHz。可以隨便收到十幾個台。
接下來就是調節對講機部分，我看到很多同學在調收音機，於是我就自己當播音員在用我的收音機發廣播，我想一定會有人收到我的廣播，我就對着我的麥克風播了好幾分鐘都沒人回答我，有點小憂傷，我就把L2、L3電感線圈輕輕撥開一點點，再次播音，很快就有同學對我説收到了我的呼喚。心中竊喜，最後我在慢慢微調，把我的對講頻率跳在96Mhz。就和小夥伴去和老師檢查，檢查對講效果良好，音質清晰。
六、實習感受或心得體會
在焊接收音機之前，我認真的看了關於收音機的原理資料，瞭解到收音機的
電子實習報告4
專業：電子信息工程
班級：xx
學號：xx
姓名：xx
指導教師：xx
一、實習目的
生產實習是本科生實習類教學的重要環節，是培養工程師的重要組成部分，是電子信息工程專業學生不可缺少的實習環節；本次實習是在學生學完所有基礎課及技術基礎課和大部分專業課後進行。實習的目的在於通過在網絡和通信公司、機械工廠、電器工廠或實習基地的生產實習，使學生能將所學的理論和實習相結合，鞏固消化所學的知識，拓寬知識面，培養實習操作技能，着重培養自己的實際工作能力，建立產品設計及生產流程等概念，併為後繼課教學及畢業環節打下基礎，達到對學生進行工程師基本素質的訓練及進行愛國愛崗教育的目的。
二、實習時間：
20xx—20xx學年度第二學期20~21周
三、實習地點：
廣東省江門市區
四、實習單位和部門
7月4日江門朝揚精密製造有限公司零件生產車間（下午有講座）
7月5日江門有線廣電網絡中心中心機房
7月6日江門亞泰機械有限公司生產車間
7月10日江門市金萊特電器燈飾廠有限公司注塑車間、組件生產車間及成品組裝生產車間
五、實習內容：
5.1實習單位簡介
5.1.1江門朝揚精密製造有限公司
江門朝揚機械有限公司成立於一九九八年，在總經理林崇傳先生、常務副總林崇民先生的領導下，現已形成員工1500多人，自主開發，精密機械加工和鋁製品壓鑄為主的生產摩托車發動機、汽車及電動車輛配件的專業生產廠家。已達到年產主導產品各系列摩托車離合器300多萬套的生產能力。二零零二年十月份，公司順利拿到德國tuv公司頌發的qs9000：iso9001國際質量體系認證證書。公司產品憑藉可靠的質量，準時快速的`交貨，富有競爭力的價格深受廣大客户的好評。佔地面積76000平方米的江門朝揚精密製造有限公司新廠區正在風景秀美的江門市江海區高新技術工業園拔地而起。投資總額1000萬美元，主營摩托車發動機零件製造、機動車變速器、齒輪箱製造、鋁合金壓鑄加工、機動車電子產品製造。一期規劃150t—800t進口壓鑄機16台、二期規劃1600t壓鑄機兩台、150—800t10台、m/c切削加工中心機30台、cnc數控車牀60台、磨牀30台、銑牀3台、拉牀5台、時效硬化處理爐1台、自設烤漆場、從原料到產品一貫作業、自動組立輸送帶4條等一大批現代化生產設備。
5.1.2江門廣播電視台網絡中心
江門廣播電視台網絡中心始建於1986年11月，是江門市廣播電視局屬下事業單位。經歷十餘年的發展，網絡中心在事業建設和多功能業務開發等方面取得顯著的成績，為江門市信息化建設做出了重大貢獻。目前，網絡中心主要負責有線電視網絡的建設和維護，進行節目傳輸和播出，同時開展數據業務的開發、推廣與客户服務工作。
目前，有線網絡向全市13萬户電視用户傳輸33套電視節目、4套fm廣播節目，是江門市民精神文化生活的重要基礎建設，同時也為網絡中心創造了雄厚的經濟效益。網絡中心擁有堅強的主業後盾，近年來更憑藉強大的有線電視網絡，在多功能業務方面進行深入開發。20xx年6月，江門有線寬帶網成功開通，向用户提供了互聯網接入、局域網互聯、數電視和互動點播等多功能業務，實現了網絡時代有線電視事業承前啟後，拓展增值服務的發展路向。
5.1.3亞泰機械製造有限公司
本公司是新成立不久的機械製造業工廠，目前業務主要是根據市場需求和客户訂單設計生產，一些大型的生產設備，現在已經開發出具有自主知識產權的產品有：鏡面拋光機組，自動衝片機；此外還有一些小型的模具加工產品。
5.1.4江門市金萊特電器燈飾廠有限公司
江門市金萊特電器燈飾廠有限公司坐落於廣東省江門市，是一間集應急燈產品研發、生產、銷售於一體的專業企業，產品暢銷中東、歐洲、非洲、東南亞及南北美洲。公司生產營運面積達15000平方米，有自己獨立的注塑車間、變壓器、線路板生產車間及成品組裝生產車間，行程了完整的內部生產體系。公司擁有嚴格的產品質量控制體系，通過iqc、qc、qa嚴格的控制產品自原料進料至產品出貨的每一程序，同時，為了滿足客户的需要，我們聘請了多名專業的具有豐富工作經驗的工程師，組成自己獨立的研發中心，為客户設計個性化產品，滿足客户個性化需求。同時我們提供oem服務。我們的目標是：以優質產品、優質服務、良好的產品性價比，獲得全方位的競爭優勢，不斷滿足客户需求。
電子實習報告5
對基礎知識和專業理論知識的掌握及運用情況：通過兩年半的學習和兩個月的緊張培訓，讓我學會了電路圖的分析和工作原理，當看到一份電路圖是能自己分析出各個不分電路和工作原理及在電路中的作用，學會了家電的維修思路和故障的排除方法，學會了基本電子元器件的焊接和各種機器拆裝方法和技巧。能自己獨立的維修機器。
課程設計的背景：
根據以前的經驗，生產實習是應用電子技術專業以及其他任何專業十分重要的實踐性教學環節，是培養學生實際動手能力和分析問題解決問題能力、理論與實踐相結合的基本訓練，認真抓好生產實習的教學工作，提高生產實習教學質量，是提高學生業務素質和思想素質的重要環節。現在的大學畢業生非常缺乏實踐的動手能力，為了現在的畢業生能更好的接軌，能更快的適應的公司的要求，能更好的適應工作環境，勝任自己的崗位，我校決定行一次有效的畢業生實習。
課程設計的目標：
掌握家用電器的各個部分電路的分析和工作原理，學會家用電器故障的排除方法和維修的思路。
課程設計的內容：
在畢業之前於xx年在海信電子有限公司實習過一個月，通過實習對電視機的生產過程和原理有了一定的瞭解，以及未來趨向等方面有了更加具體的認識。
通過短短的兩個月的培訓，像一個小小的切口，通過它，我看到了什麼是優秀，什麼是愛崗敬業，什麼是xx客服的好員工。兩個月裏，從原理到實踐，那麼多優秀的維修工程師熟練地講着自己工作中的經驗。談到公司，談到工作，他（她）們眼睛裏閃爍着自信的光芒；談起未來，談起我們，他（她）們言語裏盡是關照。
作為一個即將畢業的的大學生，我很清楚的知道，眼高手低是我們的通病。所以，在自己動手能力還很弱的情況下，我更樂意從最基本的東西學起、做起，比如元器件的認識與焊接等。每位師傅對我都能盡心盡力地指導和幫助，都儘可能最大程度地容忍我的很多欠妥之處，一點一滴的温暖讓我很感激她們。
實習期間，除了淺層次地學習了專業技能外，我還感受和體會到了很多技能之外的東西。首先是xx客服人員的敬業和那種生機蓬勃的工作氛圍。走進這樣的一個集體中，你的心會不由自主地年輕起來，你的腳步會不由自主地跟着大家快起來，遠遠的脱離了我們學校以前的那種懶散、自由的作風，而你的工作態度更會變得努力、認真，再認真一些，再努力一點。也許，這就是一個集體的凝聚力，這就是一個企業寫在書面之外的“特殊文化”！
要想長久的留住客户，絕對不是靠壓低價格，還要靠品牌和實力，服務和硬件才是創造品牌、增強實力的'途徑啊！競爭如激烈，我們靠什麼勝出？最簡單的道理就是企業要跟隨市場的發展，市場需要什麼，企業就要提供什麼，我們必須提供給客户n+100個最優的服務！我們必須有熟練的維修技術。
其次，還有幾個小問題，我覺得應該注意一下：大家要儘量做到開單時書寫跡清楚，不能太草，應該讓錄單人員能比較容易辨認。
當然，以上僅僅代表我個人的想法，是“井底之蛙”之見，如有冒犯之處，實屬無心，請多包涵。
在和xx客服結緣之後，我一直在為自己“估價”，也一直在想我到底能為公司做些什麼。我不敢驕傲、不敢妄言，我只能説，在以後的日子裏，我會盡我的最大努力，盡最大的熱情去工作，我期盼着自己能夠很好的從最低點做起，一步一步紮紮實實地往前走，全心全意為成為一個合格，再到優秀，直至出色的xx售後人而努力！
謝辭：
首先，感謝xx售後給我這樣的機會，讓我為她而工作；同時也為給公司帶來的諸多不便，深感不安。
其次，我要深深感謝妥善安排並確保我的實習順利實施的管理部；我還要感謝海運部的各位工程師。
課程設計的參考資料：《xx電子產品電路圖冊》、《歐珀產品原理與圖集》《xx手機原理與維修圖集》。
電子實習報告6
一、前言
隨着現代社會的發展,為了適應社會發展對人才的需求,就要求我們不僅需要很強的理論知識,還要有很強的實踐能力.這就要求我們把所學到的知識用於實際工作之中.只有做到了這樣一點,才能使我們在今後的求職生涯和社會工作中立於不敗之地. 我所學的是材料物理,因此對實際操作能力的培養是很重要的.學校為了提高我們的能力,特別為我們安排了這次實訓,希望我們可以將自己所學的東西用於實踐. 我們這次的實訓內容是收音機的調試與安裝.要求我們不僅要學會裝收音機,還要去研究這樣修收音機. 現在特把此次實訓的內容及過程介紹如下,敬請大家閲讀,並提供廣大的意見.
二、實習目的
（1）接觸電子產品生產實際，瞭解和掌握一般電子工藝知識和技能;
（2）常用電子元器件及材料類別、型號規格，主要性能及簡單測量；
（3）熟悉電子焊接工藝基本知識和原理；
（4）瞭解電子產品製作工藝流程，並裝焊一台正規的電子產品；
（5）建立起對電子產品的感性認識，對後續課程打下良好的基礎。
三、實習原理
（1）錫焊原理
錫焊技術採用以錫為主的錫合金材料作焊料,在一定温度下焊錫熔化,金屬焊件與錫原子之間相互吸引、擴散、結合,形成浸潤的結合層。外表看來印刷板銅鉑及元器件引線都是很光滑的,實際上它們的表面都有很多微小的凹凸間隙,熔流態的錫焊料藉助於毛細管吸力沿焊件表面擴散,形成焊料與焊件的浸潤,把元器件與印刷板牢固地粘合在一起,而且具有良好的導電性能。
錫焊接的條件是:焊件表面應是清潔的,油垢、鏽斑都會影響焊接；能被錫焊料潤濕的金屬才具有可焊性,對黃銅等表面易於生成氧化膜的材料,可以藉助於助焊劑,先對焊件表面進行鍍錫浸潤後,再行焊接；要有適當的加熱温度,使焊錫料具有一定的流動性,才可以達到焊牢的目的,但温度也不可過高，過高時容易形成氧化膜而影響焊接質量。
（2）色環電阻表示法
色標法：是指不同顏色表示元件不同參數的方法。
顏色 第一位有效值 第二位有效值 乘數 偏差
黑 0 0 1
棕 1 1 10 ±1%
紅 2 2 100 ±2%
橙 3 3 1000
黃 4 4 10的4次
綠 5 5 10的5次
藍 6 6 10的6次
紫 7 7 10的7次
灰 8 8 10的8次
白 9 9 10的9次
金 0.1 ±5%
銀 0.01 ±10%
無色 ±20%
在電阻器上，不同的顏色代表不同的標稱值和偏差色標法可以分為：色環法和色點法。其中，最常用的是色環法。
色環電阻器中，根據色環的環數多少，又分為四色環表示法和五色環表示法。 四色環表示標稱阻值和允許偏差，其中，前三條色環表示此電阻的標稱阻值，最後一條表示它的偏差。
五色環表示法，精密電阻器是用五條色環表示標稱阻值和允許偏差，通常五色環電阻識別方法與四色環電阻一樣，只是比四色環電阻器多一位有效數字。 判斷色環電阻的第一條色環的方法
1.對於未安裝的電阻，可以用萬用表測量一下電阻器的阻值，再根據所讀阻值看色環，讀出標稱阻值。
2.對於已裝配在電路板上的電阻，可用以下方法進行判斷：
（1）四色環電阻為普通型電阻器，從標稱阻值系列表可知，其只有三種系列，允許偏差為±5%、±10%、±20%，所對應的色環為：金色、銀色、無色。而金色、銀色、無色這三種顏色沒有有效數字，所以，金色、銀色、無色作為四色環電阻器的偏差色環，即為最後一條色環（金色，銀色除作偏差色環外，可作為乘數）。
（2）五色環電阻器為精密型電阻器，一般常用棕色或紅色作為偏差色環。如出現頭尾同為棕色或紅色環時，要判斷第一條色環則要通過方法（3）、（4）。
（3）第一條色環比較靠近電阻器一端引腳。
（4）表示電阻器標稱阻值的那四條環之間的間隔距離一般為等距離，而表示偏差的色環（即最後一條色環）一般與第四條色環的間隔比較大，以此判斷哪一條為最後一條色環。如圖所示。
在識別色環電阻器時，要注意以下幾點：
1.色環表中的標稱阻值單位為歐姆 。
2.當允許偏差為±20%時，表示允許偏差的這條色環為電阻器本色，此時，四條色環的電阻器便只有三條了，一定要注意這一點。
3.對於一些功率大的色環電阻器，在其外表將顯示出它的功率，圖示色環電阻表面上的數字2表示為此電阻的功率為2W。
（3）ZX620收音機(CXA1691芯片)原理圖
(4)收音機的原理
就是把從天線接收到的高頻信號經檢波（解調）還原成音頻信號，送到耳機或喇叭變成音波。由於科技進步，天空中有了很多不同頻率的無線電波。如果把這許多電波全都接收下來，音頻信號就會像處於鬧市之中一樣，許多聲音混雜在一起，結果什麼也聽不清了。為了設法選擇所需要的節目，在接收天線後，有一個選擇性電路，它的作用是把所需的信號（電台）挑選出來，並把不要的信號“濾掉”，以免產生干擾，這就是我們收聽廣播時，所使用的“選台”按鈕。 選擇性電路的輸出是選出某個電台的高頻調幅信號，利用它直接推動耳機（電聲器）是不行的，還必須把它恢復成原來的音頻信號，這種還原電路稱為解調，把解調的音頻信號送到耳機，就可以收到廣播。
最簡單收音機稱為直接檢波機，但從接收天線得到的高頻天線電信號一般非常微弱，直接把它送到檢波器不太合適，最好在選擇電路和檢波器之間插入一個高頻放大器，把高頻信號放大。即使已經增加高頻放大器，檢波輸出的功率通常也只有幾毫瓦，用耳機聽還可以，但要用揚聲器就嫌太小，因此在檢波輸出後增加音頻放大器來推動揚聲器。 高放式收音機比直接檢波式收音機靈敏度高、功率大，但是選擇性還較差，調諧也比較複雜。把從天線接收到的高頻信號放大幾百甚至幾萬倍，一般要有幾級的高頻放大，每一級電路都有一個諧振迴路，當被接收的頻率改變時，諧振電路都要重新調整，而且每次調整後的選擇性和通帶很難保證完全一樣，為了克服這些缺點，現在的收音機幾乎都採用超外差式電路。 超外差的特點是：被選擇的高頻信號的.載波頻率，變為較低的固定不變的中頻(465KHz)，再利用中頻放大器放大，滿足檢波的要求，然後才進行檢波。在超外差接收機中，為了產生變頻作用，還要有一個外加的正弦信號，這個信號通常叫外差信號，產生外差信號的電路，習慣叫本地振盪。在收音機本振頻率和被接收信號的頻率相差一箇中頻，因此在混頻器之前的選擇電路，和本振採用統一調諧線，如用同軸的雙聯電容器(PVC)進行調諧，使之差保持固定的中頻數值。由於中頻固定，且頻率比高頻已調信號低，中放的增益可以做得較大，工作也比較穩
定，通頻帶特性也可做得比較理想，這樣可以使檢波器獲得足夠大的信號，從而使整機輸出音質較好的音頻信號。
（5）無線電廣播和接收概述
聲波：聲波聲音是輻射振動產生的疏密波。人們説話時，聲帶的振動引起周圍空氣共振，並以340米/秒的速度向四周傳播，稱為聲波。
聲波頻率：聲波頻率在20Hz—20kHz範圍內，人能夠聽到。
聲波傳遞途徑：聲波只有依賴媒質傳遞，在不同的媒質中傳遞的速度不同。 聲波在媒質中傳播產生髮射的散射，聲音強度隨距離增大而衰減，因此，遠距離聲波傳送必須依靠載體來完成，這個載體就是電磁波。
電磁波：電磁波是電磁振盪電路產生的，通過天線傳到空中去，即為無線電波。電磁波的傳送速度為光速（3×108米/秒）。當無線電波在地球表面傳送時，其延時效應微乎其微。因此，選擇電磁波作為載體是非常理想的。
無線電的發射：聲波經過電聲器件轉換成聲頻電信號，調製器使高頻等幅振盪信號被聲頻信號所調製；已調製的高頻振盪信號經放大後送入發射天線，轉換成無線電波輻射出去。
無線電廣播的接收：收音機的接收天線收到空中的電波；調諧電路選中所需頻率的信號；檢波器將高頻信號還原成聲頻信號(即解調)；
調製方式：利用無線電波作為載波，對信號進行傳遞，可以用不同的裝載方式。在無線電廣播中可分為調幅制 、調頻制兩種調製方式。
1.2電磁波的發射和接收
廣播節目的發送是在廣播電台進行。廣播節目的聲波，經過電聲器件如話筒等轉換成音頻電信號，並由音頻放大器放大，經音頻放大器放大後送往調製器，對高頻載波信號進行調製，從調製器輸出的調副或調頻信號再經過高頻放大器放大後送到發射天線，將載有聲音“信息”的無線電波發出，就形成無線電廣播。優點：
1.抗干擾能力好；2.頻帶寬，音質好；3.頻道容量大,解決電台擁擠問題。音頻信號加載到載波信號上的過程，稱為調製。根據調製方式不同，分成調幅（AM）、調頻（FM）和調相（PM）。無線電廣播的接收是由收音機實現的。收音機的接收天線收到空中的電波；調諧電路選中所需頻率的信號；檢波器將高頻信號還原成聲頻信號(即解調)；解調後得到的聲頻信號再經過放獲得足夠的推動功率；最後經過電聲轉換還原出廣播內容。可見，在無線電廣播和接收過程中，無線電波是信息傳播的重要工具。
利用無線電波作為載波，對信號進行傳遞，可以用不同的裝載方式。在無線電廣播中可分為調幅制、調頻制兩種調製方式。
1.3 振幅調製（Amplitude Modulation）
所謂調幅，就是使載波的振幅隨着調製信號的變化規律而變化，其實質就是將調製信號頻譜搬移到載波頻率兩側的頻率搬移過程。經過調製後的高頻已調波，其波形和頻譜都與原來的載波不同，因此調製過程也就是波形和頻譜的變換過程。 調幅波的特點是載波的振幅受調製信號的控制作週期性的變化。其變化的週期與調製信號的週期相同，而振幅的變化與調製信號的振幅成正比。
設調製信號為 UΩ(t)=UΩmcosΩt
式中， UΩm調製信號電壓振幅
Ω為調製信號角頻率（Ω=2πf）
電子實習報告7
20xx年七月我第一次真正的踏上社會，開始了兩個月的工作實習體驗生涯。時間不長，體會甚多。明白了那句讀萬里書，不如行萬里路的深刻體會，也許在此時此刻的我，真實的將實習當做工作了吧。
本次實習的目的在於通過理論與實際的結合、個人與社會的溝通，進一步培養自己的業務水平、與人相處的技巧、團隊協作精神、待人處事的能力等，尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力，以便提高自己的實踐能力和綜合素質，希望能幫助自己以後更加順利地融入社會，投入到自己的工作中。
一般來説，學校的生活環境和社會的工作環境存在很大的差距，學校主要專注於培養學生的學習能力和專業技能，社會主要專注於員工的專業知識和業務能力。要適應社會的生存要求，除了要加強課堂上的理論知識外，還必須要親自接觸社會參加工作實踐，通過對社會工作的瞭解指導課堂學習。實際體會一般公司職員的基本素質要求，以培養自己的適應能力、組織能力、協調能力和分析解決實際問題的工作能力。
實習在幫助應屆畢業生從校園走向社會起到了非常重要的作用，因此要給予高度的重視。通過實習，讓自己找出自身狀況與社會實際需要的差距，並在以後的學習期間及時補充相關知識，為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備，從而縮短從校園走向社會的心理適應期。
雖然已經是大三，但對於實際社會工作還是茫茫然的，畢竟書本上的只是一個概念，具體操作並沒有教你。難得的實習機會，我想把它做好。在這段時間學會了一些比較瑣碎的事情，但確實體會到了工作的辛酸，覺得自己在學校所學的專業知識嚴重不足，不能適應激烈的工作要求，像那些實際操作性極強的工作，我們這些剛出來沒什麼工作經驗，而且本身就沒好好學學校的專業課的人來説，根本無法和那些老手相競爭，有時候感覺確實無從下手。雖然説這只是個銷售化粧品的公司，但在這實習期間，我從培訓到商品的整理以及到產品的現場營銷等，都全身心的投入到工作中去。
實習對我來説是個既熟悉又陌生的字眼，因為我十幾年的學生生涯也經歷過很多的實習，但這次卻又是那麼的與眾不同。它將全面檢驗我各方面的能力：學習、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗我能否將所學理論知識用到實踐中去。關係到我將來能否順利的立足於這個充滿挑戰的社會，也是我建立信心的關鍵所在，所以，我對它的投入也是百分之百的！緊張的兩個星期的實習生活結束了，在這兩個多月裏我還是有不少的收穫。實習結束後有必要好好總結一下。
這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。每天在規定的時間上下班，上班期間要認真準時地完成自己的工作任務，不能草率敷衍了事。我們的`肩上開始扛着民事責任，凡事得謹慎小心，否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔嚴重的後果付出巨大的代價，再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決。
回顧這兩個月來，自己的工作情況，捫心自問，坦言總結。在諸多方面還存在有不足。因此，更要及時強化自己的工作思想，端正意識，提高銷售工作的方法技能與業務水平。
首先，在不足點方面，從自身原因總結。我認為自己還一定程度的存在有欠缺強力説服顧客，打動其購買心理的技巧。
作為一名銷售人員，我們的首要目標就是架起一坐連接我們的商品與顧客的橋樑。為公司創造商業效績。在這個方向的指導下，怎樣用銷售的技巧與語言來打動顧客的心，激發起購買慾望，就顯得尤為重要。因此，在以後的銷售工作中，我必須努力提高強化説服顧客，打動其購買心理的技巧。同時做到理論與實踐相結合，不斷為下一階段工作積累寶貴經驗。
其次，注意自己銷售工作中的細節，謹記銷售理論中顧客就是上帝這一至理名言。用自己真誠的微笑，清晰的語言，細緻的推介，體貼的服務去征服和打動消費者的心。讓所有來到我們店的顧客都乘興而來，滿意而去。樹立起我店工作人員的優質精神風貌，更樹立起我們優質服務品牌。
再次，要深化自己的工作業務。熟悉每一款化粧品的貨號，大小，顏色，價位。做到爛熟於心。學會面對不同的顧客，採用不同的推介技巧。力爭讓每一位顧客都能買到自己稱心如意的商品，更力爭增加銷售數量，提高銷售業績。
最後，端正好自己心態。其心態的調整使我更加明白，不論做任何事，務必竭盡全力。這種精神的有無，可以決定一個人日後事業上的成功或失敗，而我們的銷售工作中更是如此。如果一個人領悟了通過全力工作來免除工作中的辛勞的祕訣，那麼他就掌握了達到成功的原理。倘若能處處以主動，努力的精神來工作，那麼無論在怎樣的銷售崗位上都很難有所建樹。
實習是學生大學學習完成全部課程後的最重要的的實踐環節。通過這次的實習，我對自己的專業有了更為詳盡而深刻的瞭解，也是對這幾年大學裏所學知識的鞏固與運用。從這次實習中，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的，並且需要進一步的再學習。在這次會計實習中，我可謂受益匪淺。僅僅的二個月實習，我將受益終生。通過此次實習，不僅培養了我的實際動手能力，增加了實際的操作經驗，縮短了抽象的課本知識與實際工作的距離，對實際的工作的有了一個新的開始。實習是每一個學生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中瞭解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，打開了視野，增長了見識，為我們以後進一步走向社會打下堅實的基礎。
電子實習報告8
專業：
年級：
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微電子學是研究在固體材料上構成的微小型化電路、電路及系統的電子學分支。微電子專業主要研究電子或粒子在固體材料中的運動規律及其應用，並利用它來實現一定的信號處理功能。微電子是一門綜合性很強的邊緣學科，包括半導體器件物理、集成電路工藝、集成電路及系統的設計、測試等多方面的內容；涉及電磁學、量子力學、熱力學與統計物理學、固體物理學、材料科學、電子線路、信號處理、計算機輔助設計、測試和加工、化學等諸多領域。
自摩爾定律提出以來，微電子領域一直如神話般按其所預言的規律不斷髮展。微電子行業的進步使計算機的計算能力成倍增加，硬件成本大幅度降低，極大地推動了信息產業和工業的發展，是現代信息業和工業的基礎。微電子專業主要培養掌握集成電路、微電子系統設計、製造工藝及設計軟件系統，能在微電子及相關領域從事科研、教學、工程技術及技術管理等工作的高級專門人才。
德才兼備的大學生不僅需要廣泛的通識教育、紮實的專業理論功底，更需要理論與實踐相結合的正規化訓練。學校和學生個人都有義務和責任將大學生培養成為既有理論知識、又有實際動手能力的綜合型人才。實習是絕大多數大學生必須參與的一項實踐教學環節，通過或長或短的實習，學生可以更深入地瞭解本行業各崗位的工作性質，及該領域的發展狀況和發展方向，以便能結合自己的能力特點和興趣愛好，儘早尋找到適合各人的工作定位，為自己制定更長遠、更細緻的.職業規劃。另外，學生在實踐過程中也更易於懂得如何將理論知識與具體實際相結合，做到學以致用，不斷提升自己的創造能力。
在大學生活接近尾聲的時候，我們也迎來了本專業的畢業實習，實習地點為北京，共歷時三日。在學院教師與輔導員的帶領下，我們班同學於5月25日下午抵達北京。短暫的休息後，次日正式開始實習。
5月26日上午，參觀北京京東方半導體有限公司。據悉，該公司為京東方
科技集團股份有限公司的集團企業之一。京東方科技集團股份有限公司前身為北京電子管廠，經多年的努力，京東方現已發展成為中國知名的顯示技術、產品與解決方案的題供商，中國大陸顯示領域最具綜合實力的高科技企業，營銷和服務體系覆蓋歐、美、亞等全球主要地區。京東方的主要業務包括顯示器業務、顯示系統業務、能源與環保業務、電子材料業務、科技商務園區業務。而北京京東方半導體有限公司的主要經營範圍為大、小功率高頻晶體管，半導體零件，金屬零件，功放模塊等，覆蓋民用、商用、軍用多個等級。工作人員分批次帶領同學們參觀晶體管測試區，為同學們講解晶體管測試的工序及不同等級要求的差異。首次參觀半導體公司，同學們興趣盎然，大家都踴躍提問。
5月26日下午，參觀北京燕東微電子有限公司。燕東微電子公司是一家專業化的半導體器件芯片設計、製造、銷售的高科技企業。該公司是生產半導體芯片的前道工序生產廠家。此次參觀，我們從介紹人員處學習到二極管的生產工藝，二極管生產工藝包括焊接、酸洗、模壓、印字、外揀、刷檢、包裝等，每一道工序又包含多道操作流程。焊接工藝目的是利用焊片通過一定温度，使芯片與金屬引線連接，形成歐姆接觸角；酸洗工藝是利用各種酸和水，對芯片P-N結周圍邊緣表面進行化學腐蝕，以改善機械損傷，祛除表面吸附的雜質，降低表面電場，使P-N結的擊穿首先從體內發生，以獲得與理論值接近的反向擊穿電壓和極小的表面漏電流；模壓工藝使管芯片與外界環境隔離，避免有害氣體侵蝕，並使表面光潔和具有特定的幾何形狀，起到保護管芯、穩定表面、固定管芯內引線，提高二極管機械強度；印字工藝先辨別極性，再將電性分類，標示信號和商標；外揀將外觀不良品撿出，防止電性合格而外觀不合格的.產品流入客户處；刷檢則是對二極管電性做再次確認，提高器件的可靠性；包裝工藝按標準或要求對經過分類包裝的產品進行產品包裝，起到便於儲存和運輸的作用。在工作室的實際操作中，一些工序由機器自動完成，工序之間需要人工操作，而某些工序也由機器自動完成工序間的銜接，如刷檢與包裝工藝。
5月27日上午，參觀中國科學院半導體研究所。半導體所在半導體科學的基礎研究和高新技術研究與產業化方面，取得了大量的重要成果，培養了一批又一批優秀科技人才，為我國科技事業的發展、國民經濟和國防做出了重要貢獻。研製出中國第一隻鍺晶體管、硅平面晶體管、半導體固體組件；研發出第一根鍺單晶、硅單晶、砷化鎵單晶；製造出第一台硅單晶爐、區熔爐；取得一系列重大原創性成果。改革開放後，半導體所逐漸發展成為集半導體物理、材料、器件及其應用於一體的半導體科學技術的綜合性研究機構。在這裏我們瞭解到半導體的研究前沿和科學巨匠，也實際觀看了砷化鎵晶體的拉晶過程，以及一些先進的半導體工藝設備。
5月27日下午，參觀中國科學院微電子研究所。中科院微電子所的前身是成立於19XX年的中國科學院109廠，1XXX年中國科學院半導體研究所微電子學部加入，合併為中國科學院微電子中心，20xx年正式更名為中國科學院微電子研究所。主要研究方向有硅器件及集成技術、微細加工與新型納米器件集成、微波電路與化合物半導體器件、集成電路設計與系統應用等。在五十多年的發展歷程中，中科院微電子所先後為我國第一台鍺晶體管計算機、我國第一台硅晶體管計算機、我國第一顆人造衞星“東方紅”提供了半導體晶體管。取得豐碩的成果，為電子技術的進步與產業的發展做出了重要貢獻。此參觀期間給我留下深刻印象和具有深遠影響的是陳寶欽研究院的一場持續兩小時的報告。陳教授在微光刻與電子束光刻技術方向整整工作了四十年，他告訴我們：“做好每一件簡單的事，就是不簡單；做好每一件平凡的事，就是不平凡”。陳教授幾乎終身專注於微光刻與電子束光刻技術，但他也對很多事物都充滿興趣。從陳教授的報告中很容易感受到他對工作和生活都充滿激情，他以身踐行“做好每一件簡單事則不簡單”的人生哲學。
5月28日上午，參觀北京晨晶電子有限公司。北京晨晶電子是七星華創股份有限公司的子公司，主要生產和研發各類型的石英晶體諧振器、振盪器和濾波器，產品廣泛應用於載波通訊、導航控制、衞星通訊、數字儀表和計算機等各種航天及國防電子設備和儀器中。晶振從功能上可分為無源晶振和有源晶振，無源晶振只是個石英晶體片，使用時需要匹配相應的電容、電感、電阻等外圍電路才能工作，精度比有源晶振低，但它不需要電源供電，一般為二管腳封裝；有源晶振內部含有石英晶體和匹配電容等外圍電路，精度高、輸出信號穩定、不需要設計外圍電路，一般為四管腳封裝。石英晶振是利用石英片的壓電效應，石英片的機械形變振幅較小，晶體振動頻率比較穩定，當外加交變電壓的頻率和晶體的固有頻率相等時，機械振動的振幅急劇增加。石英晶體以機械強度高、物理化學性能穩定、內損耗低等優點被廣泛用於頻率控制和頻率選擇電路中。石英晶體諧振器由石英片、電極、基座、上蓋、導電膠組成。石英晶片的製作一般需經過如下工藝流程：定角、切斷、粗磨、角度分頻、大方片切割、細磨、線切割、尺寸研磨、浸蝕、頻率分頻、最終檢驗。
5月28日上午，參觀完晨晶電子，隨後又參觀了七星華創電子股份有限公司旗下的微電子分公司。七星電子是一家以集成電路製造工藝技術為核心、以大規模集成電路製造設備、混合集成電路和電子元件為主管業務，集研發、生產、銷售及服務於一體的大型綜合性高科技公司。七星電子是中國電子專用設備協會理事會長及中國電子元件協會副理事長單位，具備一流的生產環境、加工手段和檢測儀器，是中國最大的電子設備生產基地和高端電子元器件製造基地。七星電子擁有世界上較為先進的千級淨化廠房和百級裝配室，具有國際水平的美國MKS、DHI等系列標準，現在，公司產品已廣泛應用於半導體、真空、太陽能、TFT、分析儀器、光電、制氣、石化、醫療、航空、電力等行業。
二十一世紀是信息時代，微電子學無可厚非是信息產業的基礎，微電子的迅猛發展帶給人類巨大的便利，也帶來了巨大的經濟利益。雖然基於經典計算的計算機芯片很快就要達到物理極限、傳統的摩爾定律就快要失效，但微電子對人類生產力、推動科學技術發展所起的重要作用將被後人永遠銘記。
在此次短暫的實習中，我學習瞭解到晶體管、二極管的生產工藝、直拉法生產單晶硅的工序、石英晶片的製造及檢測工藝等。也見到一些先進的工藝設備，如直拉單晶爐、電子束光刻機等。我瞭解到半導體行業的工作環境和工作職責，通過與工作人員的交流，我也意識到掌握紮實的理論知識在科技創新中的重要性，踏實工作、注重掌握先進技術對一位優秀的工作人員至關重要。
最後要感謝學校和相關單位能為我們提供這次寶貴的實習機會，感謝帶隊的老師、輔導員以及各公司細心講解的員工。
電子實習報告9
實習目的
認識實習是電子信息專業十分重要的必修實踐環節。通過認識實習增強學生對電子技術專業的感性認識，瞭解電子信息技術在不同行業的應用;引導學生理論聯繫實際，形成學以致用的工程觀念;樹立正確的勞動觀念，培養學生的社會責任感，明確專業思想，理解電子信息工程專業的重要性，瞭解在社會中的應用情況及技術需求，其地位、作用及技術發展趨向，為進一步學習專業課打下基礎。
通過在北京電子控股有限責任公司的實習，電工技能、信號發射、網絡主控中心的監控、電信機房的網絡控制和傳輸的各個模塊知識有了一定的初步瞭解。逐漸在腦中形成概念，將學到的知識能在現實中進行連接，達到實踐運用的目的。
實習內容
這次實習主要是通過對北京電子控股有限責任公司參觀認識學習，瞭解了以下四個方面的知識：
1、維修電工技能培訓
2、電視台信號發射接收裝置
3、電信機房的網絡控制和傳輸設備
4、網絡主控中心的監控設備
並請該公司相關人員做了技術報告，進一步介紹以上各個方面的具體知識。自己作好記錄，以便回顧，記憶與掌握。
實習內容及過程分析
1、在《維修電工技能培訓》的`視頻中，學習到以下關於電工技能的基本知識：
(1)三相異步電動機的拆裝和維修：在使用過程中要學會三相異步電動機的拆卸和裝配，瞭解電動機的結構以及檢驗方法;學會結合所學知識以及各種常見方法對各型交直流電動機進行故障排除，通過問、聽、摸、聞檢查來判斷是外部故障還是電機故障找到具體問題並解決。
(2)常用低壓電器檢修：生活生產中常見的低壓電器有轉換開關、空氣開關、接觸器、熱繼電器、時間繼電器、速度繼電器、行程開關等。低壓電器的原理主要由主電路和控制電路組成。控制線路主要有點動控制線路、單向啟動控制電路、正反轉啟動控制電路、星-△降壓啟動控制線路、繞線式電動機啟動控制線路、機械制動控制線路、自動往返控制線路、雙速電機自動加速控制線路、直流電動機啟動調速控制線路九種。
(3)常用機牀電氣線路的安裝與維修：CW6163型車牀維修與安裝、M7120型平面磨牀電氣線路的安裝與維修、Z35搖臂鑽牀電氣線路的安裝與維修、X62W萬能銑牀電氣線路的故障排除、在模擬板上安裝T68卧式鏜牀電氣線路圖。
(4)發電與配電的基本過程：本部分主要介紹了火力發電廠、水力發電廠的生產過程以及電力線路和變電所的種類和設備。同時還介紹了常用電工工具的使用方法、導線的連接和絕緣恢復、牆孔的鏨打和木楔的安裝以及常用電工儀表的使用方法。
電子實習報告10
一、實習時間：
20xx年X月X日20xx年X月X日
二、實習地點：
xx省xx中專學校
三、實習單位簡介
xx省xx中專學校創建於1998年9月，是經xx省教育廳審批備案的一所面向全省招生的全日制普通中等專業學校。xx中專學校，原名xx計算機學校，先後經歷培訓中心和全日制學校兩個階段。20xx年初，學校各方面條件成熟，開始由短期培訓向學歷教育過渡。並且向xx市教育局提出申辦職業高中的書面申請，經市教育局批准，xx計算機學校成為xx市較早的一所全日制職業高中。
20xx年，xx學校向xx省教育廳申報中等專業學校，至20xx年8月，學校正式成為經xx省教育廳審批的一所面向全省招生的全日制中等專業學校xx省xx中專學校。
學校創辦十年來，一直堅持“專業技能與綜合素質兩手抓”的教育理念，培養學生學會做人、學會做事、學會求知、學會發展。已為社會培養、輸送8600餘名各級各類優秀專業人才，並得到用人單位的一致好評。
目前，該校先進的辦學理念、嚴謹的治學態度、嚴格的教學管理、完善的就業保障得到社會各界的認可，受到中央電視台“名校風采”欄目組……xx網等各大媒體的關注，正如教育部門有關領導對該校的評價：“xx中專學校是xx職業教育的一朵奇葩，是xx職業教育的品牌與窗口”。
四、實習內容
（一）實習目的
本次實習是學習了三年多的電子商務專業後進行的一次全面的實踐性練習。其目的在於加深對電子商務基礎理論和基本知識的理解，將課堂知識與現實工作進行結合，達到理論與實踐相結合的目的，想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步瞭解社會，在實踐中增長見識，鍛鍊自己的才幹，培養自己的韌性，更重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，找出自己的不足之處，以便更好的取長補短，提高個人素養，為即將進入社會做好準備和進行必要的熱身及適應。
（二）實習過程
對於一個大學生而言，敢於接受挑戰是一種基本的素質。雖寒風凜冽，冰天雪地，我毅然踏上了社會實踐的道路。20xx年2月4號，我帶着忐忑與興奮來到了xx學校，一進學校大門，兩棟教學樓映入眼簾，整齊的宿舍樓，乾淨的教學環境讓我對未來的工作產生了好奇與憧憬。我帶着行李走進人資處，人資處的兩位老師熱情的接待了我，填表格、報到、安排住宿，參觀學校。這裏老師的熱情讓我沒有一點陌生感，剛來時的忐忑也隨之煙消雲散。
從2月5號到2月22號，學校對我們幾個新來的實習生進行了半個多月的培訓，第一週讓我們瞭解學校的大概情況，學校的文化理念、經營理念、管理理念、教育理念、工作作風等等。第二週就對我們進行了專業培訓，師德師風培訓、教育教學理論的學習與考核，經過多重考核，我順利上崗，在平面組當網頁設計課的老師，還兼職在企劃處擔任實習幹事一職。
在平面組擔任教師期間，先是聽老教師講課，聽了一週的課之後，我開始走上講台，開始了自己的第一篇“處女作”。當然，剛開始心情特別緊張，由於經驗不足和應變能力不強，課堂出現了“講課重點不突出，講課順序不清，師生配合不夠默契”等問題。針對出現的問題，指導老師要求我多聽課，多向經驗豐富的教師學習，並且面對面地指出教案的不足以及上課時存在的缺點。
還有在上課的過程中，學生的不配合常常令我頭痛。當時有人建議我使用強制的方法，如罰站、罰蹲等。誠然，這種方法可以勉強維持課堂秩序，但這無疑加深了老師與學生之間的隔閡，甚至使學生產生厭學的心理。我記得學教育教學理論時學過，作為教育工，就應想方設法創造民主和諧的教學氣氛，在教學活動中建立平等的師生關係，教師要把自己當成活動中的一員，成為學生們的良師益友。我按着這個思路來對學生進行管理，取得的教學效果還不錯，有幾個很調皮的學生在上我的課時認真多了，還積極舉手回答問題。
批改作業，糾正學生的錯誤也是十分重要的。我在糾正學生每個錯誤的時候，寫上激勵的評語，並在評語中強調訂正的重要性，並根據各個學生的情況加以勉勵、開導。對那些在我要求訂正之後依然不改的學生，我在作業上寫明，不斷給學生糾正錯誤的機會，直至認識了錯誤並改正為止。對於個別情況的學生，我會輔導他們，直到他們主動改正錯誤。身為一位教育工，就是要有這樣的耐心，才能把學生的缺點糾正過來。
教師是書本知識與學生之間的聯繫紐帶、運輸通道。古代文學家韓愈説過：“師者，傳道、授業、解惑者也。”無論是傳道、授業還是解惑，都要通過語言尤其是口頭語言來完成，但是在這方面目前為止還沒有相應的課程。在xx實習的過程中，聽老教師説表達能力和方式有欠缺的話，會直接影響課堂教學的效果，降低課堂教學的效率。同樣一個教學內容，同樣的教學方法，不同的教師講出來的效果可能完全不同，學生的學習效果也可能完全不同。這種情況下教師口語表達能力的強弱直接決定了課堂教學效果及整個教育質量的好壞。教育學家蘇霍姆林斯基説：“教師的語言素質在極大程度上決定着學生在課堂上的腦力勞動效率”。我們在培訓過程中，在教育理論方面的課程中對教學過程中表達方面的重要性略有提及，但主要是一些較為理論和提綱性的內容，實踐表達的訓練很少，還遠遠不能達到應有的效果。
在企劃處實習期間，我在企劃部xx主任和xx大姐的熱心指導下，積極參與企劃部日常工作，注意把書本上學到的理論知識對照實際工作，在實際工作中加深對理論知識的認識和對專業技能的掌握，用實踐驗證所學的理論知識，用實踐強化所學的專業技能。實習期雖然比較短暫，但我全身心全方位地體驗了緊張而有序、新奇而富有壓力、學習與實踐同步、機遇與挑戰兼備的8小時工作制的.上班族生活，很大程度地豐富了工作經驗，增加了生活閲歷，增長了見聞見識，鍛鍊和提升了各方面能力和素質。
在企劃部實習的最九年級天，xx主任交待給我的第一個任務是做兩塊展板，一塊是教務處的，一塊是學生處的，在前兩天半時間裏，我查閲了學校教務處和學生處的各方面資料文檔，向相關部門的相關人員討教與諮詢，上網查詢和蒐集相關信息資料，獲取到了比較充分的關於該學校教務處與學生處的情況的信息資料，最後花半天時間完成了設計。
這三天的經歷就令我大開眼界、長進很多：我學會了怎樣探索、開發和利用一切可以利用的資源和途徑去更可靠更完備地獲得想要了解和得到的信息；鍛鍊了自己的口才和交際能力，特別是與自己的工作、利益密切相關的同事、上級領導或其他人交流和溝通的藝術和技巧；更好地領悟到了怎樣運用自己的專業知識、頭腦去客觀冷靜地審查、分析、判斷問題。
我將設計展板提交給xx主任看了之後，他對這三天來我的積極認真工作和設計內容表示讚許，也指出了我存在的不足：沒有很好地掌握到理論知識與實際情況、實踐工作之間的差距，沒有更好地將理論知識和實際情況緊密結合。在xx主任的指導和鼓舞下，我信心百倍地表示我一定在最短時間內改正這個缺點。
緊接着，我立即投入到了下一個任務中，即參與該校的網站維護工作。網站維護是我比較擅長的一項技能，雖然電子商務專業開設的關於網站方面的課程比較少，但由於我對網站比較感興趣，所有看了很多關於網站設計方面的專業書籍，並且大三、大四時曾在老師的指導下自己做過一個小的網站，學過一些FTP軟件的簡單維護工作，因此對網站維護已有了一定的功底了。但在具體的網站維護時我遇到的難題還是很多，因為學校的正式網站與自己的網站無論在性質還是在內容上都是有比較大的差異的。幸運的是我在xx主任的指導下，憑藉我對網站維護的濃厚興趣和已具備的功底，很快地戰勝了一個個難題。
經過了這些工作我已做到xx主任所説的“很好地掌握到理論知識與實際情況、實踐工作之間的差距，更好地將理論知識和實際情況、實踐工作緊密結合”了，基本上適應和達到了職場的各項條件和要求，基本完成了由學生到職場職業人的轉型。
完成這些工作之後接踵而來的任務就是參與關於該學校的其他宣傳工作。這些工作都進行得很順利，我已經能夠得心應手地圓滿完成任務了。
經過了這為期近兩個月的實習，我做到了將本專業所學的電子商務概論等專業知識和技能投入到具體實踐工作中，增加了生活閲歷，增長了見聞見識，獲得了比較豐富的實際工作經驗和如何處理好職場人際關係等職場的其它方面的技巧、能力、素質與經驗，全方位地鍛鍊與提升了工作能力、學習能力、工作經驗、專業知識和專業技能等各方面能力及素質，尤其很好地學習、掌握了企劃方面的實踐知識和技能，並且我對企劃方面的工作產生了更加濃厚的興趣。
五、實習體會
近兩個月的實習，使我真正體會到做一位老師的樂趣。在這不到兩個月的時間裏，我幫忙接電話，複印資料，整理文件，參加各種會議組織和實施等，無不感受着工作的氛圍，這些都是在學校裏無法感受到的。在大學，只有學習的氛圍，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這裏是工作的場所，每個人都會為了取得成就感和獲得的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在着競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力。記得老師曾經説過大學是一個小社會，但我總覺得校園裏總少不了那份純真，那份真誠，還始終保持着學生的身份。而走進工作單位，接觸各種各樣的同事、上司等等，關係複雜，但我得去面對我從未面對過的一切。在這次實踐中，我感受很深的是，學校的理論學習很多，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。但也要感謝老師孜孜不倦地教導，我比一部分人具有更高的起點，有了的知識層面去應付各種工作上的問題。
回想這次實習，我學到了很多，從我接觸的每個人身上學到了很多社會經驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學校裏是學不到的。千里之行，始於足下。這對我以後走向社會起到了一個橋樑作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，對將來走上工作崗位也有很大幫助，同時也讓我明白了許多做人道理，向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位的各項規章制度，與人文明友好交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養。這近兩個月所學到的經驗和知識大多來自領導和同事的教導，這將是我一生的財富。
這次實習也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關係是很重要的，做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處，是現代社會做人的一個最基本的問題，對於自己在校大學生，面臨踏入社會的人來説，需要學習的東西還很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我師。”我的這次寒假社會實踐，使我真正從課本走到現實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，是一次成功的社會實踐。
電子實習報告11
班級學號：XXX姓名：XXX
專業：自動化實習類別：電子工藝實習時間：20xx年XX月XX日指導教師：XXX
電氣與電子工程系20xx年X月
指導教師評語：
成績：
在為期一週的實習當中感觸最深的便是實踐聯繫理論的重要性，當遇到實際問題時，只要認真思考，用所學的知識，再一步步探索，是完全可以解決遇到的一般問題的。這次的內容包括電子元件的認識，焊接工藝的訓練，電路的焊接。本次實習的目的主要是使我們對電子元件及電路板製作工藝有一定的感性和理性認識；對我們自動化專業中學到的知識做進一步的理解；培養和鍛鍊我們的實際動手能力，使我們的理論知識與實踐充分地結合，作到不僅具有專業知識，而且還具有較強的實踐動手能力，能分析問題和解決問題的高素質人才，為以後的順利就業作好準備。
在以前的學習的知識都是一些理論知識，就是有幾個實習我們也大都注重觀察的方面，比較注重理論性，而較少注重我們的動手鍛鍊，比如大二的金工實習。而這一次的實習，沒有多少東西要我們去想，更多的是要我們去做，好多東西看起來十分簡單，一看電路圖都懂，但沒有親自去做它，你就不會懂理論與實踐是有很大區別的，看一個東西簡單，但它在實際操作中就是有許多要注意的地方，有些東西也與你的想象不一樣，我們這次的實驗就是要我們跨過這道實際和理論之間的鴻溝。總的來説，我對這門課是熱情高漲的。因為上高中的時候在學校測向隊時，老師就教過我們焊接技術，當時因為要參加全國比賽所以焊工練得還是不錯的，這次實習讓我拾起了丟掉三年的烙鐵，對自己也是種考驗，還能否像以前那樣很隨意的焊接了。而且電工電子實習，是大學裏面第一次自己親自動手做東西，它是掌握一定操作技能並親手設計、製作、組裝與調試為特色的。它將基本技能訓練，基本工藝知識和創新啟蒙有機結合，培養我們的實踐能力和創新精神。作為信息時代的大學生，作為國家重點培育的高技能人才，僅會操作鼠標是不夠的，基本的動手能力是一切工作和創造的基礎和必要條件。
通過一個星期的學習，我覺得自己在以下幾個方面與有收穫：
一.對電子工藝的理論有了初步的系統瞭解。我們瞭解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印製電路板圖的設計製作與工藝流程、工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效，對以後的電子工藝課的學習有很大的指導意義，在日常生活中更是有着現實意義。
二.對自己的動手能力是個很大的鍛鍊。實踐出真知，縱觀古今，所有發明創造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力，就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習中，我鍛鍊了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。比如做收音機組裝與調試時，好幾個焊盤的間距特別小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務。
我很感謝老師對我們的.細心指導和認真負責的態度，從他那裏我學會了很多書本上學不到的東西，教我們怎樣把理論與實際操作更好的聯繫起來和許多做人的道理，這些東西無論是在以後的工作還是生活中都會對我起到很大的幫助。
一週的實習短暫而且很快的就過去了，它給我帶來了很多思考讓我學到了許多書本上學不到的東西，讓我重新認識了各種電子元件在實際中的運用和理論和實踐之間的差距。在一週的工藝實習中，我有抱怨也有歡笑；有被老師説焊點不好的失落也有被老師表揚的喜悦；有焊接失敗的難過也有最後驗收通過的喜悦。這周裏讓我的動手能力有了進一步提高，讓我學會了思考和獨立解決問題的能力，讓理論結合實踐的能力有了進一步提升。總而言之在板子被老師收下的那刻是高興的，也是對這周的回報。
實習這幾天的確有點累，不過也正好讓我們養成了一種良好的作息習慣，它讓我們更充實，更豐富，這就是一週實習的收穫吧！但願有更多的收穫伴着我，走向未知的將來。
電子實習報告12
一、 實習目的：能夠識別常用的電子器件並能熟練使用普通萬用表和數字萬用表。掌握
電子產品的焊接、組裝、調試和維修方法。
二、 實習內容：(每天的實習內容列寫出來及每天實習的小結即實習日誌)
第一天， 電子工藝簡介
上午8點10分，接到通知動身前往科技樓509電子工藝實習工作室。
由班主任鄭小平老師為我們介紹本次電子工藝實習的主要內容和注意事情。
具體內容有：製作萬用表需要的材料原件，線路板、二極管、電位器、金屬化電容、點解
電容、瓷片電容、各種阻值不等的電阻器、三極管、二極管、蜂明器、集成塊與集成塊插
座、導電膠等等。
導師介紹完實習內容後，開始發放實驗器材。然後開始動手研究製作。
這天主要工作是在詢問各原件的安裝方式和把材料進行分類。
第二天， 焊接技巧介紹 這天由導師鄭小平老師負責輔導我。在導師播放電焊工作原理和實用介紹及注意事項的視頻後，開始詳解我們的焊接知識：
焊接是被焊工件的材質（同種或異種），通過加熱或加壓或兩者並用，並且用或不用填充材料，使工件的材質達到原子間的建和而形成永久性連接的工藝過程。
1. 熔焊：
是焊接過程中，將焊件接頭加熱至熔化狀態，不加壓完成焊接的方法。
2. 壓焊：
是焊接過程中必須對焊件施加壓力（加熱或不加熱），以完成的焊接方法。
剩餘的時間便自行了解焊方法：一、認識拆焊工具 1．空心針管 可用醫用針管改裝，要選取不同直徑的空心針管若干只，市場上也有出售維修專用的空心針管， 2．吸錫器 用來吸取印製電路板焊盤的焊錫，它一般與電烙鐵配合使用， 3．鑷子 拆焊以選用端頭較尖的不鏽鋼鑷子為佳，它可以用來夾住元器件引線，挑起元器件引腳或線頭。
第三天， 原件的組裝與焊接：
這天開始正式安裝第一天以分類好的萬用表原件：
首先，我安裝三極管和二極管，其中通過詢問導師，瞭解到二極管的正負極怎麼區分：有標誌的一邊是負極。發光二極管的短腳是負極。然後進行焊接。
其次，我安裝各類電容，其中瞭解到金屬化電容沒有分正負極。然後進行焊接。
上面兩步做了一個上午，下午開始進行對電阻的焊接。
在對電阻焊接前，通過導師介紹，學習對色環電阻的識別：
1.四環電阻、2五環電阻、3，如何認識第一環、4，表示數字的顏色、6，表示誤差的顏色、7，色環電感的讀法。然後進行焊接，耗時一下午。
第四天，進行萬用表的調試
在第三天的工作下，萬用表電路板已基本安裝完畢，開始對液晶顯示和旋鈕的.安裝，然後進行了加固拼裝。耗時一上午。
在下午，開始對萬用表進行正式調試，期間試調了萬用表的顯示、發聲、測量誤差。
第五天，總結，完成實習報告。
三、 總結：
為其一週的電子工藝實習過得很快，一下子就結束了。
第一天是電子工藝
第二天是焊接技巧介紹
第三天是原件的組裝與焊接
第四天是進行萬用表的調試
通過這次實習，我能夠識別常用的電子器件並能熟練使用普通萬用表和數字萬用表。掌握了：
1. 焊接
2. 組裝
3. 調試
4. 維修方法。
在看似簡單的焊接工作中，卻藴含了製作者們的辛勤付出和智慧，我從對電焊一竅不通，起步遇到很多很多困難，掌握一門技能是需要非常多的付出。我必須先學會整理，才能有秩序的進行實習中的每一個步驟。每次進入實驗室，就彷彿進入到另一個世界，一個充實而有趣的電子世界，一個情願付出而不願一事無成的世界，
這是我第一次將所學的東西直觀的體現在這一系列操作中,真真正正的做到了學以致用，不僅是隻從書本上獲取知識，更多的是動手操作。從開始時的不知所措，到慢慢理解整個流程放手去嘗試，我在不知不覺中獲取知識，在不知不覺中獲得了一次新的體驗這是人生中一次特別的經歷 ，也註定是難忘的。
電子實習報告13
一、實習調研時間
時間段:20xx.3.19-20xx.3.30
二、實習調研地點:
唐山
三、實習單位和部門:
唐山華鼎機械製造有限公司、冀東水泥唐山公司、唐山冶金礦山機械廠(簡稱唐冶廠)、龐大4S店
四、實習調研內容
實習包括：校外實習和校內實習。校外實習一共去了4個公司，包括唐山華鼎機械製造有限公司、冀東水泥唐山公司、唐山冶金礦山機械廠(簡稱唐冶廠)、龐大4S店，之後導師帶領我們在學校機械館動手拆裝了模具。
一.唐山華鼎機械製造有限公司
唐山華鼎機械製造有限公司，是經改制後成立的民營企業。有三十多年的機械加工歷史，公司主要生產汽車變速器殼體類鋁合金的高壓鑄造及機加工產品，並可自行設計製造各種專機設備和小型模具。主要生產汽車離合器殼體、變速器殼體、中聯板、後體、操縱蓋等三十多個品種的系列產品，年生產能力85萬件。
公司地處唐山市區，佔地面積3.3萬平方米,建築面積1.67萬平方米,固定資產3200萬元,擁有各類設備300多台,800噸壓鑄機一台,1000噸壓鑄機一台,1250噸壓鑄機二台,加工中心20台,數控車、銑牀6台。十一條機加工生產線，一條浸滲生產線。公司還配有先進的理化及三座標檢測設備、計算機設計中心等。
二.唐山冀東水泥股份有限公司
唐山冀東水泥股份有限公司是集團公司的核心企業、中國北方規模最大的水泥上市企業。公司以著名的“盾石”牌硅酸鹽水泥為主導產品，其中包括：中標、英標、美標等通用硅酸鹽水泥，道路、油井、博格板超早強等專用水泥，中熱/低熱、抗硫酸鹽等特種水泥，三個系列幾十個品種，產品響譽中國華北、東北、西北地區以及亞洲、北美、中東、非洲等國家和地區。20xx年公司“盾石”商標被中國工商總局認定為“中國馳名商標”，也是中國建材行業最著名的品牌之一。
唐山冀東水泥股份公司以國家建材產業政策為導向，在保持水泥主業競爭優勢的同時，積極促進產品、產業優化升級，於20xx年組建唐山盾石乾粉建材有限責任公司，引進奧地利90年代國際先進的乾粉砂漿生產線，年產全系列環保型“盾石”乾粉砂漿15萬噸，是中國最大的乾粉砂漿生產企業。於20xx年組建唐山冀東水泥外加劑有限責任公司，年產5000噸水泥助磨劑、20000噸混凝土外加劑，是國內具有自主創新研發能力和自主知識產權助磨劑配方的為數極少的助磨劑生產企業之一，也是全國最大的液體助磨劑製造商。
目前，冀東水泥股份公司正在快速發展，現已遍佈中國國內京津冀、吉林、遼寧、陝西、內蒙古五大區域，並向山西、湖南、重慶山東等地拓展，已經發展成為擁有51家控股子公司、2家分公司、4家合營公司、水泥年產能1億噸的跨地區、跨所有制和跨行業經營的集團化企業。公司綜合競爭實力繼續走在行業最前列。企業的資源配置力、市場影響力、掌控力、整合力、成長性以及抗風險力顯著提高。到20xx年底，水泥年產能預計將達到1.3億噸，年產值400億元以上，躋身世界前五大水泥集團行列。
我們進車間之前進行了安全教育，師傅給我們講述了進入車間必須注意以下幾點：
1、進入車間必須佩戴安全帽，同時注意天車，防止天車工作過程中有重物落下受傷;
2、在車間裏注意地上的切削和路邊堆砌的工件，以防摔傷;
3、在工廠內行走時注意躲避剷車。
三.唐山冶金礦山機械廠(簡稱唐冶廠)
唐山冶金礦山機械廠(簡稱唐冶廠)，是國家大型一檔企業，是國家重機行業的重點企業，具有科研、試驗、設計、製造、安裝成套機械設備能力，被國家確定為機電產品出口基地。
工廠的主要產品有：帶式輸送機，燒結系統成套設備，球團系統設備、軋鋼系統設備，硬齒面和普齒面減速機，各種給料設備。
1.帶式輸送機
唐冶廠是我國第一條帶式輸送機的誕生地。多年來，該廠在加強自主創新的基礎上，不斷引進、消化和吸收國際先進技術、先進工藝。特別是在研製生產大帶寬、高帶速、高帶強、大運量和特殊用途帶式輸送機方面一直處於國內領先地位。現可設計生產最大帶寬2.4m，帶速6.1m/s，帶強7000N/mm，輸送量9000t/h，單機長度10km以上的帶式輸送機。設計生產了轉彎皮帶機、移置式皮帶機。唐冶廠生產的帶式輸送機獲國家“優等品”稱號和全國同類產品唯一最高獎—銀質獎，通過國家煤安認證。
唐冶廠生產的帶式輸送機，先進的技術，優良的性能，一流的質量，廣泛應用於上海寶鋼、葛州壩樞紐工程、曹妃甸港、秦皇島港、京唐港、大同煤礦、準格爾煤礦、大唐電廠、冀東水泥廠等四十多項國家重點工程，為國民經濟的發展做出了重要貢獻。
2.燒結、冷卻、球團系列設備
唐冶廠是全國唯一可為鋼鐵企業業燒結工藝所有主要工序設計、製造成套設備的專業廠家，對配料、混料、燒結、破碎、篩分、冷卻、返礦以及輸送等各工序所需主要設備都具有設計、製造能力。
燒結機：燒結機一直是唐冶廠的主導產品之一，現可設計生產18—600m2各種規格的燒結機。設計結構合理、製造工藝先進、設備性能優良、使用壽命長，產品遍佈寶鋼、鞍鋼、唐鋼、本鋼、天鋼、重鋼、萊鋼、沙鋼、八鋼等全國各大鋼鐵企業。在國內市場佔有率高達70%以上，被國家確定為替代進口產品
環冷機、帶冷機：唐冶廠是國內享有盛譽的生產環冷機的專業廠家，現可設計生產40—700m2各種規格的環冷機。該系列產品的整機性能、處理能力、佔地面積、節約能源等多項技術指標在國內處於領先地位，唐冶廠可設計生產30—336m2各種規格的帶冷機，是我國系列最全、規格最大的帶冷機制造基地。唐冶廠的環冷機、帶冷機產品遍佈本鋼、天鋼、萊鋼、沙鋼、八鋼、包鋼等全國各大鋼鐵企業，在國內市場佔有率高達70%以上。
球團系統設備：球團系統工藝是近年來在我國冶金行業大力發展的新工藝。唐冶廠根據市場需求研發了球團環冷機、造球機、潤磨機等主輔設備產品。
3.硬齒面磨齒減速器
唐冶廠生產的硬齒面磨齒減速器，是於80年代末由德國弗蘭德公司引進專有技術和關鍵的加工、檢測設備設計生產的產品。經過多年的消化吸收，現已形成四大系列、十七個品種、二百多個規格的系列產品，國前化率達100%。該產品最大末端中心距為800mm，最大額定功率達4300kw，傳動比範圍為5—500。各項技術性能指標均達到國內先進水平，為河北省名牌產品，通過國家煤安認證。為上海寶鋼、京唐港等國家重點工程以及冶金、礦山、煤炭、電力、建材等各個行業，提供了大量的優質產品。
唐冶廠以國家“十二五”規劃為契機，以市場需求為導向，以科技進步為支撐，以自主創新為主體，以產品結構調整為目標，提升改造傳統優勢產品，引進研發高新技術產品，實現產品的規格大型化，品種系列成套化，技術高端化。加快產業優化升級和產品結構調整的步伐。竭誠為廣大國內外用户提供優質產品和服務，為振興我國機械裝備製造業，為國民經濟的持續發展做出自己更大的貢獻。
由於我們畢業設計的課題是汽車的部件，所以齊老師帶領我們去4S店參觀。我們看到了實際的汽車的零件，有：後橋殼、變速箱體、活塞、曲軸等。
五、實習體會和建議
通過本次的實習，我學到了很多知識，以前的實習雖然有了感性的認識，但是不能更深入的瞭解，通過學習了所有的專業課，再進行畢業實習，能夠更深入的理解所看到的東西，對我們的畢業設計有很大的幫助。
六、 實習總結
通過在華鼎實習，我學到了很多東西，有了很大的收穫：我們在華鼎共去了2個車間實習，首先是冷加工車間，在該車間中有生產線、加工中心、普通車牀的加工。加工中心時正在加工輕型變速器箱體，看到了整個加工過程。
在學校課堂上學到的一些東西只是些理論認識，在車間裏通過參觀實物和加工過程，是我們加深了理論知識的理解，同時也補充了理論知識的掌握的不足之處。
在生產線上，我們看到了指導工人生產的看板，齊老師告訴我們工人是按照看板進行生產，加工完成後並按照看板進行檢驗是否合格，如果符合看板要求就認為是合格品，若是出現了廢品真正負責的是設計人員。老師還告訴我們畢業設計是做工藝的同學，我們的最後成品就是要完成看板的設計，一道工序一個看板，看板上表明這道工序應該滿足的所有加工要求，包括位置要求、尺寸要求、粗糙度要求等等。
加工中心時正在加工輕型變速器箱體(如圖1)，我們看到了組合的鑽孔加工和銑端面，主要參觀了工件的定位和換刀，定位通常情況下是一面兩孔定位，如圖1中的定位。但是有些情況無法用一面兩孔定位，如加工圖2的大端面，需要用小端面定位，但是小端面定位無法單純的按一面兩孔定位，所以採用特殊方式定位，才用的是將小端面放在一個平面上，側面有一個平面定位，為了保證其剛度要求在大端面的側面有三個銷子來滿足要求。
圖1中的孔的加工就是組合孔的加工。在參觀了換刀後明白了機械手換刀的原理，是刀架上裝有好多刀具，在加工本道工序時刀架運動將下道工序的道具旋轉到換刀位置等待機械手換刀，節省了時間，提高了效率。
然後是熱加工車間，瞭解了壓鑄機的工作過程，壓鑄機的'工作原理類似於模具的注塑，就是將液體倒入後再施加壓力，在壓力作用下壓鑄成型，冷卻保温一定時間後取出工件。
通過本次實習，我加深了對定位的理解和加工中心的理解，同時更深層次的明白了我的畢業設計的內容。
在唐山冀東水泥股份有限公司進行安全教育後，我們去了三個車間進行實習：冷加工、熱加工車間、鉚焊車間。經過實習，學到了很多知識。
首先，我們在冷加工車間進行實習，看到了水泥窯體的加工，水泥窯體體積龐大，為了提高生產率採用了兩把刀具同時加工。窯體上的帶有弧度的面的加工具有一定難度，有多種加工方法可以採用，齊老師給我們講述了可以用仿形車牀加工或者將裝有刀具的夾具體旋轉一定角度進行加工，老師還説加工的不是平面時可以將夾具旋轉一定角度，但是加工過程中刀具不可以傾斜。還參觀了插牀的加工，當將加工的工件安裝到插牀的夾具體上，夾具可以帶着工件旋轉來提高生產率。 然後是熱加工車間,熱處理車間對工件進行熱處理能改善其力學性能，消除應力，提高壽命。
我們還看到了切割機切割板材，由於生產的板材不會完全按照所需要的尺寸進行生產，所以需要切割出所需要的尺寸，類似於模具的落料。將板材切割好之前需要檢查板材的平面度是否滿足要求，如果不能滿足要求，需要用壓板機將其壓平，
待其滿足要求之後再用切板機切割。大多數情況需要用到桶狀的工件，所以需要將板材在卷板機上加工，工廠師傅給我們介紹卷板機的工作原理是先將三塊板材捲成饅頭形狀，進而捲成圓柱形的。卷板機由三個圓筒組成，調節他們之間的距離可以加工出不同直徑的圓筒。
最後是鉚焊車間，我們進去時正好看到有個工人在焊接窯體，由於窯體體積龐大，所以焊接工人就通過爬梯登到窯體上方進行焊接，窯體是由三個分開的圓筒狀狀的焊接而成，師傅説焊接要求工人有較高的技術水平，焊接完成後進行探傷，如果不滿足要求就必須將其切開重新進行焊接，直到保證沒有傷殘存在。
當我們拿到課題之後，雖然有所理論上的瞭解，但是仍是僅限於理論，對於實體仍然沒有感性的認識。這次的實習，我們在理論的基礎上更有了感性的認識，加深了對課題的理解，有助於完成課題的設計。
通過本次的實習，我學到了很多東西，感覺到比起以前的實習收穫大了很多，主要是由了理論知識作為基礎，再輔助實習就更容易掌握知識，更方便進行畢業設計。
電子實習報告14
電度表配電線路的安裝與調試
一、實習目的
瞭解單相電度表的工作原理和構造。
瞭解空氣開關的作用和構造。
學會正確安裝電度表以及室內動力、照明線路
二、實習內容
電度表工作原理：
當電度表接入電路中，電流通入檢測電壓的並聯線圈與檢測電流的串聯線圈時產生交變磁場。當交變磁場穿過鋁質轉盤時，鋁盤上感應出渦流。渦流在這兩個通電線圈的磁場中，受到電磁力的.作用，致使轉盤受到一轉動力矩的作用而轉動,從而帶動計數器轉動,得到消耗的電能數值。
三、實習所需元件
電源插頭、電度表、空氣開關、白熾燈、日光燈、導線若干
四、實習步驟
先把閘刀開關、吊線盒、拉線開關預置的位置固定好。
閘刀開關的安裝，必須使閘刀向上推時為閉合狀態，不可倒裝。
拉線開關必須與火線串接，螺口燈頭的螺旋套必須與零線連接。燈頭和吊線盒接線時裸銅絲不能外露，以防短路和觸電。
閘刀開關的進線端用插頭接線，接線時注意不要使連接插頭的兩根導線的裸露部分相互接觸而發生短路現象。
經檢查無誤後，在閘刀開關上接好功率相配的保險絲，裝上燈泡後將電源插頭插入實驗室電源插座內，將閘刀開關合上，拉動拉線開關，看燈泡是否發光。
用試電筆測試你的開關是否接在火線上，如果沒有，可將電源插頭調向。 將插頭取下，拆除電路。
五、注意事項
電度表應垂直於地面安裝。
在拆除電路時，應首先將總電源斷開，方能動手拆除電路。
嚴禁帶電操作，以防觸電事故發生。
六、小結
在早上做照明電路的基礎上，這次我們做電度表配電電路的安裝和調試，總體來説就是在照明電路的基礎上加了電度表和空氣開關，不過在接線上要注意接線的順序和位置，零線接哪，火線又接哪。看懂電路圖是安裝好電路的基礎，所以在加強動手能力的同時還要結合理論知識。
電子實習報告15
簡單照明線路的安裝與調試
一、實習目的
瞭解日光燈的工作原理。
學習安裝簡單的照明線路。
練習如何認識和使用試電筆。
二、實習內容
日光燈結構
日光燈燈管的內壁上塗有一層熒光粉，燈管兩端各裝有兩根燈絲，管內在其真空情況下充有少量氬氣和水銀。當鎮流電路在燈管兩端產生約400V～600V高壓時，燈絲髮熱使管內水銀汽化，使管內的氣體產生電離,形成自由移動的電離子，這種電離子被熒光粉吸收後轉換成另一種近似日光的'可見光。
空氣開關結構
空氣開關是一種半自動開關電器。它集刀開關、熔斷器、熱繼電器和欠壓繼電器的功能於一體，是一種可手動合閘和分閘，又能在欠壓、失壓、過載或短路故障發生時自動分閘的電氣器件。
三、實習所需元件
電源插頭、閘刀開關、保險絲、卡口燈頭、開關、白熾燈、日光燈、導線若干
四、實習步驟
先把閘刀開關、吊線盒、拉線開關預置的位置固定好。
閘刀開關的安裝，必須使閘刀向上推時為閉合狀態，不可倒裝。
拉線開關必須與火線串接，螺口燈頭的螺旋套必須與零線連接。燈頭和吊線盒接線時裸銅絲不能外露，以防短路和觸電。
閘刀開關的進線端用插頭接線，接線時注意不要使連接插頭的兩根導線的裸露部分相互接觸而發生短路現象。
經檢查無誤後，在閘刀開關上接好功率相配的保險絲，裝上燈泡後將電源插頭插入實驗室電源插座內，將閘刀開關合上，拉動拉線開關，看燈泡是否發光。
用試電筆測試你的開關是否接在火線上，如果沒有，可將電源插頭調向。 將插頭取下，拆除電路。
五、注意事項
學生安裝電路完畢後，須經老師檢查方能接通電源。
出現異常情況，應立即拉閘斷電，拔掉電源插頭。
開關必須安裝在火線上。
凡是導線接頭處，都必須用絕緣膠布把裸露的導線包紮好，不能用其它膠布代替絕緣膠布。
在拆除電路時，應首先將總電源斷開，方能動手拆除電路。
嚴禁帶電操作，以防觸電事故發生。
六、小結
這次我們需要安裝和調試照明電路，該電路可以説是比較簡單的，在日常生活中都能見到。不過畢竟是第一次真正的自己動手實物連接，所以效率不高，而且在擺線和擺放元器件上，也不夠美觀，這些都是值得改進的地方，老師也給我們做了示範，希望在下次實習中能有進步。
