時間過得太快，讓人猝不及防，在這段時間的工作中我們通過努力，也有了一點收穫，來為這一年的工作寫一份述職報告吧。但是卻發現不知道該寫些什麼，以下是小編為大家整理的安全工作的述職報告，希望對大家有所幫助。
本人自今年1月調XXX鄉工作以來，先後分管交通安全、食品藥品安全、教育、宣傳、文化、通信工作，先後駐茶山河村、梭布埡村。在市安委會的悉心指導下，在鄉黨委、政府的正確領導下，始終堅持經濟社會持續健康發展的理念，將安全生產放在首位，取得了一定的成績，較好地完成了工作職責。簡述主要工作如下：
一、懲防並舉，確保交通安全無事故
一年來，在我鄉主要領導對交通安全工作的高度重視和全力支持之下，我帶領交安辦和派出所的同志進一步強化道路交通安全管理工作，“一手抓預防，一手抓打擊”，取得了良好的效果，全年未發生一起責任事故，保障了廣大人民羣眾的出行安全。
“法者，國家所以布大信於天下”。制度制定的好壞決定着工作的成功與否。今年年初，我按照上級精神，結合本鄉實際，採取“由上至下，由下至上”的方法，反覆徵求各級意見，制定了切實可行的道路交通安全實施方案、考評細則、工作計劃，強化了鄉直各單位、各村、居委會的責任意識，使其明確各自職責，確保全年的工作能夠穩步推進。
“用硬作風去啃硬骨頭，在啃硬骨頭中錘鍊硬作風”。我發揚艱苦奮鬥的工作作風，無論是烈日炎炎的夏日，還是冰天雪地的冬天，始終衝鋒在前，身處一線，與交安辦、派出所在公路上交通巡查。越是環境惡劣，我們的意志越堅強;越是條件艱苦，我們的鬥志越昂揚。成績的取得既離不開紮實的工作作風，也離不開工作方法的創新。正所謂“天變不足畏，祖宗不足法，人言不足恤”，指出了事物發展離不開改革創新。針對目前的實際情況，結合我的交通安全管理經驗，我們採取了多項新的措施推動道路交通安全管理工作。一是管緊幹部，做好表率，打鐵還需自身硬，羣眾看幹部。今年，我鄉先後出台一系列新措施加強幹部隊伍的道路交通安全管理。如查處任何一起幹部違反道路交通安全法律法規的行為，都要求該村的駐村領導或該單位的分管領導一同到派出所接受法制教育，之後再做處罰。通過強化措施，管住了幹部，給羣眾做了表率。同時，查處任何一起村民違反道路交通安全法律法規的行為，都要求該村的駐村幹部一同到派出所接受法制教育，否則不予放行。二是積極推進交通違章處理“三部曲”工作。在處理交通違章行為時，突破原有的違章就罰款的慣性思維，而採取思想教育與處罰相結合的新模式，做好“三部曲”。第一步，要求違章人員先到派出所學習一週的交通法律法規，由派出所提供學習室，堅持每天學習一小時，學習完畢後參加答題考試，考試過關方能進入下一步。第二步，要求違章人員根據所學的交通法律法規，對其違章行為進行深刻的反省，並寫出能反映其思想認識的檢討，用毛筆紅紙寫好後，張貼於該村委會醒目處。不僅能促進違章人員改正錯誤，而且能夠提醒其他村民遵守交通法律法規。第三步，由派出所對其違章行為作出公正公平的處罰。該措施自實施以來，不僅使違章人員受了經濟上的處罰，而且接受了思想上的洗禮，杜絕再次發生違反交通安全法律法規的行為，取得了良好的社會效果。
二、突出重點，緊抓食品安全工作不放鬆
自今年6月鄉食品藥品監督管理所成立以來，我便分管該項工作，一方面對全鄉食品藥品相關的單位和個人進行調查摸底，另一方面組織食品藥品安全培訓，宣傳食品藥品安全知識。在做好日常管理的同時，緊抓兩個重點，一是強化學校的食品安全工作，通過教育督導及定期、不定期檢查等方式，確保學校食品安全不出事故;二是強化農村整酒的食品安全工作，通過發放告知書、現場指導等方式，確保不出現任何的事故。經過半年來的紮實工作，未發生過任何一起食品藥品安全事故，維護了社會的穩定。
三、完善機制，築牢校園安全的防禦線
今年8月，我接替xxx分管全鄉教育工作後，壓力增大，特別是面對全鄉七百多名師生的安全問題，我更是如履薄冰。我將建立好一套完善的`校園安全防禦機制放在了工作的首位。一是組織派出所、安辦等安委會成員單位輪流在各個學習講課，傳授安全知識，幫助學校師生樹立安全理念。二是在各個學校配備防暴叉、防暴盾牌等安保設施，並通過培訓，教會使用方法。三是組織職能部門定期、不定期對校園安全工作進行檢查，排除隱患。四是開展校園周邊環境治理專項行動，還學生一個良好的學習環境。
安全生產工作只有起點，沒有終點。今後，我將一如既往的認真學習貫徹落實上級指示精神，緊抓安全生產工作不鬆懈，加大對安全生產的管理力度，為我鄉經濟社會發展和各項事業的開展保駕護航。
安全工作的述職報告2安全工作是一項長期而又艱鉅的任務，必須毫不鬆懈地抓下。國小一年級學生安全意識不強，但由於年齡小而對周圍一切事物充滿了新鮮感，因此危險時刻都存在。現將一學期的情況總結如下：
一、安全知識學習
班主任教師肩負着全班孩子的安全責任，因此自身必須具備一定的安全知識，以便教育學生，在遇到突發事件時才能更加及時有效的處理。 通過對安全知識的學習，使我們明確安全工作的重要性以及開展安全教育工作的必要性。同時在平時的教育教學工作中，做到心中有數，細心觀察一切可能存在的安全隱患，在面對一些突發事件的時候，能做到冷靜、正確、有序。
二、培養學生的安全意識
教育學生在學校裏不玩危險遊戲，在公路上，要靠右邊走，不能在路上玩耍；要按時回家。還經常教育學生注意飲食衞生教育，教育他們不喝生水，不吃變質的食品。
三、培養學生遵守紀律習慣
我們班裏有一個特殊的孩子，上課不會坐椅子，每節課都是蹲在椅子上，行為習慣很難培養。首先，我經常提醒她，經常利用課上課下教育她遵守課堂紀律。平時上課發現某些學生或者個小組做得好的及時表揚，在班級中樹立榜樣。發現不良現象及時糾正，逐步形成讓學生自己管理自己的班級管理模式。
四、開展豐富多彩的教育活動。
1、利用班會、活動課利對學生進行安全知識講解。
通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。
2、還利用學校廣播、黑板報、等宣傳工具及舉行主題班會、知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。
3、通過告家長書增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防範能力和自我保護能力。嚴禁學生在教室、樓道、樓梯處追逐打鬧、遊戲、擁擠；嚴禁學生在校內騎車、翻越圍欄、門窗、做危險動作。
4、教育學生外出要經家長同意，不能私自外出。教育學生遵守交通法規，注意來回路上的安全。
5、學生的交通安全教育：給學生講解基本的交通安全知識,如過馬路走人行道,看紅綠燈等。
6、學生的飲食安全教育：主要包括對學生平時飲食衞生習慣的教育,購買正當食品,不買無商標和無生產日期的劣質零食等方面的教育。
7、學生的人身安全教育：對外界事物學生缺乏辨別能力，因此對學生的人身安全教育主要包括不隨便和陌生人搭訕，放學後不在學校或街邊逗留。
8、做好晨午檢工作，嚴防各種傳染病、流行性疾病的發生，健全檔案。
9、 安全知識競賽。在班上，以小組為單位開展安全知識競賽。舉行安全手抄報比賽。
總之，安全工作將是一項長期而又艱鉅的任務，我們必須把安全教育工作放到一切工作重中之重，並要長期不懈地繼續下去，為我們的教學工作打好堅實的基礎。
安全工作的述職報告3各位領導：
大家好！
今天，本人就一年來擔任本職工作情況做一個簡要的回顧和總結，不妥之處，請各位領導批評指正。
承學校領導的關心和厚愛，各位老師的信任和支持，本人於20xx年10月開始擔任學校保衞處主任一職，負責學校安全保衞，師生安全防範宣傳教育，學校安全檔案建設等方面工作。校園安全工作責任重大，特別是近幾年發生了多起涉及校園師生的重大傷亡事件，使學校安全工作更是成為了重中之重。一年來，在李校長、分管安全的張校長領導下，在全體老師的努力工作下，我校安全工作整體運行順暢，師生安全防範意識顯著提高，安全責任落實到位。
任職以來，本人認真履行崗位職責，積極協助張校長貫徹落實各類安全會議文件精神，積極組織師生開展防火、防震、預防交通安全等宣傳教育和緊急疏散演練活動，發起《致學生家長一封信》，開展學生身體健康情況統計，並與特異體質學生家長簽訂協議等家校配合安全防範教育活動，進一步規範門崗的工作，防止社會上的不良分子進入學校，維護正常的教學秩序。不斷推進校園安全管理科學化、規範化建設，努力打造平安、和諧校園環境。
下面，對我做過的一些工作簡要介紹一下：
一、建立健全各項安全管理規章制度，認真履行安全管理職責
本年度，我根據學校的實際，制定了《寧晉六中安全管理制度彙編》、《安全緊急疏散應急預案》、《地震應急實施方案》、《消防應急實施方案》、《家長接送子女制度》、《門崗工作制度》、《校園巡邏制度》等制度和方案；成立了以李校長為組長，張校長為副組長，各科室主任及各班主任為成員的學校安全工作領導小組，加強學校的安全管理工作。
進一步規範門崗的工作，認真落實《門崗進出登記制度》和《外來人員訪問制度》，有效杜絕了外來隱患，為正常教學提供了良好環境。
二、全面掌握學校安全工作動態，對出現的安全問題及時作出處理
保衞處每大周對學校教室、宿舍、圍牆、院落等公共場所進行全面檢查，同時對學生宿舍進行不定期安全檢查，對查出的問題及時反饋有關科室和班主任，督促其及時做出處理。
我在每大周開放學時提前安排好保安，各司其職，並身體力行，堅持提前到崗，站在校門口仔細觀察是否有不良社會青年進入校園，及時制止不良隱患進入校園，無論春夏秋冬，颳風下雨，一直到學生走完我才拖着疲憊的身軀回到家。為了避免家長和學校發生矛盾，在李校長的指導下，每次開學時都提前安排好志願者，給有困難的同學提供幫助，我校的這一特色服務，得到了有關領導、家長、老師、同學的一致肯定，尤其是家長，志願者給其子女提供幫助後，家長連聲説：謝謝、謝謝，六中安排的非常好，這也有效避免了家長和學校的矛盾。
三、明確安全責任人職責，人人對安全負責任
我認真執行教育局簽訂的《安全工作責任書》的有關規定，加強全校師生的安全教育工作，把安全工作放在學校的首位來抓，並時時告誡自己：“安全工作，重於泰山”，來不得半點馬虎。同時，在每學年的開學初，就與各班班主任、老師簽訂《班級安全工作責任書》《教師安全工作責任書》，要求各班主任、老師經常加強學生的安全教育和管理工作，提高師生防範意識，確保全校師生的生命財產安全。另外，針對一些學生的特殊情況，結合班主任與家長簽訂了《特異體質安全責任書》和《走讀生安全責任書》，有效減輕了學校和班主任的負擔。
四、重視安全工作宣傳教育，預防各類安全事故的發生
利用國旗下的講話、班會、板報、櫥窗等形式經常對學生進行安全知識教育。同時，學校還配齊安全教育讀本、開足安全教育課，要求班主任老師認真上好每節安全課。通過每大週一節的安全視頻課，加強對學生進行防火、防溺水、防觸電、防雷擊、防交通事故、防綁架、防食物中毒、防擠壓踩踏等安全教育工作，有效預防和減少了各項安全事故的發生，教育教學秩序正常。
五、通過應急疏散演練，提高全體師生應對緊急情況的反應能力。
為落實教育部門有關安全教育的精神，堅持“預防為主，安全第一”的原則，着力建設平安校園，堅持“一切為了學生，為了學生的一切”的宗旨，大力營造“關注安全、關愛生命”的濃厚氛圍，強化全體師生的安全意識，增強學生遇到火災、地震等緊急情況時自救、自護的意識和能力，提高學校安全管理水平，在每學期初保衞處就制定了詳細計劃，在規定時間內進行應急演練，進一步提高了全體師生的自護能力。
校園安全工作任重而道遠，時時刻刻都不能放鬆。我知道我還做得不夠，與領導和老師們的要求還有很大距離。安全管理還不夠科學規範，安全規章制度宣傳不夠，落實不夠，工作還不夠細緻。因此，在今後的工作中，我將繼續努力，積極協助張校長，積極配合各個處室，緊密聯繫廣大老師，加大安全教育宣傳力度，切實加強安全防範措施，為我們的校園撐起一片平安的藍天。
