為了確保事情或工作安全順利進行，往往需要預先進行方案制定工作，方案是計劃中內容最為複雜的一種。那要怎麼制定科學的方案呢？下面是小編為大家收集的職工讀書活動方案，希望對大家有所幫助。
職工讀書活動方案1
一、活動目的：
書是人類的朋友，書是人類進步的階梯!為了拓寬學生的知識面，通過開展“與好書交朋友”的讀書活動，激發學生讀書的興趣，讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書，養成熱愛書籍，博覽羣書的好習慣，並在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想!
二、活動目標：
1、通過活動，培養學生讀書、愛書的好習慣，為他們今後的成長及終身學習提供文化底藴和發展後勁，在年級內形成熱愛讀書的良好風氣;
2、通過活動，使學生能充分利用班級的'圖書資源，養成博覽羣書的好習慣，培養學生課外閲讀的能力，豐富他們的知識，拓寬他們的視野;
3、通過活動，促進學生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力等各方面素質的提高並在讀書活動中陶冶情操、獲取真知、樹立理想。
三、活動主題：
好書伴我成長!
四、活動時間：
20xx年xx月——xx月
五、活動步驟：
1、確定各班的必讀書目(附後)及選讀書目。
2、制定讀書計劃書：
(1)每個學生結合個人實際，制定讀書成長規劃和讀書目標。具體格式可讓學生根據自己喜好來設計、裝飾，做到生動活潑、各具特色，其中要有讀書的內容、目標、措施、完成時間等。
(2)每個班級結合學生的計劃和班級實際情況，也制定出相應的讀書成長規劃書，其中要有措施、有保障、有效果、有考評，簡潔明瞭，易於操作。
(3)各班根據制定的計劃開展各種讀書活動。主要利用午讀時間和每週的閲讀課，結合“讀書博覽會”、“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的xxxx”、“好書推薦”、“科學探索”等小板塊，向同學們介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會，在班級中形成良好的讀書氛圍。
3、組織讀書活動：
(1)每個學生收集有關報刊小資料、格言和讀書的心得體會等，每月出一張讀書板小報。
(2)紮實開展詩詞讀誦活動，xx月份組織學生參加海門市國小“新華杯”
詩詞讀誦的展示活動。
(3)xx月中旬組織一次年級組的讀書小報評比活動。
(4)積極參加學校及有關的讀書競賽活動，組織學生將好的讀書心得向報刊雜誌投稿。
(5)每個學生都要準備一本“讀書成長冊”或“讀書筆記本”，將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會以及制定的讀書計劃書，參加讀書實踐活動的作品，獲獎情況等記錄下來，xx月中旬年級組將組織評比“讀書成長冊”。
4、讀書活動獎勵措施：
(1)每學期能讀書5本以上，並能精讀其中5篇的學生，經班級讀書活動管理小組考核申報，可評為年級讀書活動積極分子，並優先獲得“彩虹卡”的評比。
(2)參加讀書活動獲獎班級和個人將按等級加分，計入班級考核，並作為文明班隊評比的考核依據之一。
職工讀書活動方案2
為進一步做好民族工作，以有效的載體促進機關文化建設，豐富機關幹部職工的文化生活，保證幹部職工的身心健康已成為委機關廣大幹部職工的迫切需求。根據委領導的指示，並經與委機關各部門反覆研究協商，決定成立讀書和影視鑑賞等不同類型的文體興趣小組。為確保各小組活動的正常開展，制定以下方案。
一、組織興趣小組活動的目的'
通過開展內容豐富、形式多樣、寓教於樂的文體活動，引導廣大幹部職工大力弘揚各民族優秀文化傳統，培養健康向上的興趣愛好，進一步豐富幹部職工的生活，加強溝通，陶冶情操，不斷提高幹部職工的理論修養、道德素質和文明意識，營造“團結、緊張、嚴肅、活潑”的機關氛圍，更好地服務於民族工作和民委工作的科學發展。
二、興趣小組的工作原則和工作任務
文體興趣小組以各司局為依託，在機關黨委的領導下，在機關工會的具體負責下，各部門工會幹部充分發揮牽線搭橋的作用，堅持自我管理的原則開展活動。基本任務是在組長的帶領下，制定好本小組活動規則和年度活動計劃，組織人員開展經常性活動和交流競賽，定期進行總結、測評。
三、興趣小組的組成和參與方式
在以往一些活動小組的基礎上，根據各部門的業務性質和工作特點，結合實際，擬正式組建以下十三個文體興趣小組：
1、太極拳興趣小組
2、籃球興趣小組
3、棋牌類興趣小組
4、乒乓球興趣小組
5、舞蹈興趣小組
6、羽毛球興趣小組
7、登山興趣小組
8、足球興趣小組
9、網球興趣小組
10、書畫攝影興趣小組
11、讀書（影視鑑賞）興趣小組
12、計算機愛好者興趣小組
13、健康與保健知識探討興趣小組
興趣小組人員的組成，本着機關全體幹部自願報名的原則，每個小組不限定人數。
四、興趣小組的組織構成和日常活動
機構設置：各興趣小組設組長1人、常務副組長1至2名，其中人數超過20人的可增設副組長1人。組長由各部門一把手擔任，常務副組長的產生可由全體小組成員協商產生。
活動時間、地點：活動主要利用業餘時間進行。各興趣小組活動在不影響工作前提下安排星期五下午開展，每月至少開展一次活動。有正式比賽、表演等活動時，經直屬機關工會審核報請機關黨委審批同意後安排。
五、經費來源
經費採取由召集單位適度支持、各興趣小組自籌和直屬機關工會適當補貼的辦法解決。開展較大型活動時，也可積極爭取社會贊助。
六、有關要求
（一）高度重視，積極發動、踴躍參加。各部門要高度重視，充分認識到成立興趣小組是豐富機關幹部職工生活、提高機關幹部職工綜合素質的有效載體，是增強機關凝聚力、向心力、戰鬥力的重要舉措，是為了進一步做好民族工作為目的，利用業餘時間開展的有意義的活動。各個興趣小組負責人要切實負起責任，積極發動全體幹部職工踴躍報名，積極參加。
（二）成立機構，制定好活動計劃。各興趣小組成立後，領導小組要進行內部分工，制定好小組活動規則和年度活動計劃，確定活動時間、地點，採取具體措施確保活動適當開展。各興趣小組的人員組成和活動規則和年度活動計劃要報機關工會備案。
（三）開展活動，豐富幹部職工生活。各興趣小組要按照制定的計劃和方案，定期組織開展好活動。直屬機關黨委和直屬機關工會每年評選一定數量的先進文體興趣小組，結合機關年終總結進行表彰。同時，將各部門人員參與興趣小組活動情況納入機關精神文明先進單位的評選範圍。視情況加分或減分。對計劃不落實，開展活動不經常、效果不好的興趣小組將予以取消或對小組負責人進行改選。
職工讀書活動方案3
讀書是人們傳承人類文化精華不可缺少的重要途徑，讀書是人們認識社會和創造未來必要的學習方式，讀書也是實現高質量服務和高效率工作的必要前提。蘇霍姆林斯基認為讀書“既是思考的大船藉以航行的帆，也是鼓帆前進的風”。隨着企業改革的深入開展，讀書越來越成為提高員工素質的`重要途徑。為此，我們讀書學習興趣小組倡導：打開書本，涉取知識，充實精神，豐富人生，獲取一生幸福。具體方案如下：
一、讀書活動的目標
1、在讀書活動中，養成員工閲讀和相互交流的習慣，形成積極進取、努力學習的氛圍，積極建構學習型組織。
2、在讀書活動中，實現知識的有效積累，補充理論知識，改善自身知識結構；
3、在讀書活動中，提升員工理論和實踐水平，將讀書所得運用於工作，應用於生活。
二、活動時間
讀書學習活動一年為一個週期。將每年4月23日——“世界書香日”定為集中讀書活動時間。
三、讀書活動的內容
1、 好書推薦
①個人推薦：每位小組成員至少推薦一本給自己留下深刻印象的管理、科教文衞等有利於企業發展的好書。
②小組收集：全組成員按所在單位分為機關組、分中心組、龍巖組、適中組、龍門組,並在各組中確定小組負責人：機關組：李頌娘、分中心組：嶽彬山山、龍巖組：李俊龍、適中組：賴長青、龍門組：付文忠，由小組負責人負責對組員推薦的好書進行歸類整理，並標明推薦書文的名稱、作者、出版社、來源、價格、推薦人的單位與姓名。
③彙編發佈：小組在組員推薦的好書基礎上開出員工讀書活動《推薦書目》，將推薦的好書進行篩選整理後，彙編成冊供員工閲讀。
2、 制定學習計劃
組員要制定好學習計劃，妥善安排好學習與工作時間、在不影響工作的前提下，加強學習，樹立好學習意識，做到學習、工作兩不誤、兩促進。
3、撰寫學習心得
每位組員每季度至少閲讀一本好書撰寫一篇心得體會，在每年的企業文化建設暨興趣小組展示會上進行展示。
4、建立閲讀文庫
將讀書活動的成果編輯成《企業管理篇》、《科學技術篇》等書籍並通過網絡實現資源共享。
四、讀書學習興趣小組的建議
建議公司工會能對小組成員所推薦的書價在50元以內的好書給予報銷。報銷時憑購書發票、有質量的讀書心得給予報銷。
職工讀書活動方案4
一、活動目的：
為了提高我校數學教師整體素質，以創建“學習型學校”為導向，以新課程改革為契機，以形式多樣的讀書活動為載體，讓每位教師多讀好書，努力營造書香校園，特舉辦東方紅國小數學組讀書交流活動。
二、參加對象：
數學組全體教師
三、閲讀要求：
1、以備課組為單位成立讀書活動小組，備課組長為本組的讀書活動責任人，負責本組教師讀書活動的安排、交流以及有關工作的組織、推薦。
2、每位教師每天要保證半個小時以上的讀書時間，把自己閲讀過程中某些印象深刻或深受啟發的.語段摘錄下來，並且針對有關的內容聯繫自己的生活、工作實際把有關的感受記錄下來。
3、每位教師期末都要交一篇讀書心得（包含電子文檔），其中交流議題為：
①你最近讀了一本什麼書？
②主要內容是什麼？
③最讓你感動的是什麼？
④對你的教育教學有哪些幫助？
四、活動時間：
20xx年6月14日下午在一樓電教室舉行“讀書交流”活動。
職工讀書活動方案5
一、活動目的
1、營造讀書氛圍，讓廣大教師從優秀作品中汲取營養，開闊視野，豐富知識，從而提高教師的文化底藴和文化修養，使教師成為“有思想的教育者”。
2、學習教育理論，更新教育觀念，豐富教育智慧，促進教育創新。
3、搭建教師交流平台，切實解決教育教學中的問題，實現教師專業水平和學校辦學品味的同步提升。
4、創建學習型組織，以教師的讀書行為引領學生形成良好的讀書習慣。
二、指導思想
堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，以創建“學習型學校”為導向，以“有效教學管理年”為契機，貫徹落實新課程要求，以讀書活動為載體，努力營造書香校園，塑造內涵豐富、特色鮮明的校園文化。
三、活動目標
1．把讀書與摘記、感悟結合起來，形成對所讀教育書籍的充分理解。
2．把讀書所獲與自己的教育教學實踐有機地結合起來，使教師提升理論和實踐水平，推進課程改革進程，全面提高教育教學質量和效益。
3．在教師中形成積極進取、努力學習的氛圍，建設學習型組織，書香型校園。
四、活動對象
學校所有在職教職工
五、活動口號
教育，因讀書更精彩！
六、活動內容
1．教育名家名著。古今中外教育名家名著是提高教師教育素養的法寶，如蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》等。
2．教育科研方法類書籍。作為科研興校的重要措施，教師應自覺提升教育科研的能力，通過讀教育科研方法的書籍，將先進的教育科學理念內化為自我意識，將教學實踐總結、提煉為教學理論成果，提高創新精神，培養創新能力，以適應新課程教育改革的要求。
3．學科教育理論圖書。教師需要不斷地專業成長，不斷地提高專業水平，通過學科專業理論學習，掌握學科發展動態、最新要求以及學科前沿知識，及時調整教育思想和教學方法。
4．課程與教學論方面。隨着新課程改革的進一步深入，《走進新課程》、《研究型課程》等書籍要進一步深入學習和鑽研。
5．其它方面的書籍。教師的職責是教書育人，教師的人文精神、文化素養、科學知識等對學生產生直接影響，因此，教師閲讀要廣泛，知識面要寬泛。
七、活動方法和步驟
1、活動方式
（1）根據我校《推薦閲讀書目》或自主選定精讀和略讀書目，提倡精讀一本教育教學專著。
（2）有計劃地進行潛心閲讀，每天閲讀時間不少於1小時，及時記錄精句妙段。
2、交流研討反思
以教研組、備課組為單位組織學習小組，開展研討，定地點、定時間、定主題，將從研討教育名著過程中獲得的理論、思想、觀點與自己的認識和做法相對照，互相啟發，共同提高。
3、理論指導實踐
每位教師都應把讀書學到的理論思想、觀點用來指導教育教學，改進學科教學、德育工作和管理工作，推進基礎教育課程改革實驗工作，全面實施素質教育。
4、形成書面感悟
將自己在讀書中的收穫、感悟和反思等以讀書報告的形式形成原創性的書面材料。
5、搭建讀書論壇
根據本校實際，擬在學期末舉行讀書報告會、評選優秀讀書心得，讓更多的老師讀書，在讀書中真正成長起來。
6、表彰讀書先進。
學校將對讀書活動進行全面總結，樹立典型，表彰先進。評出優秀讀書教研組和優秀讀書個人（根據開展的各項讀書活動表現和讀書筆記、讀書心得的書寫情況進行評比）。並作為評優評先會考核工作態度的一項內容。
八、讀書活動的要求
1．要有選擇性。教師要結合教育教學實際，有選擇地閲讀一些提高自身教育教學實踐能力的教育理論圖書，多讀一些真正提升自身內在修養的人文學科圖書。
2．要有自覺性。時不我待，教育改革的緊迫性，要求教師把讀書學習作為生活和工作中的重要事情，讀書是一種常規的教學任務，而非課外活動，要嚴肅認真的地對待，特別要提高自覺性。
3、要有原創性。科技發達的今天，加速了信息流動量，拓寬了知識的`接觸面，也為廣大教師提供了多種借鑑與學習的途徑，我們要求教師在撰寫讀書報告時杜絕抄襲，堅持原創。
4、向網絡學習。教師可以利用互聯網進行讀書活動，並利用互聯網實現相互學習、相互交流，達到共同提高的目的。
培根説：“讀書足以怡情，足以成才”。在以後的日子裏，即使蜘蛛網塵封了我們的爐台，即使灰燼的餘煙歎息着貧困的悲哀，我們依然會固執地鋪平失望的灰燼，用美麗的雪花寫下：沉醉讀書，相信未來！讓我們自己打開書本，打開自己的成長之門，走向人生髮展的最高境界吧！
