第一章
摘要
1. 華東師範大學地處閔行，女生居多，尤愛盆栽綠植。
2. 目前市場上少見盆栽品牌，競爭壓力小，市場空間大。
3. 陌上盆栽項目團隊由華東師範大學同學組成，有傳播學院和植物學相關專業老師指導，團隊幹練，專業性強。
4. 目前已經確定供應商，供應成本低。可期望回報率大。
5. 陌上藉助校內平台資源，銷售綠色自然花卉盆栽，美化校園環境，放鬆師生心情。
6. 通過花卉盆栽這一媒介進行校園活動，增加學校曝光度，反映當代華師大學子積極融入社會，對社會的關懷之情，與“愛在華師大”自然呼應。
1、 項目描述
2、 產品與服務
陌上盆栽主要經營長期性花卉盆栽，例如蘆薈、青龍草，梔子花、仙人球、觀音蓮等，這類植物可以吸收電腦輻射，而且綠色養眼，有利於健康。華東師範大學女生居多，市場空間大（可見附件1市場調查統計表）。
產品主要通過校內活動進行推廣，然後可以通過線上平台例如人人主頁、微博賬號、微信等進行預購，提供送貨上門服務，另外還有專業的指導老師以及從業人士對於特別植物進行種植指導。華東師範大學地處閔行，偏僻少人，盆栽流動攤販也極少，競爭對手幾乎沒有。
產品定位於華師大師生，打青春牌，走綠色陽光路線。
3、 行業及市場
在此之前並未有人在華師大銷售過綠色盆栽，根據調查報告顯示，綠色盆栽在華師大學子市場空間大，可以達到一定規模，由於華東師範大學地理的特殊性，行業競爭對手較少。
本項目團隊的競爭優勢在於發現市場真空領域，抓住了品質服務的制高點，定位準確，藉助校內平台資源，有着可靠的供應鏈保證，加上大學生創業基金等財務保證，專業老師進行指導，估計在短期內可以穩定下來，長期階段可以實現獲利。
4、 營銷策略
a.定價：根據植物特色和需求定價，目前暫時定價有：
蘆薈 xx元/盆 觀音蓮 xx元/盆
b.促銷：季節性植物可以應時而動，例如情人節的含羞草等，另外在校內舉辦大型活動時可以折價促銷，便於品牌推廣，例如十大歌手等。
c.建立銷售網絡：主要在線下，以社會和寢室樓棟為單位。線上平台可以建立微博賬號、人人主頁，可以參照近年微博創業典範“野獸派花店”。
5、 資金需求
a.資金需求量：根據物流後勤宣傳等預算估計，啟動資金五千元，流動資金兩千元。
b.用途：物流費、交通費、宣傳海報等費用。
使用計劃：
c.投資者權利：早期聯合創始人共同享用擁有權、決策權、執行權、以及處理權，中途贊助方享有部分擁有權、知情權。
d.退出方式：根據投資方式和價值以及項目目前估值而分配。
6、 財務預測
在未來三年到五年內，銷售收入可以每個盆栽毛利率80%，收入，利潤，資產回報率可以達到兩倍。
7、 風險控制
在初期創立過程中，由於大多數核心成員缺乏創業經驗，可能出現組織臃腫，財務混亂。人員分工不明確而導致效率低下，最終導致經營不善而產生糾紛，在這種預期下，應該在專業的指導老師安排下統一規劃，降低創業失敗風險，另外，核心成員應該統一觀念，在不斷的磨合中達成一致協議。
第二章 綜述
陌上，給青春一席陽台！
一、項目描述
1、 項目背景
作為身處於閔行郊區的華師學子，時常為大學生活單調乏味而苦惱，當代青年除去學習之外應該有自己的生活方式，更應該有自己的生活姿態。陌上盆栽，就是隨着這種自然陽光的清新風應時而動，為華師學子提供低廉、美觀、怡情的花卉盆栽，裝飾華師大美麗校園，使之成為眾高校中一抹綠色的青春。
同時也更好地服務同學，陌上，給青春一席陽台。當使用電腦較為疲倦的時候，學子可以走上陽台，放眼華師大，聞着花香，心曠神怡；當讀書學習煩悶無解時候，學子可以用手去觸摸花卉盆栽，用心去呵護照料，感受到那份種植的樂趣。
2、 項目宗旨
陌上秉承着“綠化華師，服務同學”的宗旨，努力使自己的母校校園文化與眾不同，讓社團活動更加青春動感，以及在學子中倡導青春自然的生活方式。陌上在專業老師的指導下，誠信經營，能夠在短期內規範運作，加上創業核心團隊的負責、熱情，將會成為華師一張優秀的名片。
3、 項目介紹
陌上盆栽主要以花卉為主，統一從上海，江蘇供應，大部分物流費用由供應商負責。盆栽儲存在櫻桃河邊空地，大學生素質高，因此沒有看管等閒雜成本，為我們將會用專業的植物團隊對此進行料理。在籌備期間，我們將凝聚一個十人左右的核心團隊，分別負責市場、宣傳、後勤，在學校舉辦大型活動期間我們大力推廣陌上盆栽品牌項目，其他時間採取團購、預定等方式銷售，而且送貨上門。
二、產品與服務
1、產品品種規劃
陌上盆栽主要產品有：
我們將會在之後的學子反饋中進一步完善品種規劃，力圖使得消費市場無空領域，滿足消費者需求。
2、未來產品和服務規劃
根據供應商方面信息表示，陌上盆栽將會繼續推出一些珍貴奇特的花卉盆栽，例如xxx。
在中期實施階段過程中，項目團隊將會不斷調研、討論、總結，從而調整自己的服務規劃。
3、實施階段
a.舉辦植物栽培講座，從而吸引更多學子瞭解植物以及陌上盆栽項目。
b.通過和植物相關的社團合作，推廣品牌。
c.在學校社團活動期間，可以免費提供花卉盆栽進行裝飾，達到一定知名度後可以採取租金費用。
4、服務與支持
陌上盆栽項目得到了學校老師的大力支持和華師學子的熱情參與，相關供應商也非常樂意看到廣大市場。本項目在科學商店的資金支持下，將會秉着“綠化華師，服務同學”的宗旨，真正踐行知行合一的理念，歷練自我。
三、行業與市場分析
1、市場介紹
花卉盆栽市場屬於情趣 高雅的環保行業，品牌形象附帶價值高，“陌上，給青春一席平台”，清新而文藝，消費者購買的不是盆栽，而是心情。
2、目標市場
華師三萬到四萬的學子，以女生為主。
3、顧客購買準則
顧客購買是一般以創意、美學價值為主，其次種植的難易程度，最後是性價比，所以盈率較高，附帶價值大。
4、競爭對手分析
華師地處偏僻的閔行，流動攤販較少，而郊區有種植盆栽的農户，但是由於品種單調而缺乏創意。另外如果創業初期階段成功，可能會有跟風者隨行，這時候應該鞏固自己的核心競爭力。包括可靠的供應商、創意的產品開發、強力的線上推廣、優質的線下服務。
四、市場與銷售
1、市場計劃
短期時間內嘗試在女生宿舍中推廣，然後通過社會活動而提升形象，具體階段安排可見實施進度計劃。
2、銷售策略
a.日期紀念型：如情人節，端午節，重陽節，開學季，畢業季。為此制定專屬營銷方案，既有紀念意義，也起到宣傳效果。
b.事件營銷型：用盆栽製作一個很大的“屏幕”，展示大家很關注的事件，如昆明事件，可以與櫻桃河岸擺出蠟燭，做祈福字樣。好人好事、感動華師等也可以，在事件曝光的同時提高陌上品牌知名度。
c.贊助廣告型：為各大校園活動提供盆景裝飾，待一定知名度後可以採取租金費用或者贊助費用。
d.領養活動型：在規模大種類多的情況下，可以通過同學領養的方式（免費，經過短期培訓），將盆栽分發於各個寢室，形成一道景觀，待銷售或活動時收回，評比出最好的一組，贈送豐厚禮品。
3、渠道銷售與夥伴
渠道主要是海報宣傳、塗鴉創意、線上推廣、波浪式宣傳等，指導老師有華師大傳媒專業副教授李同興以及植物學系著名副教授李宏慶，合作伙伴有華師大園林科和學生會宣傳部等。
4、銷售週期
通常以季節和校園活動為主，分為春季度、夏季度、秋季度、冬季度，開學季結業季，及節日特別活動等，結合不同盆栽花卉的觀賞價值，主要運營時間為非考試周期間。一個銷售週期力圖使得本季度的暢銷盆栽銷售順利，在上個週期開始籌備，而且本週期應該為下個週期的主打盆栽造勢。
5、定價策略
創業初期階段以運營為主，降低價格，但是有些核心產品應該樹立品牌，部分盆栽降低價格有利於推廣，形成價格差後方有迴旋餘地。
計劃書學生 篇2一.外聯部內部工作計劃
⒈外聯部的工作相對其他部的工作來説比較特殊,我們的工作要走在其他部門之前,很需要其他部門的配合和提前得到各部的協助,所以我們與各部搞好關係是非常必要的。
⒉外聯部將會盡可能的發揮本部作用,與有可能成為合作伙伴的各企業、事業單位做好溝通與交流,建立良好的合作關係,以便為我係的各大活動提供物資所需,保障活動的完善與到位。
⒊外聯部是最能體現其實踐能力的團體,要求具有較高的綜合素質,因此,我們計劃本學期進行一些相關的培訓。
⒋外聯部對外代表着社聯乃至學院的形象,因此,外聯部在搞各項活動的過程中應儘量在校內外樹立誠實守信、精練能幹的形象,我們應以培養個人素質的基礎工作做起,並與各部保持密切聯繫。
二、有關外聯部拉贊助的詳細計劃
⒈外聯部的工作應該是長期、持續的,平時應多注意校園周圍的商家和與學生生活相關的商家,本與其保持密切聯繫。
2.外聯部可以牽頭搞一些活動,如組織聯繫參觀一些知名廠家,知名人士做互動型講座,請廠商傾談成功經驗,舉辦各項新產品展覽、促銷等活動.
3.與其它協會合作以方便同學為目的聯繫一些書籍、文曲星、生活用品等符合學生消費的商品經營商開展“文化、生活”周活動。
4.針對外聯部由於資料缺失每屆工作都得白手起家的狀況,我部決定建立完善的客户資料檔案，維持與客户的'友好聯繫。這是一個任重機而道遠的工作，它需要日積月累才能有完善的資料。雖然此項工作有所困難，但它對我部門甚至於學院的外聯工作都有很重要的意義，我們會把重心放在此項工作上，加強與外界的聯繫。
新學期到來了……
外聯部的主要工作在於拉取贊助，解決學生會工作經費問題。對於一個團體來説，資金是各部活動的基礎，在這個層面上説，外聯部工作做得好壞與否，對整個學生的工作會產生重大影響。外聯部與其他各部一樣，是隸屬於學生會的相互協調的部門，這就決定了外聯部的工作離不開各個部門的配合與支持，同時，外聯部只有積極配合其他部門的工作，才能使整個學生會的工作正常運轉起來。在新學期開始之際我先擬訂一下新一期的工作計劃：
1、外聯部的工作應該是長期性，持續性的。在平時就密切注意一些與同學們相關的廠商，發掘潛在的贊助商，發揮外聯部內部本地工作人員的地域優勢。洞察潛在贊助商的合作意向，及時收集信息。開展在同學中的調查，瞭解同學們的利益所在和共同需要，並以兩者的結合點為出發點與同學及贊助商進行雙向溝通。
2、定期舉行宣傳資料，通過這種形式為企業界作宣傳，開拓其發展領域以此來贏得企業商的贊助與支持，達成互惠互利的合作關係並與其保持長期密切的聯繫。
3、外聯部可以牽頭搞一些活動，如組織聯繫參觀一些知名廠家、聯繫社會知名人士、律師、政府部門負責人做一些符合法學院特色的互動型講座、請廠商傾談成功經驗，舉辦學生會階段性成果展等，並拉動其他部門積極參與協作，並爭取廠商的支持與贊助。
7、為方便同學。聯繫一些書籍、體育用品，文曲星等電子商品諸如此類的符合學生消費的商品經營商，通過租場地，掛橫幅，打宣傳等形式收取場地費，宣傳費。等等。
以上為外聯部的一些工作設想，在具體實施過程中，由於各種因素的影響，也許會有一些變更與調整。相信這界學生會、各部門一定會給予外聯部各方面的支持，共同把外聯工作做好。
外聯部的主要工作在於拉取贊助，解決學生會工作經費問題。外聯部的工作離不開各個部門以及主席團的配合與支持，同時，外聯部更要積極配合主席團以及其他部門的工作，才能使整個社聯的工作正常運轉起來。現擬訂新一學期的工作計劃：
1、密切注意一些與同學們相關的廠商，發掘潛在的贊助商，洞察潛在贊助商的合作意向，及時收集信息。在選擇贊助商時,要與時令、氣候、活動的性質等多個因素相結合，做到有的放矢,提高工作效率。在學校內部瞭解同學們的利益所在和共同需要，並以同學及贊助商的結合點為出發點與兩者進行雙向溝通。
2、外聯部可以牽頭搞一些活動，如組織聯繫參觀一些知名廠家、聯繫社會知名人士、政府部門負責人做一些互動型講座、請廠商傾談成功經驗，並拉動其他部門參與協作，力爭得到廠商的支持與贊助。
3、增進與社聯各個社團及校內其他院系社聯的聯繫與交流。如，與兄弟院系社聯溝通，共同舉辦一些大型活動，以達到強強聯手，擴大活動影響力的目的。
4、聯繫一些書籍、體育用品，文曲星等電子商品之類的符合學生消費的商品經營商，通過租場地，掛橫幅，出宣傳板等形式收取場地費，宣傳費等等。
6、加強與市內其他系，如經貿系，外語系等的學習思想交流，舉辦校際聯誼活動，學習和吸收對方先進的工作經驗，以彌補自身的不足。
以上為外聯部的一些工作設想，在具體實施過程中，由於各種因素的影響，也許會有一些變更與調整。相信在主席團的領導、其他各部門的支持、外聯部自身的努力下，外聯工作將做地越來越好。
隨着期期末的到來，轉眼間又一學期結束了。在之前一學期的時間裏，外聯部全體成員共同努力並取得了許多新成績，但還有很多的不足之處。在工作過程中，每個人全心付出，以系裏部裏的利益為考慮，認真工作，努力學習，儘管仍存在許多不足，但我們看到外聯部自成立以來正一步步走向成熟。
以下內容與本文20xx年學生會外聯部工作計劃5篇相關，可查閲參考：學生會各部門工作計劃'>大學學生會各部門工作計劃 學生會工作計劃範文'>20xx年學生會工作計劃範文 學生會工作計劃'>20xx年團總支學生會工作計劃 學生會工作計劃'>20xx年第二學期學生會工作計劃 學生會工作計劃'>高中學生會工作計劃 學生會學習部工作計劃'>數學學院學生會學習部工作計劃 學生會青年志願者協會工作計劃'>學生會青年志願者協會工作計劃 學生會宿管部工作計劃'>20xx年大學學生會宿管部工作計劃
外聯部，一個對外聯繫、對內協調的外交部門。在系學生會中，外聯部以交際廣、聯繫大為工作特點。因此，發展、規範和完善外聯部，對提高藝術系的知名度和我係學生的涉外活動有着深遠意義。內協調好與各各部門之間的關係。內部管理的最終目的是統一規範外聯工作，並協同各系、各社團外聯工作走向合理化、高效化、統一化。對外聯繫擴大學院學生會及學院的影響力，提高院系的知名度。為我院學生的涉外活動提供一個良好的環境。對外聯繫學院和本系所舉辦的活動的贊助，使我院、系的學生活動順利開展，保證我係的活動能夠高質量的舉行。努力加強學生會與外界的聯繫，樹立系學生會的良好的形象。併為系學生會的發展提供資料、經驗及方案。
在結束的一個學期了，我們對內團結同學，增強院系內部各部門之間及與各系部和院校學生會的聯繫和溝通，共同學習，取長補短。對外跟其它高校、各公商業個體之間的聯繫，增強校學生會對社會的瞭解和聯繫，更有利的學習其他學校學生會的優良作風，把其它高校、系部的好的做法，帶回到自己的學校，把本校好的東西傳出去，提高院系的知名度。
我們取得的成績是離不開老師和廣大同學的支持和配合的。我們會以飽滿的熱情，積極的工作態度對待系部的各項工作。希望我們藝術系在之後的學期裏有更好的發展。
外聯部可謂是學院對外交流的一個窗口，從對外招商引資到增進與其他院校的交流。從院內活動到對外的宣傳，都是外聯部的活動空間，就其部門本身來説是一個工作環境相對靈活的部門。外聯部以“對外聯繫，展示風采，吸取精華”為工作宗旨。為了更好的開展外聯聞的工作，現將工作計劃如下：
第一：保障系內其他部門開展活動所需的場地，物品以及服裝等後勤需要。此項工作作為本部的常規工作。
第二：發展與其他高校的友好關係，通過與其他高校的聯繫交流，把其他高校的特色引入我校，把我校的物色工作推廣到其他高校，達到豐富廣大同學的課餘生海蔘，擴展同學的視野，加強高校間同學的聯繫交流的目的。
第三：我們部門要尋求潛在的贊助商，來支持和能與贊助學院的各種活動，使彼此建立和維持友好的合作關係。這對我們系搞好學生工作，打出品牌，樹立在社會上的良好形象是很有幫助的。
第四：要加強與院內其他系部的聯繫和交流，從而在工作上更好的相互配合，共同為廣大師生服務。
第五：要緊跟學院的步伐，瞭解社會動態，從社會上引入一些信息知識，例如請外界專家來我院開座談會等，讓同學們有一個瞭解社會、接觸社會的機會，提高我院學生素質，使我院的教學工作更上新台階。
第六：建立完善的客户資料檔案，維持與客户的友好聯繫。這是一個任重機而道遠的工作，它需要日積月累才能有完善的資料。雖然此項工作有所困難，但它對我部門甚至於學院的外聯工作都有很重要的意義，我們會把重心放在此項工作上，加強與外界的聯繫。
第七：制定完整的部門規章制度，並要求部門人員嚴格遵守其制度。例如，外出聯繫工作，應先制定工作計劃，工作結束歸校後，亦及時作總結、彙報，決不私下聯繫任何活動。
第八：市場發展戰略要科學、市場調查要深入，外聯工作要深入。充分利用各種社會資源，打開外聯突破口。
以上是我們對外聯部的策劃、構思，其中還存在許多不足。我們將在實踐中發揮外聯部靈活變通的工作方法，務真，務實地憑藉好部門的常規工作。以開拓分明新的精神協助團總支、學生會推廣學院品牌。以真誠的態度與各單位，各部門搞好聯絡工作。爭取使本屆外聯部在已往的工作成績上更上一層樓。
計劃書學生 篇3小型店
配置原則：
經濟實用
定位：
面對消費水平相對較低的普通大眾
選址：
選址對於美髮店的定位非常重要，小型店一般選擇開在人口密集，消費水平相對不高的小區。
面積：
40——50個平方
裝修：
裝修儘量簡單，一保持乾淨清爽為原則，因為面積不大，要避免吊頂，太複雜的裝修會讓店面在視覺上看起來更小，費用一般在2500—5000元左右
房租：
最好控制在1000元/月以內，否則經營起來壓力比較大，因為小型店的價格競爭大，想提高收費比較難
人員：
髮型師2名，助理（學徒）1—2名
硬件配置表
設施，數量，單價，內容
工位（美髮椅），4個，200—300元
洗頭牀1—2個，500元
鋦油機，1台，280元左右
烘發機，1台，280元左右
鏡台，按需要，280元
推車，1輛，100元
美髮工具+各種硬件控制在5000元以內。
產品：
一次性進貨1000—20xx元
宣傳：
小店一般靠口碑以及與周圍鄰居的人際關係來宣傳
温馨提示：
小店的裝修非常簡單，所以要注意隨時保持乾淨。另外不能為了節約產品成本而不注意產品的品質，這樣不僅會對髮型師的操作造成影響，更容易使顧客流失，選擇產品要謹慎，最好到當地正規的代理商購買相對有實力，價格適宜的發品。第一次進貨不要太多，使用之後，產品適合並被顧客所接受，再固定下來。
總投資：15000左右
高檔店
配置原則：
體現品位
定位：
20—40歲，有較高消費能力、追求時尚、注重生活品質的顧客羣
選址：
人氣集中的商業地段或高檔住宅小區
面積：
100平米以上
裝修：
高檔店通常在裝修上更突出設計品味和個性，功能區域劃分得非常明顯，接待區、顧客休息區、燙染區、修剪區、洗髮區、產品展示區一應俱全。裝修風格獨特，注重人性化的設計，特別是在店招的設計上很下工夫，以吸引顧客。
費用：
幾萬到十幾萬元不等
房租：
通常在6000元/月
人員：
髮型師6—8名，助理：6—8名，前台人員1名。
硬件配置表
設施，數量，單價
修剪區工位（美髮椅），8個，800元以上
燙染區工位（美髮椅）4—6個，800元以上
洗頭牀，6個，1000元以上
計劃書學生 篇4一 項目概況
項目名稱：
啟動時間：
準備註冊資本：
項目進展：（説明自項目啟動以來至目前的進展情況）
主要股東：（列表説明目前股東的名稱、出資額、出資形式、單位和聯繫電話。）
組織機構：（用圖來表示）
主要業務：（準備經營的主要業務。）
盈利模式：（詳細説明本項目的商業盈利模式。）
未來3年的發展戰略和經營目標：（行業地位、銷售收入、市場佔有率、產品品牌等。）
二 管理層
2。1 成立公司的董事會：（董事成員，姓名，職務，工作單位和聯繫電話）
2。2 高管層簡介：董事長、總經理、主要技術負責人、主要營銷負責人、主要財務負責人（姓名，性別，年齡，學歷，專業，職稱，畢業院校，聯繫電話，主要經歷和業績，主要説明在本行業內的管理經驗和成功案例。）
2。3激勵和約束機制：（公司對管理層及關鍵人員將採取怎樣的激勵機制和獎勵措施。）
三 研究與開發
4。1 項目的技術可行性和成熟性分析
4。1。2項目的技術創新性論述
（1）基本原理及關鍵技術內容
（2）技術創新點
4。1。2項目成熟性和可靠性分析
4。2項目的研發成果及主要技術競爭對手：（產品是否經國際、國內各級行業權威部門和機構鑑定;國內外情況，項目在技術與產品開發方面的國內外競爭對手，項目為提高競爭力所採取的措施。）
4。3 後續研發計劃：（請説明為保證產品性能、產品升級換代和保持技術先進水平，項目的研發重點、正在或未來3年內擬研發的新產品。）
4。4 研發投入：（截止到現在項目在技術開發方面的資金總投入，計劃再投入的多少開發資金，列表説明每年購置開發設備、員工費用以及與開發有關的其它費用。）
4。5 技術資源和合作：（項目現有技術資源以及技術儲備情況，是否尋求技術開發依託和合作，如大專院校、科研院所等，若有請説明合作方式。）
4。6 技術保密和激勵措施：（請説明項目採取那些技術保密措施，怎樣的激勵機制，以確保項目技術文件的安全性和關鍵技術人員和技術隊伍的穩定性。）
四 行業及市場
5。1 行業狀況：（發展歷史及現狀，哪些變化對產品利潤、利潤率影響較大，進入該行業的技術壁壘、貿易壁壘、政策導向和限制等。）
5。2 市場前景與預測：（全行業銷售發展預測並註明資料來源或依據。）
5。3 目標市場：（請對產品/服務所面向的主要用户種類進行詳細説明。）
5。4 主要競爭對手：（説明行業內主要競爭對手的情況，主要描述在主要銷售市場中的競爭對手，他們所佔市場份額，競爭優勢和競爭劣勢）
5。5 市場壁壘：（請説明市場銷售有無行業管制，公司產品進入市場的難度及對策）
5。6 SWOT分析：（產品/服務與競爭者相比的優勢與劣勢，面臨的機會與威脅）
5。7 銷售預測：（預測公司未來3年的銷售收入和市場份額）
五 營銷策略
6。1 價格策略： （銷售成本的構成， 銷售價格制訂依據和折扣政策）
6。2 行銷策略：（ 請説明在建立銷售網絡、銷售渠道、廣告促銷、設立代理商、分銷商和售後服務方面的策略與實施辦法）
6。3激勵機制：（説明建立一支素質良好的銷售隊伍的策略與辦法， 對銷售人員採取什麼樣的激勵和約束機制）
六 產品生產
7。1產品生產（產品的生產方式是自己生產還是委託加工，生產規模，生產場地，工藝流程，生產設備，質量管理，原材料採購及庫存管理等）
7。2 生產人員配備及管理
七 財務計劃
9。1 股權中小企業融資數量和權益：（希望創業基金參股本項目的數量，其他資金來源和額度，以及各投資參與者在公司中所佔權益）
9。2 資金用途和使用計劃：（請列表説明中小企業融資後項目實施計劃，包括資金投入進度，效果和起止時間等。）
9。3 投資回報：（説明中小企業融資後未來3 —5 年平均年投資回報率及有關依據。）
9。4 財務預測：（請提供中小企業融資後未來3 年項目預測的資產負債表、損益表、現金流量表，並説明財務預測數據編制的依據。）
八 風險及對策
11。1 主要風險：（請詳細説明本項目實施過程中可能遇到的政策風險、研發風險、經營管理風險、市場風險、生產風險、財務風險、匯率風險、對項目關鍵人員依賴的風險等。）
11。2 風險對策：（以上風險如存在，請説明控制和防範對策。）
計劃書學生 篇5一、指導思想
貫徹落實學校德育工作要求，根據四年級國小生的年齡特徵和認知規律，在學生的良好思想品德教育、行為習慣養成教育和自理能力培養等方面齊抓並進，努力創設一個使學生能愉快的學習、快樂的活動、健康的成長的“温馨家園”。
二、工作目標
1、健全各種管理制度，全面執行生活管理職能，建立學生自主管理體系，進一步提高學生自主管理能力，使學生在自我檢查各項常規的落實、自主活動的組織、自我困難的克服、學習時間的安排等方面的自理能力有一個更大的提高。
2、重視學生良好思想品格培養，做好學生心理健康教育引導，建立新型的師生關係，加強個案的分析與追蹤，使學生在誠實守信、感恩孝敬、關愛他人等方面有進一步的認知並能在日常生活中付諸實踐。
3、重視環境薰陶，努力建設樓層良好的風氣，使學生在團結互助、寬容謙讓、熱愛集體等方面有進一步的認知和表現，使每一個學生在温馨的大家庭裏健康、活潑、和諧、快樂地成長。
三、主要工作要求與措施
1、隨時做好家校聯繫工作，贏得家長的信任與支持，對家長的意見和建議進行及時處理和反饋。
2、加強班小組教師的溝通與交流，形成教育合力，提高對學生的服務意識，共同做好學生的情感溝通工作。深入學生的心裏，對學生進行心理疏導與教育引導，及時掌控學生的思想狀況與變化，進行有針對性的教育，促進學生形成健康的心理。
3、強化樓層一體化管理意識，加強樓層管理力度，堅持每週的樓層全體教師集中交流制度，統一樓層管理要求和管理措施，及時處理樓層的偶發事件，齊心做好樓層特殊生的幫助轉化工作和各類優秀學生的培養與評比。
四、效果預測
根據學生的年齡特徵，通過開展以上各種類型的教育活動、社會實踐、休閒娛樂等，學生的綜合素質的培養應會有所促進，從中還可以挖掘學生的個性潛能，使學生在身心方面獲得了長足的進步與發展。我們相信：有付出我們就一定有收穫；有引導學生就一定會進步。
