作為一名辛苦耕耘的教育工作者,就難以避免地要準備教案,教案有助於學生理解並掌握系統的知識。那麼問題來了,教案應該怎麼寫?以下是小編收集整理的最新消防安全知識教案模板(通用5篇),僅供參考,歡迎大家閲讀。
消防安全知識教案1一、教學目的:
1、宣傳學習並貫徹我國“預防為主,防消結合”的消防工作的基本方針。
2、瞭解消防安全常識,火災撲救常識,重視安全,珍惜身命。
3、掌握滅火方法,自救與逃生的方法,化險為夷,轉危為安。
二、教學活動重點
消防安全常識,撲救常識,滅火方法參政
三、教學活動難點
掌握滅火方法
四、活動準備:
略
五、教學方法:
自主參與實踐合作探究式。
六、教學過程:
(一)導入課程
(1)講述1個“火災案例:以引起學生注意力xx年4月5日上午,山西省某煤礦第二國小四年級共195名學生,在10名教師帶領下,到七八里外的山上春遊,發生因學生野炊引發大火,當場燒死學生29名,重傷1名,輕傷3名的惡性事故。
(2)學生分組討論(56人一小組)“火災案例”,以增強,火災預防意識,安全意識
(二)分組討論消所安全應注意的事項,火災撲救的方法及逃生方法,提出問題引起學生思考:
(1) 校園防火應注意什麼?
(2) 外出野炊應注意什麼?
(3) 發生火災時應如何報警?
(4) 火災撲救有哪些方法?
(5) 人身着火時如何自救?
(三)學生髮言(一兩個小組代表)
(四)學習教材內容
(1)火災的概念:
火災,就是在時間和窨上失去控制的燃燒。一般説來,引起火災的原因主要有兩個方面:一是自然因素菜引起的火災:二是人為因素引起的火災
(二)火災的預防
1、家庭防火
安全使用液化石油氣
安全用電及家電器
安全使用爐火
2、學校防火
禁止學生攜帶煙花、爆等易然、易燃、易爆物品進入學校。
實驗用的易燃,易爆物品要有嚴格的使用,保管制度,並在專門庫存放,隨用隨領,用完產即清理。
要建立切實可行的消防制度,關鍵部位要設置滅火器材。
在有寄宿生的學校裏,嚴格管理,不允許使用電爐、熱得快等電熱器具。
3、山林防火
要杜絕人為火種(吸煙、野炊、舉行火晚會
要採取一定的保障措施,如防止汽車漏氣,扔煙頭引起火災
(三)火災初發時應急措施
1、報警
記住火警電話:“119”,同時説明失為地點,由什麼引起火災。
説明報警人的姓名,電話號碼等。
2、初起火災的撲救措施
若是因用電不錄引起火災,應迅速切斷電器電源。
火場的具體情況,可餘用隔離法,冷卻法,室息法,抑制法舊種方法滅火。
救火時不要貿然開門窗,以免空氣對流,加速火勢蔓延。
消防隊到達後,起火單位和在場的人員應及時向指揮員介紹已查明的場情況。
(四)火場自救與逃生:
1、加強安全自救的觀念
2、冷靜選擇逃生路線
脱離險境時,應冷靜觀察周圍的火情,選擇最安全路線
3、不盲目跳樓一從各個安全通道,安全門及,防火梯敬
七、實踐活動
分組演示滅器的使用
八、小結:
自然是如此美好,生活是如此安寧。然而,躲在和平文明背後的火魔,正窺視着我們。在所有的自然災害中,發生頻率最高的莫過於火災。一個小小的火星可以使人類創造的物質,精神財富化為灰燼,可以奪走人最寶貴的生命。因此,增強防火意識,提高防火自救能力,加強防火安全教育至關重要。
消防安全知識教案2一、教學活動目的:
1、宣傳學習並貫徹我國“預防為主,防消結合”的消防工作的基本方針,基本法規。
2、瞭解消防安全常識,火災撲救常識,重視安全,珍惜生命。
3、學會正確使用液化氣,煤氣,電器,掌握滅火方法,自救與逃生的方法,化險為夷,轉危為安。
二、教學活動重點:
消防安全常識,撲救常識,滅火方法。
三、教學活動難點:
掌握滅火方法。
四、活動準備:
1、師生蒐集一些“消防安全事故”實例。
2、四瓶液化氣(小瓶),四個煤氣灶(小)。
3、4台小滅火器。
五、教學過程:
(一)導入新課。
(1)教師講述兩個“火災案例”以引起學生注意。
案例
20XX年2月23日,河南省新野縣某國小四年級七名學生中午放學後,到學校附近的個體電氣焊修理部門前玩耍。其中1人出於好奇,用火柴點燃自制電石桶(乙炔發生器)的細鋼管口,引起爆炸。當場炸死2人,重傷1人,輕傷2人。
(2)學生分組討論(四人小組)“消防安全事故”實例,把所見所聞講述給同組同學聽,以增強火災預防意識,安全意識。
(二)分組討論“消防安全”應注意的事項,火災撲救的方法,及逃生方法。
(1)校園防火應注意什麼?
(2)如何使用液化氣、煤氣?
(3)如何使用電器?
(4)外出野炊應注意什麼?
(5)發生火災時應如何報警?
(6)火災撲救有哪些方法?
(7)人身着火時如何自救?
(8)樓房着火如何逃生?
(9)山林着火如何逃生?
(三)小組代表分題發言。
(四)學習“消防安全常識”教材全文,學習“火災撲救常識”全文。
(1)自學“消防安全常識”教材全文。
(2)男女生分組朗讀“火災撲救常識”教材全文。
(五)板書設計:
(一) 消防安全常識
(二) 火災撲救常識
(一)火災報警
(1)向周圍羣眾報警(2)向公安消防隊報警(119)
(二)滅火方法
(1)隔離法
(2)冷卻法
(3)窒息法
(4)抑制法
(三)自救與逃生
(1)人身着火時自救
(2)樓房火災時逃生
(3)山林着火時逃生
(六)實踐活動:
1、分4人小組,讓學生實例操作怎樣安全使用液化氣、煤氣灶。
2、分4人小組,“用滅火器”演示如何“滅火”,讓學生實例操作如何使用“滅火。
(七)教師贈言:
同學們:火災無情! 請注意防火! 請注意安全! 請珍惜人生!
消防安全知識教案3教學目標:
通過教學,讓學生知道"珍愛生命,安全第一"的.意義,掌握一些日常生活中的消防知識和處理火險的簡易方法。
教學準備:
火災錄像或圖片、玩具電話一部。
教學重點:
掌握一些日常生活中的消防知識。
教學難點:
懂得"珍愛生命,安全第一"的意義和處理火險的簡易方法。
教學過程:
一、引入
火給人類帶來了光明和文明。誰來説説火在日常生活和生產中有哪些用途?
用火發出的熱來取暖、燒煮食物、燒製陶器、冶煉金屬等。
在日常生產和生活中,因為用火、用電、用液化石油氣不慎,以及玩火、吸煙、縱火等原因造成的火災,給人類造成巨大的痛苦和災難。所以今天我們一起來學習消防安全知識。
二、活動過程:
1、同學們,你們知道火警電話嗎?
2、遇到火災後,我們應該怎麼辦?是先撥打火警電話,還是先撲救火災?
3、思考:如何撥打火警求助電話?
(1)火警電話打通後,應講清楚着火單位,所在區縣市、街道、門牌號碼等詳細地址;
(2)要講清什麼東西着火,火勢情況;
(3)要講清是平房還是樓房,最好能講清起火部位,燃燒物質和燃燒情況;
(4)報警人要講清自己姓名、所在單位和電話號碼;
(5)報警後要派專人在路口等候消防車的到來,指引消防車去火場的道路,以便迅速、準確到達起火地點。
消防安全知識教案4一、教學活動目的:
1、瞭解消防安全常識,火災撲救常識,重視安全,珍惜生命。
2、學會正確使用液化氣,煤氣,電器,掌握滅火方法,自救與逃生的方法,化險為夷,轉危為安。
3、加強日常生活安全意識
二、教學過程
(一)導入新課。
1、師導言:火與人類生活密切相關,給我們的日常生活帶來極大的便利。可是如果利用不好,它會將我們所擁有的一切毀於一旦。這節課我們就共同來了解“火與火災”。
2、教師講述 “火災案例”以引起學生注意。
5日凌晨3時30分許,福利院護理員在巡房時發現兒童部一樓2103房門有煙冒出,隨即開門,見室內一牀上棉被在陰燃,室內有4張牀,每張牀各睡2名兒童,門窗緊閉,充滿煙霧,隨即呼喚值班員、保安員將兒童抱出搶救,並自行用水把陰燃的被褥撲滅。市、區兩級民政、公安、消防部門接報後,第一時間趕赴現場,組織搶救工作。由於受煙燻時間過長,8名兒童經搶救無效死亡。 教師出示一組數據:1993 年以來,火災造成的直接財產損失年均10億元之多,年均死亡2000多人;2006年1至7月份,全國共發生火災144217起,死亡963人,受傷883人,直接財產損失46359.4萬元。
(二) 提問
(1)一旦發生火災,你知道怎樣報警嗎?模擬打電話。
(2)搶答:發生火災時,是盲目開窗開門,還是用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦;撲救時是先救人還是救物?先斷電還是先救火?
(3)你能説出幾種逃生方法嗎?表演。(關門求生、從窗户逃生、安全出口逃生)
(4)校園防火應注意什麼?
(5)如何使用液化氣、煤氣?
(6)如何使用電器?
(7)火災撲救有哪些方法?
(8)人身着火時如何自救?
(9)樓房着火如何逃生?
(三) 宿舍消防安全注意事項
(1)不準攜帶易燃易爆有毒及其他危險品進入宿舍;
(2)不準亂搭接、拆改電線電路;
(3)不準在宿舍使用電爐、電飯煲、電褥子、熱得快等大功率電器;
(4)不準在宿舍樓道、寢室內焚燒廢紙垃圾等;
(5)不準在宿舍內點蚊香、蠟燭、生火;
(6)不準開長明燈;
(7)不準在宿舍裏抽煙。
(四)總結
1、請學生談談這節課的收穫。
2、教師總結:這節課老師和同學們一樣都收穫了很多防火常識,讓我們在日常生活中提高防火意識,珍愛生命,永葆健康、平安。
消防安全知識教案5教學目的:
1、通過讀新聞、模擬表演、交通安全知識搶答等形式引起同學們對消防安全的重視。
2、通過本次班會活動,使同學們瞭解一些基本的消防規則,知道發生火災後應該怎樣做,平時注意怎樣預防火災。
課前準備:
1、讓同學們收集有關消防事故的新聞。
2、組織學生排演小品。
3、選好及訓練班會主持。
4、瞭解一些基本的消防知識。
活動過程:
(一)主持讀前些天發生的火災事故的新聞以引入主題。
1、主持人讀新聞。
2、主持人:大家聽了這則新聞有什麼感想呢?
3、同學們議論,各抒己見。
4、主持小結:人們的生活離不開火。但是火如果使用不當或者管理不好,就會發生火災,嚴重威脅人們的生活,給我們的生命財產和國家的建設發展造成巨大的損失。因此消防安全十分重要。今天我們就一起來學習消防安全的有關知識。
(二)消防安全知識競賽(搶答形式)
1、火災的預防包括哪些?
2、易燃物品應該怎樣放置?
3、平時用電爐取暖對不對?有什麼影響?
4、蠟燭為什麼要及時熄滅?
5、年齡小的同學為什麼不能自己燃放鞭炮?
6、發生火災時,要撥打什麼報警電話?並且要説清楚什麼?
7、國小生能不能參加滅火行動?
8、從失火的樓房內怎樣逃離危險?
(三)看模擬表演,議一議:
1、表演內容:一名國小生放學回家路上同小夥伴一起到山上玩火?
2、議一議:
(1)表演中的小朋友違反了什麼規定?
(2)我們應該怎樣預防火災?
3、把小朋友的錯誤糾正過來。
4、談心得體會。
(四)模擬練習:
集體演示意外發生時應該怎樣做……
(五)小結:
1、同學們小結:通過這次活動,你懂得了什麼?
2、小結: 消防知識我們一定要牢記,平時預防為主,因為生命只有一次,幸福快樂掌握在你自己的手裏,希望同學們通過這次班會活動,學會珍惜生命,保護自己的人身安全。
(六)課外延伸
請你做個督導員,時刻提醒自己注意消防安全,給一、二年級的小同學做出榜樣