這幾天在給一些老師寫郵件和發短信，感謝他們在大學期間對於我的幫助和啟迪。列了5個人的表單，其中有3個是教課教的非常深入我心，分別是微觀經濟學、市場營銷和人力資源的3個老師。2個是上個學期我快掛科了，跟老師求情讓我過然後老師放我一馬的，因為上個學期雖已經大四上，但因為之前交換的原因我修了10門課，都是專業必修專業選修之類的硬課，差點沒弄死我，加上又要繼續在那家諮詢實習每週3天(因為還不確定是否一定不留)，以及繼續找工作，過的非常辛苦。有的課自學也低空飛過了，有的課不聽課就完全沒辦法，於是我就寫了郵件和短信向這兩個老師求情，他們之後也讓我過了，其中一個居然還給了70分，我簡直感動的眼淚都快掉下來了。
給了我70分的那位老師回覆：XX小友好，你的成績完全由你的卷面決定。
讓我低空飛過的那位老師回覆：記得，本來以為你不會來考試，你卻參加了考試;另一個同學説來考試，卻沒來，很讓我頭痛。至於分數，不必掛懷，你們的壓力很大，做老師的應該理解和支持，如果因為一門課程阻礙使得四年努力付之東流，老師未免太不盡人情了。
微觀經濟學老師回覆：如果多幾個你這樣優秀的學生，我寧願這輩子少寫幾篇艱深晦澀的論文。可惜，不是所有學生都認同我的教育思維。
其他兩個未發，待更新。
這位微經老師很年輕，教我們時剛剛博士畢業，人大土著的`本碩博，年輕氣盛血氣方剛，揮斥方遒目中無人，最喜歡乾的事情就是批判商院學風高捧經院和財經。這讓班裏當時有幾個集體榮譽感特強的人特別討厭他，尤其是當他説出會計就是偽科學這句話的時候更是堅定地把他列入人大最令人討厭的老師的黑名單。所幸我當時對會計無感，投身會計專業後更是對這個專業恨的咬牙切齒。所以當時他這句話也未引起我的反感。他上課非常有激情，第一堂課，在我完全還不懂經濟學是什麼東西的時候，那一堂課，就奠定了對於經濟學體系及其濃厚的興趣。比如説會計，我有心理和生理的雙重反感，一看會計書我就想拉肚子，看它的整套邏輯覺得無從理解，然後會計上拿了n多的60分。但是對於經濟學，則是拖了一堆教科書之外的課外書來看，認真做讀書筆記，微經拿了全班最高分，也是大學最高分，宏經拿了全班第2，上學期補修10門課裏的金融雖然只上了兩節課，還是考到了全班前三。對於經濟學語言我自己感覺能夠理解，並且熱衷於去了解，曾經也想畢業之後去讀經濟學……
Anyway，我會願意把我對於經濟學的全部興趣和那一點點分數上的小成就歸功於我的這位經濟學啟蒙老師，因此我對他充滿着很深的感激之情。然後他回覆的郵件中還給了我他這個學期的課表，全都是研究生的(怪不得我沒有在數字人大上找到他的上課信息)，等下我準備回郵件告訴他準備再去旁聽一節課。
