不經意間，工作已經告一段落，為了迎接新的工作目標，立即行動起來寫一份策劃書吧。策劃書怎麼寫才合適呢？以下是小編為大家整理的遊戲策劃書，歡迎閲讀與收藏。
遊戲策劃書 篇1
為了提升學生會成員的工作積極性，讓大家在活動中獲得快樂，緩解學生會工作的壓力，同時為了提升各部門成員的團結，增進相互之間的交流和認識，能更好，更出色得完成以後的工作，在陽春三月，春暖花開的時候，學院分團委舉行學生會成員趣味系列活動。
活動對象：學生會各部門成員均要參加，以每個部門為一個組。
活動時間：3月27號早上，如遇天氣原因，時間另行通知
活動地點：河東田徑場
活動形式：學生會共11個部門，比賽以得分制進行，某部門獲得一項比賽第一名，則記為11分，第二名記10分，第三名記9分，得分以此類推。最終累加各比賽項目得分為此部門最終得分，分數最高的部門獲勝，並給予一定的獎勵，比賽設有名次獎，鼓勵獎和成功參賽獎。
活動內容
(1)快樂一條龍
這個項目分為四個小活動，包括四人五腳(即四人綁腳)，投籃，化學藥品猜謎，50米衝刺。
規則：四個人站成一排，依次編號，用繩子左腳綁着另一個人的.右腳走過一段距離，到達綁腳終點後，接下來1號跑到籃球場的罰球線投籃，2號撿球，投進三個球后，3號立即到化學藥品猜謎台前答題，若連續答錯兩道題目，則宣告闖關失敗，若答對三題中的兩題，則4號馬上衝過50米的跑道，到達最後的終點，用時最少的一隊伍奪得冠軍，名次此後類推。
(2)跳長繩
規則：以部門為單位，其中兩個人揮繩子，其餘的成員依次穿過揮動的長繩(成員可重複穿過)，兩分鐘內穿過人數最多的隊伍獲勝。
(3)打“保齡球”
規則：在一定距離上，擺上10個裝有大約1/4水的礦泉水瓶，用籃球充當保齡球，向礦泉水瓶滾去(不能砸，必須滾過去)，每個部門三次機會，以三次撞倒瓶子數和最大的部門獲勝。
(4)拔河
規則：為了增加挑戰性，拔河的一支隊伍由兩個部門組成，加上主席團，每支隊伍12個人，6男6女，(部門組合由抽籤決定)，比賽以淘汰制進行，抽籤決定對決的隊伍。在第一輪淘汰賽時，一局定勝負，勝出的三支隊伍直接進四強，還有一支隊伍在第一輪淘汰的隊伍中產生。四強賽和決賽採取三局兩勝制。
遊戲策劃書 篇2
一、活動背景：網絡營銷課是電子商務專業的一門重要的課程，處於大三的同學們課程很多，身心比較疲憊，上課前難進入狀態。
二、活動的目的及意義：讓同學們放鬆一下自己，儘快進入學習狀態，提高學習效率。
三、活動名稱：《蘿蔔蹲》遊戲
四、活動目標：需要七個同學上台參加遊戲，同時吸引大家注意力，帶動大家的激情，讓大家頭腦清醒，振奮精神。
五、活動開展：
遊戲規則是從班裏選取七個人分別代表白、黃、綠、藍、紫、黑、紅蘿蔔，任選一人先開始，説“xx蹲，xx蹲，xx蹲完，xx蹲(另一人代表的蘿蔔名)”被叫到的人繼續説，若未説出或者反應稍慢的則被淘汰。為了讓台下同學看得明白特意把各種蘿蔔名字寫到黑板上，又把寫有蘿蔔名字的字條分發給參加遊戲的同學讓他們熟悉一下所有參加遊戲的同學所代表的蘿蔔名字。遊戲結束後由最後剩下的贏家選取一個被淘汰的人接受懲罰。懲罰內容為大冒險和真心話。具體大冒險和懲罰的內容由贏家決定，現有以下作為參考：1.大冒險，向一個與你同姓的人説“你知道嗎，我喜歡你好久了”2.真心話，你宿舍裏最不愛洗襪子的人是誰?
六、時間預算：十分鐘
七、活動應注意的問題：
注意把握時間，如果快到時間了還剩下好幾個同學且有難分上下之勢則由主持人宣佈剩下的幾個都是大贏家，注意活躍氣氛，帶動全體同學們的激情。注意遊戲的`難度，如果遊戲簡單就適當增加難度把參加者手中的紙條收走，如果太難就減少難度，給與其適當的提示。
八、活動的總結:
這個遊戲的考驗了大家的反應能力和接受能力，在遊戲中可能有你意想不到的事情，在意想不到的事情面前你要迅速的反應以及處理問題，這也是我們將來在網絡營銷過程中可能會遇到的問題，雖然是小遊戲，但是訓練了我們的大腦，這樣更加有利於將來的工作的發展要求。
九、活動負責人及主要參與者：
遊戲策劃書 篇3
主辦單位：
承辦單位：策劃人:一.活動名稱户外素質拓展活動二.活動目的及意義
a.通過本次素質拓展遊戲增進協會成員之間的瞭解，增強員工之間的默契和感情，以及
培養大家的團結合作能力及協調能力。 b.一定程度上提高員工的身體素質。三.活動目標
a)本活動旨在挑戰心理極限，增強對他人的信任; b)增進團隊溝通能力、執行力、團隊凝聚力; c)激發個人潛能，增強成功素質，與成功的自己相約; d)加強團隊成員的協作互助精神;
e)加強員工的責任感和進取心，對前景建立堅定的信念和信心; f)
增進團隊的向心力和戰鬥力;增進員工對團隊的歸屬感;
g)放鬆身心、營造積極、快樂、温馨的團隊氛圍。
四.活動內容時間：地點：
1：素質拓展遊戲環節
a)分隊並製作隊標(每隊10―12人) b)隊內決定隊員成分(隊長，指揮)
2：團隊交流(心得體會)，交流結束後由隊長上交心得體會五.遊戲活動規則
本次活動主要實行計分制，分4隊進行遊戲比賽(各隊隨機分配)，通過幾個小遊戲的積分決出最後勝利者。本次遊戲分成幾塊，有六到七個小的遊戲組成。每一個小遊戲單獨計分。
主要活動遊戲有：具體活動內容及方式
無敵風火輪
一、項目類型：團隊協作競技型二、道具要求：報紙、膠帶三、場地要求：一片空曠的大場地四、遊戲時間：10分鐘左右
五、詳細遊戲玩法：12-15人一組利用報紙和膠帶製作一個可以容納全體團隊成員的封閉式大圓環，將圓環立起來全隊成員站到圓環上邊走邊滾動大圓環。六、活動目的：本遊戲主要為培養學員團結一致，密切合作，克服困難的團隊精神;培養計劃、組織、協調能力;培養服從指揮、一絲不苟的工作態度;增強隊員間的.相互信任和理解。
注：
1：活動一切需保證參與隊員的安全
2：活動過程中一切聽從裁判員安排
3：條件時間允許，所有隊員合作完成信任背摔遊戲4：心得體會需活動後三日內以電子擋形式上交社團負責人5：活動結束後社團負責人向團委，系主管老師彙報活動成果
①要求：只能身體的接觸和晃動，不能鬆手，斷了要接受懲罰。 ②用具：呼啦圈
③意義:培養整體觀念，使個體與整體保持一致，發揚團隊精神。 ④注意事項：如果有人的身體的柔韌性差，可以讓其監督參賽人員。參賽人員不小心摔倒，及時讓其休息。遊戲注意安全。
(3)五分鐘傳遞木棍
全體成員分成若干隊,成員圍成一圈，每個人手裏握着一根木棍，豎直放地面。每個人之間有一定的距離，由領隊的發出口號，口號一發出，全體轉動，並且鬆手，讓木棍停留一會兒，握住下一個人的木棍，如果有人未接住，淘汰，以此方式繼續。這樣的方式繞着轉動五分鐘，看哪個隊伍最後剩的人數最多，這個就隊伍勝利。 ①意義：宣揚個體的同時，注重團體，合作完成任務。
②注意事項：注意木棍在轉動的時候，滑落擊中隊員，出現此類情況，不要驚呼大叫。
③用具：若根長木棍。
7.活動費用：待定
遊戲策劃書 篇4
一活動目的：
為了豐富大學的業餘生活，給大家一個體現團隊精神及凝聚力的空間，在活動中讓大家體驗運動和遊戲的趣味和快樂，從中學會團結，培養全體學生的集體榮譽感和競爭意識，打造一個我院同學相互交流，相互學習的平台，我校青協會組織開展以“###”的趣味體育遊戲競賽。通過這個活動，加深同學之間的友誼，構建團結友愛的校園氣氛。
二主 題：###
三時 間：20xx年11月*日 星期* 14：30——17：30
四地 點：體育場的空地
五參加對象：青協幹事[30]
六活動介紹：
1、活動形式：
校園趣味遊戲活動為競賽環節，本環節進行體育關、智力關、趣味關遊戲。
2、活動方式
競賽環節（14：30——15：30）
每隻參賽隊為5人，{男2、女3}，6只參賽隊抽籤， 2只參賽隊同時進行“闖三關”遊戲。
3、獎項設置
競賽環節
6只參賽隊根據“遊戲闖三關”成績排名，取前三名。
一等獎：1個， 二等獎：1個，三等獎：1個，
4、器材準備：氣球10個、線繩3條、量杯四隻、水杯若干、水4桶、跨欄4個、綁帶若干、接力棒4根、秒錶4個、筷子若干、空瓶5個、乒乓球若干、水盆5個
七活動內容及程序
1、體育關：本關以時間長短評分{分梯度:20 10 5 3 1 0}下同。
背靠背 （以往返時間的長短進行計分）
迷你腰 {以時間長段計分}
五人六足 （以時間的長短進行計分）
端水障礙跑 （以時間的長短進行計分）
2、智力關：
倒着説遊戲
3、趣味關：
快樂套圈（以每隊套進的個數進行計分）
筷子入瓶（以筷子進入瓶子的多少進行計分）
青蛙跳水（以把青蛙~乒乓球，跳進水盆個數的多少進行計分）
4、活動程序：如圖
體育關，智力關，趣味關三關，競技最後以三關的總分
設置獎項。
八、活動過程規則：
1、 體育關
闖關方法：遊戲時每隊員進行比賽。
闖關內容：
背靠背遊戲規則：參賽兩名選手背靠背夾着氣球，在規定時間、場地及要求內越過路障到達終點，按時間給分。
迷你腰遊戲規則：工作人員用捲尺分別量好100cm、80cm、60cm距地面的高度。再用細繩拉直與地面呈水平，高度以捲尺為準，由高到低。遊戲者以向後半下腰（手不撐地）的方式從繩下面通過，雙手不得扶任何東西包括身體的任何部位。人及衣物不得觸碰到繩，繩一旦動了，則遊戲結束。每個高度每位參賽人員均有3次挑戰機會，。第一個高度完成接下去第二個，第三個，依次直到三個高度全部通過則獲勝
五人六足遊戲規則：（1）發令前，各隊按橫排立於起點線後，分別將相鄰隊員的左右腿用短繩綁在一起（綁在踝關節附近）（2）所有隊員以站立方式起跑，聽到發令後，同時走或跑到終點，一定要注意安全，以最後一名隊員通過終點線為依據。
端水障礙跑規則：每組5名參賽者在賽場一端，30米處放好量杯。
待裁判宣佈比賽開始後，由第一名選手拿兩個水杯開始裝水，越過障礙後把水到入量杯，然後跑回起點，把水杯交到第二名參賽者手中。
由接下來的選手繼續完成上述動作。記錄時間。
倒着説規則：由主持人隨機挑選成語或者熟語進行提問，參賽成員將主持所説的成語或者熟語顛倒過來（主持人：萬馬奔騰——參賽人員：騰奔馬萬），每人有5秒的考慮時間，在規定回答個數內，記錄時間。
九獎項設置：
1 比賽組分別評出一，二，三，名進行獎勵。其餘同學均有鼓
勵獎。
2 非必賽組的'同學，老師參加比賽均有鼓勵獎。
十、經費預算
獎品：一等獎 雨傘12元/把*5人60元
二等獎 筆記本6元/本*5人 30元
三等獎 碳素筆2支/人*5人*1.5元15元
鼓勵獎 橘子2元/斤*1020元
合計：125元
十一、注意事項：
1、如遇到活動時間與校活動相沖突，我們將做出相應的調整；
2、如遇活動期間天氣的變化，我們將另行通知各部門負責人；
3、為保證活動正常舉行，請所有參與人員與提前前到指定位置集合；
4、比賽時注意安全，由各部門隊伍負責人維護安全秩序。
十二、活動效果：
推進各宿舍相互交流、相互勾通、相互融合，使同學間的互動了解達到前所未有的層面，增進了人與人之間的情感和友誼，促進10級全體新生“多寬容、多理解，多互動，多善行”的良好生活方式，打造和諧校園。
遊戲策劃書 篇5
拋繡球
道具：垃圾筐(包裝的漂亮點)、皮球
人員：每隊派3人
規則：限時3分鐘。2人合作，1人仍球，1人撿球、遞球。一人背對着夥伴努力用小筐接住皮球。
仍球的人站在舞台最裏端，接球的只能在舞台外活動。4隊同時進行，接住其他隊的人扔出來的`球也算數。最終在規定時間內接住皮球數量最多的代表隊獲勝。
遊戲策劃書 篇6
活動意義：“六一”兒童節是屬於所有小朋友的節日，為了豐富朗下國小小朋友的課餘生活，讓孩子們度過一個快樂而有意義節日。我院青年志願者行動指導中心特地為孩子們精心準備了一場趣味十足的“六一”遊園活動。
一、活動主題：
放飛童心快樂遊園
二、活動時間：
20xx年6月1日（星期二）上午
三、活動人員：
23名青年志願者
四、活動地點：
陽西縣溪頭鎮朗下國小
五、活動內容和具體流程：
（一）上午7：30志願者在北區宿舍門口集中，8：00校車出發；
（二）上午9：00分配一組志願者開始佈置“六一”趣味遊園活動現場（準備活動道具、掛橫幅等工作）；
（三）上午9：30安排一個簡單的捐贈儀式。
1、市教育局領導講話；
2、朗下國小領導講話；
3、職院領導、老師和志願者代表為16名貧困學生送上節日禮物和慰問金；
（四）上午10：00—11：00開展趣味遊園活動。遊園活動包括6個小遊戲，分別為飛鏢神射手、曲線運球接力賽、水上行“兵”、二人三足、載人跳繩PK賽和背靠背夾氣球比賽。6個遊戲在操場上分區同時進行，獲勝隊伍和個人可獲得小禮品一份。（具體遊戲規則見附件一）
（五）上午11：00拍集體照留戀，11：30集隊回校。
六、活動注意事項
（一）注意活動前後的安全問題。
（二）保持良好的志願者形象，統一活動服裝：馬夾、帽子、徽章、隊旗、工作證。
（三）參加活動的'志願者活動過程中須服從活動負責人的統一安排，積極參與前期籌備工作和活動結束後的後期工作（新聞稿、活動心得、活動總結、篩選相片等）
（四）積極做好活動宣傳工作（宣傳部負責製作宣傳橫幅、現場拍照、學生電視台負責DV拍攝）
七、活動經費預算：
（一）活動獎品（各80份）：1元文具袋、1元的筆記本、1元元圓珠筆、0.5元橡皮擦、0.5元棒棒糖、散裝餅乾三斤。
約340元
（二）遊戲所需器材：
青協已有資源：相機1部、打氣筒2個、小黑板6面、掛橫幅的紅繩子2條、標靶1個、飛鏢4支、一次性紙杯10個、剪刀、兵乓球拍2副、乒乓球6個。
待解決的資源：口哨6個、計時器4個、兵乓球拍2副、跳繩4條（團委借用）、桌子19張、粉筆若干（朗下國小提供）
須購買物品：氣球一袋、膠紙、軟草繩1卷、桶裝水1桶。約20元
（三）宣傳物品：宣傳橫幅一條50元、DV（學生電台借）
合計：410元
八、活動負責人：
xxx
遊戲策劃書 篇7
活動名稱：遊戲促交流
活動目的：大學生活已經過去兩個月了，但本班同學普遍認為班級氣氛不都濃厚，因此希望通過本次活動增強班級凝聚力，培養班級的團結精神，塑造良好的班級氛圍。
活動簡介：本次活動將以遊戲的形式進行，希望通過遊戲來增進本班同學之間的感情，以便日後同學之間更好地進行交流與合作。
活動對象：工商1班全體同學
活動時間：11月5日中午12點30分至下午3點
活動地點：教師活動中心k房
活動流程：
前期準備：道具：四塊方布、三個呼啦圈、兩袋氣球、一 箱水、零食。
主持人：林志源、張文娣
裁判：郭泉醒、陳毅俊
活動內容：
1 請體育委員對籃球賽進行總結。
2 遊戲1：夾氣球，一男一女為一組，共23組，分3輪進行，一男一女分別先原地轉10圈，然後用後背夾住氣球向前走，最先到達終點者為勝。
遊戲2：口不對心我最勁，8人一組，每組派出任意名代表。口和手同時出動，口説的數字必須與手錶示的數字不一致（1-5），若相同者為輸。
遊戲3：運送呼啦圈，8人一組，手牽手圍成一個圈，將呼啦圈套在一個人身上，在不鬆手的情況下，將呼啦圈一個接一個傳下去，直到把呼啦圈傳到第一個人的身上。動作最快的那組為勝者。
遊戲4：翻轉諾曼底，8人一組，組員全站在一塊布上，在不離開布的情況下，想辦法把布翻轉過來。動作最快的那組未勝者。
遊戲5：串燒歌仔，8人一組，由主持人出題目。例如：要唱出帶有“你、我、他”字眼的'歌，然後各個小組按順序回答，規定時間內答不出的小組為輸。
遊戲6：不能説7的倍數，全班圍成一圈，按順序説數字，每當到7的倍數時就拍掌，若仍説出數字者為輸。
遊戲7：找準你的位置，全班排成一排，隨機亂序，然後在規定時間內由高到低排序，若在規定時間內未能站好自己的位置，則未站好位置的人受罰。
經費預算：
方布 4塊 12元/條
氣球 2袋 9元/袋
呼啦圈 3個 6元/個
零食 93元
合計：12*4+2*9+3*6+93=177（元）
活動意義：通過本次活動，我相信同學們可以在今後的大學生活中更好地與班級內其他同學進行交流，使整個班級活躍起來，同時也鍛鍊到大家的團結精神和團隊意識。
活動負責人：郝小雯、陳毅竣宋薇薇
遊戲策劃書 篇8
活動目的:
大學生活已經兩個月了，但是這個班的學生普遍認為班級氛圍不強，所以希望通過這次活動增強班級的凝聚力，培養班級的團結精神，塑造良好的班級氛圍。
介紹:本次活動將以遊戲的形式進行，希望通過遊戲來提升本班同學之間的感情，讓同學們在以後更好的交流合作。
活動目標:
工商一班全體同學
活動時間:
11月5日中午12:30-下午3: 00
地點:
教師活動中心K室
活動流程:
準備:
道具:
四塊方布，三個呼啦圈，兩袋氣球，一盒水和零食。
主持人:林之源、張文迪
裁判:陳奕君郭全興
活動內容:
1.請體委總結籃球比賽。
2遊戲1:捏氣球。一男一女23組，分3輪。一男一女分別原地轉10圈，然後用背捏氣球前進。第一個到達終點線的人獲勝。
第二場:嘴巴不對的時候我最厲害。我八人一組工作，每組派一名代表。嘴和手同時出動時，嘴説出的數字一定和手錶達的數字(1-5)不一致。如果它們是一樣的，它們就會丟失。
第三場:8人一組背呼啦圈，雙手圍成一圈，把呼啦圈放在一個人身上，一個個不鬆手的把呼啦圈傳到第一個人身上。最快的組是贏家。
第四場:翻諾曼底，八人一組。所有隊員都站在一塊布上，試圖不離開它就把它翻過來。移動最快的小組沒有獲勝。
第五場:烤肉串，八人一組，主持人給冠軍。比如你要唱一首歌，歌詞是“你，我，他”，然後各組依次回答，在規定時間內不能回答的那組就輸了。
第六場:不能説7的倍數。全班圍成一個圈，按順序説出數字。當它達到7的倍數時，你拍手。如果你還説數字，你就輸了。
第七場:找準自己的位置。全班排成一排，隨機無序，然後在規定時間內從高到低排序。如果你沒有在規定的時間內站在你的位置上，那些沒有站在你位置上的人將受到懲罰。
資金預算:
方巾4條12元/條
氣球2袋9元/袋
呼啦圈3個6元/個
零食93元
合計:12x4+2x9+3x6+93=177元
活動的意義:通過這次活動，我相信學生在未來的大學生活中可以更好地與班上的其他同學交流，讓整個班級活躍起來，同時鍛鍊每個人的團結精神和團隊意識。
活動負責人:郝曉文、陳奕君、宋巍巍
大學遊戲活動策劃書二(活動主題):《我和遊戲有約會》主題隨筆和瀋陽大學首屆校園遊戲文化節
(活動組織者):我來看看中文網站。瀋陽高校的.電子競技協會和文學協會。
參與媒體:cgz——數字遊戲區綠螳螂都市文學網吻雪文學網遼寧大學生網瀋陽大學生網當代大學生網電腦報瀋陽晚報參與媒體仍在徵集中
參與遊戲廠商:精河時代、北京遊戲蝸牛網絡科技有限公司
產品:(航海世紀)搜狐(劍)等。(參與遊戲廠商還在收藏)
(活動背景):
1.隨着互聯網在中國的普及和發展，各種遊戲進入了中國市場，網絡遊戲在市場中佔據了越來越重要的地位。網絡遊戲環境日趨成熟，遊戲文化在風風雨雨中逐漸形成和成長。
第二，在網絡遊戲玩家中，大學生所佔比例較大，大學校園的網絡遊戲文化已經形成。大學生對網絡遊戲的理解，以及普通大學生對網絡遊戲的態度，見證了網絡遊戲的發展。當今E時代的大學生對遊戲和網絡的理解，無疑已經從他們通過遊戲對生活的感知成為一筆寶貴的財富。
第三，目前網遊的宣傳推廣主要集中在網絡，尤其是網吧的活動，校園內幾乎沒有宣傳，主要是沒有找到好的切入點。
4.校園文學在大學生課外生活中佔有很大比重，但遊戲文學仍處於起步階段。網絡媒體也很少關注這篇文章。
(活動目的):
一是促進校園遊戲文化健康發展，拉近校園網站、文學網站和遊戲廠商的距離，促進遊戲文學的形成。
二、推廣網絡媒體(包括校園網站和文學網站)。
第三，宣傳網絡遊戲廠商的遊戲品牌。
第四，加強瀋陽高校電子競技和文學社團與各媒體的聯繫。
(活動線下宣傳內容及實施方案):
一、會前宣傳:
活動前期的宣傳分為兩個階段。第一階段，主辦方將製作統一的網上宣傳頁面，並在參與的網上和平面媒體上進行宣傳。第二階段，在參與的大學進行流行海報和bbs宣傳。
第一階段宣傳由主辦方安排，第二階段由學校電競和文學社團共同承擔。
第二階段的宣傳，將對所有參與的遊戲廠商和媒體進行宣傳，包括遊戲廠商提供的宣傳資料和紀念品的海報形式和分發形式，高校的具體工作由電競協會承擔。
二.活動的具體實施:
1.活動由主辦方組織安排，各高校具體操作由各高校電競協會、文學協會實施。
2.本次活動在各高校都有一次宣傳活動，主要涉及遊戲文化、遊戲與文學、網絡遊戲的發展現狀等。宣傳過程中會邀請當地行業先鋒對參與遊戲廠商的遊戲品牌和參與媒體進行宣傳，宣傳資料由遊戲廠商和媒體提供(不提供的主辦方自行製作)。
3.本次活動的優秀作品將直接發送給參與的雜誌和報紙，優秀作者的主辦方將聯繫成為簽約作者。
4.活動將以主贊助商品牌命名，具體時間由主辦方確定後公佈。
5.活動結束後，組織者將向所有參與媒體提供結果、活動過程和報告的圖形材料。
(在線宣傳和活動運營):
1我來看看網絡，設計一個全新的帶有線下內容的徵文平台，供用户投稿。
我去網上看看，負責網上宣傳。
3做網絡調查:包括以下主題
XX為什麼被稱為“國產網遊年”
原創網遊橫向對比(遊戲內容，文化背景。技術上)
2d是王者還是3d王者
國產遊戲發展實力
國內原創與服務代理運營的比較
4我看網絡負責審核和初評，最後交給相關方最後審核
讓我看看提交的最終活動調查報告。
(關於獎品設置):
一共6500元
一等獎XX
二等獎500五
三等獎是100和20
(學院宣傳費用):
按學校:每所學校海報宣傳資料費用500元x16所學校=9000元。
遊戲策劃書 篇9
一、活動前言
電氣信息系學生會生活部從xx年度到20xx年度以來，部內已成功舉辦了多次外出遊玩活動，有豐富的經驗積累。同時，系內隊員和同學對此類活動充滿期待。本次活動，得到系內老師的支持，認可我們的組織籌劃工作。
陽春三月已然來臨，春意盎然，大自然正慢慢地在和煦的春風的吹拂下甦醒。百花盛開，新葉舒展，好一派風光，令人為之陶醉。為增強部內凝聚力，體現團結友愛的團體精神，讓組織部在新學期中體現新的活力，以積極向上的面貌迎接新學期，與此同時也可以緩解一下各位隊員的學習、工作壓力，將組織本次上莊水庫踏青烤肉活動。
上莊水庫遠離城市喧囂，一片鄉土氣息，水庫兩岸有大片的菜地，荷塘，採摘園，水庫北岸環境更優美，納蘭性德博物館，濕地公園就在水庫北岸。
二、活動目的`
促進各隊員之間的交流，營造組織部的和諧氣氛，鍛鍊和培養其實踐能力和團隊精神，實現勞逸結合，提高學習效率，同時豐富課外生活，放鬆心情，領略美好風景，共同感受大自然的造化神奇，為大學生活增添一縷色彩!
三、活動資源
烤肉方面，飲食材料自行準備或從正規渠道購置，烤肉工具當地租賃。娛樂方面，當地有相應的娛樂設施可供選擇。交通方面，自行前往可選擇公交地鐵，集體前往聯繫了租車服務。
四、活動組織
1、活動總負責:張禕、郭丹、王金生、張迪
2、活動策劃:張禕、張迪、李媛媛
3、活動地點:海淀區上莊水庫銀杏灣燒烤服務站
4、活動時間:3月24日
5、參加人員:生活部隊員自願報名
6、乘車路線:
遊戲策劃書 篇10
一、設計思路：
20xx年元旦的鐘聲即將敲響，在這辭舊迎新之際，為了提高小朋友的交往能力和自信心、為了讓孩子們一起度過一個有意義的節日，我園以“遊藝”為主題，讓小朋友在歡樂自由玩耍的氛圍下，家長和小朋友親子同樂參與各項遊藝活動，體驗節日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節日的快樂。
二、活動總目標：
1、讓小朋友通過遊戲大膽參與、表現自己，體驗到努力就會有成功的'快樂。
2、通過遊藝活動，讓小朋友在活動中得到鍛鍊，體驗團結合作，感受到幼兒園大家庭的温暖，加深家園情、師生情、親子情。
3、通過活動，讓小朋友和家長感受到節日的氣氛，共同分享節日的快樂。
三、活動組織者：
幼兒園全體教職員工
四、活動時間：
定於20xx年12月31日上午9：00開始入園參與遊藝活動，11：30結束。由於全園教職員工都要參與組織活動，遊藝活動當天小朋友都不在園就餐，請家長朋友們妥善做好安排（下午休息），謝謝支持！
五、活動地點：
幼兒園各年齡班教室內及舞蹈房
六、活動對象：
全體小朋友（每位小朋友由一位家長陪同來園參與親子活動）
七、活動組織形式：
採用分組形式組織整個活動，每組遊戲項目由1至3位老師負責。
八、活動領導機構：
組長：園長
組員：全體教師
九、有關具體準備工作：
1、準備工作：
（1）佈置遊藝場地，準備遊藝材料，遊藝內容及獎品。（活動內容要考慮到小朋友個體差異，讓每個小朋友都獲得成功並愉快參與）
（2）準備供小朋友和家長的親子游戲若干。（分班級教室內）
（3）準備遊藝獎品，如準備一些鉛筆、橡皮、小印章等作為獎品。
（4）歌曲音樂：磁帶、音響。
2、人員安排：
（1）遊藝活動分為5個大區域：遊藝區、音樂表演區、手工diy、圖書閲覽區、商品交易區。
①圖書閲覽區：託班（一層）負責人：李東穎
②遊藝區：
小二班（一層）遊藝項目：貼鼻子、 釣魚、 套圈。
主要負責人：賈倩楠 分項負責人：劉亞勤、侯紅俠
小一班（二層）遊藝項目：拼圖、 找不同、 五子棋、跳棋。
主要負責人：白茹雪 分項負責人：孟巖、劉立平
中二班（二層）遊藝項目：飛鏢、 投綵球、 吸球、 夾彈球。
主要負責人：陳潤瑩 分項負責人：段麗蓉、袁小麗、羅秀雲。
③音樂表演區：
中一班（二層） 遊藝項目：卡拉ok
主要負責人：樑志輝、龐義珍
親子教室（一層） 遊藝項目：童話劇（模特表演）
主要負責人：趙楠分項負責人：胡陽、張鳳莉
④手工diy：
大一班（三層）遊藝項目：手工製作
主要負責人：劉穎冀路霞
大二班（三層） 遊藝項目：手工製作
主要負責人：趙春紅 康旭莉馬新鮮
⑤物品交易區（一層舞蹈房）
主要負責人：韓亞娟古文娟
（2）活動主要負責人由李園長負責，照相由吳老師、周老師負責。
（3）門口扮演聖誕老人人員： 張邵偉（發放賀卡）。
（4）大門口安全負責人：周師傅
十、活動辦法：
1、活動區域均向家長和小朋友開放，全園分成5個公共活動區域，8個活動教室，3個活動區域是親子游戲區域，優勝者獲得小禮品一份。全園孩子們都可以參加活動。
2、活動時，每個孩子有一張邀請函，任意選擇自己喜歡的遊藝項目和父母一起進行活動。同一項遊藝活動只能參加一次，每參加完一個遊藝活動後，由負責該活動的老師做標記確認。
十一、注意事項：（各班組織小朋友討論制定）
1、參加活動時不得擁擠、要排隊等候。
2、活動時，不高聲喧譁，不亂丟垃圾。
3、活動時要注意安全。
4、活動時儘可能到人少的地方參加活動。
5、中大班小朋友在遊戲中要能夠謙讓小班的小朋友。
6、每個活動區設定一個排隊等候區，由一名老師專門負責
7、邀請函由各班老師填好小朋友姓名和班級後提前一天發給小朋友，提醒小朋友注意保管。
十二：活動流程：
1、李園長送上新年祝福。
2、9：00鍾開始，扮演聖誕老人的人員在門口發放新年心願祝福卡。
3、小朋友和家長將填好的心願祝福卡掛到聖誕樹上。
4、小朋友和家長憑老師發的邀請函開始到各個活動區域參加遊戲。
5、11：30新年遊藝活動結束。
遊戲策劃書 篇11
主 題：促穩定團結，送快樂幸福，建和諧校園
時 間：20xx年3月20日 星期六 14：30——18：00
地 點：新校區數理樓與文史樓之間的空地
參加對象：新校區五個系全體同學及教職員工
活動介紹：
1、活動形式：
校園趣味遊戲活動分為競賽環節和娛樂環節，兩個環節都進行體育關、智力關、趣味關遊戲。
2、活動方式
（1）競賽環節（14：30——15：30）
各系團總支學生會和校學生會自行組隊（每隻參賽隊為4人，男、女各2名），6只參賽隊抽籤， 2只參賽隊同時進行“闖三關”遊戲。
（2）娛樂環節（15：50——18：00）
由同學自由組隊（每隻參賽隊4人，至少有1名女隊員），參加“遊戲闖三關”遊戲。
3、獎項設置
（1）競賽環節
6只參賽隊根據“遊戲闖三關”成績排名，取前三名。
一等獎：1個，電話卡 50元×2 ×4 400元
二等獎：2個，電話卡 50元×8 400元
三等獎：3個，雨傘14元×12 168元
（2）娛樂環節
每隻參賽隊都有參與獎，準備50份×8元500元
以係為單位，統計各系參加活動參賽隊數量，最多評該系團總支為優秀組織獎
活動內容及程序
1、體育關：本關以時間長短評分
跳繩（以每分鐘跳繩次數的多少進行計分）
背靠背 （以往返時間的長短進行計分）
三人四足 （以時間的長短進行計分）
雙人接力蹲跳 （以時間的長短進行計分）
火車賽跑（以時間的長短進行計分）
2、智力關：本隊在4分鐘內答題數評分
題目舉例：昭通師專哪一年建校？全校共有多少個系？………
3、趣味關：
快樂套圈（以每隊套進的個數進行積分）
小李飛刀（以射中的環數的多少進行計分）
筷子入瓶（以筷子進入瓶子的多少進行計分）
穿針引線（以30秒內把線穿進針的多少進行計分）
青蛙跳水（以把青蛙~乒乓球，跳進水盆個數的多少進行計分）
夾彈珠（以5分鐘夾起的彈珠的多少進行計分）
七、參加方式：現在住在的新區的所有系必須參加，每個系選報三隻參賽隊為必賽隊，每個隊限報人數四人，每隊必須有一名女生。其他同學可以自由組隊，每隊也只限報四人，其中每隊必須有一名女生。比賽時待所有參賽隊完成每關時方進入下一關進行比賽。
八、活動過程：
[1] 體育關
闖關方法：單人遊戲時每隊只可選一人進行比賽，集體項目可以全隊參加。
闖關內容： 搖搖樂（以一次性轉動呼啦圈的時間的長短來計分）
跳繩（以每分鐘跳繩次數的多少進行計分）
背靠背，心連心（以往返時間的長短進行計分）
袋鼠學本領（以往返時間的長短進行計分）
無間道~三人四足（以時間的長短進行計分）
雙人蹲跳（以時間的長短進行計分）
火車賽跑（以時間的長短進行計分）
推山牛（以往返時間的長短進行計分）
[2] 娛樂關
闖關方法：單人遊戲時每隊只可選一人進行比賽，集體項目可以全隊參加。
闖關內容：快樂套圈（以每隊套進的個數進行積分）
好歌大家K（清唱一段或是猜歌迷，以猜對歌曲的多少進行計分）
乾坤大挪移（以吹球進碗的'個數進行計分）
小李飛刀（以射中的環數的多少進行計分，環數越少分數越高）
識別國旗（以説對的次數的多少進行評分）
筷子入瓶（以筷子進入瓶子的多少進行計分）
穿針引線（以30秒內把線穿進針的多少進行計分）
青蛙跳水（以把青蛙~乒乓球，跳進水盆個數的多少進行計分）
夾彈珠（以5分鐘夾起的彈珠的多少進行計分）
合力吹氣球，這是一個趣味搞笑題，不參加比賽，但各系對必須參加完成。
[3] 智力關
闖關方法：全隊參加趣味問題的搶答，以全隊搶答對問題的多少進行計分。
闖關內容：分別以昭通師專建校及各系的歷史，發展作為智力關內容，分易，中，難三個等級。（舉例：哪一年建校？全校共有多少個系？………）
獎項設置：
1 必賽組分別評出一，二，三，四名進行獎勵。其餘同學均有鼓勵獎。
2 非必賽組的同學，老師參加比賽均有鼓勵獎。
經費預算
獎品：一等獎 雨傘14元/把*4人 56元
二等獎 筆記本12元/本*4人 48元
三等獎 碳素筆5支/人*4人*1.5元30元
四等獎 小筆記本3元/本*4人 12元
鼓勵獎 西瓜1元/斤*40斤 40元
橙子1元/斤*40斤 40元
合計：56+48+30+12+40+40=226元
遊戲策劃書 篇12
1、 搶凳子
道具：凳子(若干)
參加人員安排：8人或多人蔘加(其中一人為喊話員不參加比賽)遊戲規則：遊戲開始先把凳子成圓形(按參加人數減一計算，即8人擺7張)，然後，參加人員在凳子外面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿着圓形順時針或逆時針跑動(注意不能插隊)，當鼓聲或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下，因為凳子少一張，所以會有一人沒凳子座，這個人就算是被淘汰了，這時要把凳子減少一張，其餘的人繼續玩，直到剩下最後一人為止，這人就算贏了。贏的人給予獎勵。
2、 物品大搜集：這個遊戲要求在場的每個人都來參與，我們以桌為單位分為6組，現在請每組選出一位男士，上台來體驗一次英雄的旅程。主持人描述一段場景，這是一個“諾曼底登陸”的故事，台上這六位都是要參加諾曼底登陸的英雄，但是在這次行動中，他們會隨時需要得到一些物品的幫助，有了這些物品，他們才能完成任務。那麼下面，當我説到一個物品時，台下他這一桌的人就需要馬上從身邊找到這個東西，快速送到台上來，送到他手裏。台上的人一拿到這個東西就馬上舉起手來，看誰最快，看哪一桌的配合最好。台上的人不許走動，也不許拿自己身上的東西，必須讓下面的人送上來。每一輪我們都記分，最後得分最高的人勝出，他這一桌的所有人也都會有獎品!
3、和氣球相關的：兩組人頂氣球掉地上就失敗、兩組人互踩對方綁在腳上的氣球、兩人一組用後背夾氣球跑一段路回來坐爆比誰快
4、報紙拔河：一張報紙套倆人頭上拔河
5、 一心二用：一邊夾乒乓球一邊回答智力問題
6、 矇眼排隊：7個人每人抽一個數字，蒙上眼不許説話，讓7個人按自己數字的順序站成一排，兩組同時比賽看哪組快
7、 椅子渡河：用兩張椅子輪流傳送來渡河的接力賽
8、 數3蹲：一排人從1開始數數，數到3的倍數或者含有3的數字就蹲，淘汰數錯的人
9、. 瞎子摸東西：紗布，物品.
概要:矇眼前進摸東西 方法:
1.各隊輪流派出1人。
2.把東西放在起點前方5步的地方。
3.回到起點矇眼旋轉三次以後出發。
4.能夠準確前進拿到東西教多的一組獲勝。
參考：進行中對方可以用錯誤的指示來擾亂。
該遊戲大約持續20分鐘。
10、 挑戰數數字
規則：
1.所有人圍成一圈，需要共同完成一件任務——數數。數數的規則是每人按照順序一個人數一個數，從1數到50，遇到7或7的倍數時，就以拍巴掌表示。然後由原來的逆時針順序改為順時針開始數。
2.比如，開始按順時針方向數到6以後，數7的人拍一下巴掌，然後按逆時針方向數8，當數到14的時候，拍一下巴掌，方向又變為順時針，如此類推，直到數到50。
該遊戲大約持續30-40分鐘。
11、五毛和一塊?
裁判：一名，負責發號司令?
規則如下：分組
在遊戲中，男生就是一塊錢，女生則是五毛錢。?
遊戲開始前，大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣佈遊戲開始，並喊出一個錢數(比如3塊5、6塊或8快5這樣的)，裁判一旦喊出錢數，遊戲中的人就要在最短的時間內組成那個數的小團隊，打比方説喊出的是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團隊。請記住動作要快，因為資源是有限的，人員也很少有機會能平均分配，所以動作慢的同志可能會因為少幾塊或幾毛錢而慘敗，所以該出手時就出手，看見五毛(mm)先下手為強;當然動作快的.人員不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3塊5，但你們團隊裏已經變成5塊了，這時候你就需要踢人了，該狠心時就狠心，一般被無情踹出去的都是可憐的一塊。
該遊戲大約持續20分鐘。
12、夾乒乓球
規則：
1.每組兩兩搭檔，一人一隻乒乓球拍。
2.在簍子裏夾出一個乒乓球，跑到指定的簍子，將乒乓球放進簍子裏，跑回起點。
3.再換本隊其他兩名隊友繼續夾乒乓球，最後簍子裏乒乓球最多的組獲勝。
該遊戲大約持續25分鐘。
13、拋繡球(20分鐘) 準 備：提供3個小筐(小筐包裝的漂亮一點)，40個氣球 遊戲規則：一局六名選手，兩人一組，一人揹筐，一人投球。揹筐者努力接住來自投手的球，最後以接球的多少決定最後的勝負。此遊戲主要考察兩人的配合能力，看誰最後滿載而歸。兩人一組，一人揹筐，一人投球。揹筐者想盡辦法接住球。接球多的一組獲勝。 共三組，每組兩人。
遊戲策劃書 篇13
活動目的：xxxx
活動地點：xxxx
活動對象：xxxx
活動時間：xxxx
活動項目：xxxx
1，快樂傳真
⒈將參與者分成若干組，每組至少五人，依次站好。
⒉第一個人從主持人手中抽一個紙條來決定該組傳真的內容，然後用肢體語言來向其他成員表達，有最後一位成員講出他所看到的內容。
⒊小組成員只能用肢體語言來傳達，不能有語言交流。
⒋速度最快的一組獲勝。
道具：紙條
2，踩汽球
遊戲規則
⒈每人左右腳上均捆綁三至四個汽球。
⒉遊戲者互相踩對方的汽球，並保持自己的汽球不破，或破得最少。
⒊在規定的時間內，腳上留下的汽球最多者獲勝。道具：汽球，繩
3，親密無間
遊戲規則
⒈兩人一組進行遊戲。
⒉參與者背靠背將汽球夾住，從起點跑向終點再跑回起點，最快的一組獲勝。
⒊遊戲中不能將汽球夾破，夾破為輸;中途汽球掉落的，遊戲者需在掉落汽球的地方重新將氣球夾住，再繼續遊戲。道具：汽球，繩
4，我説你畫
遊戲規則
⒈兩人一組，可以若干組一起進行遊戲。
⒉一個人充當“傳達者”，一人為“傾聽者”。
⒊主持人給傳達者看一幅圖，傳達者傳達自己所看到的內容給沒看畫畫的'傾聽者，傾聽者根據聽到的內容畫畫。⒋在規定的時間內看誰的畫與原圖最相符。道具：紙、筆、原圖
活動注意：注意自身的安全即可
遊戲策劃書 篇14
一、活動名稱：
華麗綻放，共譜輝煌班級聯誼遊戲活動
二、活動目的：
給家提供一個展示自我，交流，接觸的平台。進一步提升班級凝聚力，加強班級建設要求，給家留下一片温馨而又美好的回憶。
三、主辦單位：
xx級化工一班。
四、活動時間：
xx年10月16日上午。
活動地點：塑膠操常
五、活動內容與形式。
(1)分組，根據遊戲規則分組，以宿舍為單位，派出相應代表。
(2)主持人開場（串詞），交代主題（例如：讓我們一起動起來，讓我們彼此認識之類），點燃激情，營造氣氛。
(3)各組活動遊戲輪流開展開。
(4)對若干經典對白或經典動作進行記錄與執照。
(5)遊戲。
六、遊戲規則。
1，踩氣球：參賽同學每人腿上綁定四個氣球，所有參賽同學入常遊戲開始，參賽同學開始互相踩爆其他同學腿上的氣球。一分鐘之後遊戲結束，腿上氣球最多者勝利。（每個宿舍每輪出兩人，遊戲進行三輪）
2，拉網抓魚：有同學們推出一名同學作為初始漁民，其他同學則作為小魚在規定區域內自由移動。漁民蔡到的“小魚”與“漁民”一起拉手織網繼續蔡，直到把所有的'“小魚”捕完，同學們全部織成一龐漁網遊戲結束。在遊戲過程中，漁網不能斷裂，即同學不能分開，若分開則視為違規。
3，貼燒餅：所有同學站成一個兩層圈，選出兩位同學站在圓圈中間，老師喊口令，一同學開始跑動，另一同學開始追趕，被追趕的同學立即跑到圓圈上的同學內層或外層，與之相隔的同學開始跑動，追趕者開始追趕這位同學，若被抓住，則被抓住者過來追趕抓住他的人，一次進行遊戲。
4，警察抓小偷：每個人事先準備好一些小紙條，每張紙條上面寫有自己的電話號碼、q號等個人信息。遊戲開始之前，男女同學自願選角色做警察或是小偷，選角結束之後開始行動。警察可以自由追趕自己“心儀”的“小偷”，以換取聯繫方式等個人信息。以增強彼此瞭解。
七、活動預算。
遊戲道具：氣球，兩袋，12元。
八，活動總結。
通過本次聯誼會，增強同學們之間的熟悉程度，方便以後家在一起交流、學習、生活，增強同學們之間感情，讓家能夠更好地適應學這個全新的環境，能夠更好地以全新的、積極的、樂觀的心態去迎接學生活。
2、班級活動遊戲策劃書
一、活動背景：
一千個日子，一千種活法。我們班聚集24種不同身份的人，過着在24小時裏的生活片段。隨着時間的緩緩流逝，學的生活越來越緊張了。就像剛入學時候每個人心中想象的那樣，我們都選擇了適合自己發展的方向，選擇了奮鬥的目標，然後坦然而堅定的走好每一步。人們都説學是半個社會，學生活可以讓一個人變得成熟。的確，這三年，我們都成熟了不少，再也不是個嫩嫩的男孩、女孩了。離開了家鄉，離開了父母，使我不得不學會了立，學會了怎麼生活。學裏，有成功的喜悦，有失敗的傷感，有人生的百態，在學校裏，可以學到很多做人的道理.......藉此學校這個“藝術節”活動，我們班開展了一次主題班會。這次活動室經過各班的商議和廣同胞支持之後，才決定舉行的`。
二、活動主題：那些年
活動目的：促進同學們之間的友誼，提高團結意識，對這個集體產生歸屬感，從而增強班級的凝聚力，以更好地、更方便的開展班級的工作。
三、活動目的：
促進同學之間的友誼，提高團結意識，對這個集體產生歸屬感，從而增強班級的凝聚力，以更好的、更方便的開展班級的工作
四、活動項目：
1、搶板凳
2、專業知識搶答
3、你做我猜
4、蛙跳水
5、運氣球
6、真心話冒險
五、活動時間：
20xx年9月25日19:0020:40
六、活動地點：
教學樓四樓09網技班
七、參與人員：
09網技班全體學生
八、活動總結：
這次的班級活動，一方面給了同學們一個温馨而愉快的夜晚，另一方面，也是最重要的一方面，這次集體活動增進了同學們之間的溝通和交流，促進了我們班集體成長的一個具有凝聚力的一個集體！
當然此次活動也有一些不足的地方，在開始進入遊戲的時候，有些混亂，但每位同學都能參與這次的活動中，氣氛很好！
此次活動的目的，不是為了吃喝玩樂，而是以這種活動形式搞好家之間的感情！當我們畢業的時候，再看到這樣的場景，我相信每個人臉上都會露出欣喜的笑容。
