兩型社會倡議書

勤儉節約是中華民族的傳統美德,節約資源、保護環境是我們師生義不容辭的責任,為此,我們向全體師生髮出倡議:從我做起,創建兩型校園。

兩型社會倡議書

一、節約用水。用時控制水量,用畢隨手關閉;洗涮拖把不過量用水;發現水龍頭滴水現象,應及時報修,不任由水龍頭滴漏。實驗發現,一個水龍頭如果一秒鐘漏滴一滴水,一年便白白滴掉360噸水,不經意的行為卻造成如此大的浪費。

二、節約用電。充分利用自然光照,養成人走燈滅的好習慣。避免“白晝燈”、“長明燈”;複印機、投影儀、電腦不用時及時關閉。關閉電腦主機時要一併關閉顯示器、打印機電源開關。停止掛qq升級的壞習慣,據統計,全國所有註冊qq用户每人升一級所耗費的電量,可以讓一盞60瓦的燈泡持續亮3200萬年,相當於84億元人民幣。

三、節約通信費用。根據工作需要,正確選擇電話、移動電話、掛號和普通郵件等通信方式;通話要言簡意賅,儘量縮短時間,不用辦公電話聊天或撥打信息台;儘量使用內線電話,最大限度地節約通信費用。

四、節約糧食。合理安排飲食,不隨意浪費糧食,不剩菜、剩飯。

五、珍惜紙張。充分發揮校園網絡優勢,推行無紙化辦公。減少非正規文件的打印;紙儘量兩面使用,做到物盡其用;修改文稿儘量在電子媒介上進行,減少紙張消耗。

六、愛護公物。愛護公共圖書,愛護公共設施;按照操作程序操控儀器設備,確保使用安全,減少物質損耗,延長使用壽命。

七、提倡環保。關愛學校的一草一木;儘量少用一次性筷子、杯子、提倡自帶水杯;不亂扔垃圾,注意分類投放;用過的電池收集起來送到收集點;拎起菜籃子買菜,帶上環保布袋子購物,儘可能少用或不用塑料袋。

八、合理消費。提倡精打細算、適度消費,培養良好的生活習慣;不盲目攀比,不追求名牌、不追求享受、不過度消費、不超前消費。

節約資源、保護環境是一件關係國計民生的大事,也是一件人人都能有所作為的“小事”。今天,我們謹以建設“兩型校園”的名義,號召全體教職員工樹立兩型校園建設的意識,養成節約資源、保護環境的習慣,形成積極參與“兩型校園”建設的風氣,讓更多的人聽到我們的聲音:“關愛校園,從我做起”!

我們和您一起堅信:節約是責任,環保是時尚!

為了我們的子孫後代,為了我們共有的家園,為了我們每一個人,讓我們行動起來!

無錫市錫山中等專業學校

2012年12月5日

兩型社會倡議書 [篇2]

親愛的家長,你好!

港下中心幼兒園正在創建“兩型社會”建設示範幼兒園。“兩型社會”指的是“資源節約型、環境友好型社會”。

我園充分認識到建設“兩型”幼兒園的'重要意義,積極承擔起建設“兩型”社會,宣傳和實踐“兩型”理念的重要職責,創建節能校園,培育環保人才。幼兒園通過創建“兩型”學校示範校,廣泛培養節約意識和資源意識,樹立健康的生活方式和科學消費理念,形成浪費可恥、節約光榮的良好風尚,讓每個師生在思想觀念、行為方式、價值取向上與“兩型社會”建設倡導的價值觀產生共鳴,主動將“兩型社會”建設責任內化為真正的發展覺悟和自覺行為。我園珍惜資源、崇尚節儉的氛圍初步形成,廣大師生的節約意識、環保意識有所增強,創建學校也在積極創新機制,尋找資源節約和環境保護的新方法。

在這裏我們也發起倡議:希望家長積極參與幼兒園的創建活動,在家庭中樹立環保節能、和諧平等的家庭氛圍。

無錫市港下中心幼兒園

2011、5

兩型社會倡議書 [篇3]

勤儉節約是中華民族的傳統美德,艱苦奮鬥是我們的優良作風,是社會主義榮辱觀的具體表現,節約資源是全社會的共同責任。環境友好型社會就是全社會都採取有利於環境保護的生產方式、生活方式、消費方式,建立人與環境良性互動的關係。建設節約型、環境友好型社會是黨中央、國務院在新時期提出的一項重大戰略方針。節約資源、保護環境是我們全體師生義不容辭的責任,為此,我校開展“兩型社會,從我做起”系列活動。

一、節約用水。

用時控制水量,用畢隨手關閉;洗涮拖把不過量用水;發現水龍頭滴水現象,應及時報修,不任由水龍頭滴漏。實驗發現,一個水龍頭如果一秒鐘漏滴一滴水,一年便白白滴掉360噸水,不經意的行為卻造成如此大的浪費。

二、節約用電。

充分利用自然光照,養成人走燈滅的好習慣。避免“白晝燈”、“長明燈”;

三、節約糧食。

合理安排飲食,不隨意浪費糧食,不剩菜、剩飯。

四、珍惜紙張。

愛護自己的作業本,不亂花,亂撕本子。

五、愛護公物。

愛護公共圖書,愛護公共設施;按照操作程序操控儀器設備,確保使用安全,減少物質損耗,延長使用壽命。

六、提倡環保。

關愛學校的一草一木;儘量少用一次性筷子、杯子、提倡自帶餐具、水杯;不亂扔垃圾,注意分類投放;用過的電池收集起來送到收集點;和家長上街建議家長拎起菜籃子買菜,帶上環保布袋子購物,儘可能少用或不用塑料袋。

七、合理消費。

提倡精打細算、適度消費,培養良好的生活習慣;不盲目攀比,不追求名牌、不追求享受、不過度消費、不超前消費。

兩型社會倡議書 [篇4]

治理建築工地現象,努力把建築工地建設成為建築行業及至城市文明的窗口,是全部建築企業的一項重要任務,為此我們發出如下倡議:

一、從我做起、積極參與 長沙正處在大發展、大建設時期,建築工地的文明形象直接影響到城市整體形象,城市的品位的提升,城市經濟的發展,必將極大的帶動建築行業的發展,建築企業應從大局出發,看重於長遠利益,自覺創建文明示範工地,努力提升建築工地文明施工水平,樹立建築行業良好的社會形象,為營造優美、整潔、和諧的市容環境增光添彩。

二、以人為本、加強教育 要樹立“以人為本”的指導思想,切實做好 、教育、協調工作,讓廣大建築職工認識到,創建文明示範開地活協的主要出發點,是改善施工現場生產作業與生活環境的安全、文明狀況。為職工創造一個安全的作業條件,要關心施工現場員工的身心健康,激發廣大職工的榮譽感和責任感,帶動他們參與創建文明示範工地活動的積極性,主動性和創造性。

三、深化 要建立 責任制和考核,獎懲等制度和手段,保障創建文明示範工的順得開展,要實行安全文明施工標準化管理,在創建活動中,要總結經驗,發現典型,以點帶面,使文明示範工地創建工作於有依據、學有榜樣,創有標準。

四、狠抓落實、注重實效 要強化對施工現場大門周邊50米範圍之內的衞生,治安綠化美化的管理,紮實落實門前三包制度及門衞值班制度,切實做好包衞生、包治安、包綠化等工作,樹立建築工地文明施工新形象。

兩型社會倡議書 [篇5]

踐行節能減排,建設兩型社會綠色倡議書

環境是我們人類及自然界所有生物賴以生存的基礎。愛護地球、維護生態、保護環境、節約能源是每一個公民義不容辭的責任。然而,環境保護、節約能源是一項系統工程,需要大家的共同參與和配合,需要你我他的共同努力,為促進我們兩型社會的建設做出自己的一份貢獻。因此,我們向大家發出如下倡議:

一、我們應大力宣傳普及環境保護知識,提高廣大公眾的環保意識,結合與環境有關的紀念日,在社區及公共場所宣傳環保,推廣節能,參與社區的環保實踐和監督。

二、從我做起,從現在做起,從身邊小事做起,提倡綠色生活,節約資源,減少污染,回收資源,綠色消費,支持環保。

三、積極、認真搞好居住社區、公共場所的綠化、美化、淨化,清除或有效控制日常生活中產生的污染,對環境少一份破壞,多一份關愛,共建綠色家園。

四、全面提高環境與發展意識,樹立正確的環境價值觀和環境道德風尚。負起環保責任,促進社會、經濟和環境的可持續發展。

五、認真貫徹國家方針政策,法律法規,為改善人類居住環境做出實質性的貢獻;積極從事和廣泛參與改善人類居住環境工作。

我們只有一個地球,任何一個有良知的人都會明白:保護環境、拯救地球,是我們人類共同的責任.讓我們這羣新時代的中學生義不容辭地承擔起各自的使命,自覺擔負起保護生態環境和節能減排的責任,從自己做起,從小事做起,從現在做起,牢記節約資源,保護環境。為促進兩型社會建設和實現人與自然的和諧發展做出我們應有的貢獻!

八年級(6)班

兩型社會倡議書 [篇6]

全市職工同志們:

光輝的2015年剛剛揭開序幕,全市人民又以飽滿的熱情踏上“兩型社會”建設的新徵程。在這歷史的時刻,我們清醒地看到,前進的道路上將面臨以全球金融危機為代表的種種挑戰;但我們深知,“兩型社會”綜合配套改革試驗區建設是黨中央賦予我市人民的一項光榮使命,也是促進我市經濟又好又快發展的難得機遇;我們堅信,有市委、市政府的正確領導,有全市人民的共同努力,我們一定會抓住“兩型社會”試驗區建設的機遇,攻克重重難關,保持武漢經濟健康穩定發展的勢頭。為此,我們謹向全市職工發出如下倡議:

一、深入學習實踐科學發展觀,進一步堅定發展信心。把深入學習實踐科學發展觀和研究解決本地區、本單位工作實際問題緊密結合起來,把思想統一到市委、市政府對我市經濟形勢的分析判斷上來,把行動統一到市委、市政府關於建設“兩型社會”的決策部署上來,進一步堅定發展信心,齊心協力,同舟共濟,抓住發展機遇,創新發展理念,轉變發展方式,提高發展質量和效益,用實際行動踐行科學發展觀,為“兩型社會”建設提供強大的精神動力。

二、深入開展“雙創”勞動競賽,進一步增強企業競爭力。立足本職,開拓進取,以滿腔熱情投身於“創新業績,創高效益”勞動競賽,瞄準國內外先進經濟技術水平,針對企業生產經營重點、難點和發展需求,廣泛開展技術攻關、技術競賽、技術協作、合理化建議等羣眾性生產活動,實現企業產品、質量、成本、效益的優化升級,增強我市企業在國內、國際市場上的競爭實力,為“兩型社會”建設夯實牢固的經濟基礎。

三、深入開展節能減排活動,進一步提高創新能力。從我做起,從現在做起,牢固樹立生態文明理念,查找能源消耗和污染排放的薄弱環節,堵塞漏洞,挖掘潛力,落實措施,最大限度地減少能源消耗和污染排放,推動生態環境保護和治理;圍繞增強自主創新能力,以單位為主體,以班組為基礎,以崗位為平台,不斷增強創新意識,培養創新思維,激發創新潛能,在原始創新、集成創新和引進消化吸收再創新上發揮聰明才智,為“兩型社會”建設開掘不竭的創新源泉。

四、深入開展“創爭”活動,進一步提升職工隊伍整體素質。廣泛深入地開展“創建學習型組織、爭做知識型職工”活動,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,不斷提高思想道德素質、科學文化素質和技術業務素質,特別要加強對“兩型社會”建設方面新知識的學習和培訓,樹立新觀念,掌握新技能,增強新本領,為“兩型社會”建設造就高素質的人才資源。

全市職工同志們,“兩型社會”建設的神聖使命歷史地落在我們的肩上,“兩型社會”的美好前景使我們無限嚮往,讓我們在市委、市政府的正確領導下,深入貫徹落實科學發展觀,以工人階級主人翁精神,積極投身於“兩型社會”建設的偉大實踐,為促進武漢經濟又好又快發展再創新業績,再立新功勛,以輝煌的成果向共和國60週年華誕貢獻厚禮。

參加武漢市“雙創”勞動競賽表彰大會的先進集體和先進個人

2015年1月13日