如果你是廣播站的播音員，肯定會知道我們廣播前一般都會預先做好廣播稿，一份好的廣播稿能提高節目效果，廣播稿我們應該怎麼寫呢？下面是小編為大家收集的校園的勵志廣播稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
校園的勵志廣播稿1
偶然間，發現自己已步入了令老人羨慕，中年留念，少年嚮往的青春，懷着激動而興奮的心情，我們在思索、在探尋、青春是什麼呢？
青春是破土的小苗，顯示勃勃生機；如東昇的朝陽，射出萬丈光芒。
青春是一條河，平靜時，泉水叮咚，展示出清澈的青春；激盪時，洶湧澎湃，放射出青春的激情。
青春是一首歌，我們正當朝陽初升的年齡，正是愛唱歌的時候，在歌的海洋中，蕩起充滿希望的雙槳，高歌一首《我的未來不是夢》。
青春是璀璨的夜空，有如月兒般美麗的憧憬，也有數不清的幻想之星。但是青春的月兒比夜空的月兒更圓，青春的星星比夜空的星兒更多。
青春是一條山路，它變化無常，時而展現出青青圖景，時而崎嶇艱險，毒草縱生。但它會給你指引一個光明的前景，只要你努力向前，不迷戀於路旁的風景，最後你就會到達世界最美的地方。水手何懼驚濤駭浪，樵夫哪怕荊棘深澗，我們要頭頂天，腳踩地，努力向前走。
青春需要激情，就像魚兒不能沒有浩瀚的大海；青春需要挑戰，就像戰士不能沒有武器；青春更需要堅強與自信，生活中縱然有千難萬阻，我們也要勇敢面對，用我們的智慧將他們洞穿。
青春是一首拼搏的歌，也是一首浪漫的詩，時光匆匆，歲月如流，為了不讓記憶中留下太多的遺憾，讓我們珍惜青春，珍惜年華吧！
中學生校園勵志廣播稿2青春，是如此自私，喧鬧到暗啞，卻仍看不到生機。拂曉，對第一縷探訪我的陽光呢喃：“早安。”打開窗，看那開得忘乎的七月合歡花。我駐於花旁，尋找逝去的青春的痕跡。
耳邊的幾縷頭髮飛揚在空中，攜帶夏的香。耳邊的風，使我意識到青春在流逝，意識到自己丟失了許許多多，瘋了般尋找，那些不信世俗，不懂世事換來的成熟與圓滑，看手心那擁有璀璨光芒的淚水，一捏就碎了，如我的青春，逝去了，就再也尋不到了。
忽然想起，星雲法師曾在他的佛法中説過：“一池落花，兩樣心境。”憂者，憂於果實的敗落；樂者，卻喜於果實的即將收穫。青春以飛逝的姿態慢慢蒼老着，或許有一天，她真的距離我們遙不可及，但只要用那留下的種子播種青春，在心中開拓一片沃土，就會收穫一生的果實。我寧做樂者，因為花殘果尤在，只要擁有那盼果之願，青春怎會流往如煙？
我常常敬佩那些垂暮之人，他們可以淡忘一切，可以對自己説，一生就這樣過了，平靜，安祥，然後健忘，像童年一樣甚至有煩人的脾氣。只是少了幾分活力與好奇，多了幾分孤獨與倦意，沒了青春這光采到炫目的畫卷，沒了這夢一般的旅途。
青春尚在，我們不應輕易言敗，不能讓青春夢想的腳步在邊緣悵然而止。腳下的路還很長，很遠……
青春，那激情似火的歲月，使我們走向希望……
無謂的青春過了，但無畏還在，灑脱的青春過了，但灑脱還在，張揚的青春過了，但張揚還在。留下青春的一切，堅信，青春一直都在！
中學生校園勵志廣播稿3青春，一個永恆的話題，一個永久的謎。同時，青春更像另外一些東西，他像一條奔流不息的河，奔騰着去追求我們想要的一切。應為有了高科技的產品，我們似乎已經忘了自己想要什麼，想要追求什麼，一切的一切都被現實埋沒……
青春，他是朝氣和活力的代表，卻被作業和輔導班壓縛着。國小，想着怎樣去考國中；國中，想着怎樣去考高中；高中，想着怎麼去考大學；大學，又想着怎樣去找工作……所有的東西彷彿在循環一樣，青春，便沒有了朝氣和活力。
青春，也正意味着我們的年少輕狂。我們開始了瘋狂的物質世界，很少用筆了，取而代之的是“噼裏啪啦”的鍵盤聲，我們開始在物質世界中尋找快樂了。我們為生而活，為簡單而活，為快樂而活，只是，我們忘了問問內心深處的自己現在是否快樂？
在“青春”這兩個字上我們用去了太多的精力，卻得不到一點回報，因為我們在盲目的，像一隻無頭蒼蠅似的在生活。青春，為了遺憾而彌補；青春，為了引人注意而失去自我；青春為了後悔而失望……這就是青春，不是一昧的痛，也不是一昧的快樂，他是快樂和痛苦並行的，這就是青春！
青春的痛苦喚醒了內心深處的自己，誰哀怨青春的痛苦，我更感謝青春的痛，他讓我又找到了夢想和目標，我又有了新的動力！
我希望，我高呼，讓我們用我們所有的精力，去創造，去譜寫，去歌頌屬於我們自己的青春！
青春，一首華麗而盛大的交響曲！
校園的勵志廣播稿2
我堅信，青春並不僅僅意味着年齡或身體的年輕。只有終生恪守青年時代的信念，矢志不移，孜孜以求，才就是真正的青春的光彩。
不要幻想人的一生一帆風順，首先要培養敏鋭地洞察人世、社會百態的能力。知識就是一種力量。切不可輕易妥協、苟且偷生，而應該用勇氣和智慧與社會搏鬥，在艱難困苦的磨礪中成長。人間、社會確實矛盾重重，必須解決的問題堆積如山。但就是，倘若把一切都歸咎於人世，就沒有真正意義上的自我成長。使自己具有力量，不在世俗的惡流中隨波逐流，而且成為一個推動社會進步、改變環境的人。人必須革命。
過去的價值在現在中流淌。未來的圖景也主要孕育在現在之中。老人不要用過去批判現在，而應該把比過去更加美好的東西投射到現在，青年人則必須正確把握現在，設計未來。現在的壯年人應該珍惜過去，正視現在，心懷未來。任何人都應該為更加美好的現在和未來貢獻智慧。我以為消除彼此的隔絕，不如拋棄各自的偏見，達到和諧的目的才就是一切的根本所在。在這個共識的基礎上，商談才會有成效。
對青年來説，信譽就是無價之寶。
一個向新的、尚未開發的領域挑戰的青年，必須具有向理想進軍的雄心壯志，同時也必須具有正確認識時代和社會的智慧。不要做一個只有勇氣，而看不清為政者的意圖和時代潮流的愚蠢的青年。假如一意孤行，不也將失去青年的特權和快樂嗎？
青年的特點就就是具有純真的激情和雄心壯志，以及為了實現理想而赴湯蹈火的精神。
所謂青年應該像青年一樣生活，就就是要為自己的志向而獻身，竭盡全力而無悔。
青年要在各自嚴峻的境遇中努力學習、工作儘量充實自己。説到底，人的一生就是一種勝負。在嚴肅的生活中，才能得到磨練，強化人格，增長見識和才幹。有一個思想家曾説過：淺薄的知識的外衣，與全身掛滿垃圾想站立起來的猿猴沒有什麼區別。不要用那些廉價的、從外面買了的“教養”裝飾自己，而應該培育那種發自生命內部的、在肌膚下閃耀發光的真正的教養。
謹小慎微就是青年致命的弱點。青年喲，應該在任何人的一生的劇場中都當演出者。
總而言之，在青年時代，為了自己光輝的未來，就要敢於在泥濘、汗水中摔打，養成不屈的精神，不彎的脊骨。只要有這種精神，隨着年齡的增長，再加上社會風浪的考驗，就一定會在不知不覺中出現具體的成果。
青年就是時代的浪潮。人逐漸走向老年就是自然規律。從社會整體來看，這種現象就就是世代交替。少年會變成青年，青年會變成壯年，宛若大海的巨濤，任何力量也無法阻擋，有似地球的自轉，永遠不可能停止。青年們必將以勢如破竹之勢進入下一個時代。這裏有革命，有真正的革新，有躍動的生命力。
説一個國家的興旺盛衰，取決於肩負未來的青年，決不就是危言聳聽。這些青年由什麼樣的領袖培養，怎樣成長？樹立了什麼樣的人的一生觀、世界觀？以怎樣的作風前進？這些才就是一個國家明天的路標。
不管什麼時代，不管在世界的什麼地方，革命的先驅總就是青年，尤其就是學生，或者就是年齡與現在在校學習的學生相仿的年輕人。這到底説明了什麼呢？它説明學生有走在時代前面的傳統和氣概。他們有毫不妥協的批判力，有理想以及向着理想勇往直前的激情，有摧毀既成權威、既成體制的莫大力量。當他們信仰某種思想時，就會以寧死不屈的精神，為主義和理想而獻身。這就就是青年，尤其就是學生的特點。當這些青年和學生的意志為了一個共同的目標統一起來時，就會變成大海的怒濤，可以改變社會，改變歷史。一旦這怒濤形成排山倒海之勢，誰也無法阻擋，誰也不能改變，而且當着怒濤愈發洶湧澎湃的時候，所有的人都將不約而同地匯入這股激流，向着一個方向前進。
青年就就是不斷建設和革新的象徵，就就是頑強、純潔，而且包含着無限可能的年輕生命的躍動。
無論在什麼時候，在什麼地方，像燦爛的太陽一樣明麗，像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達，像大海一樣包羅萬象，而在一旦需要的時候，會毅然奮起，如疾風怒濤般與邪惡戰鬥——這就就是青年。
青年就是打基礎的時代。在基礎打好之前，見異思遷，或流於懶散，就會永遠建不起房屋。在這一時期，總覺得接受別人的指導，不如自己隨心所欲痛快。然而，倘若以為青春時代只就是自由和輕鬆，那麼就會像斷了線的風箏，最終就是自己受害。對於青年自身的成長來説，激情和上進心就是至關重要的。
一位政治家曾説過：“要征服世界，首先要征服自己的悲哀。”佛法就就是終生與自我魔鬼決鬥的。德國有這樣一句格言：平靜的水和不叫的狗就是最可怕的。青年要向靜寂的、深不可測水一樣深沉。要向與野狗迥異的、輕易不叫的狗一樣沉靜。雖然穩健持重，但一旦奮起，將爆發出無法估量的巨大力量。
從青年的特點來説，年輕人也應該志存高遠。沒有理想，青春則沒有意義。但就是隻有理想還不夠，還應該有充分的準備和孜孜不倦的努力。這一原則不管就是在就業時，還就是在工作之後，在人的一生的任何時候都適用。
失敗就就是失敗，青年人應該有坦率地承認自己失敗的勇氣。這就是光明磊落。假如不承認自己的失敗，而且把責任推給別人，這就是卑劣的行為。不僅要勇於承認自己的失敗，還要冷靜認真地分析失敗的原因，這樣才能為今後的成功奠定基矗
自然、世界、宇宙一刻也不停息。在你停下腳步的瞬間，就開始了人的一生的退步。不斷地開拓人的一生，不斷地創造、前進，才就是真正生存的標記。而這就是青年的特權。
青年們對於充斥社會的虛偽、臆想極為反感。很多東西只有抽象的概念，而沒有實際的內容。所謂的思想也失去光彩，所以從那裏到底能汲取多少生活的力量，令人的一生疑。青年們追求的不就是虛像，而就是實像，不就是空洞的概念，而就是真實的感覺。我們尤其要體諒青年們失去追求的目標，失去充實感，失去心中燃燒的激情，被氣餒所困擾。
我愛青年，以前曾與許多青年交談。結果我發現，根本的問題就是沒有源於青年共同生活、一起前進的領袖。我認為，要使青年們具有的多方面的可能性得以進一步發展，必須改革社會體制現有的社會體制，與其説就是為了青年的，不如説就是為了成年人的、保護既成體制利益的東西。甚至説成年人強迫青年走他們為青年設計的生活道路也不為過。對此青年就是無法忍受的。我們有責任建立一個尊重青年，充分發揮青年所藴藏的可能性的社會。即使不能馬上建立這樣的社會，這一意願也肯定會被後來者繼承。
人的一生有幾個季節。有必須忍耐的冬天，也有在明麗的陽光下，像小樹一樣茁壯成長的春天。特別就是二十幾歲前後的青年，全身充滿了知識的養分，轉眼間就會嶄露頭角。
青春就是人的一生的鮮花，就是年輕生命的閃耀，就是純真的結晶。激流般的熱情、幻夢般的憧憬、絕不妥協的堅貞——青春充滿了魅力，充滿了光輝，包含着無限的未來。青春開放的花朵，將鋪就你人的一生的道路。青春就是寶貴的。諸君要珍惜這寶貴的時光，不可虛度，更不要誤入歧途。
必須給與他們與青春相稱的希望與夢想。領袖必須傾注全部的智慧，以便他們為自己未來的建設竭盡全力。在年輕人已經完全掌握主導權的領域，要毫不遲疑地把火炬遞交給他們。
向着未來前進吧。那裏肯定會有希望。無限的可能性在你的身上隱藏。愉快地生活吧，為了自己的青春，也為了周圍年輕的朋友。那裏肯定充滿了歡樂。鼓起勇氣，頑強生活。在那裏，道路自然會展現在你的面前。
校園的勵志廣播稿3
我是你白襯衫上閃着光的鈕釦，
緊連着你温暖清新的血肉;
我是你灰球鞋上默默的泥點，
見證陽光下的你在雨中飛奔的自由。
我是葱綠的麥芽，是提拔的白楊，
是將飛的雛鷹，
把活力和希望滿滿注入你的心臟!
——青春呵!
我是汗水，我是眼淚，
我是這迷惘生活中一個孤獨的迷失者，
是躊躇於過去和未來一個令人悲傷的選擇。
——青春呵!
我是你張揚的個性，
相信自己不平凡的生活。
我是你濃霧中努力吹開陰霾的風車!
——青春呵!
我象徵着你的執着，
是你拼盡一切為人生譜寫的讚歌。
你用刻苦、認真的美德，
點醒了
迷惘的我、頹廢的我、絕望的我
那就從我的靈魂中去取得
你的澄澈，你的獨特，你的狂熱
——青春呵!
我可愛的青春!
校園的勵志廣播稿4
同學們：
你們好！
我堅信，青春並不僅僅意味着年齡或身體的年輕。只有終生恪守青年時代的信念，矢志不移，孜孜以求，才是真正的青春的光彩。
別幻想人生一帆風順，首先要培養敏鋭地洞察人世、社會百態的能力。知識是一種力量。切不可輕易妥協、苟且偷生，而應該用勇氣和智慧與社會搏鬥，在艱難困苦的磨礪中成長。人間、社會確實矛盾重重，必須解決的問題堆積如山。但是，倘若把一切都歸咎於人世，就沒有真正意義上的自我成長。使自己具有力量，不在世俗的惡流中隨波逐流，而且成為一個推動社會進步、改變環境的人。人必須革命。
過去的價值在現在中流淌。未來的圖景也主要孕育在現在之中。老人別用過去批判現在，而應該把比過去更加美好的東西投射到現在，青年人則必須正確把握現在，設計未來。現在的壯年人應該珍惜過去，正視現在，心懷未來。任何人都應該為更加美好的現在和未來貢獻智慧。我以為消除彼此的隔絕，不如拋棄各自的偏見，達到和諧的目的才是一切的根本所在。在這個共識的基礎上，商談才會有成效。
對一個青年來説，信譽是無價之寶。
一個向新的、尚未開發的領域挑戰的青年，必須具有向夢想進軍的雄心壯志，同時也必須具有正確認識時代和社會的智慧。別做一個只有勇氣，而看不清為政者的意圖和時代潮流的愚蠢的青年。如果一意孤行，不也將失去青年的特權和快樂嗎？
青年的特點就是具有純真的激情和雄心壯志，以及為了實現夢想而赴湯蹈火的精神。
所謂青年應該像青年一樣生活，就是要為自己的志向而獻身，竭盡全力而無悔。
青年要在各自嚴峻的境遇中努力學習、工作儘量充實自己。説到底，人生是一種勝負。在嚴肅的生活中，才能得到磨練，強化人格，增長見識和才幹。有一個思想家曾説過：淺薄的知識的外衣，與全身掛滿垃圾想站立起來的猿猴沒有什麼區別。別用那些廉價的、從外面買了的“教養”裝飾自己，而應該培育那種發自生命內部的、在肌膚下閃耀發光的真正的教養。
謹小慎微是青年致命的弱點。青年喲，應該在任何人生的劇場中都當演出者。
總而言之，在青年時代，為了自己光輝的未來，就要敢於在泥濘、汗水中摔打，養成不屈的精神，不彎的脊骨。只要有這種精神，隨着年齡的增長，再加上社會風浪的考驗，就一定會在不知不覺中出現具體的成果。
青年是時代的浪潮。人逐漸走向老年是自然規律。從社會整體來看，這種現象就是世代交替。少年會變成青年，青年會變成壯年，宛若大海的巨濤，任何力量也無法阻擋，有似地球的自轉，永遠不可能停止。青年們必將以勢如破竹之勢進入下一個時代。這裏有革命，有真正的革新，有躍動的生命力。
説一個國家的興旺盛衰，取決於肩負未來的青年，決不是危言聳聽。這些青年由什麼樣的'領袖培養，怎樣成長？樹立了什麼樣的人生觀、世界觀？以怎樣的作風前進？這些才是一個國家明天的路標。
不管在什麼時代，不管在世界的任何地方，革命的先驅總是青年，尤其是學生，或者是年齡與現在在校學習的學生相仿的年輕人。這到底説明了什麼呢？它説明學生有走在時代前面的傳統和氣概。他們有毫不妥協的批判力，有夢想以及向着夢想勇往直前的激情，有摧毀既成權威、既成體制的莫大力量。當他們信仰某種思想時，就會以寧死不屈的精神，為主義和夢想而獻身。這就是青年，尤其是學生的特點。當這些青年和學生的意志為了一個共同的目標統一起來時，就會變成大海的怒濤，可以改變社會，改變歷史。一旦這怒濤形成排山倒海之勢，誰也無法阻擋，誰也不能改變，而且當着怒濤愈發洶湧澎湃的時候，所有的人都將不約而同地匯入這股激流，向着一個方向前進。
青年就是不斷建設和革新的象徵，就是頑強、純潔，而且包含着無限可能的年輕生命的躍動。
無論在什麼時候，在什麼地方，像燦爛的太陽一樣明麗，像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達，像大海一樣包羅萬象，而在一旦需要的時候，會毅然奮起，如疾風怒濤般與邪惡戰鬥——這就是青年。
青年是打基礎的時代。在基礎打好之前，見異思遷，或流於懶散，就會永遠建不起房屋。在這一時期，總覺得接受別人的指導，不如自己隨心所欲痛快。然而，倘若以為青春時代只是自由和輕鬆，那麼就會像斷了線的風箏，最終是自己受害。對於青年自身的成長來説，激情和上進心是至關重要的。
一位政治家曾説過：“要征服世界，首先要征服自己的悲哀。”佛法就是終生與自我魔鬼決鬥的。德國有這樣一句格言：平靜的水和不叫的狗是最可怕的。青年要向靜寂的、深不可測水一樣深沉。要向與野狗迥異的、輕易不叫的狗一樣沉靜。雖然穩健持重，但一旦奮起，將爆發出無法估量的巨大力量。
從青年的特點來説，年輕人也應該志存高遠。沒有夢想，青春則沒有意義。但是隻有夢想還不夠，還應該有充分的準備和孜孜不倦的努力。這一原則不管是在就業時，還是在工作之後，在人生的任何時候都適用。
失敗就是失敗，青年人應該有坦率地承認自己失敗的勇氣。這是光明磊落。如果不承認自己的失敗，而且把責任推給別人，這是卑劣的行為。不僅要勇於承認自己的失敗，還要冷靜認真地分析失敗的原因，這樣才能為今後的成功奠定基矗
自然、世界、宇宙一刻也不停息。在你停下腳步的瞬間，就開始了人生的退步。不斷地開拓人生，不斷地創造、前進，才是真正生存的標記。而這是青年的特權。
青年們對於充斥社會的虛偽、臆想極為反感。許多東西只有抽象的概念，而沒有實際的內容。所謂的思想也失去光彩，所以從那裏到底能汲取多少生活的力量，令人生疑。青年們追求的不是虛像，而是實像，不是空洞的概念，而是真實的感覺。我們尤其要體諒青年們失去追求的目標，失去充實感，失去心中燃燒的激情，被氣餒所困擾。
我愛青年，以前曾與許多青年交談。結果我發現，根本的問題是沒有源於青年共同生活、一起前進的領袖。我認為，要使青年們具有的多方面的可能性得以進一步發展，必須改革社會體制，現有的社會體制，與其説是為了青年的，不如説是為了成年人的、保護既成體制利益的東西。甚至説成年人強迫青年走他們為青年設計的生活道路也不為過。對此青年是無法忍受的。我們有責任建立一個尊重青年，充分發揮青年所藴藏的可能性的社會。即使不能馬上建立這樣的社會，這一意願也肯定會被後來者繼承。
其實人生一共就有幾個季節。有必須忍耐的冬天，也有在明麗的陽光下，像小樹一樣茁壯成長的春天。特別是二十幾歲前後的青年，全身充滿了知識的養分，轉眼間就會嶄露頭角。
青春是人生的鮮花，是年輕生命的閃耀，是純真的結晶。激流般的熱情、幻夢般的憧憬、絕不妥協的堅貞——青春充滿了魅力，充滿了光輝，包含着無限的未來。青春開放的花朵，將鋪就你人生的道路。青春是寶貴的。諸君要珍惜這寶貴的時光，不可虛度，更別誤入歧途。
必須給與他們與青春相稱的希望與夢想。領袖必須傾注全部的智慧，以便他們為自己未來的建設竭盡全力。在年輕人已經完全掌握主導權的領域，要毫不遲疑地把火炬遞交給他們。
向着未來前進吧。那裏肯定會有希望。無限的可能性在你的身上隱藏。愉快地生活吧，為了自己的青春，也為了周圍年輕的朋友。那裏肯定充滿了歡樂。鼓起勇氣，頑強生活。在那裏，道路自然會展現在你的面前。
校園的勵志廣播稿5
青春是藍色的，
像深邃清澈的天空，像迷人的海洋。
深遠廣闊，充滿幻想。
青春是綠色的，
像一根綠色的竹子，
像一片空曠的草原。
充滿無限生機和活力。
青春是紅色的，
像燃燒的火焰，像冉冉升起的太陽。
充滿活力和希望，
願意無私地給予光明和温暖。
青春是白色的，
像雪浪，雲月，白潔無暇。
像一張白紙，像文字，
愛畫最新最美的圖。
青春是無色的。
像風一樣變幻無窮，像霧一樣絢爛迷人。
縱容它，後悔一輩子；
騎上它，乘風破浪。
青春是多彩的，
有了它，
生活豐富多彩。
青春是一首美麗的詩，
這首歌很好聽。
讓我們真誠地抓住它，
讓青春之花四季綻放。
校園的勵志廣播稿6
生命是一場大的遇合，環環相連。此間的我們，面目從容地穿行而過。於千萬人之中，於時間的無涯的荒野裏，沒有早一步，沒有晚一步，剛巧趕上了。
遇見你，遇見所要遇見的集體，遇見兩年來共度風雨的班級——13。千言萬語，惟有輕輕地問一句：噢，原來你也在這裏嗎？
是的，我們都在這裏。相遇，相識，相知。於時間的畫布，塗鴉一幅名喚青春*勇毅的風景。那是我們勇敢的小年歲，那是我們的花開不敗。
愛過知情重，醉過知酒濃。青春如花花似夢。幸運的是我們，曾陪伴她們綻放。
不會忘記英語短劇中走出的我們自己的美女與野獸，用愛和真心記錄13班最初的心動。
不會忘記籃球賽場上奔跑的矯健的身影和場邊吶喊的人羣，用汗水和勇氣，展現13班初具的團結和毅力。
不會忘記那年夏天暴雨中的軍訓，我們用整齊的隊列踐行眾志成城，不畏風雨的誓言。雖雨濕清衫亦顯壯氣如虹。
不會忘記那個金秋驕陽下的賽場，我們用團體第二的輝煌戰績締造了文科班的傳奇。縱汗透薄衫更添王者雄風。
還有走廊上大聲誦讀的你。
還有書桌前筆耕不輟的你。
那個爽朗笑着愛搞怪的你。
那個微蹙眉頭的害羞的你。
那樣的你
那樣的我
那樣的少年
那樣的歲月
人生亦或是一段回憶，途徑一場心碎。曾經那麼的在乎與無所謂，終將混着一池的春水，漂至彼岸。
而別離，竟是成長的第一課，和着大學聯考的步伐，輕輕哼一支煽情的歌。
這首歌，關於愛，關於成長，關於別離，關於08年夏天的13班。
舞台中央丟失的心臟燈火和灰塵肆意盛開不知名的綠色植物細雨和花色曲終人散，路遠馬荒。
這是結束吧，但它更是新的開始
未來的路在腳下延伸，只願偶爾你們可以回首，想起08夏天，以及之前的年歲。
桃李春風一杯酒，江湖夜雨十年燈。
前方新的旅途在招手，祝我們旅途愉快。
好吧，很高興認識你，你，還有你們。
我們的舞台，13班的戲劇，謝謝收看。
再見！
回首昨天，展望明天，校園之聲與你一起把握每一天！
A：給你的天空劃一道絢麗的亮色；
B：給你的世界奏一曲動聽的歡歌；
A：伸出你的手，伸出我的手，讓我們相會在廣播中；
B：傳播校內外訊息，抒發學子心聲，豐富課餘生活；
敬愛的老師，親愛的同學們，大家下午好！我是小米！我是德寶！
伴隨着這熟悉的樂曲，聆聽着這動人的旋律，《校園之聲》節目與大家準時相約
A：今天為大家安排的欄目有《一米陽光》，《畢業紀念季》，《原創地帶》做好準備，讓我們開始一段温馨快樂的旅程吧！祝願大家都有一個愉快的星期一
攜一米陽光，便是温暖的文章。
惟願歲月靜好
抬頭，踮腳，這才是仰望幸福的角度。
那天，看到這樣一句話，愣了一下。而後下意識的抬頭，踮起腳尖，做着仰望的姿勢。
有時候會想到自己，想起以前那些不開心的經歷，想着自己的眼下的生活，大多時候都不敢去想以後，其實是害怕，經常會沒有安全感，沒辦法相信眼前的人真的可以與自己相濡以沫直至終老。
很希望自己的生活過得單純，沒有很多的碎念，性情温和，與人為善。
早起踏着日出外出，燈火略明歸來，做一個入得廚房出得廳堂的温情女子，這樣也許會更幸福吧。
詩經上説：靡不有初，鮮克有終。
意人和人之間的交往都是美好的開始，但很少有圓滿的結束。生命中的每次邂逅，我們都希望可以走的遠一些，每一份愛情，都渴望是天長地久，愛上一個人很容易，或是一個微笑的，或是一句關心的話語。而維護一份感情，卻不易。
若是人生都可如初見，這世上該會少了多少憾恨。看《倚天屠龍》，婚堂之上，芷若素手裂紅裳：“從今以後，我跟姓張的，恩斷意絕。”，如此決絕的話語，讓我長記至今。
我時時想起，當初漢水邊，兩個身世悲苦的少年，彼此照顧，惺惺相憐……
無人可輕易的忘記，或記得。
或相遇時，問一聲好嗎，回答總是説還好。或許不好，或許真的還好。有些事情，自己懂得就好
想來其實不管做什麼不做什麼都可找到滿意的藉口。人們常説的有緣無份亦只是一個美麗的藉口，只能自我安慰。時常看着天空，想看看天盡頭有沒有天長地久，海的那一邊，究竟有沒有海之角。縱真有一天，天已荒，地已老，我們是否還願意悄悄的守候。
這裏是校園之聲，歡迎回來，我是德寶，接下來大家收聽到的是《畢業紀念季》
背景音樂《秋日私語》鋼琴版
在準備畢業紀念季這個節目的時候，其實我一直想營造一個温馨、快樂的氣氛，畢竟是為學長們寫的。可是，不論我怎麼寫，怎麼掩飾，都改變不了在這個六月，10屆的學長們終將相互告別、離開學校這件事實。告別一起睡過幾百天的舍友，踏離走了幾千遍的小路。雖然誰也沒和我説過他不捨得，但是我看得到，我看到以前每次活動都不積極的他，在畢業聚會上出現了。我看到夜晚操場上經常有班級聚會，所有人圍成一個圈，訴説自己的心事。畢業的氣息，已經瀰漫開來。
歌曲：《最後一個夏天》
剛才的歌曲，金沙的《最後一個夏天》，最後一個夏天，我們就要説再見，很想知道你會記得我哪一點
是的，你有沒有試過，當你再次打開宿舍的門，發現所有的牀鋪都是空的，牀板上只堆着自己的行李，他們都走了，你以為這只是一次暑假，他們去去就回，可其實不是了，他們走了，去奔前程，那些陪伴着你四年，你曾經煩他，還在背後偷偷罵過的他，卻在走了之後留給你一地悲傷。
歌曲：《第一時間》
歡迎回來，繼續我們的畢業紀念季，伴隨着這首F4的《第一時間》，我慶幸在最好的年華中度過了這最好的時光，最好的時光裏面都是最美麗透明的你們。
校園的勵志廣播稿7
有一個台灣的大學生,畢業後很想創業,但一直舉棋不定。轉眼他已經娶妻生子,擁有穩定的職業,和諧的家庭,但創業的夢想仍然時刻侵擾着他。
他把自己的想法向岳父傾訴,岳父不贊成,跟他算了筆賬。“以我幾十年的經驗看來,在你們年輕人中,有90%的人想過創業;在想過創業的人中,有90%的人只是想想而已;在付諸實踐的創業者中,有90%的失敗了,失敗的原因不在於努力不夠,而是沒有碰到好的項目;在碰到好項目的人中,有90%只是小有成就而已。所以,要想成為大企業家,好比爬上金字塔的頂尖,難上加難呀。”
這番話,着實讓人頭腦發昏,目瞪口呆。岳父原本想讓他知難而退,沒想到他卻興奮地説:“謝謝您的點撥,我知道該怎麼做了。”
不久,他便辭去工作,取出自己所有的積蓄,又向父母借了點錢,果斷地踏上創業的征途。他從電視零件生產起家,掙到了第一桶金,而後又投資建成模具廠。那一年,台灣的房地產市場大火,商人們紛紛轉戰地產界,而他堅持沒有買房置地,而是一心經營自己的模具廠。一年以後,地價整整翻了一番,不少人勸他把模具廠賣了,進軍房地產,他固執地拒絕了。幾年後,房地產市場逐步萎縮,而他的模具廠無論技術水平還是效益都突飛猛進,成為了同行業中的佼佼者。上世紀90年代初,電腦工業起飛,他以成熟的模具技術進入個人電腦連接器領域,從此他的連接器王國開始建立起來。1999年,他一口氣吞下眾多中小企業,使得自己的公司從地區性企業搖身一變成為世界級集團,企業員工從最初的10名擴增到遍佈全球的五萬多人。他便是如今叱吒風雲、縱橫四海的台灣科技首富—鴻海集團董事長郭台銘。
有記者問他:“您在30歲時還名不見經傳,後來是如何一步步地走向成功的。”
他幽默地説:“長輩們曾告訴過我,最後的成功者好比爬上金字塔的頂尖,我的成功正是一步步地‘算’出來的。”
記者不解,他笑而不答,似乎頗有玄機。幾年後,在一個企業家論壇上,他發表演講,這樣描繪自己的發展軌跡:“有人説,想創業的人有90%沒有付諸實踐,我想當那10%,所以30歲時果斷創業;有人説,創業的人有90%沒有成功,主要是因為項目沒選對,我要當那10%,所以當房地產火爆之時,我冷靜觀察、理性分析,堅持選擇了更熟悉、更有興趣的模具行業;有人説,項目選對的人中90%只是小有成就,我想當那10%,所以放眼全球,進行了一番科學規劃,有效地整合資源,大膽地創新,這才有了鴻海集團的今天。”
看了這段話,我忽然明白,失敗者與成功者的區別就在於:前者總是看到一連串90%的失敗而畏懼不前,後者卻看到一連串10%的成功而欣喜若狂。金字塔尖向來屬於看到並樂於追求10%的人。
校園勵志故事廣播稿：我不能在這裏變老
我從來不覺得人的成長是為了證明之前的不切實際和幼稚。夢想是用來實現的，但是太容易實現的，那不叫夢想。
以前在墨爾本的一個室友，突然打電話給我，在我這裏馬上要凌晨3點的時候。他讓我猜他現在在哪裏，我説，你不是在墨爾本嗎，你還能去哪兒。他很神祕地説，不是哦，我現在在西班牙。然後我一下子就愣住了。因為很久之前，我在網上看到過有關西班牙的照片，那時候我跟他説，西班牙那麼漂亮，我將來一定要去一次。沒有想到的是，在我就要把自己曾經一閃而過的想法忘記的時候，他的電話就這麼來了。到最後，站在我最想去的地方的人，卻不是我。
如果你有夢想，就一定要捍衞它。
老爸同事的女兒，高我幾屆，我剛上高中的時候，她已經出國兩年了，恰好我們的老師是同一位。高二的時候，老師給我們讀了一封信，是她從英國寄回來的。她説現在過得很好，謝謝老師當年的教導，最後老師慢慢念出信的最後幾個字——來自劍橋。當時我一下子就懵了，對那種學校只有神往的份兒了。後來有幸跟她見面，她説的一句話我至今記憶猶新，她説，我想要過自己的人生。
很多事情就像旅行一樣，當你決定出發的時候，最困難的那部分其實就已經完成了。
突然就想到了自己，第一次出國的時候，離自己的17歲生日還差3個月。奇怪的是在機場的時候，我並沒有想象中那麼不安，我只是反覆告訴自己，這條路是你自己選的，不管怎麼樣也要走下去。可是留學生活並沒有想象中那麼順利。
後來有一天，我在Facebook上看到Leo——一個澳洲本地小夥兒，成績好到令人眼紅，最可貴的是他的性格還很好，做事能力強到讓人嫉妒。我就開始跟Leo聊起最近的生活，到後來就變成了我在訴苦。等我説了很多，過了很久，我才看到他發過來的文字。他説，我到現在都用不起iPhone這種在你們那裏隨處可見的東西，我現在的學費都是自己賺的，雖然你離家很遠，但是你父母一直在後面資助你，你每天就做那麼一點兒事情，憑什麼説自己撐不下去了，你有資格嗎?那些比你累的人都沒有説什麼，那些比你優秀的人都比你努力得多，你有什麼資格在這裏唉聲歎氣?
然後他對我説了一句我到現在還一直記着的話：要麼就拼，要麼就滾回家裏去。
我突然就醒了。我一直只看到那些閃閃發光的人身上的閃光點，卻不知道他們到底付出了什麼樣的代價，才換取了這樣的人生。付出甚微的我，有什麼資格怨天怨地?
我一直覺得自己的青春很苦，老是在想這麼下去會不會有未來，自始至終也沒能對這個不屬於我的城市產生過一絲歸屬感，很多想法都只是一閃而過。為什麼明明知道時間那麼少、青春那麼短，想得最多的，卻不是怎樣去接近夢想，而是反覆地不安和疑惑?
終於覺得，那些熬夜的日子，最終會讓我迎來屬於我的結局。從離開家的那一刻起，就註定了我無法回頭的青春。記得上次一夜沒睡跟朋友去山上看日出，偶然聽他們説起自己之前的生活，才明白不管是表面多麼快樂優秀的一個人，不管是外表多麼光鮮亮麗的一個人，都有各自的心結。就像青春註定要顛沛流離一樣，那些流過的淚、受過的苦，總有過去的一天。
一個人20歲出頭的時候，除了僅剩不多的青春，什麼都沒有，但是你手頭為數不多的青春能決定你變成一個什麼樣的人。往往你將來成為一個什麼樣的人，就在於在這個階段你想要什麼。一個人一輩子能去幾個想去的地方?能看幾處難忘的風景?能讀到幾段改變你人生的文字?又能經歷多少次難忘的旅行?
就像歌裏唱的那樣：我不能在這裏變老。我要在變老之前，做一些到了80歲還會微笑的事情。
我想，一個人最好的樣子就是平靜一點兒，哪怕一個人生活，穿越一個又一個城市，走過一條又一條街道，仰望一片又一片天空，見證一次又一次別離。然後在別人質疑你的時候，你可以問心無愧地對自己説，雖然每一步都走得很慢，但是，我不曾退縮過。
校園勵志故事廣播稿：樂觀,讓理想飛翔
小時候,每次考試之後,總有幾個成績不理想的女孩哭得一塌糊塗,急得周圍的同學們搜腸刮肚地想法子勸解。她卻是個例外。成績一向突出的她即使偶爾失手,大家也絲毫看不到她的失落和難過,掛在她臉上的始終是開心爽朗的微笑。時間一久,班裏的同學都明白了一個事實—想讓太陽從西邊出來有可能,想讓她放棄自己的樂觀根本不可能!
幾個要好的女同學私下裏問過她:“你考試成績不好的時候不傷心啊?怎麼就沒看見你哭過鼻子呢?”她臉上仍舊掛着蜜一般的微笑:“誰也不能時時刻刻都出類拔萃,只要我盡力做到了最好的自己,那就夠了。全力以赴地付出過,剩下的就是樂觀地面對生活。”
後來,她身患重病的父親去世了,家裏的生活一度拮据到了極點,有時候一天只能用一個麪包勉強充飢。然而,即使面對如此惡劣的環境,擦乾眼淚的她仍舊面帶笑容繼續生活,並且在學業上取得了驕人的成績。
十幾年之後,已經成為上海電視台當家花旦的她,生活有了巨大改變—擁有一份人人羨慕的職業,還買了自己房子,事業、生活一帆風順。就在此時,中央電視台突然向她發出了邀請。一方面是已經擁有的不小的成功,依靠幾年辛苦打拼才積攢下的人脈和地位;一方面是一個全新的發展機會,卻要面臨着一切從零開始的挑戰。經過慎重考慮之後,她還是毅然選擇北上,在競爭異常激烈的中央電視台開始了新的打拼。
剛剛來到北京那會兒,是她人生最低落、最壓抑的一段日子。在那段最苦最難的日子裏,她沒發過一句牢騷,也沒有絲毫的抱怨。她告訴家人和朋友,自己已經盡全力做到最好的自己了,如果不能成功,也該輕鬆快樂地去面對。她的樂觀感染了身邊所有的人,大家不再多説什麼,只是力所能及地多給她一些幫助。
很快,人們開始被電視裏一個叫歐陽夏丹的女孩吸引了。她俏皮的語言、樂觀的性格、專業的主持能力,給越來越多的觀眾留下了深刻的印象。這個累得幾乎虛脱,還在調侃着“黑夜給了我黑色的眼圈,我把它奉獻給《第一時間》”的女孩以其獨特的魅力迅速成為央視知名主持人。
“氣球裏充滿了比空氣輕的氫氣,它才能飛上天空。”在談到自己成功經歷的時候,歐陽夏丹用一句話來總結自己:“我的身體裏充滿了快樂輕鬆的生活理念,所以我能飛翔。”
校園的勵志廣播稿8
放飛夢想——希望的萌動
我們每個人都從幼年一步步走向成熟，就像沿着一條河流逆勇而上。
年少時，我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉於那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立着一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為——夢想。一個最美的字眼！~
夢想，包含着我們對未來的嚮往，對未來的希望，對未來美好的憧憬。
金色的童年，沉澱着兒時的快樂、沉澱着淡淡的稻香。就像陳年的女主持人兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足於回味。小時侯的我，最大的夢想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。現在看來，才覺得兒時的我多麼的天真。
長大後，才漸漸地明白：“夢想，不在於一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護。”
的確，每個人都有夢想，但要讓這美好的夢想變成現實，關鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發，在奮發中取勝，這才是我們要的精神。俗話説：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力塌實的學習，一定會使自己的夢想成真！~
夢想是石，敲出星星之火；夢想是燈，照亮夜行的路。
夢想是火，點燃熄滅的燈；夢想是路，引你走向黎明。
當然，夢想也是一股動力，推動着我們前進用不氣餒。
讓我們為夢想插上翅膀，讓我們一起放飛自己的夢想！
校園的勵志廣播稿9
夢想是什麼?對於海倫·凱勒來説，夢想是永不言敗，勇於拼搏的精神支柱。對於愛因斯坦來説，夢想是不斷的突破、不斷的探索，是豐富的想象力和大膽的創造。對於面對挫折的人來説，夢想是堅持在心中永不放棄的那份信念。夢想就在我們身邊，伴隨着我們每一個人。夢想是美麗的，它是每一個人內心最真實的呼喚;夢想是陽光的，它堅定地每一個人心中的目標;夢想是有力量的，它是每一個人的動力之源。一個高遠的夢想可以激發出一個人生命中的潛能。上帝沒有給我們翅膀，但給了我們一個會飛的心，一個會夢想的大腦。因此我們就有了一個“隱形的翅膀”，這對隱形的翅膀會帶我們去尋找夢的身影。少年智則國智，少年強則國強。從古至今，在中華民族的大地上有多少英雄兒女為了夢想而拼搏和奮鬥，他們把自己的夢想同中國的夢想結合在一起，創造一個有一個的奇蹟。中國的夢就是我的夢。
翻開歷史的篇章，我們的祖國母親在歲月的長河中，一步一步，艱難的挪動腳步，經歷了風霜雨雪，歷經了苦難坎坷，直到1949年，她甩開了腳鐐，挺直了胸膛，祖國母親用大步前行為我們贏得了今日的幸福生活。它像巨龍一樣在黑暗中崛起，帶領着中國人從黑暗走向光明，從衰弱走向富強。從那以後，一代新的天之驕子站立起來，他們用自己的靈魂之火温暖了祖國一度冰冷的身軀，用青春的熱血點燃了祖國曾經暗淡的靈魂，用激越的歌聲紡織了祖國的一身彩霞。如今的輝煌，就是中國人曾經的夢想。用他的睿智的靈魂，用他的文字，寫出了他的激情，他的夢想，“問蒼茫大地，誰主沉浮”。
夢想，他沒有語言，沒有刻意的含義，但他有着不平凡的力量，帶你走向未來，帶你衝向成功的彼岸。當我們還在徘徊時，是否應該為自己的夢想而拼搏呢?
春天的花，嬌豔動人，夢想是含苞欲放的渴望，夏天的樹枝葉婆娑，夢想是生機勃勃的嚮往。金球的稻子低垂着頭，夢想是沉甸甸的等待，嚴冬的雪漫天飛舞，夢想是晶瑩的遐思和暢想。
夢想是一面旗幟，他一直飄揚在你心靈深處，指着你前向的方向，你感受到了嗎?
青春有夢就去追，為自己的夢想而努力，為自己的夢想而奮鬥。雖然一路走來很辛苦，但也無怨無悔，因為我們時刻有夢想在心中，也時刻在努力着。
青春散文勵志校園廣播稿：青春，未完待續
在這個相遇又分手的季節裏，懵懂的小青春肆意撥動。
我們在如痴的歲月裏，看到了春暖花開，在深深的季節裏，將時光靜靜的埋葬。我們看破紅塵陌上，在流水孱弱的夢裏，將青春默默的歌唱，散發着悽然的微光。我們嘗過了憂傷，在回憶裏的韶光裏，將心慢慢的撕扯，試着忘記曾經的滄桑……淡淡的時光裏我們唱着青春悽美的樂章，一絲一縷，滿懷希望。
我們在時光的流逝裏，無能為力的握住那看似美麗但卻虛妄、悲慼的韶光，任憑它一點一點淡去，一點一點抽離，一點一點消亡，在歲月的無情裏，在回憶的悲劇裏……
“你總説畢業遙遙無期，轉眼就各奔西東……”
我們總是害怕，害怕那一切的一切都被埋藏，在畢業的摧殘下，曾經再瘋狂、再狂妄的我們，也被磨光了稜角，再不可一世的我們，也低下了孤傲的頭顱，透着不言一世的淒涼，眼角的淚水肆意流淌，穿過悽苦的心房，慢慢的沉澱，化為最深切的天堂，將一切的一切都埋葬，在那個分手的季節裏……
都很懷念那一段段青春年少，狂妄無知的歲月，即使曾經滄海橫流浪波乾坤，也只是虛無縹緲。我們青春在回憶裏珍藏，在記憶裏埋葬。舞動的青春是否還是那樣純真善良，透着迷人的月光，靜靜的流淌?
記得漆黑月下，魅影無雙，執手衷腸，看洪流月光，在你的心裏歡唱。一支支青春的樂章，華麗的奏響，那飛舞的我們，是否還記得曾經的青春裏我們“時光不老，我們不散。”的諾言?
風吹雲浮塵，花落雨空潭。在泛着記憶的`時光裏，青絲白髮，只是蒼茫一瞬而已。我們的青春故事，在畢業的季節裏，斷了，散了……那飄蕩的絲線，依舊在尋找着，回憶着，黯淡的過往。
我的青春裏，走過了笑聲走過了憂傷。在清幽的落寞裏，看到了多年以後你那經歷風雨後滄桑但卻成熟的面龐，你的目光，是否會看到角落裏不起眼的我，是否會想起我們共有的青春樂章?
我們的青春在淡淡的花香裏，透着迷人的芬芳，透着淡淡的憂傷，一點點的沉澱，一點點的埋葬……
青春，在我們的人生裏，早已丟失了最真的模樣，但在我們的記憶裏，依舊是最初的模樣淡淡的夢想，回憶的韶光在青春裏泛黃。
青春，未完待續，在你和我的回憶裏……
青春散文勵志校園廣播稿：覺醒的青春夢
“青春啊!青春，美好的時光。她比彩霞還要燦爛，比那玫瑰更加芬芳……”青春是美好的，人們歌唱她、讚美她，歌唱讚美這如金似玉的青春年華。
“青春”個性與活力的代名詞，五彩繽紛。迥異不同的服飾、各種各樣的髮型、歡樂的音樂節奏……這一切好像是青春的象徵，代表着個性與張揚。
在這裏，兒時的幼稚早已不見了蹤影，少年時的悠閒也已被那堆積如山的作業佔去……只留下那一幕幕令人回味的過去。在這裏，年輕的歲月充滿活潑浪漫的情調，如詩的年華譜寫着青春的讚歌。在這裏，我們多了一張成熟，充滿朝氣的面容，同時也多了一份愁思。
古人曾説過：“少壯不努力，老大徒傷悲。”於是，我們便有了最初的夢想——夢想着長大成為一代詩豪，在壯麗的山河面前留下千古名句，夢想着能有一天飛上月球，成為楊利偉那樣的英雄……為了這一切的一切。於是，昔日熱鬧非凡的操場上便少了一個個奔跑、嬉戲、玩耍的身影，而在教室裏卻多了一個個埋頭苦學的身影。就這樣，青春在我們腳下緩緩地向前滑行，我們在青春的海洋中暢遊。
然而，命運之神卻和我們開起來玩笑，它輕輕撥動了着青春的弦，青春的海洋上起了風浪，我們在青春的海洋中，像渺小的船隻遇到了暴風雨，頓時，小船行駛到幸福港灣的夢想被暴風雨打擊得支離破碎，我的夢冰冷了，我的心中充滿了惆悵和傷感，緊鄒的眉頭封鎖了心靈的窗口。
我總渴望成功，常常卻事與願違，我總是安慰自己：別灰心，只是意外罷了，但經過多次這樣的“意外”，我的意志力被磨光了，信心也隨之搖擺，我不知道成功為什麼總是遙不可及，失敗後，我把自己隱藏在夢境裏，不想去面對殘酷的現實。
經過雨季的洗禮我激勵自己振作起來，重拾那個個性張揚、活力四射的自己，做回真正的自己，即便是遇到大風大浪，我也無所畏懼奮勇向前，我舉着青春的旗幟，輕裝啟程!我對自己説：“人生的道路並不是一帆風順的、道路是曲折的、泥濘的，要不言敗，不放棄的一直走下、才會看到希望的曙光在遠方的地平線上冉冉升起。”
在青春的海洋中，我要再次揚帆起航，給自己一份堅定的承諾、成功、失敗已不再重要，重要的是我付出了努力與汗水笑着面對，不去埋怨，一切隨性、隨緣、隨心，做最好的自己，加油!
覺醒的青春，我來了。
校園的勵志廣播稿10
冬天的校園是那麼的妖嬈迷人，那麼的詩情畫意！
在校園裏走來走去，看到整個校園變成了一個裹着銀裝素裹的世界；站立的建築披着白色的素衣；小樹苗的枝條變成臃腫的銀條；綠葉和紅色花瓣上覆蓋着晶瑩的霜。這一切真的難以用語言來形容，讓我很開心，很放鬆。
“快看！”我忍不住喊出，因為那裏太美了，但卻是冬妹的傑作；這個時候的大操場和以前不一樣了。就像萬千梨花翩翩起舞，一點一點像玉片一樣出現在我眼前。這一幕在我心中是自由的，像一首悠揚、悠揚、清新的曲子，也像一首輕快、和諧、生動的詩。你看，不喝醉才怪！
快看！這裏又是一道美麗的風景。火紅的楓樹總是以飽滿的精神和熾熱的熱情感染着我，激勵着我。你看，它的霜潔如玉，白如銀，輕如煙，軟如柳絮。真的很美。
啊！我真的希望這個冬天永遠和校園在一起。
校園的勵志廣播稿11
如果青春是醺人慾醉的海風，那麼自信就是這和風前行的路標；如果青春是巍峨入雲的高聳，那麼拼搏就是這山脈層層拔高的動力；如果青春是高歌奮進的譜曲，那麼堅強就是這旋律奏響的最強音！
回眸往昔，風流江山如畫。撫摸着鐘鼎上的甲骨銘文，青銅的紋理烙刻輝煌的過去，記錄民族的興衰；第一束陽光破開帷幕，新的世紀到來，這，是我們的紀元，是我們的天地，是我們一展才華的舞台。乘着好奇心起飛，我們飛遍千山萬水，成長的痕跡鐫刻在記憶中，成為生命的永恆，隨着青春前行，也許我們會體驗到成長的痛苦，也許淚水會模糊我們不願意哭泣的雙眼，也許我們會面臨一次又一次的艱難抉擇，但我們不會退縮，更不會放棄，因為，我們是90後！
我們是90後！我們是自信向上的一代！未來的路會充滿艱難，會遍佈荊棘，會時刻挑戰我們的自信。試問，我們不努力，誰努力？我們不自信，誰自信？我們不成功，誰成功！奧運場上，小將龍清泉勇奪冠軍；圍棋盤裏，少女候逸凡大殺四方；牟曉申，摘取國際數學奧林匹克競賽金牌；丁士源，書寫90後創業輝煌。這些人都是我們的同齡人，他們自信，他們努力，他們走向成功！天生我材必有用，千金散盡還復來！讓青春的歌聲插上翅膀，擁抱神采飛揚的夢想，讓燃燒的熱情化為不竭的動力，助我們登上頂峯，以自信揚帆，起航的汽笛即將鳴響！
我們是90後，我們是勇於拼搏的一代，君不見，仲尼厄而作《春秋》，文王拘而演《周易》；君不見，王羲之，臨池學書，池水盡黑；君不見，匡衡鑿壁借光，囊螢映雪；愛迪生髮明電燈，失敗千次毫不氣餒；達爾文研究進化論數十年如一日，持之以恆。同學們，古之成大事者，都是有大恆心的人，自強不息，艱苦奮鬥，是我們走向成功的必由之路，是泱泱中華民族精神的優秀傳承！沒有不勞而獲的碩果，沒有從天而降的餡餅！業精於勤，荒於嬉；形成於思，毀於隨，只有不斷的拼搏，只有不斷的與人生道路上的風雨搏擊，我們才可能前行！用拼搏做槳，青春的航船將持續遠行！
我們是90後！我們是堅強的一代！忘不了，忘不了小班長林浩返身救人的背影；忘不了，忘不了可樂男孩薛梟樂觀的話語；忘不了，忘不了東汽中學的同學深埋地下，卻放聲歌唱的場景；忘不了，更忘不了90後面對天災，面對苦難堅強的精神！親愛的同學們，社會教會我們堅強，民族期盼我們堅強，未來需要我們堅強！抹去眼角的淚水，讓它成為天幕上最美的星辰，見證我們堅強成長；堅定我們的信念，讓它成為最堅固的支柱，支撐我們邁進！以堅強制船，我們將御使長風，無畏前行！
歷史的車輒輾過，留下先輩的印記；時代的洪流向前，引領我們的未來！拼搏，拼搏，拼搏！我們將用不懈的堅持，用高昂的鬥志，書寫熱血的青春！
校園的勵志廣播稿12
同學們：
你們好！我是xxx。
作為年輕的一代，我們總嘗試掙脱長輩們的管制，渴望自由，卻往往忽略了把握命運的前提 擁有人生的理想。
人類由於能夠使用日曆，於是在宇宙中感知存在，從而開始追尋生命的價值。意義便決定了一個人的價值，而理想，是實現自我價值的方向。古希臘哲學家蘇格拉底曾經説，未經理性審慎的生活是沒有價值的生活，是不值得過的生活。車爾尼雪夫斯基也曾説過，人的活動如果沒有理想的鼓舞，就會變得空虛而渺小。理想，就是在客觀認識自己的基礎上，與偉大的自己進行的對話，給未來樹立的目標。
在日復一日的生活中，我們可能會反感，會厭倦這樣千篇一律單調乏味的日子。就像許多人所説： 堅持太難。 也許，我們就會放棄，會因為遍地荊棘而在到達終點前選擇推倒自己之前所做的一切努力，回頭想找一片平原從頭開始 但那樣做的結果，極有可能僅僅是換來再一次的重新再來罷了。又或許，我們會在途中轉而盲目地跟風、隨大流，追求狹隘又功利的目標，眼光短淺地貪圖一時享樂，迷失了最初的方向。有的人吃喝是為了活着，有的人活着是為了吃喝。難道就甘願銷聲匿跡於茫茫人海？擁有理想，就像明確了航線的船，到達彼岸只是時間問題。
有人説過，如果你完全不冒險去做，其實是冒了更多的險。是否曾經因為沒有勇敢的邁出第一步，而錯失良機？是否因為當初不敢承擔風險，最終後悔不迭？勇氣，就是理想的衍生物。仰望理想，人生便會充滿了動力。便會因此豐富、因此充實。它是漫漫長夜裏最最耀眼的星星，是明亮的燈塔，指引人生的方向。
意義是畫卷上的色彩，理想是旅途中的指南針。理想，因為在心中，人生即使平凡，卻絕不平庸。
我們是一個個驕傲的個體，是祖國的熱血青年，是充滿希望的一代，是把握自己未來的有志者。青春無畏，理想最貴。人生無悔，路在腳下。讓我們為了理想，去努力拼搏吧！
校園的勵志廣播稿13
大家下午好！我們的心靈之窗電台節目又開始為大家播出了。今天，我們安排了“安全之聲”欄目，在這裏我們將宣傳校園安全知識。
俗話説“安全重於泰山”，安全是我們永恆的旋律。國小生的校園生活可謂豐富多彩，有課、有體育鍛煉、有鍛鍊、有勞動等等，學生可以從中學習知識，提高身體素質。但不要以為校園就等於“保險箱”。除了天災人禍，校園生活中也有一些不安全的因素。學校國小生常見的安全事故主要發生在教室和課間。
一，學生課堂活動傷害事故的主要表現
1、經常上課不遵守紀律，發生傷害事故。比如學生上課做小動作，玩耍，造成傷害。比如20xx年12月4日，恩施市板橋某國小，兩個五年級學生在課堂上發生爭執，導致一人右側恥骨脱落。
2.體育課沒有遵守運動規則，造成傷害事故。運動中主要有着裝不正確和受傷；教師保護不力造成傷害事故；學生不按規定運動導致傷害事故，生病時參加運動等。比如20xx年4月，湖北棗陽市某城市國小田徑賽場，一名六年級學生跑出不到100米，突然摔倒在地。然而，經過一番激烈的搶救，孩子還是沒能醒來。根據醫生的診斷，該學生因潛在病因死於循環和呼吸衰竭，體育課上的鍛鍊導致他患有急性心力衰竭。
二、學生在班級活動中發生傷害事故的主要表現
學生活潑好動，愛玩是他們的天性。學生日夜相伴。除了緊張忙碌的學習之外，難免會鬧笑話，打架，互相嘲笑，以放鬆自己疲憊的身心。但是笑話千萬不要太過分，不注意分寸不能玩，否則可能會造成意外。
1.擠壓傷。這種傷害主要發生在教室門口和走廊。課間十分鐘，大量學生聚集在教室門口和走廊。另外，學生年齡小，安全意識差，難以避免擁擠。一旦學生滑倒，很有可能造成嚴重的人身傷害，甚至危及學生的生命。
2.追求傷病，國小生精力充沛，擅長運動，尤其是男同學經常為了芝麻事件在教學樓裏到處追打。如果學生手裏拿着竹籤之類的小物件，危險會更大。因為跑步，很容易撞到開着的窗户、門、牆角、書桌的稜角、消防設施的玻璃等。
3.遊戲傷害。這是一個學生在課間十分鐘內受傷頻繁的區域。原因如下：第一，遊戲本身暗含危險因素；其次，遊戲的地點通常不在寬闊的操場上，而是在教學樓的走廊上和教室前面。
在一系列校園安全事故下，學生傷亡慘重，學校系統損失巨大，這是一件非常可悲的事情。許多例子表明，安全教育是有用和有效的。學生通常多接受一次安全方面的教育和學習，遇到危險的時候多一份生命的希望。
為了讓我們在學校愉快地學習和生活，請記住安全預防教育歌曲：
課前課後走過道，注意禮貌，往右走；
不要擁擠和打架，防止擁擠和踩踏；
雨雪天比較潮濕，走路要多注意穩。
人們來蹲在角落裏，一旦被擠壓，就試圖收縮。
雙手放在脖子後面，保護頭部、頸部、胸部和腹部。
不打架，不罵人，有禮貌，結交新人。
放學後不要亂跑，和路隊談秩序；
講和崇尚保險，牢記安全知識，
園丁們精心而頻繁地灌溉，果實既安全又香甜。
好習慣養成早，教育有益於生活；
説安全唱安全，安全工作重。
全校師生一起出發，校內外都很安全。
德、智、體、美的發展，讓每個人都努力成為一個好學生。
同學們，讓我們立即行動吧！讓我們從小事做起，從身邊做起，讓安全健康與我們一路同行。
這個廣播結束了。播音員祝大家心情愉快！感謝大家的傾聽！
校園的勵志廣播稿14
同學們：
你們好！
我是xxx。
我們，撇下無知迎來了屬於我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風那樣的自由，感受雲那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峯，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執着。
人生是對夢想的追求，夢想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生夢想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的夢想分成一輩子的夢想，一個階段的夢想，一年的夢想，一個月的夢想，甚至一天、一小時、一分鐘的夢想。當你聽到這裏，同學們，你是否想到了自己的夢想？
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學生就應該在這一時期，努力學習，奮發向上，找到一片屬於自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰着自己的明天。
有一位哲人説過：夢裏走了許多的路，但是醒來還是在牀上。它形象地告訴我們一個道理：人不能躺在夢幻式的夢想中生活。是的，人不僅要有夢想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在夢想中躺着等待新的開始，如果不僅遙遙無期，甚至連已經擁有的也會失去。同學們，你們是否也正在夢幻的夢想中彷徨呢？
前人説得好，有志之人立長志，無志之人常立志，那些無志之人的志，就是美夢，就是所謂的夢想，他們把自己的藍圖構畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學們，你是立長志之人，還是常立志之人呢？
最後我想用梁啟超的話來結束今天的演講：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄於地球，則國雄於地球。讓我們灑一路汗水，飲一路風塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續燃燒；願每一位青年都懷抱着自己的夢想，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進！
今天的節目就要結束了，感謝您的收聽，下期，我們不見不散！
校園的勵志廣播稿15
甲：給你的天空劃一道絢麗的亮色
乙：給你的世界奏一曲動聽的歡歌
丙：伸出你的手
丁：伸出我的手
甲：伴隨着熟悉的音樂，我們的紅領巾廣播又如約而至了。我是主持人方 言。
乙：我是主持人章芝林。
丙：我是主持人楊 雪。
丁：我是主持人吳雨孀。
甲：風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳;家事國事天下事，事事關心。讓我們走進這周的校園新聞。
乙：新聞一：我校開展班主任期中工作交流。班主任是班級工作的領導者和組織者，是學校管理機構的抓手，抓好班主任工作是學校管理的一個重要內容。我校每學期都開展的班主任期中工作交流，給老師們搭建一個互相交流、互相學習的平台，探索班級工作的新方法，取長補短，切實解決班級工作中存在的問題，共同提高教育學生和管理班級的能力，更好地促進班主任的班級管理工作，進一步提高學校德育工作的針對性、主動性和實效性。11日下午3:20，學校開展了“加強班級管理，創規範化學校”為主題的班主任工作經驗交流活動。
丙：交流活動中，12位班主任從不同的角度談了自己如何加強班級管理工作，有的從情感入手、激勵表揚學生，讓學生產生幸福感;有的着力營造良好的班級氛圍;有的重點培養好班幹部隊伍;有的利用好評比欄;有的抓學生良好行為習慣的養成教育;有的加強與家長的交流;有的對後進生的轉化等等。每位班主任都通過一個個真實、鮮活的典型案例，詮釋了自己帶班的理念和風格。在分享成功經驗的同時，大家也進行了深刻的反思，真誠地提出工作中存在的困惑。
丁：交流結束，周永冠校長作了總結，他對12位班主任的日常工作表示充分肯定，讚賞了班主任們班級管理的“亮點子”，為擁有這樣一支班主任隊伍而感動。本次班主任交流活動，使每位班主任和非班主任都有所得，有所思，是一次思想的碰撞，是心與心的交流，是快樂的分享。
甲：新聞二：舞出快樂，舞出自信。11月12日下午放學後，我校音樂教室裏傳來陣陣歡快的音樂聲，陽光少年成長樂園的志願者楊璟老師正在教樂園班的學生們跳着根據農村孩子們學情特意編排的少兒舞蹈。
乙：活動中，徐老師對學生們進行了舞蹈的分解動作的示範以及耐心指導，同學們學得非常認真，在學完整套動作後，經過反覆練習，學生們的舞步已從笨拙生硬變得嫻熟輕快，最後伴隨着歡快的音樂，同學們和楊老師一起舞動身體，人人怡然自得，放飛着歡樂、舒展着活力。從他們臉上洋溢着的燦爛笑容可以看出，他們此刻是快樂而又自信的。
丙：舞蹈作為一種能夠啟迪智慧、展現風采的藝術形式，是廣大農村少兒可望而不及的夢想。很感謝上級領導的精心安排，讓我們學校的孩子們與城市裏的兒童一樣享受着學習舞蹈的樂趣。
丁：同學們!上週我們已經進行了期會考試，同學們都知道了自己的考試成績，是否考出了自己心目中理想的成績了呢?今天我們小雛鷹論壇就來和大家一起談談期會考試後的反思。
甲：緊張的期會考試雖然已淡出我們的記憶，但我要提醒同學們不能忘了期中反思，因為通過反思，大家才可以發現平時學習上的不足與缺陷。
乙：考試就像捕魚，每一次考試你都會發現魚網上的漏洞，經過一次次的修補，一次次的捕撈，你的知識與能力編成的魚網一定已經是牢不可破的。
丙：這次期會考試，我們每一位同學都經受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練、反省和昇華自我的機會，這正是我們最大的收穫。但是，我們也要正確面對考試成績。
丁：“不以物喜，不以己悲"，勝敗乃兵家常事，對於一次考試的成功，我們不能盲目樂觀，無論是誰，都不可能完美無缺，也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露，每份試卷都會有不同的結果。
甲：應該説，良好(大學生運動會新聞稿)的開端是成功的一半，那另一半就是你要善於總結，不停地拼搏。假如你還一直陶醉在暫時的幸福中，失敗只是遲早到來的結局。在順利登上理想的彼岸之前，不輕言成功，這才是我們應取的態度。
乙：考試失利的同學也未必是壞事，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起，因為我們正處在人生攀登的山腰上，還有好長的路等待我們去開拓、創造。
丙：失敗乃成功之母，有人説我怎麼只遇到成功的母親。是的，關鍵是你沒有能抓住成功的父親，那就是——“態度、目標、勤奮、恆心”。
丁：態度決定一切，目標是前進的燈塔，勤奮是成長的階梯，恆心是人生的加油站。陶淵明説的好：“勤學如春起之苗，不見其增，日有所長，輟學如磨刀之石，不見其虧，自有所損”。
甲：同學們的智力相差無幾，但學習成績卻差距懸殊，原因就在於有的同學經不住時間的考驗，碰到點困難就退卻了，時間一長就放鬆了。
乙：期會考試已經結束，一次考試並不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變容貌，卻可以展現笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。
丙：我們要從暫時的喜悦中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，及時調整自己，為下一次考試早作準備。
丁：有這樣一句格言："在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是別忘了趕路"。
甲：最後借用文學大師冰心的一段話與同學們共勉：“成功的花，人們驚羨她現時的明豔!然而當初她的芽兒，浸透着奮鬥的淚泉，撒遍了犧牲的血雨。所以如果失敗，我們無須遺憾，因為那成功便是我們竭盡所能也摘不到的天星;如果我們一味怨天尤人，遺憾抱怨，那就太失敗了，因為那成功是我們俯首可及卻沒有彎腰去拾的珍寶。”
乙：考好的同學，要百尺竿頭更進一步，在期末考試中爭取再好。考得不理想的同學，要奮起直追，刻苦努力，爭創一流!讓我們一起努力吧!
