國小教育隨筆在實踐活動中培養責任感

在日復一日的學習、工作生活中,應該很少人不知道隨筆吧?隨筆的創作非常隨意,不需要有任何的負擔,不需要華麗的辭藻,沒有嚴密的結構,隨心寫。想要學習寫隨筆嗎?下面是小編整理的國小教育隨筆在實踐活動中培養責任感,歡迎閲讀與收藏。

國小教育隨筆在實踐活動中培養責任感

如今的社會對人才的要求很多,其中有一項非常重要的就是:責任感。而責任感的培養要從小抓起,從平時養成。開展社會實踐活動就是一種有效提高學生社會責任感的方法。

開展實踐活動的主題廣泛,形式多樣。可以涵蓋生活、學習、家庭、社會等等的方方面面。

學生可以通過做些社會調查,增強對社會的瞭解。比如環境衞生方面,學生可以通過拍攝街道衞生的照片,調查街道的衞生情況,可以上網收集有關垃圾的資料,調查街道垃圾的.處理情況,也調查村民垃圾處理情況,也可通過採訪,瞭解他們在平時生活中如何滲透環保意識。再者,調查某件事情大家的不同看法。比如貼近學生生活的壓歲錢問題,通過調查,瞭解是如何看待壓歲錢的,如何處理這些錢的。

學生可以通過親身經歷來感受不同行業的生活。比如,去工廠看看商品是如何通過一道道工序最後裝箱完成的,感受現代工業的強大。去果園參觀,看看農民是如何一年四季不間歇的呵護着瓜果蔬菜,從而感受糧食的來之不易。去爸爸媽媽的工作地方看看,瞭解他們的職業,體會他們的辛苦,向他們學習敬業的精神。總之,去各行各業走走看看,去了解,探討和學習。

學生可以通過做義工來回報社會。比如,可以通過做義工的方式。可以走進孤兒院,看看這個社會上還有孩子得不到在他們看來最基本的家人的關愛,最友好的朋友和老師,通過看到社會上平時他們看不到的這些方面,來增強他們的幸福感,學會珍惜現在的美好生活,更懂得要感恩要回饋。也可以去幫助孤寡老人,幫助偏遠地區的孩子等等方式

學生可以驗證在學校所學知識,達到學以致用。比如在博物館裏當解説員,不僅把自己所學知識傳播出去,也鍛鍊了自己的膽量和與人的溝通能力。有一些特長的學生可以參加一些學習班或表演活動,讓自己的生活更加精彩。學習不錯的學生也可以幫助別的同學,通過給別人講解來提高溝通合作能力,也鞏固自己所學知識,把知識更系統化。

總之,實踐活動有各種各樣的形式,豐富多彩的內容,通過這些活動,學生將更加了解社會,更加了解自己,也會更有責任感。