《記承天寺夜遊》
一、作者：蘇軾，北宋著名的文學家，唐宋八大家之一。學過他的文章有《水調歌頭 明月幾時有》、《江城子 密州出獵》
二、解釋句中加點的詞： 念：考慮，想到 寢：睡 但：只是 相與：共同，一起 閒人：清閒的人 空明：形容水的清澈透明。 户：窗户 水(月光)中藻、荇(水草，這裏指竹子和柏樹的影子)交橫
三、把下列句子譯成現代漢語
1、懷民亦未寢，相與步於中庭：張懷民也沒睡，於是我們一起在庭院散步。
2、庭下如積水空明，水中藻，荇交橫，蓋竹柏影也。
月光照在庭院中，像積水那樣清澈透明，竹子和柏樹的影子就像水中交錯的藻和荇(水草)。
3、何夜無月?何處無竹柏?但少閒人如吾兩人耳。
哪一夜沒有月亮呢?哪裏沒有竹子和柏樹呢?只是很少有像我們兩個這樣的閒人罷了!
四、填空
1、全文以月光為線索，依據作者的行蹤，以詩的筆觸描繪了夏夜月光圖，創設了一種清冷皎浩的意境，表達了作者曠達心境。
2、文中描寫月光美景的語句是庭下如積水空明，水中藻，荇交橫，蓋竹柏影也。
3、表達作者微妙複雜的感情語句是何夜無月，何處無竹柏?但少閒人如吾兩人耳。(主旨句)
4、用簡潔的語言概括作者的複雜感情。(曠達胸懷)(1)貶謫悲涼。(2)人生感慨。(3)賞月喜悦;(4)漫步悠閒。
五、結構：本文運用了哪幾種表達方式，請按不同的表達方式劃分層次，並寫出各層次大意。
記敍 描寫 議論。
第一層：(1-3句)月色入户，欣然起行，庭院漫步。(表達方式是敍述，交代清楚了時間、地點、同遊者、遊歷的緣由)
第二層：(4句)觀月賞景。(寫景、描繪月夜庭中美景)
第三層：(最後3句)月夜問天，自喻閒人。(庭中月色或月光如水，議論，點出作者曠達樂觀的'襟懷)
六、思考1、你是如何理解文中閒人的含義?貶謫的悲涼，人生的感慨，賞月的欣喜，漫步的悠閒，種種微妙複雜的感情盡在其中。(或表現作者雖遭貶謫仍強作輕鬆愉快的複雜心情。既有由賞月詠月而發的自豪，又有為'閒人'的境遇而生的惆悵和苦悶。)
2、文章表現作者怎樣的思想感情?曠達(豁達)樂觀的胸懷。
五、欣賞、庭下如積水空明，水中藻，荇交橫，蓋竹柏影也。這一段寫出了月光和竹柏倒影的什麼特點?點染出一個怎麼樣美妙的境界?
(此句用比喻手法寫出了月光的清澈透明，點染出一個空明澄澈，疏影搖曳，亦真亦幻的美妙境界。)
《與朱元思書》
1、作者：吳均，南朝梁文學家。解題：與：給予。書：信。題目的意思是寫給朱元思的一封信。信中述説旅行所見，寥寥一百四十餘字，把富春江富陽到桐廬一段的山光水色描繪得生動逼真，使人讀後悠然神往，就像置身於奇山異水之間，是六朝駢體文中描寫山水景物的妙品。
2、解釋重點字。①風煙：指煙霧。 ②共色：同樣的顏色。 ③俱：都。 ④許：附於數詞之後，表約數，相當於光景左右。 ⑤獨絕：獨一無二;絕，到了極點。⑥從流飄蕩：乘着船隨着江流飄浮蕩漾。這句是作者敍述自己的行動的，省略了主語。(7)急湍：急流的水 (8)寒樹：使人看了感到有寒涼之意的樹。(9)負勢競上：憑依(高峻的)形勢，爭着向上。這一句説的是高山，不是寒樹。(10)軒邈：軒，高;邈，遠。這兩個字在這裏作動詞用，意思是這些高山彷彿都在爭着往高處和遠處伸展。(11)泠泠：形容水聲的清越。 (12)相鳴：互相和鳴 (13)⑥戾天：到天上;戾，至(14)息心：平息熱衷於功名利祿的心。 (15)經倫：籌劃、治理。(16)忘反：流連忘返;反同返 (17)⑩橫柯上蔽：橫斜的樹枝在上邊遮蔽着。上，在上，(18)猶：好像，如同。(19)交映：互相掩映。(20)見：同現，顯現，顯露。 (21)縹碧：青白色。
3、中心：.《與朱元思書》一文描述作者乘船自富陽至桐廬沿途所見，歷歷如畫，令人有同行親見之感。同時，也表現出他沉湎於山水的生活情趣。
4、結構：第一段是文章的總起，概括描寫了自富陽至桐廬一路上的奇山異水。
第二段 以簡練傳神的筆法從靜態和動態兩方面描寫了富春江的異水。水色、水清、水深、水急都突出了異的特點：。
第三段描寫了 富春江夾岸的奇山，並抒發了作者愛慕自然、避世退隱的高潔志趣。 全文分三自然段，第一自然段總寫富春江奇特秀麗的景色。下文就扣住第一自然段中的奇山異水來寫;第二自然段寫異水，運用比喻和誇張將富春江異水(水清、急的特點)形象地表現出來;第三自然段寫奇山(緊扣山高、樹多、景美的特徵)：作者從視覺、聽覺感受的角度來寫，給景物物蒙上了一層清淡幽雅的色彩。
5.結合文中語句説説作者有怎樣的志趣和情懷。(4分)
(1)從從流飄蕩，任意東西句中表現作者對自由的渴望;
(2)從泉水激石，泠泠作響;好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕句中表現作者對大自然的熱愛，對生命的歌頌;
(3)從鳶飛戾天者，望峯息心;經綸世務者，窺谷忘反。句中表現對山水風光的熱愛，對功名利祿的鄙視，對官場的厭惡。(重點)
6、 理解背誦。按要求寫出句子。
寫登舟縱目總體感受的：(風煙俱淨，天山共色)
寫江上放舟自由情態的：(從流漂盪，任意東西)
總的概括讚歎富春江景的：(總領全文的句子)(奇山異水，天下獨絕)
寫富春江水清澈的：(水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙)
寫江流氣勢磅礴的：(急湍甚箭，猛浪苦奔)
寫聽覺感受的：(泉水激石，泠泠作響;好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉不窮，猿則百叫不絕(對偶句)
寫山奇的句子：夾岸高山，皆生寒樹。負勢竟上，互相軒邈;爭高直指，千百成峯。 文中急湍甚箭，猛浪苦奔一句是寫水流湍急，《三峽》一文中那句話與它有異曲同工之妙?有時朝發白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風不以疾也。
7、重點句翻譯。
①風煙俱淨，天山共色。----煙霧全部消散盡淨，晴空和青山呈現同樣顏色。 ②急湍甚箭，猛浪若奔。――飛騰的急流，比箭更快;洶湧的浪滔，與快馬無異。 ③夾岸高山，皆生寒樹。――緊貼兩岸的山上，長滿了常青(陰森森)的樹木。
④鳶飛戾天者，望峯息心。――那些為名為利極力攀高的人，看到這些雄奇的高峯，就會平 息他那熱衷於功名利祿的心。
⑤橫柯上蔽，在晝猶昏。――橫斜的大樹枝遮蔽着天空，即使白天與黃昏無異。
⑥經綸世務者，窺谷忘反。治理社會事物的人，看到這些幽美的山谷，就會流連忘返。
⑦橫柯上蔽，在晝猶昏橫斜的樹木在江面上邊遮蔽着，在白天也像黃昏時那樣陰暗。
8、欣賞。 急湍甚箭，猛浪若奔.特點是水流湍急，快如箭馬。作者在此連用兩個比喻，將急水猛浪的迅捷之勢表現得十分生動形象
9、中心：鳶飛戾天者，望峯息心;經綸世務者，窺谷忘反表現了作者怎樣的思想感情?表現對山水風光的熱愛，對功名利祿的鄙視，對官場的厭惡。(重點)(也是本文表現作者的思想感情)
