讓幼兒進一步體驗故事表演的樂趣。知道鈕釦有各種各樣的，並能按顏色、大小等進行分類，繼續鍛鍊扣鈕釦的能力。以下是小編精心整理的幼兒園鈕釦畫教案，歡迎大家前來參考!
活動目標：1、進一步體驗故事表演的樂趣。
2、知道鈕釦有各種各樣的，並能按顏色、大小等進行分類，繼續鍛鍊扣鈕釦的能力。
活動重點：
進一步體驗故事表演的樂趣。
活動難點：
知道鈕釦有各種各樣的，並能按顏色、大小等進行分類，繼續鍛鍊扣鈕釦的能力。
活動準備：
益智區：投放大小、顏色、形狀各異的鈕釦，貼有不同顏色、點卡的小兔;
手工區：畫好的衣服，添畫鈕釦的水彩筆、蠟光紙、瓦楞紙等製作鈕釦的材料。
娃娃家：有鈕釦的衣服若干件;
圖書角：《一顆鈕釦》的繪本及故事中動物頭飾。
活動過程：
一、活動導入：
教師：小朋友們,你們還記得這本書嗎?它的名字叫做什麼?這裏講了一個什麼故事?
二、介紹操作材料。
閲讀區：
教師:老師請了小朋友來表演過這個故事，有些小朋友還沒有表演過，你們可以在閲讀區戴着小動物的胸卡來表演這故事。
手工區：
教師：手工區裏有些衣服，它們還沒有釘上鈕釦呢，你們願意幫助它們嗎?小朋友可以用小蠟筆給它們畫上鈕釦，或者用皺紋紙搓成一粒鈕釦粘在衣服上。
益智區：
教師：益智區裏有大小不同的鈕釦，小朋友們看看小兔需要什麼顏色的鈕釦，或者需要幾顆鈕釦，我們看着小兔身上的標記來送鈕釦給它吧。
娃娃家：
教師:在娃娃家裏有一些有鈕釦的衣服，你們會扣鈕釦嗎?一起去娃娃家試一試吧。
三、組織幼兒進區區域。
提出區域規則。
在進區的時候，你先要想好來你要進什麼區角。當老師放音樂時候，小朋友就趕緊把區域中的玩具整理好，放回原處。在區域中不能大聲喧譁，靜靜的玩。
教師巡迴指導幼兒進行區域活動。
四、收拾材料，結束遊戲。
小結小朋友進區觀看的情況，表揚有序進區的幼兒，對存在不足自己玩自己的.幼兒提出要求，指出做的不夠的地方。
幼兒園鈕釦畫教案模版二【活動目標】
1、嘗試用各種各樣的鈕釦進行裝飾畫。
2、運用鈕釦與輔助材料在即時貼上進行拼圖，表現出簡單的物體形象，感知鈕釦畫的特殊裝飾風格。
3、大膽想象創造，體驗創作的快樂。
【活動準備】
1、每組有各種豆、鈕釦若干。
2、每人一張即時貼。
【活動過程】
1、談話導入，激發興趣。
師：剛才我們與鈕釦玩了玩，將它們分了類，鈕釦還可以拼成漂亮的圖畫呢。
你能用鈕釦拼出什麼呢?(幼兒自由交流)
請個別幼兒講述。
2、介紹製作材料，並提出製作要求。
(1)認識材料。
師：剛才我們與圓圓的鈕釦玩了玩，生活中還有其他形狀的鈕釦呢。
幼兒觀察各種鈕釦，並講講能拼畫出什麼。
出示各種豆：那這些豆可以用來幹什麼呢?怎麼樣來裝飾?(幼兒交流)
(2)提出要求。
要求：先將即時貼撕開，捲起衣袖，然後選擇自己所需鈕釦貼在即時貼上，拼成相應的圖案，再利用輔助材料進行裝飾，使作品更完美。
3、幼兒運用鈕釦與輔助材料製作，教師指導。
幼兒操作，教師巡迴進行觀察，瞭解幼兒的操作情況，給予必要的指導。
4、活動評價。
將幼兒的作品開鈕釦畫展覽，先完成的幼兒自由觀賞。
