一. 基本情況。
四一班，參考人數28。平均分93.23, 及格率96.43%，優秀率78.57%。
四二班，參考人數29。平均分95.55，及格率100%, 優秀率86.21%
二.試題分聽力和筆試兩部分，題型和題量都適合學生。
1.聽力30分。從字母、單詞、句子和短文四個方面對學生進行全面考察。但我認為在磁帶的錄製時兩遍錄音之間停頓的時間應稍長一些，讓學生聽得更清楚，也可以有一個短暫的思維過程。
2.筆試部分70分。字母書寫佔10分；單詞書寫佔28分，分為直接寫單詞和在句子中正確運用；句子的正確辨析和運用佔32分，分英語句子選擇，情境選擇和正確答語選擇。能全面考察四年級學生的語言綜合運用能力。
三、 答題情況
1. 聽力部分35人拿了全分，另外22個有丟分的學生不存在共性問題，出錯也不多，看出學生能正確聽辨字母、單詞、自己和簡單的英語小短文。
2. 字母書寫有7人出錯，只有韓丹彤同學只得了3分，其它學生都是得了9分。學生能正確卻書寫字母。二題和六題都是考察學生的單詞書寫。學生完成也很好。有個別學生出現了單詞拼寫錯誤。在單詞拼寫中出現了兩個共性問題：一是在一個單詞中間劃掉字母然後接着寫，有幾位學生在這上面出了問題，這不屬於知識性錯誤，但好習慣是成功的.必要條件。二是幾位學生把課桌這個單詞寫成了椅子chair, 是因為我們平時把學生坐的凳子stool説成chair，圖片課桌學生誤看成是自己平時坐的凳子。
3. 在句子測試中，情境選擇完成很好，給句子選擇正確答語也只是個別學生出錯。在三題選擇題中第1小題：She ___ thin and tall. A has B. haveC. is這道題有幾位學生出錯。是普遍出錯較高的一道題。 第8小題What’s his name? ____.A. He name is JohnB. His name is John C. Her name is John 和第9小題Who is the girl? ____. A. She is my friend.B. He is my friend.C. She is quiet也有學生出錯。其它題完成很好。
四．改進措施
1．培養學生良好的學習習慣和科學的學習方法。
2.培養學生在交際中形成正確的語感。
附：成績單
田佳 100 徐君瑤 100
吳瑞琪 100 趙佳偉 100
劉晨旭 100 樑洪願 100
蔣佳輝 100 崔夢辰 100
郭旗碩 100 蔣凌志 100
樑浩男 99 劉健 100
周亞婷 99 吳思琪 99
賈慶美 99 曹旭升 99
魯勝梅 99 閆朝俠 99
於澤 99 石小倩 99
劉金龍 99 吳思楠 98
董如夢 99 陳夢傑 98
董雅情 98 樑旭 98
陳渤 98 石小清 98
黃紅宇 98 陳渝北 98
陳文靜 98 李源 97
王倩 98 陳於情 96
張耀今 97 陳瑜何 95
秦婧姝 96 樑林 95
秦子豪 95 韓彩月 95
田靚 95 韓朔 94
吝雪 94 孫哲 94
於姝敏 92 閆迪 89.5
郭浩哲 92 趙文靜 89
成龍 91.5 於鑫淼 89
樑亞超 88 于晴 85
周朔 86.5 賈凡 60
吳浩然 86 韓丹彤 46
劉月 75
