國小四年級蘇教版語文的暑假作業練習

  一、基礎知識檢測(41分)

國小四年級蘇教版語文的暑假作業練習

1. 看拼音,寫詞語。(8分,每個字0.5分)

cn ku mǐn ji cāng sāng yu y

yng jiē b xi zī zī b jun

2. 我會寫同音字。(4分,每空0.5分)

di 年( ) 等( ) ( )領 愛( )

m 屏( ) ( )色 掃( ) ( )布

3.下列加點字的讀音完全正確的一項( )。(1分)

A.粗糙(zo) 耷拉(dā) 字帖(tiě) 留戀(nin)

B.不禁(jn) 似乎(sh) 懷孕(yǜn) 悄無聲息(qiāo)

C.顫動(chn) 過濾(l) 潛力(qiǎn) 灘塗(y)

D.迅即(xn) 繁衍(yǎn) 困難(nn) 匿名(n)

4.下面各組詞語中,完全正確的一組是( )(1分)

A.偵察 爭辯 殘酷 應接不瑕

B.輝煌 陪訓 礦藏 慢條斯理

C.措施 無瑕 會徽 爐火純青

5.下面都是同一類詞語的一組是( )(1分)

A.排球 足球 籃球 兵乓球

B.樹木 柳樹 楊樹 松樹

C.教師 司機 學生 青年

6.給加點詞語選擇正確的意思。(2分,每空1分)

習慣包含的意思有:

①常常接觸某種新的情況而逐漸適應;

②長時間養成的不易改變的行為

(1)我開始養成了課外閲讀的習慣。 ( )

(2)他對這裏的`生活還不習慣。 ( )

7.照樣子,再分別仿照例子在橫線上寫出一個這樣的詞語。(4分,每空1分)

寬闊 千山萬水

筆墨紙硯 虎頭蛇尾

8.按要求寫句子。(2分,每題1分)

(1)春天來了,小草發芽了。(改寫成擬人句,使表達更生動)

(2)你還沒有真正領會這首曲子的思想內容,這樣彈奏不會使人感動。(改寫成反問句)

9.用然組成不同的詞語,填入句中,使句子表達更明確。(3分,每題1分)

(1)媽媽催促我:快點!( )上學就要遲到了。

(2)剛才還是烈日當空,這會兒( )下起大雨了,真是六月的天,小孩的臉,説變就變。