《中華經典詩文》讓我們深刻地體會到了古人的智慧，無論是在為人處世方面還是在生活、學習上，都飽含哲理，耐人深省。以下是小編要與大家分享的中華經典詩文讀後感，供大家參考!
“讀經典古詩文，做美少年君子”。多讀古詩文能陶冶我們的情操，能豐富我們的知識，我愛讀古詩文。
從開學到現在，我又讀了不少經典詩文，比如《早發白帝城》、《贈汪倫》等，這些古詩不但讓我領略了經典古詩文的美妙，更教會了我很多做人的道理。而我最喜歡的還是那首富有哲理的《憫農》。
“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這首詩，反映了封建社會貧富不均的矛盾和制度的不合理。讀了這首詩，我眼前彷彿出現了在烈日暴曬下的農民們，不怕勞累、不怕炎熱，流着滿頭大汗辛勤鋤草、耕地，汗珠兒一串串滴進了禾下的泥土裏的情景。有誰知道這盤中的每一粒米飯，都飽含着農民的勞苦，每一粒米都來之不易啊!我想，大家誦讀完這首詩，必定會對糧食的來之不易發出由衷的感慨。農民伯伯為了讓大家吃上香噴噴的白米飯，自己在烈日當空的正午下田給禾苗除草，這是多麼感人的舉動啊!
現在，我們大家的生活都富裕了，很多人們都忘記了節約是這個中華民族的優良傳統，他們不知道節約、不懂得節約。我想大聲呼籲：讓我們大家都來愛惜每一粒米，不要浪費糧食，那可是農民伯伯的心血和汗水換來的成果啊!
讓我們大家都行動起來，從節約一粒米開始，從自己的身邊小事做起，用實際行動來珍惜我們現在美好的生活。
噫籲嚱!危乎高哉!蜀道之難，難於上青天。蠶叢及魚鳧，開國何茫然!爾來四萬八千歲，不與秦塞通人煙。西當太白有鳥道，可以橫絕峨眉巔。地崩山摧壯士死，然後天梯石棧相鈎連。上有六龍回日之高標，下有衝波逆折之回川。黃鶴之飛尚不得過，猿猱欲度愁攀援。青泥何盤盤!百步九折縈巖巒。捫參歷井仰脅息，以手撫膺坐長歎。
問君西遊何時還，畏途巉巖不可攀。但見悲鳥號古木，雄飛雌從繞林間。又聞子規啼夜月，愁空山。蜀道之難，難於上青天!使人聽此凋朱顏。連峯去天不盈尺，枯鬆倒掛倚絕壁。飛湍瀑流爭喧豗，砯崖轉石萬壑雷。其險也如此，嗟爾遠道之人胡為乎來哉?
劍閣崢嶸而崔嵬，一夫當關，萬夫莫開。所守或匪親，化為狼與豺。朝避猛虎，夕避長蛇。磨牙吮血，殺人如麻。錦城雖雲樂，不如早還家。蜀道之難，難於上青天，側身西望長諮嗟。
李白(701-762)，字太白，號青蓮居士，祖籍隴西成紀(今甘肅秦安東)，涼武昭王暠九世孫。或曰山東人，或曰蜀人。白少有逸才，志氣宏放，飄然有超世之心。
全部註釋
1.《蜀道難》：樂府舊題，屬"相和歌辭·瑟調曲"中的調名，內容多寫蜀道的艱險。今存《蜀道難》詩除此之外，尚有樑簡文
帝二首，劉孝威二首，陰鏗一首，唐張文琮一首。李白此詩大約是在長安送友人入蜀而作，本陰鏗《蜀道難》"蜀道難如此，功名詎可要"之意。
2.噫籲嚱：蜀方言。宋庠《宋景文公筆記》捲上："蜀人見物驚異，輒曰'噫籲嚱'。"
3.蠶叢、魚鳧：傳説古蜀國兩位國王的名字。《文遜卷四《三都賦》劉逵注："揚雄《蜀王本紀》曰：'蜀王之先，名蠶叢、柏濩、魚鳧、蒲澤、開明。從開明上到蠶叢，積三萬四千歲。'"《華陽國志·蜀志》："蜀侯蠶叢，其目縱，始稱王，死作石棺，石槨，國人從之。故俗以石棺槨為縱目人冢也。次王曰柏灌，次王曰魚鳧。魚鳧王田於湔山，忽得仙道，蜀人思之為立祠?
4.爾來：從那時以來。四萬八千歲，誇張面大約言之。
中華經典詩文讀後感(二)暑假，很多同學都喜歡到外面去遊覽湖光山色，我卻喜歡抱着《國小生中華經典詩詞讀本》開始我的'“詩中游”。
當看到“湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨”的幽靜時，我會心馳神往;當看到“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”的美景時，我會沉醉自失;當看到“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”的悵惆時，我會為其傷感……但令我最難忘的是詩中的喜和樂。
當我讀到“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”時，眼前是一個何其清新自然、何其美麗動人的境界!懷着許多喜悦，我走入了一個滿眼綠色、充滿泥土芳香的大草原。當我讀到“千門萬户瞳瞳日，總把新桃換舊符”時，我腦中立即展現出一幅人們喜迎新春的圖畫。畫中王安石眉梢舒展，把酒當歌。喜慶的風光盡收眼底。
相信大家對杜甫的名句“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”一定了解頗多，讀着這句詩時，我彷彿進入了一片明媚秀麗的世界，聽着黃鸝鳴唱，看着白鷺飛翔，到處生機勃勃!好一個令人樂而忘返的境界!“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。”在我學習的課本里也有，每當吟詠這詩句時，總會覺得很神祕。今天再讀，眼前便展現出一幅畫來：靜靜的夜，深藍色的夜空，空中鑲着一盤月，月光輕輕地灑在湖上、樹上。樹枝上，兩隻小鳥兒相互依偎着，甜甜地編織着自己的夢。一陣微風吹來，清新撲面，眼睛閉上，這月色和鳥兒融入水裏，而我也融化在畫中，心中便有説不出的愉快。
當我輕輕合起手中的《國小生中華經典詩詞讀本》時，清新的詩句，快樂的情調，無不令我陶醉，令我流連忘返。我不禁讚歎，果真一本好書!
中華經典詩文讀後感(三)暑假，很多同學都喜歡到外面去遊覽湖光山色，我卻喜歡抱着《國小生中華經典詩詞讀本》開始我的“詩中游”。
當看到“湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨”的幽靜時，我會心馳神往;當看到“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”的美景時，我會沉醉自失;當看到“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”的悵惆時，我會為其傷感……但令我最難忘的是詩中的喜和樂。
當我讀到“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”時，眼前是一個何其清新自然、何其美麗動人的境界!懷着許多喜悦，我走入了一個滿眼綠色、充滿泥土芳香的大草原。當我讀到“千門萬户瞳瞳日，總把新桃換舊符”時，我腦中立即展現出一幅人們喜迎新春的圖畫。畫中王安石眉梢舒展，把酒當歌。喜慶的風光盡收眼底。
相信大家對杜甫的名句“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”一定了解頗多，讀着這句詩時，我彷彿進入了一片明媚秀麗的世界，聽着黃鸝鳴唱，看着白鷺飛翔，到處生機勃勃!好一個令人樂而忘返的境界!“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。”在我學習的課本里也有，每當吟詠這詩句時，總會覺得很神祕。今天再讀，眼前便展現出一幅畫來：靜靜的夜，深藍色的夜空，空中鑲着一盤月，月光輕輕地灑在湖上、樹上。樹枝上，兩隻小鳥兒相互依偎着，甜甜地編織着自己的夢。一陣微風吹來，清新撲面，眼睛閉上，這月色和鳥兒融入水裏，而我也融化在畫中，心中便有説不出的愉快。
當我輕輕合起手中的《國小生中華經典詩詞讀本》時，清新的詩句，快樂的情調，無不令我陶醉，令我流連忘返。我不禁讚歎，果真一本好書!
