當認真看完一本名著後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。那麼我們該怎麼去寫讀後感呢？以下是小編收集整理的《我要做好孩子》讀後感優秀範文精選三篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
《我要做好孩子》讀後感優秀範文精選三篇1
暑假裏，媽媽給我買了一本必讀書——《我要做好孩子》。
書中主要講了一個名叫金鈴的小女孩的故事。金鈴胖嘟嘟的，成績平平。卻慢慢成為了一個優秀的的好孩子。她的生活豐富多彩，喜怒哀樂，樣樣俱全。她有許多缺點和優點，活得快快樂樂。
金鈴非常有責任心。邢老師病了全班只有她一個人去探望，邢老師拜託他來佈置並批改作文，她便一絲不苟地完成了任務，既不徇私留情，也不圖謀泄憤。
金鈴還很有同情心，收留過一個名叫倖幸的小女孩。還無微不至的照顧過倖幸一段時間，直到倖幸的.媽媽把她帶走為止。
金鈴是個無憂無慮、感情豐富的孩子，她既然有許多缺點，更有許多優點。我們每一個孩子都是千千萬萬個金鈴中的一個。有喜，有怒，有哀，有樂。快樂而又勞累地生活在這個世界上。一直沉浸在題海之中，只有在假日才能偶爾休息休息。生活的既快樂又痛苦。
我終於明白，想要做一個好孩子，其實也並不簡單，要長期堅持才行。
《我要做好孩子》讀後感優秀範文精選三篇2
暑假裏，我又翻開了最喜歡的書《我要做好孩子》，一下子就被故事裏的情節迷住了。
這本書的作者是黃蓓佳阿姨，她筆下跳出了一個活潑可愛的小女孩——金鈴。在朋友尚海被被人欺負時，她樂於助人；在邢老師生病時，她主動送鮮花去看老師。當她看見一隻小鳥被孩子弄死時，非常傷心寫下了《我真想為你造一片森林》表示要愛護小動物，不能傷害它；當小妹妹的爺爺死了，爸爸媽媽又不要她，金鈴就帶她到自己的家裏住幾天……
這本書給我的印象最深的是，金鈴與我有許多相似的地方：她與我一樣善良；上課有時不鑽心；成績中等……在書中有許多我的影子，所以我喜歡這本書。
這本書讓我懂得了，好孩子的內涵很豐富，學習優秀是好孩子，金鈴的成績雖然不是名列前茅，但她心地善良，寬容大度又有高尚的心靈，也是好孩子……我希望自己也像金鈴一樣，做一個好孩子。世上無難事，只怕有心人，並且擁有鑽石般那麼閃耀的美麗心靈。
《我要做好孩子》讀後感優秀範文精選三篇3
在暑假裏我讀了一本黃蓓佳寫的我要做好孩子這本書。裏面的主人公是金鈴，雖然她的學習一般，但是她善良，友愛，還很愛護小動物，我奶奶還説長得胖很好，很有力氣。
裏面有一件事情，讓我非常覺得感人。“邢老師病得很奇怪，好好的一個人，本來坐在辦公室裏改作文本的，忽然間天旋地轉，人跟着咕咚一聲跌倒在地上，把額角都磕破了一塊。”這一段讓我覺得刑老師摔得不輕。這一段我覺得金鈴很關心老師，很重感情。“讀後感·可刑老師一病，幾天沒在教室裏露面，金鈴心裏還是很想她。況且刑老師是為了他們班級累病了的，金鈴總覺得自己也有一份責任，心裏不是滋味。”我覺得這段金鈴是個好孩子，因為她關心老師。“山中無老虎，猴子稱霸王，這一下六年級一班的學生可算是逮着機會了。
好學生還能管得住自己，調皮的孩子簡直快活得不知道本人名字怎麼寫的。”這一段我覺得就很像我們班，老師不在，我們就大聲説話，老師一進來我們就鴉雀無聲。如果讓我説怎麼做好孩子，我就會像金鈴一樣去做好孩子，選擇金鈴好的方面去學習，做一個正直的好孩子。
