針對本次的月考成績，我進行了反思，存在以下的問題：
1. 部分學生的基礎知識不夠紮實，有些同學平時怕記怕背，一些單詞不會拼寫，固定短語不會運用，導致考試中的詞彙和選擇部分失分較多。
2. 學生的`應變能力有待提高，不能根據題目寫出單詞的正確形式或是不能寫出正確的單詞。如短文填空中有一題: y, I’ll s_ something about our exams with you.好多學生只會寫say 這一單詞，根本看不到後面的with一詞。
3. 平時做作業不能獨立認真完成，或是抄襲的，或是瞎寫寫的。評講作業時部分學生注意力不集中，開小車，甚至個別學生總愛講幾句閒話，如周致遠，不但自己不聽講，還總愛引逗周圍的同學。雖然考試題中有些就是從平時的作業中挑選出來的，但是由於他們平時的不努力，考前的不重視，考試時的不認真，答題時不是這兒出錯，就是那兒出錯。
對於出現的這些問題，我將採取以下措施：
1. 加強基礎知識的背誦和理解，尤其是班上的中等左右的部分同學，加強他們的單詞短語的識記，對於有些一再強調過的語法知識，要求他們自己能把它説出來。
2. 平時進一步加強學生的解題技巧的指導，訓練學生在掌握固定短語的情況下能靈活運用。
3. 課上多關注學生，及時提醒聽課不認真的學生。
4. 精心備好每一節課，精講精練，爭取在課堂上讓學生做完課堂檢測並評講完。減少學生課後的作業負擔，不至讓學生產生厭學情緒。
