八年級下冊語文第四單元試卷(含答案)

在讀八年級的時候,相信大家通過語文第四單元試題的練習,把自己的語文文學素養提升了不少。以下是小編幫大家整理的以下是小編幫大家整理的絕招的解釋及造句(含答案),希望能夠幫助到大家。希望能夠幫助到大家。

八年級下冊語文第四單元試卷(含答案)

一、積累與運用(12分)

1、默寫填空( 6分)

(1)剪不斷,理還亂, 。

(2)最喜小兒無賴, 。

(3)王安石《登飛來峯》中借景抒懷,表達自己滿懷信心,鋭意改革的遠大政治抱負的詩句           ,           。

(4)面對磨難,許多詩人都以樂觀進取的精神唱出了時代的最強音。請寫出體現他們這種風采的句子。(連續兩句)_________,____________________。

2、綜合性學習(6分)

今年5月11日是母親節,班裏準備在這天召開班會,班會的主題是“感謝母親”。請你按要求完成下列任務。

(1)老師首先向同學們展示了這樣一份調查結果統計表

項目

國小生

國中生

高中生

祝福母親生日的

54%

66%

91%

祝福同學生日的

56%

86%

92%

差值

2%

20%

1%

a、用簡要的文字概述表格所反映的主要信息:

(2分)

b、作為國中生的我們,請根據表格內容,談談你的感受:

(2分)

(2)主持人要求每位同學説一句祝福母親的話,並準備編輯成冊,請你為這個冊子設計一個好聽的名字。(6個字以內)(2分)

二、古詩文閲讀 (18分)

(一) 閲讀下面宋詞,完成3~5題。( 6分)

江城子·密州出獵

老夫聊發少年狂,左牽黃,右擎蒼。/錦帽貂裘,千騎卷平岡。/為報傾城隨太守,親射虎,看孫郎。

酒酣胸膽尚開張,鬢微霜,又何妨!/持節雲中,何日遣馮唐?/會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。

3、本詞上闕寫景,描寫了 的宏大壯觀的場面;下闕言志,抒寫了詞人

的豪情壯志。(2分)

4、“持節雲中,何日遣馮唐?”一句有什麼含義?在表達上有什麼好處?(2分)

5、詞的上片突出觀獵盛況的的一個詞是“________”。

(二)閲讀課外文言語段,完成6~12題。(12分)

亭林①先生自少至老手不釋書,出門則以一騾二馬捆書自隨。遇邊塞亭障②,呼老兵詣道邊酒壚,對坐痛飲。諮其風土,考其區域。若與平生所聞不合,發書詳正,必無所疑乃已。馬上無事,輒據鞍默誦諸經註疏。遇故友若不相識,或顛墜崖谷,亦無悔也。精勤至此,宜所詣淵涵博大,莫與抗衡與。——《清朝藝苑》

[註釋]①亭林:即顧炎武。②亭障:邊塞崗亭、堡壘。

6、用“/”標出下列句子的誦讀節奏。(1分)

出 門 則 以 一 騾 二 馬 捆 書 自 隨

7、解釋文中加點的詞。(3分)

(1) 釋( ) (2)詣( ) (3)諮( )

8、翻譯下面的語句。(2分)

若與平生所聞不合,發書詳正,必無所疑乃已。

譯文:___________________________________________________

9、上面文段中沒有涉及的內容是( )(2分)

a.交友 b.考察 c.讀書

10、這段文字主要表現了顧炎武的哪些特點?(2分)

答:_____________________________________________________

11、由“精勤至此”,我們可以想到韓愈的名言:“ ________”。(16字)(2分)

三、現代文閲讀(30分)

(一)課內精典語段閲讀:閲讀下面語段,完成12~17題。(14分)

①雙黃鴨蛋味道其實無特別處。還不就是個鴨蛋!只是切開之後,裏面圓圓的兩個黃,使人驚奇不己。我對異鄉人稱道高郵鴨蛋,是不大高興的,好像我們那窮地方就出鴨蛋似的!不過高郵的鹹鴨蛋,確實是好,我走的地方不少,所食鴨蛋多矣,但和我家鄉的完全不能相比!曾經滄海難為水,他鄉鹹鴨蛋,我實在瞧不上。袁枚的《隨園食單·小菜單》有“醃蛋”一條。袁子才這個人我不喜歡,他的《食單》好些菜的做法是聽來的,他自己並不會做菜。但是《醃蛋》這一條我看後卻覺得很親切,而且“與有榮焉”。文不長,錄如下:

②醃蛋以高郵為佳,顏色細而油多,高文端公最喜食之。席間,先夾取以敬客,放盤中。總宜切開帶殼,黃白兼用;不可存黃去白,使味不全,油亦走散。

高郵鹹蛋的特點是質細而油多。蛋白柔嫩,不似別處的發乾、發粉,入口如嚼石灰。油多尤為別處所不及。鴨蛋的吃法,如袁子才所説,帶殼切開,是一種,那是席間待客的辦法。平常食用,一般都是敲破“空頭”用筷子挖着吃。③筷子頭一紮下去,吱——紅油就冒出來了。高郵鹹蛋的黃是通紅的。蘇北有一道名菜,叫做“硃砂豆腐”,就是用高郵鴨蛋黃炒的豆腐。我在北京吃的鹹鴨蛋,蛋黃是淺黃色的,這叫什麼鹹鴨蛋呢!

端午節,我們那裏的孩子興掛“鴨蛋絡子”。頭一天,就由姑姑或姐姐用彩色絲線打好了絡子。端午一早,鴨蛋煮熟了,由孩子自己去挑一個,鴨蛋有什麼可挑的呢?有!一要挑淡青殼的。鴨蛋殼有白的和淡青的兩種。二要挑形狀好看的。別説鴨蛋都一樣的,細看卻不同。有的樣子蠢,有的秀氣。挑好了,裝在絡子裏,掛在大襟的鈕釦上。這有什麼好看呢?然而它是孩子心愛的飾物。鴨蛋絡子掛了多半天,什麼時候孩子一高興,就把絡子裏的鴨蛋掏出來,吃了。端午的鴨蛋,新醃不久,只有一點淡淡的鹹味,白嘴吃也可以。

12、(1)高郵鹹蛋的特點是什麼?(2分)

(2)用袁枚的話説高郵鹹蛋的特點是什麼?(2分)

13、作者有自己獨特的語言風格,如畫線句①給你的感受是___________(2分)

14、畫線句②引用文言文為文章增加了___________的語言美。(2分)

15、畫線句③“筷子頭一紮下去,吱——紅油就冒出來了。”“吱”字能否去掉?為什麼?(2分)

16、隨着時代的進步,有許多節日的舊風俗正在逐步消失,你覺得可惜嗎?對這種現象你有何看法?(2分)

17、請你仿照“高郵鹹蛋的特點是質細而油多”的句式,簡介一種家鄉小吃。(2分)

(二) 課外遷移拓展閲讀:閲讀短文,完成 18~24題。(16分)

在海上“種植”石油

海洋科學家預言,21世紀人類將從海洋上的“海藻園”取得石油。

海藻是大海里隨處可見的海洋植物,出於它具有含油量高的特點,科學家都在積極進行海藻精煉成類似汽油、柴油等液體燃料用於發電的開發研究。美國能源專家曾利用生長在美國西海岸的巨型海藻,成功地研製成優質“柴油”。據實驗結果,海藻中脂類含量可達67%,每平方米海面平均每天可採收50克海藻。加拿大科學家也對海上“種植”石油進行了成功的試驗。他們將一些特殊的細菌放在生長很快的藻類上,經化學方法處理後就生長出了“石油”。這和在漫長的地質過程中細菌分解生物體中的有機質,最後把有機質加工成石油的過程基本相同。

英國科學家獨闢蹊徑,早在十幾年前就已進地海藻直接發電的技術研究,最近研製出一套功率為25千瓦的海藻發電系統投入發電。研究人員將海藻經乾燥後碾磨成直徑約50微米的細小顆粒,再將小顆粒加壓到300手帕,變成類似傳統燃料的'“霧狀劑”,最後送到一個標準的雙燃料發電機組中,於是電力便從這裏源源不斷地輸送出來,通向千家萬户。

目前,國外科學家正在海洋上建立“海藻園”新能源基地,採用生物工程技術進行人工種植栽培,形成海藻規模生長,以滿足發電站的燃料需求。據專家計算,用一塊56平方公里的“海藻園”種植海藻發電,可滿足英國的供電需求。試驗表明海藻發電的成本比核發電便宜得多,與使用煤炭、石油、天然氣相比發電成本大抵相當。而海藻在燃燒過程中產生的二氧化碳,可通過光合作用再循環用於海藻生長,因此不會向空中釋放可使氣温升高的温室氣體,對環境保護有重要意義。據稱海洋藻類中儲備的有機物十分驚人,等於陸地植物的4-5倍。不言而喻,在21世紀的植物能源中,海藻發電將大有可為,前景誘人。

18、本文的標題不能全面概括本文主要內容,請給本文另擬一個能概括文章主要內容的標題                     。(2分)

19、作者列舉的美國能源專家、加拿大科學家和英國科學家,進行將海藻精煉成類似汽油、柴油等液體燃料用於發電的開發研究的事例是否重複?為什麼?(4分)

20、海藻發電的主要優點是:①         ②         。(2分)

21、本文運用的主要説明方法有      、      、     。(2分)

22、本文的説明對象是     ,文章採用      順序進行説明。(2分)

23、“試驗表明海藻發電的成本比核發電便宜得多,與使用煤炭、石油、天然氣相比發電成本大抵相當。”句中“多”、“大抵”兩個詞能否去掉?為什麼?(2分)

24、請根據本文有關知識,另設計一種開發利用水藻的方案。(2分)

四、寫作(40分)

25、 一頭馱着沉重貨物的驢,氣喘吁吁地請求只馱一點貨物的馬:“幫我馱一點東西吧。對你來説,這不算什麼;可對我來説,卻可以減輕不少負擔。”

馬不高興地回答:“你憑什麼讓我幫你馱東西,我樂得輕鬆呢。”

不久,驢累死了。主人將驢背上的所有貨物全部加在馬背上,馬懊悔不已。

——讀了上面的故事,你一定有很多感悟,請自選角度寫一篇600字以上的文章。

【參考答案】

1、略

2、(1)a、隨着年齡的增長關注母親生日和關注同學生日的學生越來越多,但國中生對母親生日的關注率遠遠小於對同學生日的關注率。(2分)

b、略(圍繞班會主題,言之有理即可)(2分)

(2)略(圍繞班會主題,言之有理即可)

3、密州出獵(或:出城打獵 出獵 打獵 狩獵 )渴望報效國家(或:渴望建功立業)

4、這是詞人以魏尚自喻,意思是説,什麼時候朝廷能像派馮唐赦免魏尚那樣起用自己呢? 運用典故,使表達委婉含蓄

5、傾城

6、出 門 /則 以 一 騾 二 馬/ 捆 書 自 隨

7、(1)放下(2)到(3)詢問(共6分,每個2分。)

8、示例:如果發現與自己以往瞭解的情況不相符合,他就翻書詳細地訂正,一定要毫無疑問才停止。(共4分。)

9、a(2分)

10、勤奮、嚴謹、專注(3分。)

11、業精於勤而荒於嬉,行成於思而毀於隨。

12、(1)質細而油多(2)顏色細而油多

13、語言自然,生動,信口而出,讓人倍感親切。

14、清新,典雅

15、“吱”字表現出筷子一紮下去的動感,以及吃鴨蛋時的快感,同時也突出了鹹鴨蛋油多的特點,讓人垂涎欲滴。

16、可惜,應該繼承和弘揚傳統文化;不可惜,時代在發展,社會在進步,人們又有了不同的習俗。

17、略

18、海藻煉油與發電(或海藻·煉油·發電)

19、不重複。這三個事從不同側面説明從海藻中取得石油的可能(能答出一個側面即可)

20、①成本低 ②有利於保護環境

21、舉例子 列數字 作比較

22、能否利用海藻煉油與發電;邏輯

23、不能去掉。“多”表示數量大,説明海藻發電比核能發電更便宜的程度。“大抵”是大概之意。表示利用海藻發電與用煤炭、石油、天然氣發電成本大致相同,去掉就不準確了  、

24、略

25、按會考要求。