原來小狗藏在兒歌裏,那我們就把小狗找出來和他問問好吧!一起來和小狗學兒歌。以下是為大家整理的小班語言小花狗教案,希望對你們有所幫助!
小班語言小花狗教案活動目標:
1、喜歡欣賞兒歌能理解兒歌大意,瞭解小狗的食性。
2、學習使用“黑黝黝”詞語説完整的話
3、認識重點字詞,“小花狗”、“眼睛”、“骨頭”。
活動準備:
教學大範例
字卡
活動過程:
一、複習學過的字詞,和字寶寶問好!
二、聲音導入,激發幼兒學習的興趣。
1、“汪汪”誰呀?
對了,是小狗,小狗你在哪裏呢?快出來吧?我藏在兒歌裏呢?
2、原來小狗藏在兒歌裏,那我們就把小狗找出來和他問問好吧!一起來和小狗學兒歌,兒歌的名字叫做《小花狗》
先請小朋友認真聽老師念一遍,聽聽兒歌裏説了什麼?(老師出示大範例,邊指邊念兒歌)
三、引導幼兒學習兒歌。
1、兒歌唸完後提問:
兒歌的名字叫什麼?
兒歌裏説了什麼?
小花狗蹲在哪裏?
小花狗長什麼樣?(啟發幼兒説狗的耳朵是豎起來還是耷拉下去,有幾條腿,幾隻眼睛?
2、我們就來一起學學兒歌,老師先念一遍,小朋友再念一遍。
3、引導幼兒完整的跟着老師學習兒歌。
四、學説黑黝黝的.完整的話。
1、你們知道小花狗的眼睛怎麼樣嗎?(黑黝黝)
2、那還有什麼小動物的眼睛黑黝黝的呢?
那還有什麼東西是黑黝黝的呢?(引導幼兒説“我的什麼黑黝黝,如頭髮、衣服、褲子等)
五、學習新字詞
1、老師指着大範例中的小狗眼睛説:“這是小花狗的什麼呀?”“眼睛”對極了,眼睛字寶寶也在我們班做客了,瞧!和它問問好吧!
2、小花狗吃什麼?骨頭,學習骨頭字寶寶。
六、遊戲“變魔術”複習鞏固字寶寶。
七、幾天再讀一遍兒歌並引導幼兒和字寶寶再見!
活動延伸:
引導幼兒户外活動時玩趕運狗糧的遊戲鞏固兒歌。
引導幼兒學習“小花狗”的歌曲。