3月大學生學雷鋒活動總結

  篇一:3月大學生學雷鋒活動總結

三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節,三月更是一個講文明、樹新風,讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節。三月,是全國雷鋒活動月,也是我們10機械三班服務院校師生,服務社會的季節。 從身邊的小事做起,從身邊的人幫起,不求回報、服務社會的雷鋒精神,五十多年來,它激勵着一代又一代的青少年健康成長,促進了社會文明的進步,社會風氣的好轉。我們10機械三班也不例外,在本月雷鋒活動中,我們緊緊圍繞“雷鋒在我身邊,大愛遍佈社會”這一主題,積極的開展班級建設,組織各項活動,努力把學雷鋒活動落實到實處。同學們在活動過程中得到了鍛鍊,在鍛鍊中得到了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們久旱的心靈,播下了樂於奉獻樂於助人的種子。具體的説我們是這樣開展工作的:

3月大學生學雷鋒活動總結

一、活動主題:

我班從實際出發樹立了“雷鋒在我身邊,大愛遍佈社會”的主題,堅持“從我做起,從身邊的小事做起”,促進學生良好行為習慣的形成,進一步推動我校的精神文明建設,為創建健康文明園校作出自己應有的貢獻。

二、活動具體工作:

1、觀看雷鋒同志相關視頻,召開座談會討論雷鋒精神的實質。期間大家都認為雷鋒精神不僅僅是做做好事這麼簡單,雷鋒在學習上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢於直言的`精神、在是與非的

選擇上的立場堅定的精神、在對待同志上的高度熱情的精神、在對待工作上的高度負責的精神等方面都是值得我們認真學習的。這些都值得我們去學習。

2、組織人員積極對學院衞生,市區公共場所的衞生進行清理,去汽車站幫助往來行人運送行李,指引行人有序上車。在此過程中大家都樂此不疲、樂於奉獻,鍛鍊了自我。

3、以漂流瓶、愛心信封,微博形式的形式傳遞雷鋒精神,讓更多的人蔘與到學習雷鋒的行動之中。

榜樣的力量是無窮的,通過同學們的討論與學習雷鋒的在學習上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢於直言的精神、在是與非的選擇上的立場堅定的精神、在對待工作上的高度負責的精神都值得我們進一步學習,可以説我們把雷鋒留在了我們的身邊。而且可以時時學、處處學、天天學、年年學!

10機械三班團支部

20xx年3月25日

  篇二:最新學雷鋒活動總結

青年志願者行動是新形勢下學雷鋒活動的深化和延續,具有鮮明的時代特徵,符合當代青年的特點,更容易激發青年的參與熱情。多年來,我們積極響應團中央、團省委的號召,大力推進青年志願者行動,牢固樹立當代大學生的良好形象。我們提出了’立足校園,面向社會’的指導方針,以’愛心獻社會,温暖在社區’為口號,以志願為前提,以發揮大學生知識技能為基礎,以服務社區事業發展為基本內容,以建立社區援助站和開展共建活動為組織載體,通過為社區開展美化環境、援助孤殘、義務服務、義務家教、知識培訓以及擔任街道社委會主任助理等形式多樣的活動,發揮大學生的自身優勢,為社區企事業單位和居民的生產生活服務,為社區兩個文明建設服務。

在活動中,我們堅持把志願者服務與社會實踐、科技文化服務相結合,把參與社會服務與優化校園環境相結合,使志願者活動開展得有聲有色,充分體現了青年志願者團結、友愛、奉獻、互助、進步的志願精神。同時通過活動培養了青年學生的公民意識、奉獻精神和服務能力,全面提高了青年學生的素質,並且促使青年學生更好地認識社會,瞭解國情,增強了社會責任感和服務意識。

學雷鋒活動已經成為加強思想政治建設的重要方面、教育培養青年的重要途徑、傳播精神文明的有效形式、弘揚先進文化的生動載體。我院團總支在學雷鋒活動的熱潮下,在學校團委的領導下,結合自身實際,於2013年3月5日,我校團委副書記王珊老師和我院團總支副書記吳小川老師,以及我院學生在我校實訓基地開展了一次意義深刻的學雷鋒活動——“踐行雷鋒精神,維護環境衞生”。現將本次學雷鋒活動做如下總結:

一、積極宣傳,認真落實。

在接到學校團委下達的有關文件精神之後,我院及時召開團總支全體會議,認真領會有關文件精神的內容,積極展開討論,聽取大家意見,最後確定活動方案。方案確定之後,在我校以海報、通知、網絡媒體等多種渠道進行廣泛宣傳,會後積極從各班調查落實,確定參加學雷鋒活動的人員。

二、認真組織,調動一切有利因素參加活動。

進行廣泛宣傳之後,認真落實活動要求。組織各班人員報名參加雷鋒日活動。

三、全面清理、不留白色垃圾。

為調動現場活動氛圍和大家的積極性,帶隊老師帶領我們開展了一系列熱身活動,如:小組面貌展示、節奏大家拍等。在展開活動階段,我院團總支本着全面清理的原則,對我校實訓基地進行了全面的清理。經過大家的一番努力,白色垃圾得到清理,我校實訓基地環境得到了改善。

四、認真總結,改善組織形式。

在活動結束後,我院及時展開總結工作,把活動的經驗和不足之處展開討論,以便以後更好地開展工作。雖然活動的開展取得了一些成績,但活動的組織開展也暴露出一些不足,如:安排工作時,個別同學積極性不高,以至於活動不能及時高質高量地完成;在活動結束時,個別同學不能在規定時間內集合,無視紀律,以至於浪費集體的時間。

發現這些不足為我院以後開展工作打下了良好的基礎:今後我院將加強與學校團委的聯繫,變被動為主動,提前瞭解活動內容及要求,積極開展活動,並及時上報我院活動的開展情況,同時認真總結,積極進取,以提高團總支的凝聚力與向心力。