一、複習引入（課件出示）
1、數的組成。
（1）出示小棒圖，觀察有幾個十和幾個一，讓學生説説可以用幾表示。
（2）1個十和6個一是（ ）。9個一是（ ）。
2、數學王國裏的一些數娃娃來到了我們的教室，它們是我們的老朋友了，大家看看還認不認識他們呢？請大家大聲地讀出屏幕上出現的數吧。（13、18、12、20、17、14、11、19）
3、小朋友們還想認識他們的大哥哥、大姐姐嗎？（指名學生從1數到100）今天我們就來學習《數數、數的組成》。
二、探索新知
1、感知100。
（1）課件出示20只小羊圖
師：我們一起到大草原看看。瞧，小明正在這裏放羊呢，你知道這裏一共有多少隻羊嗎？
過了一會，又有兩個小朋友趕着一羣羊來到了這塊草地上，哇，好多羊呀，你能猜出有多少隻嗎？
讓我們一起來數一數吧，怎樣能很容易地看出來呢？（我們給每10只羊圍一個柵欄），現在10只一組，我們一起來10只10只地數。10個十是100,原來100有這麼多呢。
（2）老師這裏還有一些小棒呢，（10根），我們把他紮成一捆，10個一是多少呢？
（3）老師這裏還有呢！出示3捆小棒，讓學生説説是多少。接着4捆、9捆。出示10 捆，這裏又有多少呢？（10個十是100）（板書）
2、數數
讓我來考考你們吧。
（1）我把10顆五角星分成一排，你們能快速地説出這裏有多少五角星嗎？
（2）一排有10個木塊，你知道這裏一共有多少木塊嗎？
（3）你能擺出35根小棒嗎？誰能從三十五接着數到42？誰能從88數到100？
3、數的組成。
出示35、42、63根小棒，同法教學：看這裏有多少根小棒呢？是怎樣組成的.，也就是説有多少個十和多少個一？
三、 練習鞏固（課件）
1、33頁第一題，學生先在書上做，再集體訂正。
2、對數遊戲，規則：教師説數，學生説數的組成；教師説數的組成，學生説數。
（54 7個十和2個一 28 1個十和7個一 4個十和5個一）
3、幫動物找家。
小貓、小狗、蝴蝶、小兔找不到家了，請你根據它們各自的提示幫它們找到家好嗎？
4、接着數：由學生出數，其它學生接着數出後面的5個數。
四、小結
這節課你學到了什麼新知識？
附錄：
多媒體課件
自我問答：
問：這節課你的教學方法是什麼？
答：我主要使用動手操作法和激趣法。
