國中物理教科版篇一：教科版國中物理知識點
第一章 測量的初步知識
1．用符號：m表示，我們走兩步的距離約是 ，課桌的高度約
2．相鄰長度單位之間的進制是：
3．刻度尺的正確使用：
(1). (2).用刻度尺測量時，刻度尺要緊貼所測長度，不利用磨損的零刻線；(3).讀數時視線要與尺面垂直，要估讀到分度值的下一位；
(4).
4不能消除，常用減少誤差的方法是：多次測量求平均值。
5．特殊測量方法：
(1)它的總長度，然後除以這些小物體的個數，就可以得出小物體的長度。如測量細銅絲的直徑，測量一頁紙的厚度.(2)平移法：(a)測硬幣直徑；(b)測乒乓球直徑； (c)測鉛筆長度。
(3)替代法：有些物體長度不方便用刻度尺直接測量的，就可用其他物體代替測量。如(a)怎樣用短刻度尺測量教學樓的高度，請説出兩種方法？ (b)怎樣測量學校到你家的距離?(c)怎樣測地圖上一曲線的長度？ (4)估測法:用目視方式估計物體大約長度的方法。
第二章 簡單的運動
1． 機
2． 參叫參照物.
3． 運
4． 勻
5． 速
6． 速度的定義：在勻速直線運動中，公式：v?st速度的國際單位是：m/s；常用單位：km/h 1m/s=3.6km/h
7． 變
8． 平均速度：在變速運動中，這就是平均速度。用公式：v?9． 根v?s
tst sv可求路程：s?vt和時間：t?
第三章 聲現象
1． 聲
2． 聲速
3． 聲音速度：在空氣中傳播速度是：又比氣體中快。
4． 利用回聲可測距離：s?1
2S總?12vt總
5． 樂(1)關係。(2)響度：是指聲音的大小，跟發聲體的振幅、聲源與聽者的距離有關係。(3)音色：聲音的品質、特色，由材料、結構、做工等決定，辨別不同的聲音就是因為音色不同。
6． 減弱噪聲的途徑：(1)(2)(3)
7． 超聲：頻率超過20000Hz的聲音叫超聲，聲吶、金屬探傷儀、B超、蝙蝠海豚能發出、接收超聲。次聲：頻率低於20Hz的聲音叫次聲，地震、海嘯、火山等自然災害，核爆炸、大象等動物。
第四章 光學部分
一、光的直線傳播
1．光在同種均勻介質裏是沿直線傳播的。現象：小孔成像；影子（皮影）的形成；日、月食，排隊對齊；瞄準（三點一線）。
2．光在真空中的速度是：3×10m/s（最大）
二、光的反射
1．反射定律：反射光線與入射光線和法線在同一平面上，反射光線和入射光線分居在法線的兩側，反射角等於入射角。説明：⑴ 反射時光路是可逆的。⑵ 法線有“雙重性”：既是入射光線和反射光線夾角的平分線，又是過入射點垂直於反射面的垂線。
2．平面鏡成像（原理：光的反射）特點：物體在平面鏡中成的是虛像，像和物大小相等，像和物的連線跟鏡面垂直，像和物到鏡面的距離相等。
三、光的折射
1．折射規律：“三線共面，法線居中，空氣中的入射角（或折射角）要大；光速傳播快的介質中的入射角（或折射角）要大；密度小的介質中的入射角（或折射角）要大”
説明：⑴ 折射時光路是可逆的，⑵ 光垂直入射時，光傳播方向不變。
2．凸透鏡成像（利用光的折射）及應用 1/f=1/u+1/v
⑴ 物體在2倍焦距之外，成倒立、縮小的實像。應有：照相機
⑵ 物體在焦距和2倍焦距之間，成倒立、放大的實像。應用：幻燈機
⑶
説明：2倍焦距是成放大與縮小像的轉折點；焦距是成實像和虛像的轉折點；成實像時，
物距減小，像距變大，像變大；反之：物距變大，像距變小，像變小。
3．透鏡對光線的作用：凸透鏡對光線起會聚（在原來光線的基礎上向主光軸方向偏折）作
第五章 物態變化
一、温度和温度計
1 温度
2 温度計
二、物態變化
1．熔化和凝固
⑴．定義：物質由固態變成液態叫熔化； 物質由液態變成固態叫凝固 。 ⑵．熔點：晶體熔化時的温度叫熔點，非晶體則沒有熔點。
⑶．凝固點：晶體凝固時的温度叫凝固點，同一晶體的熔點和凝固點相同．
⑷．特點：晶體熔化時吸熱，温度保持熔點不變；凝固時要放熱，温度保持凝固點不變
2．汽化和液化
體積。常見的液化現象：雨、霧、露、“白氣”、“冒汗”温度高的水蒸氣遇到較冷的物體液化成小水珠縣浮在或附在 。
3．昇華和凝華
物質從固態直接變成氣態叫昇華，昇華時要吸熱。常見的昇華現象：乾冰（固態二氧化碳）；冬天冰凍的衣服也能變幹；樟腦丸變小；碘昇華；用久的燈絲變細；雪人、冰雕變小等物質從氣態直接變成固態叫凝華，凝華時要放熱。常見的凝華現象：霜、雪、小冰花（粒、晶）的形成、用久的燈光壁變墨等。
第六章 質量和密度
1． 質量(m)
2． 質量國際單位是：kg 3333 ug
3． 物
4． 質量測量工具：常用的工具還有：案秤、枱秤、桿秤、電子秤、磅秤。 5． 天平的'正確使用：(1)(2)衡螺母，（指針指向分度盤的左側，向右調平衡螺母，反之向左調）使指針指在分度盤的中線處，這時天平平衡；(3)把物體放在左盤裏，用鑷子向右盤加減砝碼（從大到小）並調節遊碼在標尺上的位置，直到橫樑恢復平衡；(4)這時物體的質量等於右盤中砝碼總質量加上游碼所對的刻度值。
6． 使用天平應注意：(1)(2)(3)不要把潮濕的物體和化學藥品直接放在托盤上。
7． 密ρmV表示體積，計算密度公式是??m
V；密度單位是kg/m3，(還有：g/cm3)，1g/cm3=103kg/m3；
質量m的單位是：kg；體積V的單位是m3。
8． 密一定；密度與其質量、體積均無關。
9． 水的密度ρ33 意義：1m3的水的質量是1.0×103kg
10.密度知識的應用：(1)mV就可據公式：??m
V求出物質密度。再查密度表。 (2)求質量： (3)求體積：V?m?。
第七章 力
一、力：
1、力是物體對物體的作用。有“力”就一定涉及到兩個物體。物體間力的作用是相互的。 一個物體對別的物體施力時，也同時受到後者對它的力。
2、力的作用效果：力可以改變物體的運動狀態（快慢或方向），還可以改變物體的形狀。
3、力的單位是：牛頓(N)，1N大約是你拿起兩個雞蛋所用的力。
4、力的三要素是：力的大小、方向、作用點；它們都能影響力的作用效果。
5、力的圖示：用一條帶箭頭的線段表示力，線段的長度表示力的大小，線段的起點和終點表示力的作用點，箭頭表示力的方向，必須畫在線段的末端。力的示意圖：只畫一個長度適當，沿力的方向帶箭頭的線段來表示力就可以了。
二、彈力 彈簧測力計
1、彈性：物體受力發生形變，不受力時又恢復到原來的形狀，物體的這種性質叫彈性。
2、彈力：物體由於發生彈性形變而產生的力。（拉力、壓力、支持力）
3、彈簧測力計：
1）原理：在彈性限度內，彈簧受到的拉力越大，它的伸長就越長。（在彈性限度內，彈簧的伸長跟受到的拉力成正比）F彈?k??x
2）使用：
(1)認清分度值和量程；
(2)要檢查指針是否指在零刻度，如果不是，則要調零；
(3)輕拉秤鈎幾次，看每次鬆手後，指針是否回到零刻度；
(4)測量時力要沿着彈簧的軸線方向，測量力時不能超過彈簧秤的量程。
三、重力
1、萬有引力：宇宙間任何兩個物體，大到天體，小到灰塵之間，都存在互相吸引的力。
2、重力：由於地球的吸引而使物體受到的力。
1）重力的大小叫重量，物體受到的重力跟它的質量成正比。G=mg（g=9.8N/kg,其意義是：質量為1kg的物體所受到的重力為9.8N）
2）重力的方向：豎直向下（指向地心）。
3）重力的作用點（重心）：地球吸引物體的每一個部分，但是，對於整個物體，重力的作用好像作用在一個點，這個點叫重心。（形狀規則、質地均勻的物體的重心在它的幾何中心）
四、摩擦力
1、摩擦力：兩個互相接觸的物體，當它們做相對運動（或有相對運動的趨勢）時，就會在接觸面處產生一種阻礙相對運動的力，這種力就叫摩擦力。
2、摩擦力的方向：和物體相對運動的方向相反。
3、決定滑動摩擦力大小的因素：1）壓力（壓力越大，摩擦力越大）；2）接觸面的粗糙程度（接觸面越粗糙，摩擦力越大）。F滑=u F壓（滑動摩擦力的大小與物體運動的快慢無關，只要物體在運動，滑動摩擦力就不變）
4、摩擦的分類：1）靜摩擦：有相對運動的趨勢，沒有發生相對的運動。
2）動摩擦：（1）滑動摩擦：一個物體在另一個物體的表面上滑動時產生的摩擦；（2）滾動摩擦：輪狀或球狀物體滾動時產生的摩擦，通常情況下，滾動摩擦比滑動摩擦小。
5、增大摩擦力方法：使接觸面粗糙些和增大壓力。
6、減小有害摩擦方法：1) 使接觸面光滑；2）減小壓力；3)用滾動代替滑動；4)使接觸面分開（加潤滑油、磁縣浮列車、形成氣墊）。
第八章 力與運動
一、力的合成
1、一個力對物體的作用與幾個力同時對物體的作用，如果產生的效果相同，這個力就叫做那幾個力的合力。那幾個力就叫做這個力的分力。
2、力的合成：已知分力求合力。即用等效法求出與幾個分力效果相同的那個合力的大小。
3、同一直線上二力的合成(同向相加，異向相減，方向同大)
1）同向：沿司一直線的兩個方向相同的力的合力，其大小等於這兩個力的大小之和。其方向跟這兩個力的方向相同。F合=F1+F2
2）反向：沿司一直線的兩個方向相反的力的合力，其大小等於這兩個力的大小之差。其方向與這兩個中較大的力的方向相同。F合=F1-F2 (假設F1>F2)
4、注意有時要求作“合力”的圖示，大家不把合力圖示錯畫成分力的圖示！
二、牛頓第一定律
1、幾種觀點：
亞里士多德觀點：物體運動需要力來維持（此觀點是錯誤的）。
伽利略觀點：物體的運動不須要力來維持，運動之所以停下來，是因為受到了阻力作用。（力是改變物體運動狀態的原因，力不是維持物體運動狀態的原因）
2、牛頓第一定律：一切物體在沒有受到外力的作用時，總保持靜止狀態（原先靜止）或勻速直線運動狀態（原先運動）。（牛頓第一定律是在經驗事實的基礎上，通過進一步的推理而概括出來的，因而不能用實驗來直接證明這一定律）。
3、慣性：物體保持運動狀態不變的性質叫慣性。一切物體在任何情況下都有慣性；慣性的大小隻與物體的質量有關（質量大的物體慣性大，質量小的物體慣性小），與其運動狀態無關。因此牛頓第一定律也叫做慣性定律。
三、二力平衡
1、平衡力：物體在力的作用下處於靜止狀態或勻速直線運動狀態，是因為物體受到的是平衡力。
2、二力平衡：物體受到兩個力作用時，如果保持靜止狀態或勻速直線運動狀態，我們就説這兩個力平衡。
3、二力平衡的條件：（同物、等大、反向、同線）作用在同一物體上的兩個力，如果大小相等、方向相反、並且在同一直線上，這兩個力就彼此平衡。
四、力與運動
1、物體在不受力或受到平衡力（F合=0）作用時，都會保持靜止狀態（原先靜止）或勻速直線運動狀態（原先運動）。
2、物體受到一個力或非平衡力（F合≠0）作用時，其運動狀態要發生改變（包括快慢或方向的改變）。當力的方向與物體的運動方向相同時，物體作加速直線運動；當力的方向與物體的運動方向相反時時，物體作減速直線運動；當力的方向與物體的運動方向不在一條直線上時，物體將作曲線運動。
第九章 壓強
一、壓強
1、壓力：垂直壓在物體表面上的力（壓力、支持力都與受力面垂直）
水平面：F=G 斜面：F＜G 豎直面：F與G無關
2、壓力的作用效果：（實驗採用控制變量法）跟壓力、受力面積的大小有關。
3、壓強：(物理意義：壓強是表示壓力作用效果的物理量)，定義：物體單位受力面積上受到的壓力叫壓強。
