國小四年級奧數習題及答案

國小四年級奧數習題及答案1

歐歐、小美、奧斑馬、龍博士四人每人有一筐蘋果,如果歐歐拿出12個給小美,小美拿出14個給奧斑馬,奧斑馬拿出22個給龍博士,龍博士拿出16個給歐歐後,四人筐子裏的蘋果一樣多,此時4筐蘋果共有112個,求原來每人各有多少個蘋果?

國小四年級奧數習題及答案

分析:根據“四人筐子裏的蘋果一樣多,此時4筐蘋果共有112個,”可得出此時每個筐子裏有112÷4=28個蘋果,據此可得歐歐原來有28+12-16=24個,小美原有28-12+14=30個,奧斑馬原有28+22-14=36個,龍博士原有28+16-22=22個,據此即可解答.

解答:解:112÷4=28(個)

所以歐歐原來有28+12-16=24(個)

小美原有28-12+14=30(個)

奧斑馬原有28+22-14=36(個)

龍博士原有28+16-22=22(個)

答:原來歐歐有24個,小美有30個,奧斑馬有36個,龍博士有22個.

國小四年級奧數習題及答案2

1.難度:你能不能將自然數2到10分別填入3×3 的方格中,使得每個橫行中的三個數之和都是奇數?

2.難度:

A 、B 兩人買了相同張數的信紙. A在每個信封裏裝1張信紙,最後用完所有的信封還剩40張信紙:B 在每個信封裏裝3張信紙,最後用完所有的信紙還剩40個信封.他們都買了張信紙

1.難度:你能不能將自然數2到10分別填入3×3 的方格中,使得每個橫行中的三個數之和都是奇數?

不能.如果能,我們把三個橫行的和相加,其和就是三個奇數之和必為奇數數,然而它也恰是九個數之和,即2+3+4+……+10=54 ,根據任何一個奇數一定不等於任何一個偶數,所以不能做到.

2.難度:

A 、B 兩人買了相同張數的信紙. A在每個信封裏裝1張信紙,最後用完所有的信封還剩40張信紙:B 在每個信封裏裝3張信紙,最後用完所有的信紙還剩40個信封.他們都買了張信紙.

解析如下:第二個條件實際意味着“每個信封三張紙,則少120張紙”根據盈虧問題基本方法,信封有(120+40)÷(3-1)=80個,紙有80+40=120張

這種類型的題目不能直接計算,要將其中的一個條件轉化,使之轉化為基本的盈虧問題.

國小四年級奧數習題及答案3

1.乘法原理

王英、趙明、李剛三人約好每人報名參加學校運動會的跳遠、跳高、100米跑、200米跑四項中的一項比賽,問:報名的結果會出現多少種不同的情形?

解答:三人報名參加比賽,彼此互不影響獨立報名.所以可以看成是分三步完成,即一個人一個人地去報名.首先,王英去報名,可報4個項目中的一項,有4種不同的報名方法.其次,趙明去報名,也有4種不同的報名方法.同樣,李剛也有4種不同的報名方法.滿足乘法原理的條件,可由乘法原理解決.

解:由乘法原理,報名的結果共有4×4×4=64種不同的情形.

2.乘法原理

由數字1、2、3、4、5、6共可組成多少個沒有重複數字的四位奇數?

解答:

分析 要組成四位數,需一位一位地確定各個數位上的數字,即分四步完成,由於要求組成的數是奇數,故個位上只有能取1、3、5中的一個,有3種不同的取法;十位上,可以從餘下的五個數字中取一個,有5種取法;百位上有4種取法;千位上有3種取法,故可由乘法原理解決.

解:由1、2、3、4、5、6共可組成

3×4×5×3=180

個沒有重複數字的四位奇數.

國小四年級奧數習題及答案4

一、數字

用1、2、3、4、5這5個數字組成四位數,至多允許有1個數字重複兩次.例如1234、1233和2454是滿足條件的,而1212、3335和4444就是不滿足條件的.那麼,所有這樣的`四位數共有________個?

答案】1.無重複的:5*4*3*2=120

2.有重複的:C(5,3)*3*3*2=360,共480

二、數數

1、從一開始把自然數一一寫下去:123456789101112...,從左向右數,數到第幾個數字後將第一次出現五個連排的1?

答案】五個連排的1在111,112時出現,

一位數:9個

兩位數:90×2=180

三位數:100-110,11×3=33

共有9+90×2+11×3=222(個)

2、兩千個數寫成一行,它們中任三個相鄰數的和都相等,這兩千個數的和是53324,如果擦去從左數第1個,第1949個,第1975個以及最後一個數,剩下的數之和是53236,問:剩下的數中從左數第50個數是多少?

答案】從左起三個數一組,且相鄰三個數和相等。

一組中前兩個數和為(53324-53236)/2=44.

一組中前三個數和為(53324-44)/666=80.

所以一組中第三個數為80-44=36.

也就是從左擦去第1個數後的第50個數為36.

3、20xx名學生排成一行,第一次從左至右1-3報數。第二次從右至左1-5報數。第三次從左至右1-5報數。第三次報的數等於前兩次報的數的和的學生有多少名?

答案】267