演講稿的格式由稱謂、開場白、主幹、結尾等幾部分組成。在當今社會生活中，越來越多人會去使用演講稿，那麼，怎麼去寫演講稿呢？下面是小編精心整理的讀書伴我成長演講稿，歡迎閲讀與收藏。
讀書伴我成長演講稿1
“書是人類進步的階梯”！有書相伴的日子總是那樣快樂，它伴隨着我健康成長。
幼年時，我躺在搖籃裏，聽着外婆給我讀那些古老的故事：“從前有座山，山裏有座廟……”伴着她親切和藹的聲音，我漸漸進入了甜甜的夢鄉。
剛學會走路，爸爸媽媽就為我買來了小人書、連環畫。雖然看不懂上面的文字，但每當看到那些惟妙惟肖的圖案時，我也會情不自禁地對着它們指手畫腳，口中還唸唸有詞。
童年，讀書是我温暖的回憶。
步入國小一、二年級，我逐漸地學會了拼音。依靠拼音，我開始自己閲讀了，《格林童話》、《安徒生童話》、《伊索寓言》等書是我的“常客”。這些優美的童話把我帶進了一個個五彩斑斕而又神奇美麗的世界，它教會了我什麼是真、善、美；什麼是假、惡、醜。我盡情地遨遊在童話世界裏：和醜小鴨談心，與賣火柴的小女孩作伴，跟美人魚一起游泳；我佩服聰明的小山羊，我鄙視説謊的人，我期待最後的一個夢。童話，給我的人生上了第一課。
古人云：“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。”三、四年級的我又開始了新的讀書目標——漫步詩海，回味古韻。在詩歌的海洋裏，我結識了詩仙李白，詩聖杜甫，詩王白居易……學會了怎樣去體會蘇軾的“但願人長久，千里共嬋娟”，去感受李白的“牀前明月光，疑是地上霜”，去品味王維的“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”…… 古詩，帶我穿越了時空，體味着古人的悲歡離合，陰晴圓缺。詩詞，讓我觸摸到了華夏文明豐富的內涵、深厚的底藴。
讀書，不僅給了我快樂和知識，也給了我戰勝挫折的信心和勇氣。
記得有一次語文考試，因為作文跑題，我被扣了不少分，也因此讓我的排名下滑了好幾位。這讓平時一直自以為作文水平不錯的我悶悶不樂。就在這時，姐姐給我找來了海倫·凱勒寫的`一本書——《假如給我三天光明》。書中，海倫·凱勒以一個身殘志堅的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應珍惜生命，敢於接受命運的挑戰，以驚人的毅力面對困境和挫折。讀了這本書後，我頓時羞愧難當，與耳聾眼瞎卻能自強不息的海倫·凱勒相比，我的這一點點挫折又算得了什麼呢？從此之後，我更加地熱愛讀書，並時常做些讀書筆記，我的作文水平也得到了很大的提高，這可是與讀書分不開的呀！
如今，讀書已經陪我度過了十個春夏秋冬，讀書將陪伴我迎接美好而又燦爛的明天，讀書也將陪伴我一生！
讀書伴我成長演講稿2
各位領導，各位老師，各位同學：大家好，今天我在國旗下的演講是：《我愛讀書》！
藍天裏誰最幸福？它是一隻鳥，因為藍天給了鳥一雙堅硬的翅膀；茫茫大海中誰最幸福？它是一條魚，因為大海給魚一個廣闊的世界；如果你問我最幸福的事情是什麼，我會毫不猶豫的回答：讀書！因為書給了我無限的知識，智慧的頭腦，廣闊的世界。我覺得世界上最幸福的事就是讀書。書讀起來貴，拿在手裏珍貴，打開來虔誠。讀書的時候，思想在書中游走，情緒在書中起伏，這就是書的魅力。
小時候在媽媽的故事裏長大。每天晚上，在柔和的燈光下，媽媽開始給我講書中有趣的故事。聽完之後，我慢慢的不自覺的進入了香夢鎮。在藍色的夜空中，我彷彿是一顆有翅膀的小星星，在宇宙中自由飛翔。突然，我夢見自己變成了斑比，一個善良的侏儒，一隻可憐的流浪狗，一隻故事裏的流浪貓。從那以後我開始愛書。
閒暇時，我喜歡沉浸在書的海洋中，靜靜地品味書中的故事。我曾經為那個賣火柴的小女孩流下同情的眼淚；《皇帝的新衣》我也為蠢皇帝笑過；更讓居里夫人和諾貝爾感動的是他們對科學的追求和堅強執着的精神。我像一隻勤勞的蜜蜂，孜孜不倦地在百書園採集花粉，又像一塊海綿，日夜在知識的海洋裏吸水。我從書中吸取了無限的智慧和力量。長大後，我對書中的故事有了更深刻的理解。偉大的詩人歌德曾經説過：“讀一本好書就像和一羣高尚的人交談。”是的，一本好書可以給我們精神力量。文學大師有敏鋭而有洞察力的眼睛，他們在書中滲透自己的思想，與讀者交流。所以，書裏有大師的精神。《巴黎聖母院》充滿了雨果對腐朽的社會教會的憤怒，充滿了對愛情和人道主義的嚮往，書中始終閃耀着人性的光芒；《阿q正傳》像針一樣穿透中國人麻木不仁的皮膚；《論語》揭示了孔子孜孜不倦的身影；普希金的`詩充滿了對惡—惡統治的仇恨。他們教會了我辨別善惡，行善，恨惡—惡。我從書中學會了欣賞，真善美。我從書本中體會到博愛，瞭解到邪惡。
在閲讀的過程中，我也遇到了各種各樣的困難。在我不太懂閲讀並嚥下去的時候，老師教我：讀書不思考就是吃飯不消化；當我被書中的文字迷惑時，媽媽鼓勵我：把書讀一百遍，其意義不言而喻；當我寫日記寫作文感到筋疲力盡的時候，老師告訴我：讀書不積累就像一個人進了寶山卻空手而歸；我在書店隨便借的時候，我媽建議説，讀一本好書就是和很多貴人説話，反之亦然。漸漸的，我意識到讀書要好好的，多積累，多思考。
我愛看書。書籍是知識的寶庫，開闊了我的視野，豐富了我的生活。書是人類的階梯，是她，幫助我提高，進步；書籍是幸福的源泉。是她給我帶來了快樂和滿足。讀書，多好！
"問哪裏的運河暢通，這樣才有活水的來源。"同學們，讓我們喝下這“源頭活水”，爬上人類進步的這個階梯，成為知識的豐富者，精神的巨人！有了書，我們就有了全世界；有了書，我們會有美好的未來！
同學們，和我一起愛讀書！讓書香書籍陪伴我們快樂成長，讓書籍滋潤我們的生活！
我已經結束了我的演講，謝謝大家。
讀書伴我成長演講稿3
親愛的老師同學們：
大家好。我今天演講的題目是《讀書伴我成長》。
我喜愛厚重的書，因為它們散發出一股濃濃的墨香，這種香味讓我陶醉，我喜歡排版整潔的書，因為它們的簡潔告訴我，它們正懷着一個傾訴與聆聽的青春小曲等着我去細細品味;因為它們就像是一條青春的溪流，延綿無盡，引我深思。
但是，一路走來，我自始至終只愛安靜地捧着書，細細閲讀下載品味的愜意之感。只因為我覺得這種感覺能讓我與作者共鳴，與書中的文字共鳴，它們帶我去它們的世界裏探索，生與死，愛與恨，明與暗，讓我瞭解他人眼中的世界。例如細細品味名著就像一次次的探險，每一次都讓人回味無窮;而慢慢閲讀下載一些知識叢書，又讓我學到很多課堂裏學不到的生活常識。
閲讀下載使我聽清了書中的文字想説的，有時它們告訴我：“我們沒有資格難過，我們還能把快樂寫得源遠流長。”並且它們提醒着我：“記住我們共同走過的歲月，記住愛，記住時光。”
閲讀下載在我的生活中對我而言，是沙漠裏的一場雨，點點滴滴讓我感到神清氣爽;是海洋間的一座島嶼，海灘上的細沙摩挲着心中的歡樂與哀愁，是暴雨中的小小避風港，看着窗外的雨串成一線，最終在地面上四處飛濺…它，是很多，很多。但是，它帶給我的只有一個，就是暢遊書海的喜悦。
閲讀下載是一件很享受的事情。看一筆一劃組成方方正正的文字，又組成一段段引人入勝的`篇章，這多麼神奇啊!只是白紙黑字而已，卻讓我樂在其中，無法自拔。它們就像冰激凌一樣，看似冰冷，其實甜美至極，讓人愛不釋手。如同讀過美國《獨立宣言》就會得知：“每個人都有追求幸福的權利”，雖然這僅僅是一個美國式的小聰明，卻讓我為此深思：也許幸福本身就是虛妄，它存在的地方，就是在追求它的過程中。在那個所謂的終點是看不到幸福的。
這就更讓我們瞭解什麼叫做：結果不重要，重要的是過程。往往，我們在匆匆的年華中只是一味地去追尋結果卻忘卻了，所謂的結果帶來的歡樂，或是哀愁，都已隱藏在過程中。
現在的年紀，是愛憎分明的年紀，是被各種瑣事牽絆的年紀，是被內心的叛逆上了枷鎖的年紀。這樣的年紀裏，我們只為尋求一份寧靜，在這份寧靜裏有陽光明媚，有淡淡的薄荷香，有淺淺的吟唱，更有我們遠離一切陌生的文字，在這樣寧靜裏，我們享受在文字所編織的夢裏暢遊的感覺，我們眷戀在文字間安慰的感覺，我們愛在文字的筆畫間找尋作者影子的感覺在這樣的感覺裏，我們在成長。只因為，上天沒有直接告訴我們生命中的感悟，卻是給了我們文字。讓我們去閲讀下載，去翻閲生活中不可或缺的哲理，讓我們用閲讀下載去領會成長的意義。
謝謝大家!
讀書伴我成長演講稿4
記得很小的時候，我常常走到父親的書架旁，把架上一摞摞的書一本一本的搬下來，累在地板上。接着，我便爬上最高的一本書，大聲喊來父母親，興奮地用幼稚的聲音叫起來：我長高了。
後來，我驚奇地發現自己確實長高了，不過這時的我可沒有鴉鴉學語時的`頑童那麼調皮了，總是靠在椅子上，聽母親拿起童話書讀一千零一夜的故事。那時，我幼小的心靈中便知道書中藏着許許多多的故事。
於是，有一天，我好奇地翻開了那些書，一下便對書中漂漂亮亮的插圖着了迷。我就站在書架旁，學着父親一本正經的樣子在那兒看。這時便埋下了我閲讀的萌芽。
再後來，上了國小，接觸到了書多了，便知道什麼是讀書，原來小時侯那是讀畫，讀故事，讀成長。不過一位聖賢曾説過：凡有所讀，皆成性格，記得那時還為這驕傲過一陣子呢。、
又過去了三四年，短短几年間，閲讀已成為我生活中不可或缺的一部分。閒暇之餘，隨手捻來一本書，或疾聲高誦，或微吟默想，自由自在，有滋有味。若讀到一篇美文，於其左右，或輕或重，或莊或詣，把自己的隨感寫下，其可快意哉！
少年時的閲讀是率性而為，四年前剛到國中的我已是一個青年人，沒有了少年時的率性。每當閲讀書籍，對其中的一字一句都仔細斟酌，就如同面隊美味佳餚，須細細品味，慢慢咀嚼，生怕一不小心把精彩之處給錯過了。如果與作者有些不同的觀點與看法，也不隨意點塗在書上，只另尋一本，專作評論。
就這樣到了九年級，繁重課業使我對課外閲讀的時間不斷減少，最後只得忍痛割捨。可是藕斷絲連，我還是擠出那小的可憐的一點時間。以閲讀為樂，為我緩解了緊張的氣氛，調節了心態。這就像為神經緊繃的考生抹上一縷清涼油，給荒漠上的探險者送上一碗清涼的水，這種感覺沁人心脾且至關重要。
如今，我已是一名高中生，十多年的閲讀經歷以及書香校園的氣氛使我對閲讀倍加喜歡。漸漸地，我發現自己又長高了。
小時侯，我讀畫，讀故事，讀成長。長大了，讀書，快意地讀，咀嚼式地讀，緊張中讀，都讀得沁人心脾，讀得我變高了！
——後記
在這個越來越重視閲讀的時代，我相信讀者們會贊同文中對讀書的諸多看法，但文中不少字詞仍值得斟酌，就以下一處願讀者提出自己的看法。
這處是“讀故事”，文中故事是母親講給幼年時的我聽，但我認為我在聽讀，也是廣義上“讀”的一種，這也是為什麼我寫讀畫、故事和成長用了近半篇幅的道理。
關於以上觀點，我希望聽取讀者的意見。文末，我也感謝您讀完本文。
讀書伴我成長演講稿5
尊敬的各位評委、老師，親愛的同學們：
大家上午好！我是來自ｘｘ班的ｘｘｘ，我演講的題目是《讀書伴我成長》。
關於讀書，我不知道該從何説起，書，寄託着人類熱切的希望；書，藴含着人類豐富的情感。一本好書，猶如一把智慧的鑰匙，打開了人們的心門。每有空閒，我總喜歡拿起一本自己喜歡的書閲讀一番，書中的故事與情感總令我陶醉。
讀書伴我成長，讀書能讓我們在知識的海洋裏暢遊，常言道“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，“讀書破萬卷，下筆如有神”，書能給我們帶來的很多很多……前輩們關於讀書的經典名句實在是舉不勝舉。多少年來，這些名句一直指導着我去積極讀書。
日常生活確實不能少了書籍。而讀書也正是我最喜歡做的'事情，如果在財富和讀書之間作個選擇，我會毫不猶豫的選擇讀書。我們是父母的掌上明珠，是祖國的花朵，必須掌握許多知識，才能從貧乏到淵博。往小裏説，是報答父母；往大里説，是報效祖國。
我喜歡讀書。讀書使我在古老的漢字中獲得樂趣，從樂趣中增長知識。在我純真幼稚的兒童時代，童話故事教會了我如何去愛他人，愛社會，愛生命。現在的我正處在求知慾最強的黃金年齡，科技知識讓我懂得了世界的奧祕，揭開了困擾在心中已久的謎團。名人傳記教會了我如何正確的做人做事，樹立高尚的品格，踏上人生成功的旅程。
讀書免不了有點辛苦，但是我讀書越多，就越發現，同讀書獲得的樂趣比，這點辛苦簡直微不足道。
書籍是人類進步的階梯。古往今來，讀書讓好多人從平凡變的偉大，從失敗走向成功。同學們，珍惜時光，讓我們一起讀書，以書為伴，一起走向美好的人生吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
讀書伴我成長演講稿6
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是來自一年級的xx，今天我帶來的演講題目是：讀書伴我行。
我人生的第一本書，是媽媽帶給我的，她陪我讀書識字，她給我講書裏有趣的故事，只是年幼的我過於貪玩，更喜歡遊戲、玩具。從未將讀書這件事認真的放在心上。
後來的'我，一次偶然的機會下，我的好朋友把他的《幼兒畫報》帶來與我一同分享，一開始的我不以為意，可在翻閲幾頁過後，卻被其中的內容深深地吸引。我纏着爸爸媽媽也幫我訂了《幼兒畫報》，我不僅自己看，還讓他們給我講其中的故事。
現在，我成為了一名國小生。已經認識了很多的生字，我可以獨立看的書也越來越多，繪本，童話故事，中外名著……從閲讀中，我知道了樹木為什麼會有年輪，我知道了地球之外還有很多星球，我還知道了關於屈原的故事；書中的知識帶着我領略了多彩的世界，也開拓了我的視野。老師愛看書，她們也把這個習慣教給了我們。現在每天的閲讀時間，是我最期待的時候，也是我最放鬆的時候！
本月，也是我校的“讀書月”，哥哥姐姐把我們喜歡的書用他們的聲音講給我們聽，讓一個一個有趣的故事都活了起來。在藍天，白雲，綠草的陪伴下，我們感受讀書的樂趣，也讓書香氣飄溢在我們校園的每一個角落。我們互相分享，傳閲，大家一同感受不一樣的閲讀樂趣，讓我們每一個人的書都在學校遊了起來。也就是這樣，愛讀書的習慣在陪着我們默默成長。
同學們，習慣養成在於一朝一夕，我們慢慢積累，最終就會有意想不到的收穫。相信你，也相信自己，讓我們從現在做起，伴隨着書香，養成愛讀書的好習慣。
我的演講到此結束，謝謝大家！
讀書伴我成長演講稿7
我很喜歡讀書。每當我讀書的時候，我就像一個飢餓的人撲在麪包上，感到滿足和快樂。
書經常給我帶來很多快樂。比如我和媽媽一起看《腦筋急轉彎》的時候，經常笑出聲來。它不僅給了我一個笑話，也讓我們思考這個問題。比如我和媽媽會邊看《成語故事》邊玩成語接龍這個遊戲，在玩的過程中會學到很多成語。我也喜歡讀關於歷史人物的書。我最喜歡的歷史人物是偉大的.英雄岳飛。我看書的時候他把《滿江紅》記在心裏了。
每次看書都會把自己喜歡的好詞好句抄在筆記本上。把這些好的單詞和句子加到你的作文裏，會讓你的作文更漂亮。同時也能讓我更有見識，讓我更快樂。
讀書可以帶給我知識，我很樂意在知識的海洋裏游泳。那這本書給你帶來了什麼？我覺得也是幸福的！讓我們都愛上讀書吧！
讀書伴我成長演講稿8
尊敬的老師、親愛的同學們：
記得小時候，我常常纏着爸爸媽媽問他們一個又一個稀奇古怪的問題，他們常常被我問得哭笑不得：“快長大吧!讀書會給你滿意的回答!”也就是從那時候起，讀書成了我汲取知識營養，探索科學奧祕的夥伴。時至今日，讀書陪伴我走過了人生的每一步!
歌德説過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”是啊，讀書可以使我們從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情操，從科學家奮鬥的文字裏體會攀登的'艱辛和執着，從英雄可歌可泣的故事中找到他們同命運搏擊的堅強意志，從聖賢者的叮嚀中頓悟人生的真諦。我會為《賣火柴的小女孩》而潸然淚下，也會為《魯賓遜漂流記》的拼搏精神所震撼，也從《假如給我三天光明》中懂得了珍愛生命、自強不息的意義，更會為《卡耐基》的睿智而折服—
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”讀書要勤奮，那種囫圇吞棗、走馬觀花、淺嘗輒止的方法是不行的。我國古代就有很多勤學苦讀的故事，匡衡的“鑿壁偷光”，孫敬、蘇秦的“懸樑刺股”，車胤、孫康的“囊螢映雪”，這些都成為後人傳頌的佳話，也是我孜孜以求的榜樣。
同學們都知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠;以書作墊腳石，我們可以攀得更高。也有人説：“讀書足以怡情，足以博的彩，足以長才”。書是知識的寶庫、智慧的殿堂，開闊了我的視野，豐富了我的知識;書，是進步的階梯，幫助我不斷提高，不斷進步;書，是快樂的源泉，教給我生活的意義、人生的真諦。有書伴我成長，真好!
同學們，讓讀書陪伴我們一起成長吧!擁有了她，我們就擁有了成功，擁有了她，我們就擁有了美好的明天!
讀書伴我成長演講稿9
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《好書伴我行》。
生活就像一段旅程，其中埋藏數不盡的快樂寶藏，在這諸多的寶藏中，我最喜歡在書中尋找快樂的感覺。
書是人類的好朋友。書也可以獲得知識，豐富人類的智慧。書就像一條金鑰匙，打開我窄小的箱子，帶我去更大的箱子裏。每本書就是一位啟蒙老師，指引着我們前進的方向。它告訴了我做人的道理，讓我找到了我人生的目標。
書帶給我不少的快樂和無窮的樂趣。每當我在優秀作文選裏看到一篇篇獲獎的時，我多麼希望我自己也能獲獎啊！於是，我在我讀過的優秀作文裏的好詞好句用一本筆記本下來，有空就去看看。
書教會了我許許多多，在陣陣書香中，我完成了一次次生命的感悟，一次次美的享受，是一次次人格的提升。得意時，它教給我什麼叫謙虛；失意時，它教給了我什麼叫希望；迷茫時，它教會我什麼叫睿智；心存芥蒂時，它教會我什麼叫寬容。與書為舞，我感慨一滴水就是一片海；與書為舞，我驚歎整個世界就是一本書；與書為舞，我一天天變得充實，一天天懂得人生的真諦。
好書教會我要重視友誼。人生得一知己足矣。愛因斯坦曾經説過：“世上最珍貴的，莫過於有幾個頭腦聰明與心地正直的朋友。”莎士比亞説：“人與人之間，真誠的交情是世界上的無價之寶。”於是，我學會了真誠待人，學會了選擇志同道合的朋友，並珍惜與朋友的友情。好書教會我要有遠大的理想。“理想是路上指明的燈光。沒有理想，就沒有堅定的'方向；沒有堅定的方向，就沒有了生存的價值。”這是一位名人對理想的深刻體會。這讓我想起了為真理而獻身於羅馬街頭，死去仍臉帶微笑的布魯諾。於是，我希望通過努力能實現自己的理想。
書，確實是我們一生中取之不盡的財富，我很慶幸自己與它結下了一輩子的緣。因為它的啟蒙，我有了自己的理想，又因為它的鼓勵與指導，我實現了自己的理想並擁有了一輩子都不會捨棄的事業——寫作。做人如做文，因了一本本好書的陪伴，無論前方有幾多風雨幾多陽光，我都會寵辱不驚地笑看庭前花開花落，踏踏實實地走完自己的人生之路，寫出更多的自己用心靈記下的文字，與所有熱愛文字的朋友共享那份閲讀的愉悦。
我愛書，如愛我的生命。
我的演講完畢，謝謝大家！
讀書伴我成長演講稿10
老師們，同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《好書伴我行》。
愛迪生説過，書籍是偉大的天才留給人們的遺產
書，在我們牙牙學語時就已經伴隨着我們了。
小時候，父母常常給我買一些連環畫、安徒生童話之類的書。其中，海的女兒讓我懂得了人間的善、真、美。上國小一年級的時候，我又開始閲讀一些更深奧的書籍。我現在已經是國小五年級的學生了，所以我向大家推薦四大名著、《魯濱遜漂流記》、《昆蟲記》等。現在，我們有優越的環境讓我們讀書。以前的那些古代偉人也是經過了一條漫長的讀書路，才成為千古流傳的赫赫有名的文學家。
在這裏，我向大家着重推薦《魯濱遜漂流記》這本書。
這本書講的是魯濱遜乘坐的.船因為遇到了大風暴，使船翻了，所以他被刮到了一個荒無人煙的小島上。他憑藉自己在書中得到的知識並去實踐頑強的在那裏生活了二十年！在這期間，他為自己做了一間房子，可以躲避野人的襲擊。他還做了許多的事，如搜尋陶土，做了一些器皿，捕獲山羊，進行圈養。最後，他還救了個僕人。他在最後的期間裏還救了幾個擁有大船的人類。最終，返回了人類文明地區。
如果沒有書，就像魚兒離開了水，就像大樹離開了土壤。所以我們要發奮讀書！有一句俗話：好讀書，讀好書，讀書好！讓好書伴我們成長！
讀書伴我成長演講稿11
尊敬的老師，親愛的同學大家好！
今天我演講的題目是《讀書伴我成長》 。
俄國著名作家高爾基曾説：“書籍是人類進步的階梯”；我國偉大詩人韓愈也説過：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，我國古代教育家朱熹還説過：“問渠那得清如許，為有源頭活水來”。書籍讓你感受到世界如此之大，自然如此奧祕，生活如此多彩。
有人可能會問--人都是為了生活而不斷地奮鬥，那書籍與人們的生活又有什麼關係呢？
我可以肯定的回答你--生活因讀書而精彩，人因讀書而美麗。
生活因讀書而精彩。當我灰心喪氣時，是書教我“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”；當我與朋友依依惜別時，是書讓我知道“海內存知己，天涯若比鄰”；當我想放縱自己時，是書讓我懂得“天下興亡，匹夫有責”。是書讓我知道李白有“天生我材必有用，千金散盡還復來”的傲骨；書讓我感受到“明月鬆間照，清泉石上流”的閒適恬淡；跟着杜甫，聽他講述“國破山河在，城春草木深”的憂國憂民；體會辛棄疾的“可憐白髮生”的壯志難酬；憐惜李清照的“人比黃花瘦”的多愁善感。
生活中的一切在書中得到展現，在書中得到映射。人因讀書而美麗！
讀書使人美麗，愛讀書的人很美--像一杯散發着幽幽香氣的淡淡清茶，顯得清新自然，神采奕奕，瀟灑自如，人格魅力得到昇華。比如讀《三國演義》中諸葛亮做事的十拿九穩，讓我懂得了我們做事要肯動腦筋，沉着應對；又比如，讀《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾·柯察金的精神激勵着我們要勇於戰勝困難，追求美好的未來。
我們是新一代的.讀書人，志存高遠，只爭朝夕，我們要在學好課本知識後，博覽羣書才能使我們只是淵博。
讀一本好書，可以使心靈得到充實，明辨是非，使人有愛心和文明行為，禮儀規範。書是我們永遠的朋友；書是我們最忠實的夥伴，時光不斷流逝，閲讀卻使我們永葆青春。因為書中有廣闊的天地；書中有不朽的精神，儘管長海桑田，斗轉星移，書卻不變。
書是一抹煙花，點綴了我生活的星空，讓我的生活少了份平淡，多了一縷充實和精神！學海無涯，征途漫漫，讓我們以書為伴，鑄就智慧人生。
我的演講完畢。
謝謝大家！
讀書伴我成長演講稿12
各位評委、各位同仁，大家好。我今天演講的題目是：讀書伴我成長
如果人生的豐富可以用色彩來比喻，書就是透射五光十色的水滴。如果世界的廣闊可以用無垠來形容，書就是普照大地萬物的陽光。教育就是一本書，它用有聲的文字印證了文明的進程，以不斷生成的理念彰顯着精神的昇華。教師就是一支筆，只有具備豐厚的文化底藴，才能描畫出知識的浩瀚，只有擁有深沉的人文積澱，才會勾勒出事物複雜的關係。因此，教育是知識的教育，教育是創造的教育，教育是教師與書籍共同譜寫的教育！
作為一名國小教師，我愛讀書，喜歡與書相伴，在文字中享受温暖的陽光，在陽光中收穫人生的真諦。回首幾年來的從教之路，讀書，使我單調孤寂的生活變得豐富生動，在書中，我找到了工作的自信，教書的底氣。讀名師的.書，看他們成長的足跡，奮鬥的艱辛，追求的快樂，可以激勵自己奮發有為。讀教育學、心理學方面的書，可以讓自己始終注意從學生實際出發，遵循教育規律，始終牢記：教育的根本在於人格的塑造。讀書促我自省，讓我時時捫心自問：今天上的課有哪些新氣象？今天的學習有什麼新的收穫？今天處理問題時是否有了新的方式？讀《論語》，我懂得了處人事、求學問的原則。讀《簡愛》，我感受到了善良、質樸和堅韌的品格。讀《窗邊的小豆豆》，我被小林校長的耐心、智慧所感動。在平常的教學中，我會學着他那樣微笑着傾聽孩子們的心聲，和他們一起歡笑，一起驚奇。
讀書，讓我深刻體會到了為師之道，在不斷學習、自我完善的過程中，我從一個剛走上講台、縮手縮腳的新教師成長為一個有教學自信、樂於與學生一起分享成長快樂的教師。雖然不能説，讀書學習是我生活中唯一的快樂，但我可以説，讀書改變了我的生活，帶給了我成長的喜悦！
讀書讓我認識到，要做一個有激情的人。生活需要激情，教學更需要激情。惟有對教學、對學生滿懷熱愛，才能保持一以貫之的激情，讓自己的課堂充滿生機充滿活力。
讀書讓我認識到，要做一個有思想的人。教師要教書，更要育人。全國特級教師竇桂梅老師説：教育的真諦在於將知識轉化為智慧，將文化積澱為人格。她還説：教師因讀書鑄就備課靈魂，便成就了教育的永恆愛心、理想信念、社會良知以及社會責任心，這才是一個真正的教師不可或缺的精神底子。
回首走過的歲月，是書籍伴我度過了一個又一個春華秋實的美好歲月。是書籍給我帶來了智慧和力量，在我教師成長的路上不斷為我“加油”。我越來越深刻的體會到，讀書在一個人特別是教師的生命中是多麼的不可或缺，如果要把它比之為水，比之為空氣，我想一點也不為過，如果要用身體裏的某種元素來打比方，就乾脆稱之為血液吧！
讀書伴我成長演講稿13
親愛的老師、同學們：
今天，我讀了《你在為誰讀書》這本書，我被這本書精彩的內容和金子一般的語言深深地吸引住了。文中的人物各有各的特點，通過自己經歷的一系列事情可以讓人明白一些人生哲理。
但是，最吸引我的就數陳之浩了，在飯店中，顧盛凌由於受到了外校人的欺負，陳之浩大打出手，幫助顧盛凌把抱不平，把那人揍了一頓。陳之浩原本以為這件事已經完了，可是事情卻不想陳之浩想的那樣，越鬧越大。最後，陳之浩無理取鬧，竟打起了羣架，兩邊的`風雲人物加起來竟有1000多人。最後由於打傷人，被送進了公安局，現在，陳之浩後悔也來不及了。
從這件事情中，我明白了，我們不管做什麼事情都必須要三思而後行，謹慎行事，請按萬不可義氣行事。文中的心儀也告訴了我們一個克服衝動的好辦法，就是在你要幹一件事情之前，要先把你要做的這件事在心裏默讀三遍，然後覺得如果一定要做的話才能夠出手。俗話説的好啊：衝動是魔鬼！我們一定不可以衝動啊！中藥西藥都能買，就是買不到後悔藥！我們在做了錯事之後，再後悔，依舊能夠來不及了呀！
讓我們也克服衝動這個大敵！
讀書伴我成長演講稿14
同學們：
老師們大家早上好！
今天我演講的題目是《讀書伴我行》。
生命如一泓清泉，我們如同成勢的水流，不希望有岸的存在。我們青春年少，不諳世事，意氣風發，滿載着夢想與憧憬乘風破浪，揚帆起航。也許我們會迷失方向，也許會變得沉淪腐化，也許會被暗礁撞得遍體鱗傷，只憑一股鋭氣是無濟於事的。我們需要一個指引我們前進的羅盤，那就是“書”。
如果你對未來還迷茫着，那你就去讀書吧，書是人生的地圖，會帶領着你暢遊世界，“去感受大海那一望無際的壯闊，體會沙漠那高低起伏的雄渾，探索那落日下尼羅河畔金字塔的奧祕，追尋那雲霧繚繞的喜馬拉雅山峯頂的神聖”。
如果你不知如何行動，那你就去讀書吧，書是迷霧中的燈塔，指導你嘗試無限種可能性，在閲讀的過程中塑造你的'人格和性格，成長，理想，勇氣，智慧，堅強，自信，這都會是讀書給我們帶來的禮物。
一個人無論有多麼偉大，如果把他的一生拆成每一天，就會發現，大部分的日子都是平淡而瑣碎的，但如果一個人愛上了讀書，並能堅持下去，平淡和瑣碎就能夠凝聚成成長的加油站，促使你向着成功的彼岸前進。我們無法讓生命靜止不動，而讀書會讓生活變得更有活力。太多東西沉沒在時間裏，夾進書頁就變成了永恆。同學們，讓我們少一些莽撞與抱怨，多一些思考與行動，在讀書中發現自己，綻放自己。
讀書伴我成長演講稿15
尊敬的老師們，同學們：
大家好！
我是七年級三班的邢xx。今天，我演講的主題是“好書伴我行”。
我們每個人來説，每一本好書，都是最豐富的精神食糧，他能夠幫助人們一步步完善自己的見識。
自幼時起，我就愛上了讀書。有時會因跟隨灰姑娘的舞會而流連忘返，偶爾也為醜小鴨終於蜕變成了白天鵝而感到欣慰，常常更被白雪公主與七矮人的故事感動。現在，或許會有很多人説童話是假的，是騙小孩子的，但我寧願相信，因為那每一個故事中，都具有最純潔的和最令人嚮往的愛。
倘若你是個細心的人，你便會發現，每個令人歎服的'故事中，總是少不了那些各種各樣的描寫。環境描寫，景物描寫，對人物心理的刻畫，對故事背景的交代等等，幾乎貫穿了整個故事情節，然而卻很少會有人發現他們的存在。因為那些描寫與刻畫，總是生動而自然，為每個故事情節所應具有的氣氛做了最完美的鋪墊和襯托，似乎這些東西是本應存在的，是與本就成一體的。
每一種文體，表達的形式，與內涵都不同，即使我們再用心去讀，用心去體會，可能夠領悟到的，終究是一些皮毛，也只有不斷完善自己，不斷去品味好書，才能夠一點一點深入的去了解作者的想法與其所要表達的最完整的內涵。這也正應驗了那句話“學無止境”，就讓好書陪伴我們一生！
我的演講到此結束，謝謝大家！
