各位家長，儘管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水，盡了最大的努力，也取得了很多成績，但我們的工作肯定也存在不少問題，離家長對優質教育的要求還有距離，我們一定虛心聽取各位家長合理的意見和建議.如下是小編給大家整理的職中班主任家長會發言稿，希望對大家有所作用。
首先，對各位能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝!召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯繫，相互交流一下在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的管理中來。
一、簡介:
今年是第十七個年頭從事教學工作，對於管理職高學生的和生活已經積累了一定的經驗，本人有信心能把電工26班帶得更精彩，成為全校最好的班級，望家長放心。
二、班級基本情況:
1.本班共有學生18人，其中女生1人，男生17人。從各方面情況來看，總體是不錯的，班級學習氣氛濃厚，集體榮譽感強。在良好的紀律的保證下我們班級教育教學秩序井然，同學之間、師生之間關係融洽，學生生活、學習等各方面都在不斷進步。
作為學生的專業老師兼班主任，我和他們已經共同度過了三個學期的時光，三個學期以來，每一個學生在我的心中都留有深刻的印象。學生在三個學期的學習中取得了許多優異的成績。
2.存在的一些問題:
一是部分同學對知識的掌握不夠紮實;平時不認真學習，考前沒仔細複習。
二是學習態度不端正，馬馬虎虎。
三是偏科嚴重,不能實現全面發展。
四是有些同學在學習上沒有表現出很強烈的進取心，得過且過，成績也就不是很拔尖。 這些都要引起重視，希望家長給予積極的配合。
三、給家長教育孩子提幾點建議:
1、 多關心，少責罵
關心生活，關心身體健康，關心學習情況
2、 多嚴格，少溺愛。
少上網，禁止瀏覽不良網站的有關信息。電視少看，週末必須保證一定的看書時間。
3、要全面而準確地估計自己的孩子。
要正確看待孩子的成績。成績不能決定一切，高分未必高能，只有素質綜合、全面發展，有較強的適應能力和創新能力的學生才能適應未來社會的競爭和挑戰。
4、要多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的後盾。
由於孩子的個體差異，免不了成績有好有壞，孩子由於不肯學習，導致成績差，我們就應該適當的批評，如果孩子很盡力了，成績卻不怎麼理想，我們更應該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學習產生反感的情緒。
5、要教育學生遵守紀律。
家有家法，校有校規，班級也有班級的紀律，這些規定和紀律，是同學們提高成績的保證，學生只有好好的遵守這些紀律，才能夠形成一個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。我們要讓學生明白:一個懂得規矩，並且自覺的遵守規矩的人，才能夠時刻按照規矩辦事，才能夠使自己進步。
6、要教孩子學做人
欲使孩子成才,必先教孩子做人,做人是孩子的立身之本，這是家庭教育首要任務。 從教十幾年來,在和眾多家長的接觸中,我發現許多父母對孩子的成長存在着的一種根深蒂固錯誤理解,認為孩子的唯一任務就是讀書,就是考試得高分。“萬般皆下品，唯有讀書高”，讀書成了父母教育孩子的唯一內容，而忽視了對孩子的品質和性格的培養。其實，教育孩子做一個正直、善良的人才是最根本的教育。任何人，包括每一個孩子，首先面對的是如何做人的問題。只有具有優秀品質和健全人格，才有可能成為一個對社會有用的人。
7、 關注孩子的心理健康
我們的孩子大都在16-18 歲之間，正處於心理變化激烈、動盪的
時期。他們思維活躍，社會認識敏鋭但較膚淺，情感豐富而不穩定，存在着過度焦慮、心理承受力差、品德性問題行為、性意識的矛盾等心理問題, 我們對她們的心理健康問題不能等閒視之，必須認真對待。 要培養孩子們的良好的行為習慣，避免早戀行為，克服煩躁心裏和怕苦畏難心理，糾正粗心大意的習慣;生活中按時作息，自己的事自己做，不挑食，不亂花錢，不亂拋亂扔，不以自我為中心，要經得起批評與挫折。使孩子思想道德品質、科學文化素質和健康素質不斷得到提高。
8、善於和孩子交朋友
人與人之間是需要交流的，父母與孩子之間也不例外。我認為：如果能找到適當的時間跟孩子好好溝通，互相瞭解，換位思考，多給孩子一些關愛，那麼這種努力一定有收益。作為孩子，每個人都希望自己是最棒的。我常對孩子講“我們不求無怨無悔，但求問心無愧”我不求孩子辦大事，但求踏實的做好每一件小事。可以不在乎結果，但必須重視過程。我們的孩子現在有兩個現象特嚴重：一是煩家長太嘮叨，甚至牴觸情緒相當嚴重;二是心太浮躁，大腦裏想法很多;面對這種情況作為家長就應做出犧牲，多陪孩子聊聊天，讓他感受到你的關懷和愛意，我相信“有失必有得”，你會發現孩子的心和你近了，孩子也變得懂事了，你還會發現自己所付出的是值得的。以前，兒子不愛和我交流，有事不主動説，問起來他也不知道，不做生活的有心人。而現在呢，問得多了，他也慢慢注意觀察了，學會思考了。現在學校發生什麼事，每兩個星期一回來，他就要主動跟我講班裏發生的一些事，如班裏某同學當班長時處理事情很有魄力，發現同學存在問題就扣分，搞得同學對他意見很大，兒子問我那位同學做法是否合理，針對此情況，我和兒子作了分析，並講了利弊關係，最終得出結論那位同學為了班裏的同學表現的更好，才如此絕情，應該表揚才對，並且勸導兒子凡是都要顧全大局，要為班級利益着想。而不能為了個人利益，與同學斤斤計較。這兩個多月來發現兒子變得活潑開朗了，尤其是為人處事方面有很大的進步，我為之感到高興和欣慰。這功勞都歸功於在座的老師。
9、幫助孩子及早制定目標
正如空氣對於生命一樣，目標對於成功也有絕對的必要性，沒有空氣人無法生存，沒有目標，人同樣無法取得成功。一個人的目標就像指南針，幫助我們指引前進的方向。
四、培養孩子們自覺性、主動性、競爭性
自覺、主動、競爭是當今社會每個成功人士都要具備的能力。自覺主動就是沒有任何藉口， 不為自己設立任何理由，不為自己尋找一切藉口，現在就去做，發揮自己的主動性，要做就一定要做成，無論如何都要100 %完成任務。 競爭的目的在於使雙方共同促進、提高，而不在於更加封閉和敵視。如果長期下去，必然會使人變得孤僻，不可一世。他的身邊也不會有知心朋友，成功也將離她而去。所以我也有意識的和兒子談社會的複雜性和殘酷性，班級就是一個小社會，每個同學都是兄弟姐妹，要互相團結和合作，要向品行好、學習好的同學學習，要有學校和班級榮譽感，多為班級出點力等。現在兒子在班級裏每天都在關門窗，管理財物，為校運動會加油吶喊，為班級的各項活動跑前跑後，我想這都是一種鍛鍊，一種合作。
10、積極配合老師和學校
老師是孩子的知識傳授者，道路指引人，作為家長一定要積極配合老師，配合學校做好工作。老師也不是聖人，和我們家長一樣無法做到完美無缺，而且老師都希望每一個學生都能成功。試想，在家裏只有一個孩子，我們經常都感到很累人，很難教育，一個班也有幾十個孩子，其責任之大，難度之大應該是可以想象的。我們家長只有與學校積極配合，才能與學校形成幫助孩子成長的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發展。
五、意見和建議
進入職中，找到好工作是學生、家長、老師的共同心願。而且這也必須是三方共同努力才能達到的目標，因此也要請家長對學校和老師的工作多加支持
1、手機的使用
雖然我們不完全限制手機的.使用，但事實上，學生攜帶手機弊大於利，1、手機的問題。2、影響你的孩子的正常上課，尤其是在課堂上發短信。3、容易在同學之間引起攀比的心理。4、方便了同學之間一些不正常的交往，比如早戀、打架。其實學校為方便學生，在一樓大廳裏裝有電話，只要買一張ic卡就可以了，又方便又經濟。在可能的情況下，我建議我們的家長不要讓你的孩子攜帶手機上學。
2、同學之間有矛盾，不得涉及外地人和其它同學。
同學之間的相處，有如牙齒與舌頭。呆在一起的時間長了，難免會發生矛盾。學校在處理羣架和有社會人員參與的事件上，是從重從嚴的。我希望我們的家長能教育您的孩子，在同學之間發生矛盾後能在內告訴班主任老師，而不是呼朋引伴，乃至糾集社會人員參與解決，最後導致羣架和一些惡性事件的發生。
3、關於學生的請假制度:
一般情況下，不允許學生請假。如有特殊情況或孩子生病等原因不能來學校讀書，務必請家長電話聯繫班主任，辦理學生請假手續。
4、對孩子青春期知識的教育與關注
最後想説的是，我們職高的學生更需要家長的關心，更需要家長的鼓勵和表揚。當然，平時你們也可以多跟我們的班主任聯繫，以及時的瞭解和溝通您的孩子的一些情況，以更好的達到教育的目的。總的來説，我們的目標是一致的，都是為了我們的學生，您的孩子能更好的成長!
再次感謝你們對學校、對班主任工作的支持，讓我們相互理解、相互配合，攜起手來，為了孩子美好的明天，我們一起努力吧!
職中班主任家長會發言稿篇【二】各位家長朋友們，大家好，首先，感謝大家出席本次家長會，我對你們的到來表示誠摯的歡迎，先自我介紹一下，我叫xxx，畢業於xxx專業，班主任工作有五年時間。
現在大家的孩子所在的班級是計算機11210和計算機11211。班級的目的是在三年內把學生培養為能夠適應社會的專業人才。 接下來我給各位家長朋友介紹一下我們班級的管理理念。
大家都知道，現在很多大學生畢業後找不到工作，大學的就業率比很多中職學校都低，難道能説大學生的知識水平低了麼？但是為什麼大學生的就業能力和比他們年齡小、知識層次低的中職生相比卻遠遠不如呢？在我看來，其中重要的原因就是一個人的能力和素質！大學生雖然知識水平高了，但是由於“天之驕子”的光環籠罩着，養成了驕瑟淫逸的壞習慣，工作、生活能力低下，以前大家肯定都聽説過，清華大學畢業生賣豬肉、北京大學畢業生賣糖葫蘆；有人考上了清華大學，卻因不會自己洗臉而被迫退學，難道這些能夠考上全國第一大學的學生的知識少麼？主要的原因還是因為他們能力的低下，不會運用自己的知識，而在職中的學習生活中，我會針對學生不同的個性，制定培養他們能力的計劃，比如每晚要求一個學生上台演講，鍛鍊學生的語言表達能力、適眾能力和膽量，還有每天背誦經典詩文等，通過這些鍛鍊，讓每個學生做到口能言、手能做、腦能思。
在現代社會中，流傳着這樣一個故事：大學生和中專生一起去爭
取一個工作崗位，只因為中專生在應聘過程中撿起地上的一個紙團而被錄取。這個故事告訴我們一個道理，一個人的素質，始終是被用工企業放在首位的。我得出了一個結論，在中國大地上，有能力的人多人牛毛，那麼，在同等能力下，企業將更看重那些有素質的人。所以，我制定了我班級的管理理念和班級精神：素質＞能力＞知識！
針對我班上學生的素質情況，我要求所有學生要團結、要愛護公共衞生，並對於在各種比賽中得獎的同學予以重獎，培養和鍛鍊學生的集體精神和個人衞生素質，還要求學生碰見老師要問好，寒暑假期間要幫家長做家務勞動，有機會的學生還應該去社會去打打假期工，一是見識一下、接觸一下社會，而是鍛鍊、發揮學生的個人能力，三是培養學生的個人素質。
以上就是您們的孩子在我的班上，我要對他們進行的培養和鍛鍊計劃，如有不足或不對的地方，還希望大家對我提出意見和建議，我將虛心接受。
所以，在這裏我給家長朋友們一些建議——
1.密切注意孩子的動態,適時調節孩子的情緒,關心孩子.
2.經常與您的孩子保持聯繫,多瞭解學習和生活的需求.
3.要相信老師的作用,碰到問題時，請和老師商討對策.
4.採取多種方式刺激孩子學習專業知識的慾望.
5.不要給孩子配手機。
6.讓孩子遠離遊戲和網吧。
孩子的教育是與學校、家庭和社會三方面密切相關的，尤其是家庭教育和學校教育的配合顯得更加重要，家庭教育既是學校教育的基礎，又是學校教育的廷續和昇華。家庭是孩子的天然學校，父母是孩子的第一任教師，都説明了家庭教育的必要性和重要性。
各位家長朋友，我再次誠摯感謝大家光臨本次家長會。我們學校也許有種種的不足，但是我們會誠懇接受各位的意見，把工作做得更好！大家也許已經看到了，我們學校在搞建修，等後半年，將建起一座高標準的新型食堂。家長朋友們，我們的目標是一致的，我們的任務是統一的，願我們相互合作，把我們的學生——您的孩子，培養成學習勤奮、品質優良的優秀人才，為將來就業、乃至整個人生的發展打下紮實的基礎。
等下家長會結束後，我誠懇邀請家長朋友們一起去參加我們學校的感恩勵志大會。
謝謝大家。
