演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在現在的社會生活中，演講稿的使用頻率越來越高，你所見過的演講稿是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的備戰會考演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
備戰會考演講稿1
同學們：
再過50天，我們將迎來會考，當全校師生把所有關注的眼光投向九年級的時候，我想和九年級的同學説幾句話。
萬米賽跑已經到了白米衝刺的時候，9年的寒窗苦讀，3200多個日日夜夜，所有的艱辛、所有的汗水、所有的付出，都將在火紅的六月收穫。最後的50天的拼搏，是意志的較量，心態的比拚。50天的付出與收穫都將會是你一生回味不盡、享用不盡的寶貴財富。在此，提出以下幾點和同學們共勉：
1、確立目標樹立信心。目標是我們奮戰會考的方向和動力，目標的確立必須符合個人的實際，既不能太高、也不能太低。合適的目標會使我們信心倍增，幹勁更大。充滿信心，是走向成功的第一步。要相信自己的能力、相信自己還有潛力沒有被挖掘出來，要堅信憑自己的能力一定能進步。用“我能行！”這些富有激情的話，時刻提醒自己，經常的點燃熱情、自我鼓勵和鞭策。
2、純潔心境端正態度。積極端正的態度，是決戰會考的保障。在這關鍵的時刻，我們九年級的同學們更要控制好心態，讓自己的情緒處於平衡狀態，不要遇到一點困難就驚慌失措。平時的學習和生活要從會考角度着眼，所作所為都要有利於會考，與會考無關的念頭不要想，與會考無關的事情不要做，要以一顆純潔火熱的心投入到緊張的複習備考中。
3、堅定意志增強毅力。堅定的意志和頑強的毅力，是決戰會考的支柱。會考不僅僅是人的智力水平的檢驗，同時也是人非智力因素的較量；尤其是會考臨近，同學之間的'競爭應該是學習的競爭和意志的較量，頑強的毅力是增強劑，它能使人的各種能力發揮到極致。
4、珍惜時間提高效率。珍惜時間，注重學習策略，提高學習效率是備戰會考的關鍵。爭分奪秒，把握好最後的50天，不要輕易給時間放假，不放縱自己，不原諒自己，專心致志抓學習，重視每一堂課，在老師的指導下，有計劃、有安排的搞好複習，使其學習效率達到最大化。
在會考衝刺的階段，我代表全體教師鄭重承諾：一如既往的和大家並肩戰鬥，精心準備每一節課，細心批改每一本作業每一份試卷，耐心解答每一個問題。老師已經做好準備為你們導航，學校將全力以赴為你們服務，家長給你們提供温暖的港灣，在面對人生的第一個十字路口，希望每個同學都擁有自信的人生，腳踏實地的走好人生的每一步！人生能有幾回博，此時不博何時博！同學們，不要再作懦弱的退縮了，不要再作無益的彷徨了，用頑強的拼搏打造理想，用無悔的汗水澆灌希望！
備戰會考演講稿2
尊敬的老師、親愛的同學們：
三年前，我們懷着對未來的美好憧憬，載着家人的殷殷期盼，堅定地邁進了xx的校園；今天我們在這裏，鄭重地面對會考赫然醒目的戰書；今天我們在這裏，吹響一百天決戰衝鋒的號角。我們堅信，正是在這裏，新的輝煌將張開騰飛的翅膀。
驀然回首，十年寒窗苦讀，三千六百多個日日夜夜，鑄就了我們必勝的信念與堅不可摧的意志。書海的沉浮已不再讓我們動容，風雨的磨礪只會讓我們愈挫愈勇，我們的目光從來沒有像今天這般堅定執着，我們的思想從來沒有像現在這般成熟飽滿，我們的心靈從來沒有如此激盪燃燒。
少年自有少年狂，藐崑崙，笑呂梁，磨劍十年，今將試鋒芒。
如果説之前的十年是漫長的馬拉松，我們已進入那最後的衝刺，如果説從前的付出是勤懇的耕耘，我們已面臨夏秋之交的更迭，我們早已拉滿弓，上好箭，我們唯一差的，就是這最後的一百天努力，最後一百天的揮汗如雨。 鮮紅的終點在前方真真切切，成功從來沒有如此貼近我們年輕的生命，在未來的一百天裏，受太陽之光華，乘春風之快意，御天地之靈氣，是強者必可脱穎而出，是勝者必可力壓羣雄。
一百天的時間，我們舉目望蒼穹，不是為了摘星取月，而是為了有一個永不屈服的姿態。
一百天，給自己一個目標，讓生命為它燃燒。
一百天，我們將會用青春證明，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。 同學們，衝鋒的號角在耳邊響徹，波瀾壯闊的.畫卷已經盡情鋪展。永不言敗的信念，可以讓腳步更加堅定；踏實勤奮的學習，可以讓進步更加顯著；平實嚴謹的作風，可以讓道路在腳下更加延伸；激情火熱的勇氣，可以讓未名湖、博雅塔的風景在我們眼前更加鮮明奪目。
亂雲飛渡，戰士信念未移；馳騁疆場，方顯英雄本色。足夠的博大，讓我們揚鞭策馬，登高臨遠，足夠的堅強，讓我們窮且益堅，不墜青雲之志。 讓我們不負學校重託，不負恩師厚望，不負青春夢想，頑強拼搏，樂戰不怠，全力以赴，鑄我輝煌。
同學們，讓我們奮鬥一百天，智慧與夢想就能在六月盡情綻放，奮鬥一百天，未來與希望就能在六月美麗奪目，奮鬥一百天，汗水與淚水就能在六月結晶閃光。奮鬥一百天，會考大捷便是我們的勝利，永恆的輝煌。
我的演講完畢，謝謝大家。
備戰會考演講稿3
各位老師、各位同學：
早上好!
時間過得真快，轉眼間，本學期我們又進入了期中複習迎考階段。期末考試不僅是對本學期學習成果的大檢閲，更是對每個學生綜合素質的挑戰，是對同學們的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗。我們不能要求每個學生都成為優勝者 ，但我們希望大家做一名追求進步超越自我的勇敢者。為了幫助同學們搞好期末複習和最後的考試，今天利用這個機會和大家談幾點建議和要求：
首先希望同學們能正確對待考試，克服考前過分緊張的情緒，當然考前的滿不在乎的狀態也是不正確的。考試是學習過程的一個組成部分，是檢查你學得如何的一個方法。如果同學們能以平常心來對待期末考試，以從容自信的態度面對期末考試，就一定能正常發揮出自己的應有水平。
其次，科學合理的安排好複習計劃，俗話説：“凡事預則立，不預則廢”。期末考試科目多，內容龐雜，很多同學複習起來感到千頭萬緒，無從下手。這就要求我們根據學科特點和自身特點，制定出適合自己的切實可行的複習計劃。當然光有計劃還不夠，還需要同學們集中精力，充分利用時間保證計劃的落實。我們要“見時間之縫，插學習之針”。充分利用點點滴滴的時間，鍥而不捨，專之不懈，才可能聚沙成塔。
第三、完整的看一遍教材，理清知識要點，構建知識網絡。一學期下來，很多同學感到頭腦裏裝了很多東西，很繁很亂。所以我們在考前應以教材為提綱，將平時所學知識進行整理、歸納。從而形成一個完整的知識體系。
第四、明確重點、攻克難點、側重疑點。在對知識進行梳理的時候，我們應抓住重點、難點、疑點，對於重點應吃透，並能在實際中進行運用，對於難點則要努力攻破，一方面結合教材加以理解，另一方面可以和同學或老師加強交流，在交流中解決這些難點，而複習更重要的是查漏補缺，對於一知半解的`疑點決不輕易放過。任何問題在我們腦海裏決不能是模稜兩可的。
第五、講究方法，適當做題，在複習中不能一味的蠻幹，這樣往往會事倍功半，複習時要講究技巧和效率。不同的方法或許會適用於不同的人，我們應在實際中找到適合自己的方法，同時注意不斷的變換自己的複習方法，有時我們會感到一種本來很靈驗的方法過來一些時候就不靈驗了，這就要求我們及時的改變方法，以不斷提高複習效率。當然複習時適當的做題是必不可少的，可選做不同類型的題目，在練習中使知識得到鞏固，運用能力也會得到提高。
最後我還要提醒同學們，期末考試也是對我們誠實守信品格的一次考試，誠信是做人之本，擁有誠信的人才可以擁有一切，在這次期末考試中，大家時刻要記住自己是誠信的人，要自尊自愛，不弄虛作假。
同學們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整，期末考試在即，請同學們記住：“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出”，學習生活確實很苦，但是唯有經歷過地獄般的磨礪，才可以煉製出創造天堂的力量，唯有流過血的手指才可以彈奏出世間的絕唱，唯有在暴風雨中搏擊過，才可以有豪邁的飛翔。讓我們大家行動起來，互相提醒，互相督促，勇敢進軍。向學校、老師、家長交一份滿意的答卷。
最後衷心預祝所有同學們在期末考試中取得好成績!
備戰會考演講稿4
尊敬的學校領導，各位老師，親愛的同學們：
大家下午好！
如果説，教師是辛勤的園丁，那麼，會考就是園丁收穫的季節；如果説，教師是奉獻的春蠶，那麼，會考就是春蠶採繭的季節；如果説，教師是燃燒的紅燭，那麼，會考就是紅燭照亮學生金榜題名的季節。
同學們，離會考只有100天了，100多天對於你漫長的生命是微不足道的，但是它又是舉足輕重的。同學們，真正的挑戰已經開始，真正的戰鬥已經打響。“滄海橫流，方顯英雄本色”，人生總是在競爭中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠發光。既然我們選擇了會考，我們就沒有理由退縮。讓我們從今天開始好好把握生命裏的每一分鐘，做好手中的每一道題，走好腳下的每一步路；全力應付我們心中的夢。
會考在即，英雄彎弓，箭在弦上。同學們，請拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，用你們那顆勇敢的心，向着生命中的第一座高峯攀登。請帶上最鋭利的頭腦，握緊最有力的拳頭，挑戰20xx年會考。
會考的'鼓聲已經敲起，會考的號角已經吹響，會考的硝煙已經瀰漫，會考的腳步一天天逼近。為了收穫希望，收穫輝煌，今天，我們迎來了20xx屆九年級“決戰會考誓師”大會，再過100天，我們就要整裝上陣，奔赴會考戰場。這是出征的戰鼓，這是衝鋒的號角。我們決心，奮戰100天，讓飛翔的夢在六月張開翅膀；奮戰100天，讓雄心與智慧在六月閃光！為此，我代表九年級全體教師鄭重承諾：
忠於職守，協同作戰；言傳身教，以身作則；
腳踏實地，刻苦鑽研；甘於奉獻，燃燒激情。
我們為你們搖旗吶喊，我們為你們保駕護航；
我們與你們風雨同舟，我們與你們甘苦共嘗。
讓我們共同揮灑汗水，迎戰會考，鬥志昂揚！
讓我們一起傾注熱情，決戰會考，創造輝煌！
最後祝願全體九年級同學在20xx年會考會考出水平，考出佳績！
謝謝！
備戰會考演講稿5
老師們、同學們:
大家好！今天我講話的題目是《全力以赴、迎接會考》。本週的星期五就要舉行期會考試了，這是對我們這兩個月學習成績的一次檢測。同學們，你們準備好了嗎？有信心迎接這次挑戰嗎？會考在即，老師送同學們四句話：
（1）擁有必勝的信心：信心是成功的精神支柱，相信經過兩個月的學習，一個多星期的複習，你們的汗不會白流，你們都是最棒的。功夫不負有心人，成功永遠屬於踏踏實實、勤奮刻苦的學生，相信自己會取得優異的成績來回報父母以及老師。
（2）擁有淡定的平常心：不要刻意的改變自己的生活規律。學習休息應按照平時的規律進行，不能打亂。不能過分放鬆自己，要適度地進行學習、做題、思考，當然也不能做偏難怪的題，不能大量地做題，抓住最佳記憶時間。建議同學們要抓住早晨的背誦時間以及晚飯後的自習時間來複習最關鍵、最重要的考試內容。也可以跟家長、老師和同學交流談心，從他們那裏你會獲得鼓勵和幫助。
（3）保持高度的細心：會考靠實力，拼毅力，更是細心大比拼。
第一、考前準備要細心。要做好思想和物質準備。第二、考試時做題要細心。這些老師會交給你們的，要學會“會做全做對，穩做中檔題，一分不浪費。
（4）保持堅定的.恆心：參加考試，不可能一帆風順。“不為題易而喜，不為題難而悲”。一科考試結束後做到：不同別人對答案，不討論不會做的題。學習戰士許三多、冠軍鄧亞萍，不拋棄不放棄，堅持考到最後一科，做好最後一題，堅持最後一秒鐘！ 同學們，會考在即，英雄彎弓，箭在弦上。萬事俱備，只欠東風。號角已吹響，請收拾好行裝，帶上最鋭利的頭腦，懷着最細緻的心靈，握緊最有力的拳頭，讓我們滿懷自信地衝鋒！ 最後，預祝全體同學在本次的會考會考出水平，考出佳績！在以後的各種人生考試中都能交出滿意的答卷！
我的發言到此結束，謝謝大家
備戰會考演講稿6
尊敬的各位老師各位同學：
下午好!
很榮幸我有這樣的一個發言的機會，作為學生代表來談談20xx年屬於我們的九年級，屬於我們的會考。
兩千多年前，一位哲人立於河邊，面對奔流不息的河水，想起逝去的時間與事物，發出了千古流傳的感歎：逝者如斯夫。
匆匆從我們指尖逝去的時間，如流水般的三年，我們走過了國中路。
那些美麗的日子，温暖而快樂，充實地收穫着。
然而，即將到來的，是一場轟轟烈烈的戰爭，沒有硝煙的戰爭。
一百天後，在這三年國中路的尾聲，是六月的三天，是不同尋常的會考。
今天，我想高喊：讓我們今天的拼搏成為明天最美好的回憶!
因為，再過100天，我們就要走上人生轉折的戰場。三年的寒窗苦讀，一千多個日日夜夜，所有的辛苦，所有的勞累，所有的付出，都將在六月的這三天來收穫。
我們因為過去的努力已經蓄勢待發，開拓不止，路才無盡，身後是腳印，前方是太陽，不必徘徊顧盼，但只需用力前行，只要勇敢衝刺，我們就能贏得勝利，贏得未來。
現在的你，或許成績一時不太理想，這並不可怕，可怕的是你早早地喪失了信心，可怕的是你沒走上戰場就倒了下來。現在距離會考還有100天，也就是説還有2400個小時， 144000分鐘， 8640000秒。只要我們把握每一秒，每一秒都在創造奇蹟，那每一秒就會有奇蹟發生!
現在的你，或許離自己的夢想越來越近了。可是，我們期待繁花之中如何再生繁花，夢境之上如何再現夢境。現在對自己充滿信心的你要戒驕戒躁，繼續努力，讓自己變得更優秀!
決戰的時刻已經來臨，我們別無選擇，我們只有以高昂的鬥志、百倍的信心，堅定的意志，紮實的基礎，完善的能力，以我們優異的成績來實現自己的理想。對於會考，我們要堅持到底，永不放棄!難道你甘心你自己讓前面的'努力都化作過眼煙雲嗎?難道你願意看着自己離夢想越來越遠嗎?
也許你認為自己不夠聰明，可是影響個人成功的因素有五個：第一位是目標，第二位是胸懷，第三位是勇氣，第四位是堅持，第五位才是聰明。
關於目標，會考在即，我們每一個人都要有一個明確的會考目標，併為之一鼓作氣進行艱苦卓絕的努力。
説到胸懷，我們關鍵要有良好的心理素質，面對如山的學習任務和來自各方的壓力，我們都要熱情地擁抱它!調整心態把壓力變成動力。
説到勇氣，我就想到兵書上的一句話：兩軍相遇勇者勝，兩勇相遇智者勝。
説到堅持，實質就是毅力的較量，俗話説有志者立長志、無志者常立志，愛迪生説過：“很多生活中的失敗，是人們沒有認識到，當他們放棄努力時，距離成功是多麼的近!”
擁有青春的我們，沒有什麼不可能!不必回望過去的歷史，只需致力於我們未來的夢想!
同學們，從這一刻開始一場沒有硝煙的戰爭打響了!這其中最大的敵人就是我們自己，超越自己，挑戰極限，我們就能觸碰到夢想的天堂!
同學們，今天，我們離會考決戰僅有100天的時間，100天就是100次的衝鋒，100天就是100次的搏擊!樹大志能耐寂寞，惜寸陰乃得寸金，十數年潛心磨劍，六月初誰與爭鋒。珍惜100天，奮鬥100天，讓青春的蓓蕾在六月綻放;拼搏100天，努力一百天，讓父母恩師在六月暢想期望!我們有決心苦戰百天，逐鹿考場;我們有信心笑傲六月，神采飛揚。 會考，容不得我們有片刻停滯，會考，容不得我們有半點閃失!會考，容不得我們有一絲遲疑，會考，我們必須勝利!
讓我們今天的奮鬥成為明天最美好的回憶!
我的演講完畢。
謝謝大家!
備戰會考演講稿7
同學們：
下午好 ，春天好！
今天我講的話題是：吹響號角，迎戰會考！同學們，分秒的指針在飛速旋轉，歲月的洪流正滾滾向前，過去的日子，己不再挽留，會考的硝煙己向我們迎面撲來。
此時，我們每一個人正處於人生的轉折點，夢想與花季，未來和當代，此刻，我們不再猶豫，不再彷徨，我們的選擇只能面對會考，吶喊向前。
誰説我們是一代懦夫，誰説我們是明天的憂患，請問蒼茫大地。其實我們心中早己報定：“百二秦關終屬楚，三千鐵甲可吞吳。”從呀呀學語的蹣跚，到國旗下敬禮的莊嚴，從刀耕火種的山頂洞，到愛因斯坦的X加Y，我們在人生的座標上一路走來。
我們曾經跌倒哭泣，我們曾經與天上的白雲一起歡顏，在多少個夜晚，我們凝望深遠的星空，把明天寫滿；在多少個寒風習習地黎明，我們用郎郎的書聲把火紅的朝霞點燃。
一切的一切，都是為了今天，這一天終於來了，同學們，年輕的朋友們，會考是我們步入青春——的必經之坎，它雖然難測，但不是深淵；它雖然猙獰，但是對有志者從不傷害；它慈善而威嚴，笑納我們勇敢衝關……同學們，朋友們，眼前就是會考，衝過去，衝過去啊！前邊就是一片豔陽天，那是屬於我們自己的嶄新世界，那裏有遼闊的海面，有更加絢麗的奇觀。在那裏你會為自己不能兩次踏進同一條河流而驚歎；你會在橢圓的方程裏飛翔盤旋；你還會在離子的加速面前雄心大展。
同學們，朋友們，海闊任魚躍，天高任鳥飛，在那一片新的世界裏，你會站在象牙的頂端盡情欣賞人類社會的發展，你能在茫茫人海的沉浮中把握自己輝煌的未來，如果要問這是為什麼，這就是知識改變命運，文化洗白塵埃。
而決戰會考，時間只有一百天！一百天！
聽吧，號聲己經吹響，鼓角己經齊鳴，看吧！普天之下，風雷激盪，雲海翻騰。雖然我們早己整裝待發，但是我們仍需隨時磨拳擦槍，因為成功永遠垂青於有準備的人，我們要在題海的波濤裏拼搏，要在試卷的字行間深挖，讓我們在模擬裏融化，在酷訓中重生，為了衝刺會考，我們要每分每秒思索在校園的林蔭小道，質疑於春夜的甜美夢鄉，讓週末伴我們走進辛勞，讓毅力拋棄所有的閒聊……今天，我們己經成熟，己經長大，同學們，我們一定能做一份滿意的答卷，獻給自己，獻給爸媽，獻給足下這片熟悉的土地，我們一定要勇於在衝刺中摸爬滾打，哪怕滿身傷疤，前面，就是我們幸福的樂園，人生的真諦需要我們的堅強！
謝謝大家！
備戰會考演講稿 篇7
老師們，同學們：
早上好。今天我國旗下的講話的題目是“認真踏實，備戰期中。”
緊隨着忙碌的腳步，期會考試又來臨了，一切都顯得如此之快。還記得上學期期末成績揭曉是幾多歡喜幾多憂愁，但無論你的成績是好是壞，那終究已成過往，現在的你應該全力以赴，積極備戰此番期會考試。
過去的成功只能代表過去，我們不可以總是想着自己上次的成功而“自信滿滿”因為“學如逆水行舟，不進則退。”我個人認為這句話不是説某某人退步了，而是因為你的原地踏步使得後來勤奮者居上。我們應該忘記上次的結果去關注上次的過程，總結經驗，以積極的態度努力下去。
向前面的人看齊並加以的努力超越。在平時的學習中應該樹立一個奮鬥目標，一個競爭對手，作為學習的一種動力。
在考試前加緊複習，不可鬆懈。正所謂“臨陣磨槍不亮也光。”但這種“磨槍”是建立在平時的認真踏實學習的基礎上的。若你抱着“平時不努力，考前補補也能行”的僥倖心理是不行的，若你以這種僥倖心態去迎接考試的話那一定是十考九輸。還有剩下一次必定是輸得特別慘。那些考試“出黑馬””“放衞星”的人，大多是平時班裏默默無聞，但他們的學習態度卻是絕對認真，所以僥倖心理是要不得的。
對於上次考的不理想的同學，也不可以貶低自己，即不能因此對自己缺乏信心，更不能毫不在乎。理智的態度是將結果忘記，充分分析其過程，在其中總結不足，瞭解差距，並且在平時的學習生活中要學會觀察分析。應借鑑那些走在前面的同學，分析他們在學習的態度、方法和時間的安排情況等等細節。取長補短，不斷克服我們自身的惰性，並總結出適合自己的學習方法。這次考試中樹立一個可行性強，有針對性的目標，因為只有這樣才可以使我們的計劃得以實現。
臨考前我們更要以幾倍於他人的努力去複習，去認真對待。保證會的不失分，再將自己不太熟的練熟，儘量不失分，最後再練習自己不會的。儘可能避免太多的遺憾，盡力了便問心無愧了。
最後希望大家在考試中不要太緊張，平靜一些，考出滿意的成績。
祝大家期會考試發揮自己的，考出好成績。
備戰會考演講稿 篇8
老師們、同學們：
早上好!
再過20天，我們將迎來一年一度的會考，當全校師生把所有關注的眼光投向九年級同學的時候，我想和九年級同學説幾句話。
同學們，萬米賽跑已經到了百米衝刺的時候，9年的寒窗苦讀，3200多個日日夜夜，所有的艱辛、所有的汗水、所有的復出，都將在火紅的6月收穫。最後的20天的拼搏，是意志的較量，心態的比拼。20天的付出與收穫都會是你一生回味不盡、享用不盡的寶貴財富。在此，提出以下幾點和同學們共勉：
1、確立目標樹立信心。
目標是我們奮戰會考的方向和動力，目標的確立必須符合個人的實際，既不能太高、也不能太低。合適的目標會使我們信心倍增，幹勁更大。充滿信心，是決戰會考的前提，是走向成功的第一步。要相信自己的能力、相信自己還有潛力沒有被挖掘出來，要堅信憑自己的能力一定能學好各門功課。用“我行!我成功!”這些富有激情的話，時刻提醒自己，經常地點燃熱情、自我鼓勵和鞭策。
2、純潔心境端正態度。
積極端正的態度，是決戰會考的保障。在這關鍵的時刻，我們九年級的同學們更要控制好心態，讓自己的情緒處於平衡狀態，不要遇到一點困難就驚慌失措。平時的學習和生活要從會考角度着眼，所作所為都要有利於會考，與會考無關的念頭不要想，與會考無關的事情不要做，要以一顆純潔火熱的心投入到緊張的複習備考中。
3、堅定意志增強毅力。
堅定的意志和頑強的毅力，是決戰會考的支柱。會考不僅僅是人的智力水平的檢驗，同時也是人非智力因素的較量;尤其是會考臨近，同學之間的競爭應該是實踐的競爭和意志的較量，頑強的毅力是增強劑，它能使人的各種能力發揮到極致。
4、珍惜時間提高效率。
珍惜時間，注重學習策略，提高學習效率是備戰會考的關鍵。爭分奪秒，把握好最後的20天，不要輕易給時間放假，不放縱自己，不原諒自己，專心致志抓學習，重視每一堂課，在老師的指導下，有計劃、有安排得搞好複習，使其學習效率達到最大化。
同學們，會考衝刺的鐘聲已經敲響，會考重逢的號角催我們奮進，請你們帶着破釜沉舟、卧薪嚐膽的氣勢，帶着父母的期望、青春的夢想，開啟一個輝煌的未來吧!
備戰會考演講稿 篇9
各位領導，老師，大家好：
很高興能與大家相聚在這美好的春天裏，共同交流中招備考之計，我首先代表實驗中學的語文老師，感謝教研室領導給我們提供了一個學習的機會，感謝各位老師的光臨並預祝今天的會議能開得圓滿成功。
今年是我區實行新的課程標準，全面推行新課程改革的第四年，課改取得了哪些成就，學生的能力了哪些發展，會考將是驗證他們的一個重要舞台。對學生來説，會考是一塊試金石，檢驗他們的收穫；會考也是他們走上人生之路的第一個轉折點，能否打贏這一仗，關係到學生今後人生之路能否充滿信心地走完。要取得會考的勝利，必須有一套行之有效的備考策略。在過去的幾年的中招考試中,我校取得了比較理想的成績,這首先是教研室領導關心支持的結果,是我們不斷在一起互相學習的結果,當然也是我校全體師生共同努力的結果.今天,借這個機會,我就我們學校近段的複習情況和複習方法向大家彙報一下，有不到之處，希望大家批評指正。
一、認真分析會考命題依據,研究會考試卷，目的有二：
（一）、篩選、歸納老題型和新題型。
語文新課標是指導語文學習和語文複習的綱領..在會考複習中,作為畢業班的老師,首先要認真領會新課標的精神,認真通讀《考試説明》中的考試範圍,內容及要求,並以此作為自己制訂複習計劃的綱領、準則.在學習新課標的基礎上,我們還認真分析了20xx以及以前的課改實驗區的試卷,經過分類,比照發現,近幾年的會考試題,在試題結構,命題內容和題型,題量上基本穩定,試卷分為“積累與運用”,“現代文閲讀”,“文言文閲讀”和“作文”四大板塊,由於命題趨向的差異,每年的試卷都會有不超出範圍但頗具新意的題型出現。
例如:
積累運用第一題:書寫.具體題型為:“請用楷書寫一句你喜歡的或者自創的人生格言.”這類題型,既對學生有激勵作用,又體現了形式的新穎。.
再如,綜合性學習則結合生活實際和地方文化體現了內容的新.所以在複習中,老師應及時關注社會動態,新聞時事,設計內容和形式新穎的題目,來拓寬學生的視野.那麼,我想,像神六的成功發射,像對奧運的憧憬,像我們河南的驕傲,等等,.在複習中將有很多內容值得我們去挖掘.
(二)、確定複習重點。
1、注重語言的積累。
語言積累不僅指古詩文和現代詩文的積累背誦，也包括詞語的積累、名言、警句、俗語、諺語的積累，精彩文段的積累。三年來我們一直堅持語文課前的常規訓練。在語言積累方面起到了很大的作用。積累題在去年各地的會考語文試題中，佔到一定的比重，它們在試卷中的位置，可能會單列一塊集會考查，如詩文的默寫填空，也可能放在閲讀試題中，但無論如何我們應該在日常學習特別是會考複習中，對其加與重視。我們的具體作法是：
首先要求學生，背會語文新課標以及教科書中要求背誦的詩文內容，包括句、段、篇的背誦，而且要做到不寫錯別字，不用錯標點符號，能寫出詩文的篇目和作者姓名，還要閲讀《語文課程標準》中要求閲讀的課外讀物。詞語的積累除了記憶各冊教材註解的詞語外，還要積累生活中常見的成語，同義詞和反義詞，掌握他們運用的規律，如語言環境，褒貶色彩等。
2、加強語言運用能力的培養
語言運用的考查，是會考試題中最靈活，最能考查學生能力的一項內容。它的範圍涉及廣 ，包括語音，漢字，語法，修辭，課外閲讀等。語音的考查，一般是結合語境要求給易讀錯的字準確地注音，包括一些多音字，形近字，在方言中分不清前後鼻韻母和部分聲母的字，
常用字是考查的範圍；漢字的考查涉及兩個方面，一是修改錯別字，二是規範，端正，整潔地書寫。語法和修辭，根據新課標要求，不列入考試範圍，但是從運用的角度考查則是可以的。比如修改病句，它考查的是語法的規律，而不是名詞術語；修辭的考查更為普遍，自然也不是考查對修辭格的辨析，而是考查句子的仿寫，表現在試題中，有以下幾種形式①比喻句的`仿寫；②排比句的填寫；③對偶句的改寫或對句；④口語交際中的根據情境進行對話等。常見的語言運用題，還有根據提供的材料寫廣告語，結合表格表述其內容，給報紙設計相關欄目，對有關生活現象進行評點，概括新聞的主要內容等等，涉及到其他學科知識的綜合性試題，複習時不能將重點，放在其他學科知識上，還應該放在語文知識與能力的培養上。
3、提升閲讀素養
會考現代文閲讀要求是以課外材料為主，主要考查知識遷移和運用能力，在複習中，應該做好如下幾方面：
（1）、要選擇好閲讀材料，包括三大實用文體——記敍文、説明文和議論文，還要有文學作品中的散文和小説。內容自然要選好的，語言文字好，思想內容好，文化內涵深，説明文要具有科學性和時代性。
（2）、要注重整體理解感知，對文章的主要內容，重要觀點和思想要能夠準確的把握，要理解其形象意義，這是閲讀文章的要點，只有做到了這一點才能正確掌握解答其他題目的鑰匙。老師在講題，設計題時都要關注這一點。
（3）、是明確文章的寫作思路，也就是理清文章的篇章結構，把握作者謀篇佈局的匠心。這是對文章的藝術特色進行探求的重要方面，也是掌握文章中心和重點不可缺少的環節。
（4）、是能夠根據語言環境準確理解關鍵詞語和句子的含義。關鍵的詞語和句子，有時看起來很普通很平實，但只要認真思考，卻發現其有十分深刻的內涵。要探討文章的中心和主題，常常是在我們理解了一個詞語或一個重要句子之後。因此複習中，要努力鍛鍊學生髮現和理解這類詞語和句子的能力。這類詞語和句子與就是我們常説的點晴之筆
（5）、是能運用探索精神對文章的觀點和寫作技巧提出自己的看法，並能結合文章內容進行思考拓展。這類題一般是開放性題，根據材料，我們既可以採用正常的思維方式解答，也可以採用發散思維和逆向思維方式，答案一般也是不固定的，但必須有道理，有一定的説服力。
文言文閲讀材料，主要來自課內，也有個別課外的材料，但較淺顯，好理解，題目設計不僅有通假字，句子翻譯，還有重點詞句的理解，文章內容的把握。
4、加強寫作的指導訓練，提高學生作文能力
會考作文是佔有分值最高的試題由於教學中方法不當，閲卷中隨意性傾向明顯，導致我們對作文訓練重視程度不夠，也影響了學生作文水平和能力的提高。有些學校一進入三年級對作文訓練放鬆，指導更是跟不上去，甚至下學期除考度外，幾乎不訓練作文，這是很不正確的。近幾年來，我們一直重視作文教學，作文練習每週至少一次，學生還堅持寫日記，課堂上有話題訓練，時文，美文欣賞等，在系統複習時，我們還要專門開設作文專題，講座指導學生把握作文各種命題的特點和寫作要注意的事項。指導學生選擇恰當的方法。從命題的形式上講，分類練習命題作文，半命題作文，材料作文和話題作文；從文體上講分類練習記敍文，説明文，議論文，小説，散文等。
二、及時分析,瞭解學生學習狀況。
九年級語文複習的主體是九年級的學生,所以我們必須及時瞭解學生的狀況,上學期,學校每月進行一次月考,下期複習中我們計劃分冊測試,分專題測試,綜合測試,考試後及時評改.實行師生自查和互查,這樣,我們能及時發現本階段學生複習中出現的的問題.如,發現學生積累貧乏,知識掌握一知半解,書寫缺乏規範,概括能力以及表達能力差,對問題認識膚淺思維不靈活等等.那麼,發現這些問題後,在複習中就能及時針對這些情況來採取相應的措施,方法,來查漏補缺,
提高學生的各方面能力.
三、集思廣益,充分發揮集體智慧。
考試不僅僅是考每個學生的知識能力,意志品質,還考察了在考前老師指導的方法,也就是老師對學生複習的駕馭能力.在指導學生複習時,一個人的能力是有限的,要注意發揮羣體智慧.團體協作,資源共享是我們一貫的作法.在複習中,我們三年級共有七位老師,我們經常在一起研討複習的方法,制訂複習的具體措施,並且分工合作,把複習的知識點分為七塊,每人負責自己擅長的一塊知識面,分工備課,梳理知識點,詳寫教案,然後評議修改,資源共享.如，我們把複習知識點具體分為：基礎知識、記敍文閲讀、説明文閲讀、議論文閲讀、文言文閲讀、專題和實踐活動、名著閲讀、作文訓練幾大塊兒，先共同研討，確定複習的重點，再分別備課，共同使用。
四、講究策略。
所謂策略，實際上就是時間分配。我們把複習時間安排為四個倫次。第一輪次：分冊複習，時間（3、1-----5、1）側重點是課本，指導學生全面閲讀教材，以單元為單位，梳理知識點，考點，並且緊扣中招考試四大板塊，每一單元按積累字詞，背誦賞析詩詞、綜合性學習、文言文複習、現代文閲讀的步驟進行。每單元為單位設計練習，每冊為單位設計考試，快反饋、勤矯正，從而有效地提高複習效率。複習方法主要是； 1、小步子快節奏。讓老師根據學生實際確定能達到的實際進度，複習內容按由易到難，由簡到繁的原則，分解成合理的層次，然後分層漸進，讓學生層層進展，處處有成功，時時處於積極學習的狀態，常常感到自己在不斷提高，自己有能力複習好。在這一層次的複習中，既有學生的“讀”“記” “練”，“想”還有教師的“導”“講”“考”“評”，這種快速的反饋，可以把學生取得的進步變成有形的事實，使之受到鼓勵，樂於接受下一個任務，又可以及時發現學生存在的問題，及時矯正乃至調節複習進度，從而有效地提高複習的效率。
讀：讓學生快速讀課文，這是複習的基礎，讀明白文章的大意，讀出作者的情感，讀會精彩語段。把握文章的主要特色，並在書上劃出重點句、中心句、名句、生字詞，有不明白的問題，借字典、詞典參考資料查一查，再不會可以向同學老師問一問。
記：在快速讀書，把握要點的基礎上鞏固，記憶這些要點，為幫助記憶，不妨要求學生寫一寫，學生若能把這些內容，歸納書寫到本子上，效果會更好。
練：由老師設計練習，題目標要求：一是內容要有廣度，包括各個知識點，訓練題選擇要有集中性，層次性，糾錯性。一般一單元設計一套檢測題。
二是形式多樣：研究各種會考題類型 ，體現各種會考題型，指導學生作題技巧。
三是角度多變，分工合作，幾個老師分工把節，你出這本教材我出那本教材，你管這個單元他管那個單元。
想：學生對學過的知識，要不斷複習鞏固，不斷在腦子裏進行梳理，時間可以是課餘，飯後，睡覺之前，老師要經常提醒學生該想哪些內容。
導：就是老師的引導，複習課內容較多，老師要教給學生複習的方法、步驟、比如學生讀書什麼，劃什麼，記什麼。
講：充分吃透學生學習情況，根據新課標要求，依據教材，帶領學生梳理知識，查缺補漏，把握重難點，使學生知識系統化科學化，幾個教師進度統一，經常商量知識點，把握重難點。以精典課文為例：進行精闢講解，如：八上第三單元老師可以《背影 》為例講解，讓學生在快速讀書的基礎，講明以下問題，（1）文章敍述了哪些事件？（2）表達了作者怎樣的情感。（3）文章寫了幾次流淚，流淚原因是什麼？（4）文章有幾次細節描寫，作用是什麼？老師講明白一課，其餘可以讓學生根據這一模式梳理相關知識。
考：應多采用實戰訓練考法，訓練速度，積累臨場考試經驗，只有把平時考試當作正規考試訓練，正規考試時學生才會把它看成平常考試。
評：對出現的共同問題進行評講，指出複習作題應注意的問題，補充有關的知識，指導作題技巧。第二輪次，5 月初到5月底。複習重點是專題指導，在第一輪複習的基礎上，串聯知識點，針對考試試題內容，按積累運用、綜合性學習、現代文閲讀理解、文言文閲讀理解、作文四大塊，按以下步驟進行復習：重點知識梳理與強調-------典型題目分析與重點講解----學生鞏固練習------根據學生反饋重點補缺。這樣，讓學生把知識更加系統化，並把課本上學到的知識遷移課外，轉換成學生的能力。先由幾位教師整理相關知識，寫出具體可以操作的教案輪流給全體學生上大課。其中前若干節老師作專題指導訓練，後兩至三節，讓學生做該板塊的模擬練習。整個過程仍按“講、練、考、評”四個環節進行。通過第二輪複習，讓學生把知識更加系統化，並把課本上的學到的知識遷移課外，轉變成學生的能力。咱們每一位教師都明白，今年，課改實驗區的會考題將不再針對某一套教材出題，而是要依據新課標出題，所以我們指導學生應學會如何從教材中走出來，把教材中的知識轉變成學習語文的能力，通過第二輪複習，目的就在於強化這種能力。其實在第一輪複習，乃至整個語文教學中， 我們都在盡力擴展學生的知識面。都在盡力引導學生把語文學習擴展到生活的各個角度，比如：我們三年來，一直堅持常規訓練，一直支持學生課外閲讀寫作。第三輪次，從6月1日到6月18 日，重點是進行中招模擬練習，提高學生綜合運用知識的能力，增加學生考試的經驗，第四輪次，會考前一週，這是自由複習階段，重點在於指導學生根據自己的實際情況查漏補缺，調整應考心態。經過前三輪的複習對知識進行了多次加工，頭腦中已留下很深刻的印象，在這一輪複習中，要求學生能迅速地將它們從頭到尾回憶出來，使知識鞏固達到強化記憶的目的。
五、注意問題。
考試的成功是多種因素的綜合體，不是憑一時的僥倖心理取得的，在複習時，老師經常指導學生科學的複習方法，緊跟老師的複習進度，保持旺盛的精力，不打疲勞戰。考前還要指導學生調整心理狀態，考場上決定成功與否的諸因素中，心理素質的好壞佔70%，學習實力佔30%。，由此看來，考試的心態很重要，為調整好學習心態，我校心理諮詢室在柴校長的帶領下每年都要對學生進行考前心理教育，這已經成為我們的一個有效措施，以上只是我們在複習中的一點探索和不成熟的做法，若有借鑑之處，我們共勉，當然更多的是不當之舉，願和各位商榷，望各位領導、同行批評指正。
備戰會考演講稿8
親愛的同學們：
三月的初春，春寒料峭，憧憬火熱的六月，我們神采飛揚。決戰的號角已經吹響，歷史的車輪又一次駛到人生奮戰的前線。我們全體老師的心與同學們一起在跳動。三分天註定，七分靠打拼。愛拼才會贏！只要我們努力拼搏，就能夠取得成功。
還記得三年前，你們臉上寫滿笑意，懷揣着七彩夢想跨進實驗國中的大門，轉眼，你們已經走過爛漫如花的七年級，歡快如歌的八年級，如今，已來到了激情如火的九年級。放眼未來，我們志在必得；着手現實，我們信心百倍。
命運之神從來就不會垂青消極坐等者。老師們會以生命做筆，用熱血為墨，幫助你們抒寫輝煌人生的第一個篇章。如果把九年級比作煉獄，你們經過嚴峻的考驗，就會鳳凰涅磐，獲得重生，而老師則始終如一，如同一個麥田守望者，守望着你們的成長，守望着你們的蜕變，守望着你們的輝煌！
此刻，再多的苦你也必須用稚嫩的肩膀扛起，再多的`淚你也只能夠把它留待成功喜悦的時候去盡情揮灑。身在九年級，就意味着你必須放棄閒庭看月，雨中慢步；人在九年級，除了題海競渡，書山登攀，你別無選擇。苦戰百日，會當凌絕頂；奮鬥一陣，破浪展雄風。為了實現心中的理想，你們唯有勤奮刻苦，挑戰極限。
一百天，很短，在歷史的長河中，猶如滄海一粟，一百天，又很長，長得足夠改變一個人的命運。因為人生的路程雖很長，而最關鍵的只有幾步，這一百天就是決定你們成敗的關鍵一步。這是幸福與痛苦相交雜的一百天，壓力與競爭聯手轟擊的一百天，選擇與奮鬥相碰撞的一百天，毅力與智慧聯手抗爭的一百天！這一百天可鑄造輝煌，改變命運；也可化為眼淚，遺恨終生。人生只有一次，你還能夠經歷幾次這樣的一百天？因此，我希望你們志存高遠，腳踏實地，多一份沉穩，少一份浮躁；多一份自信，少一份自負；多一份勤奮，少一份清閒。
我們可以錯過太陽，也可以錯過月亮，甚至還可以錯過星星；但是我們不能夠錯過六月的沖天一飛！珍惜時間，把握現在，積極行動，不懈努力，才能夠青春無悔！
最後一百天，老師願意再幫你完成攻山九仞的最後一筐土，使你功成名就；最後一百天，老師甘做人梯，使你攀登險峯，一覽眾山小。我們願意竭盡全力，用寬厚的肩膀托起你們明天的輝煌！
同學們，為了六月的燦爛，讓我們一起：用蓬勃朝氣去擁抱每一輪太陽；用昂揚鋭氣去挫敗每一個困難；用浩然正氣去超越每一次極限；果敢行動，奮鬥百天，夢圓明天！
備戰會考演講稿9
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好！金雞報曉，喜鵲迎春。經過了一個平安、愉快的寒假，我們滿懷着新的希望迎來了生機勃勃的春季。同學們，我們知道，春季是播種的季節，只有用辛勤的勞動播下希望的種子，到時候才會有滿意的收穫。俗話説：“栽什麼樹苗結什麼果，撒什麼種子開什麼花。”那麼請問親愛的'同學，在這個春季裏，你打算播下什麼樣的種子呢
回顧上個學期，我們播種過希望、我們曾有過收穫，但是也有些遺憾、或有些失落。怎樣發揚成績，彌補過去的不足？使我們在這一學期有更大的進步，我想大家要在兩個方面多多努力：
1、在行為禮儀方面，要嚴格按照《中學生日常行為規範》來要求自己，爭做文明向上的好學生。把尊師愛校、團結同學真正落實到行動中。做到語言文明，舉止得當。國有國法，校有校規，沒有規矩不成方圓。我希望大家在新的學年裏，自覺遵紀守法，遵守學校的各項規章制度；尊敬老師，尊重同學，互相幫助，互相寬容體諒；愛護公物、保護環境，講究衞生，不打架、不罵人、不吸煙、不酗酒、不隨地吐痰、不亂扔垃圾、講文明、懂禮貌、講秩序、講公德、嚴律已、寬待人，用自己的聰明智慧、美好心靈和實際行動去鑄造高尚的品德和人格！書寫自己美麗、動人的人生華章！
2、在學習方面，做到‘沒有最好，只有更好’。努力學習，上課認真聽講，不搞小動作，不講悄悄話；嚴格守紀，不違反班規、校規，認真完成作業。在新的一學期裏，拿出滿意的答卷，去回報父母，回報自己。
同學們，讓我們從這裏走向遠方！
備戰會考演講稿10
尊敬的各位領導、老師、朋友：
你們好!
我是*級*班***同學的爸爸/媽媽，這天有幸能在那裏與大家共同探討孩子的成長教育問題，我感到十分的高興和激動。其實我也沒多少成功的做法，在那裏只是把我一些粗淺的認識和體會説出來供大家參考。
此刻的國中生學習任務和壓力都比我們以前大得多，十分辛苦，老師更辛苦。“師者，父母心”，老師們擔負着教書育人的重任，每一天盡心盡責地工作，為孩子的全面發展嘔心瀝血，如果説我們的孩子有所長進，很大程度上就是老師們辛勞的結果。在那裏我最想説的是對老師們真誠的感謝和敬意!老師們辛苦了，謝謝!(鞠躬)
老師和家長的目標是一致的，都是為了孩子有出息有長進。學校教育和家庭教育要構成合力才能更好地達成我們的目標。我們做家長的就應密切配合老師做好對孩子的教育工作，多與老師溝通聯繫，及時瞭解孩子在學校的思想狀態和學習狀況，做到有的放矢。
首先，營造一個“民主”的家庭氛圍，與孩子成為朋友。人與人之間都是需要溝通交流和尊重的，對孩子也不例外。國中階段的孩子，正處於由兒童向青少年過渡的時期，自我意識和自尊心較強，敏感而脆弱，更渴望得到大人的理解和尊重。我一向注重與孩子平等相處，不把自身擺在高高在上的位置，多與孩子閒聊，既傾聽孩子的心聲，也把自身的一些事情和想法告訴孩子，家裏的事情也讓孩子參與討論，使孩子在苦悶和困惑時也願意向我們傾訴，便於瞭解孩子的思想動態和進行有效引導。我的孩子性格內向文靜靦腆，我覺得作為男孩子能夠勇敢果斷、熱情開朗些也許更好，於是我經常鼓勵孩子走出去，多與同學在學習上和體育鍛煉上結成一對一的夥伴，或者其他方式的交流和幫忙。看到兒子在週末打電話與同學聯繫，我甚至感到欣慰。當然，這也是與老師的幫忙分不開的。
在我與老師的溝通交流中，老師也從家長那裏及時地掌握到孩子最準確的信息，鼓勵孩子參與學校的課外活動，承擔班上的一些義務職責(比如收作業，複印費等)，並給予了孩子及時的肯定和讚揚。這讓孩子在真心付出的同時得到了快樂，同時贏得了老師的讚賞和同學的友誼，從而從封閉和狹隘走向了開闊和明朗。每每看到孩子與同學在一齊神采飛揚的`樣貌，我總是在心存感激。
其次，儘量為孩子創造一個良好的學習環境，並與孩子共同進步。這是個信息互通的時代，網絡為我們打開了一個嶄新的世界，我的孩子以前也迷戀過網絡遊戲，成績一向起伏不定。為此我和孩子曾有過一次沉重的談話，他自身也意識到自我的控制力不夠，主動要求斷網，目前我們家不能上網。我不主張因噎廢食，但能讓孩子心無旁騖地學習，這是我們就應支持並能夠做到的。在斷網的同時，我們家基本上也不看電視，當然看看時事和體育新聞還是有必要的。這是下下策，約束了孩子的同時大人也一同並約束。為此我也能夠有大部分的時間陪着孩子一齊學習，温故而知新，我也獲益匪淺。與孩子一齊賞析古詩文的深刻涵義和優美意境，以前似懂非懂的此刻就豁然明白;還能夠與孩子用英文簡單對話，説到那裏實在是慚愧。相信在座的家長們或許都有這樣的感觸，我們基本都是六十年代或者七十年代的人，因工作或者環境方面的限制，大多數都生疏了。
所以我認為盡力就好。畢竟這是客觀原因，主觀方面還得靠孩子自身，應對孩子我們更主要的任務是幫忙、引導和督促。當孩子交給我們一份不理想的成績時，我們以前憤怒過，也失望多，更多的或許還是悲哀，但我們絕不能夠放下。我的孩子這次月考成績不但不理想反而倒退了，在老師的幫忙和指導下，應對着孩子頹喪的表情，我實在是不忍心再責怪他什麼，忍住內心的焦躁與不安，告訴孩子“逆水行舟不進則退，我相信你是好樣的”。説完這句話時，真的感覺自身和孩子都是好樣的。
最後，我們義不容辭的任務就是為孩子做好堅強的後勤保障和補給。孩子的學習任務重，休息時間少，科學合理的搭配膳食，告訴孩子對學習不鬆懈但也不能夠打疲勞戰。在孩子下晚自習前，準備一些水果，糕點，湯水;等孩子回家，看着孩子吃好，陪孩子做完作業，準時在12鍾睡覺。。。。。。如此往復循環，作為一個母親，我能為孩子做的就只有這些了。我們每個人的潛力和思想都是有侷限性的，努力了就是好的。
在那裏，原本有很多話想要述説，但此時千言萬語都不足以表達一個家長關切的情緒。且讓我們用實際行動用心地配合學校和老師的要求，用理解、信任、關切的目光注視着孩子的點點滴滴。失敗時給予及時的鼓勵，成功時適當地激勵。老師們、家長們：請相信我們的孩子都是優秀的，只要他們努力了就是無悔的、成功的!
最後，請讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝學校的各位領導和老師的辛勤勞動，再一次祝福我們的孩子們明天更加完美!我的話講完了，有不到不當之處，請大家多多包涵。謝謝大家!
備戰會考演講稿11
20xx年的會考轉瞬即至，相信莘莘學子都希望自己金榜題名。面對人生第一次大考，每個同學的心情難免緊張。歷年會考，都發生過這樣的情況：一些成績優秀的學生，因心情緊張而發揮不佳；另一些成績一般的學生，因沉着應試而考出了好成績。
如何在考場上泰然自若、運籌帷幄已成為大部分考生和家長更加關心的問題。因此在考前僅剩的幾十天中，家長應幫助考生調整好心態，更好的做到考前的準備那麼考生如何保持自己的良好心態去應考呢？
首先要明確目標準確定位
同學們對於自己要有正確，客觀的估計，從實際出發，確定適當的考試目標和期望值，切勿好高騖遠和與人攀比。因為目標定得過高，會因難以達到目標而增加考試焦慮，影響水平發揮，得不償失；但目標定得太低，就不能激發人的潛能，同時也會影響能力的發揮。
科學作息
古人云：“人之心不可一日不用，尤不可一日不養”，因為心“不用則滯”而“不養則瘦”。考前最後衝刺中要勞逸結合，不可暴學暴嬉。最好是制訂一份科學的作息制度，努力做到早睡早起，不開夜車，不打疲勞戰。這樣才能保證考試時具有充沛的.精力，清醒的頭腦。此外，複習期間的飲食也相當重要。適當增加高蛋白食物，少吃些油膩食物。多吃蔬菜，蔬菜中的維生素可防止因會考的緊張而導致記憶力下降。如果天氣炎熱，建議在考試前和會考的幾天中吃些西瓜、綠豆粥一類的食物，以消熱解署。
考前還可以通過洗温水浴、做深呼吸等放鬆的方法，解除心理壓力。
增強自信
要消除思想顧慮，增強自信，會考與以往大大小小的考試並沒什麼兩樣，反倒較為科學、客觀和公正。一般來説，只要準備充分，考出好成績是沒有問題的，完全沒有必要將其神聖化而為此擔心憂慮，整日憂心忡忡。學會傾訴
一個忠實的聽眾能幫助你減輕因緊張帶來的壓抑感，因此，當你為考試而坐卧不安，擔心焦慮時，不妨將你的感受説出來，讓他人與你共同分擔。
加強體育鍛煉，保持樂觀心境科學研究證明，一些呼吸性的鍛鍊，例如慢跑、游泳或者暫時丟下書本散步於户外，看春華秋實，聽蟬鳴鳥啼，置身於大自然懷抱，可使人信心大增，精力充沛。因為這些活動讓人肌體徹底放鬆，消除緊張和焦慮。因此，繁忙的學習之外一定要抽出時間進行體育鍛煉，務必擁有一個健康強壯的身體迎接考試的到來。
不斷進行自我激勵
激勵可以使人產生一種內在的動力朝所期望的目標前進。美國哈佛大學心理學家威廉？？詹姆士研究發現，一個受到激勵的人能力可以發揮至80％－90％，相當於激勵前的3至4倍。考生不妨寫出自己的考前計劃，大聲朗誦一下。
最後祝大家會考成功，夢想成真。謝謝大家！
備戰會考演講稿12
老師們、同學們：
早上好！
再過20天，我們將迎來一年一度的會考，當全校師生把所有關注的眼光投向九年級同學的時候，我想和九年級同學説幾句話。
同學們，萬米賽跑已經到了百米衝刺的時候，9年的寒窗苦讀，3200多個日日夜夜，所有的艱辛、所有的汗水、所有的復出，都將在火紅的6月收穫。最後的20天的拼搏，是意志的較量，心態的比拼。20天的付出與收穫都會是你一生回味不盡、享用不盡的`寶貴財富。在此，提出以下幾點和同學們共勉：
1、確立目標樹立信心。目標是我們奮戰會考的方向和動力，目標的確立必須符合個人的實際，既不能太高、也不能太低。合適的目標會使我們信心倍增，幹勁更大。充滿信心，是決戰會考的前提，是走向成功的第一步。要相信自己的能力、相信自己還有潛力沒有被挖掘出來，要堅信憑自己的能力一定能學好各門功課。用“我行！我成功！”這些富有激情的話，時刻提醒自己，經常地點燃熱情、自我鼓勵和鞭策。
2、純潔心境端正態度。積極端正的態度，是決戰會考的保障。在這關鍵的時刻，我們九年級的同學們更要控制好心態，讓自己的情緒處於平衡狀態，不要遇到一點困難就驚慌失措。平時的學習和生活要從會考角度着眼，所作所為都要有利於會考，與會考無關的念頭不要想，與會考無關的事情不要做，要以一顆純潔火熱的心投入到緊張的複習備考中。
3、堅定意志增強毅力。堅定的意志和頑強的毅力，是決戰會考的支柱。會考不僅僅是人的智力水平的檢驗，同時也是人非智力因素的較量；尤其是會考臨近，同學之間的競爭應該是實踐的競爭和意志的較量，頑強的毅力是增強劑，它能使人的各種能力發揮到極致。
4、珍惜時間提高效率。珍惜時間，注重學習策略，提高學習效率是備戰會考的關鍵。爭分奪秒，把握好最後的20天，不要輕易給時間放假，不放縱自己，不原諒自己，專心致志抓學習，重視每一堂課，在老師的指導下，有計劃、有安排得搞好複習，使其學習效率達到最大化。
5、同學們，會考衝刺的鐘聲已經敲響，會考重逢的號角催我們奮進，請你們帶着破釜沉舟、卧薪嚐膽的氣勢，帶着父母的期望、青春的夢想，開啟一個輝煌的未來吧！
最後摘錄一首小詩送給同學們：
我知道你很累，寒窗苦讀是為了把信念點燃。
我知道你很苦，披星戴月為的是擁有美好的明天。
我知道你需要休息，學還有用付出了多少血汗。
我知道你心跳在加劇，攀登書山也將接受嚴峻的考驗。
可是，你很快將走進成功的夢。
一路上，老師將為你前進導航，學校將為你無私奉獻，家長的胸懷將是你憩息的港灣。那麼請你
以信心，以耐力，以壓倒一切的勁頭
揚起會考直濟滄海的風帆。
備戰會考演講稿13
尊敬的老師、親愛的同學們：
你們好！
“春風春雨生，春花春草濃”。再過x個月，我們就要走向XX年的會考考場，去實現我們的會考目標了。x個月後的你們將為歸州中學的歷史又留下輝煌燦爛的一頁!你們在歸州中學的歲月也會給你的人生留下重重的一筆!
今天，我們歸州中學xx屆九年級全體師生在這裏隆重聚會，舉行“爭分奪秒，善思巧求，誓上高中”備戰會考動員大會，目的非常明確，那就是要進一步激勵我們九年級全體師生以燃燒的激情、必勝的信念、科學的方法和旺盛的鬥志，去拼、去奪、去收穫我們今年會考的新成果，使我校教育教學邁上一個新台階。
同學們：會考是你們人生旅途的第一個加油站，她意味着你們的希望，你們的前途，甚至是命運，挑戰六月就是挑戰命運和未來，如何在會考中脱穎而出，考出理想的分數，我認為有明確的升學目標，正確的學習方法，端正的學習態度，良好的心理素質和對會考形勢的正確分析，我們要以正常的心態正視會考，以頑強拼搏的精神去迎接挑戰，我們的現實是機遇與挑戰並存。這是因為：
一是會考競爭依然異常激烈，升高中比率特別是升一中的比率不會發生太大的變化;二是會考計分辦法的變化，將給學生的迎考能力帶來新的考驗，怎樣合理分配時間?怎樣進行不同學科的思維轉化;三是家長和社會的期望值較高;四是時間緊，任務重，同學們要在這七個月的時間裏完成七門課程的複習和梳理，而每個知識點都要經過多次反覆才能得以強化，才能運用自如，薄弱學科還需要我們花大量的精力去投入，還要參加體育測試，實驗操作考試，微機考試以及綜合素質評價等，而會考的倒計時已把我們步步逼向零點。同學們：“九年磨劍、六月試鋒”置身於升學競爭的洪流，我們實際上已身不由己，重重困難在逼迫着我們，我們別無選擇，只能破釜沉舟，背水一戰，但是困難再大，也嚇不倒我們，我們有能力有條件參與競爭，每個勇士都要敢於直面現實，挑戰現實，挑戰人生，為了在這場激烈的鬥爭中獲得最後的勝利，使我們心中的理想化為現實，我們應該腳踏實地認真複習，利用好每一次考試，每一分鐘，不斷完善我們自己的知識和能力，為此，我提出以下複習備考建議：
第一，確立奮鬥目標。目標是我們奮鬥的方向，它給我們的動力，沒有目標，我們的複習備考就會推動方向和動力。目標的確立必須符合每個人的實際，既不能太高，也不能太低。合適的目標會使我信心倍增，幹勁更大。它會激勵我們為之奮鬥，在奮鬥中我們的目標就會實現。
第二、樹立必勝的信心。同學們，“信心是基石，拼搏是保障”。充滿信心，是決戰會考的前提，是走向成功的第一步。要相信自己的能力、相信自己的機遇、相信自己的前途，相信自己還有潛力沒有被挖掘出來，要堅信憑自己的能力一定能學好各門功課。同學們，你們要牢記信心第一，勇往直前。只有擁有了信心，你才可能擁抱成功。要樹立信心，不要畏懼會考，要充滿信心地走進會考，你才能揮灑自如，超常發揮，考出意想不到的好成績。青年時代的毛澤東同志曾豪邁地説：“自信人生二百年，會當擊水三千里。”同學們，你們要確信自己是優秀的，並把全部精力都集中起來去證明它，你們一定會成功的。
第三、堅持積極的態度。我們説“態度決定一切”，積極端正的'態度，是決戰會考的保障。我真誠地希望你們，平時的學習和生活只能從會考角度着眼，所作所為都要有利於會考，與會考無關的念頭不要想，與會考無關的事不要做，要以一顆火熱的心去投入到緊張的複習備考中去。要熱心於聽課、熱衷於解題、熱愛自己所幹的事業。但是，現在還有部分同學並不珍惜眼前的機會，顯得精神不佳、作風散漫、作業拖拉，遲遲進入不了狀態。時鐘在不停地走，我們還有時間去拼搏、取得成功，但是我們卻沒有一分一秒的時間去浪費、去失敗。所以，我們必須以積極端正的態度投入到會考備考複習中去。
第四、掌握科學的方法。科學的學習方法，是決戰會考的法寶，毛主席曾教導我們：“苦幹加巧幹，堅持持久戰”。意思是説在勤奮的基礎上，把握學習規律，掌握學習方法，會收到事半功倍的效果。同學們，在複習中，課堂學習是關鍵，上課要認真聽講，作好筆記，理解老師的解題思路，養成良好的解題習慣，注意知識的積累和復現，複習備考是知識的復現，在復現中要注意知識的再現，已學過的知識，做過的習題，特別是重點內容，考試的熱點，每隔一段時間就要再看看，算一算，只有經過多次反覆，才能有效地使知識得到強化，概括起來説就是作好“三管”———管好自己的口，不懂就問，不留隱患;管好自己的手，老師佈置的習題一定要動手做，只看不做就會出現看到題，題題都會，做起來題
題都有失誤，務必要防止眼高手低;管好自己的腦，提倡獨立思考，對同類問題要注意歸納比較，這樣，才能將知識內心化為自己的思維能力。
同學們，決戰會考的時刻很快就會來臨，我們別無選擇，我們只有以高昂的鬥志、百倍的信心，堅定的意志，紮實的基礎，完善的能力，以你們優異的成績來實現自己的人生理想。
最後，我贈給大家幾句話，一齊共勉：
年輕是幸福的，春天是幸福的。然而，沒有創造幸福的人，卻無權享受幸福與春天。
讓我們用最良好的學習狀態去迎接今年6月的挑戰!讓我們用自己的汗水和意志去創造明年6月的輝煌!!
我的講話完畢，謝謝大家!
備戰會考演講稿14
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
我是xx。
今天我演講的主題是“堅持是一種品質”。
“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。”是邊塞將士戍守祖國的堅持；
“千淘萬漉雖心苦，吹盡狂沙始到金。”是清官對正義的不懈堅持。歷史長河延綿不息，堅持有如戰場上最後一隻旗幟，鮮得血紅，飄得逸然，在人們的心中紮下深根。堅持是毅力，彷彿一輪熾熱不落的豔陽；
堅持是靈魂，彷彿一羣屹立不倒的山林。堅持是雄壯的，因為堅持是百般地敲打而磨練出來的；
堅持是甘甜的，因為無畏的與不倒的毅力早已在心中播下了勝利的種子。
想要堅持的人心中滿懷的是希望。如果劉翔心中沒有衝擊奧運冠軍的希望，又怎會有因堅持而得來的榮譽？如果愛迪生心中沒有照明世界的希望，又怎會有因堅持而換來的永不熄滅的電燈？堅持不是一現的'曇花，卻是那四季不敗的常青樹，是那朝陽的向日葵，滿懷對未來的希望。
懂得堅持的人永不言棄，英國首相丘吉爾用他一生的成功經驗告訴世人：成功根本沒有祕訣可言，如果有的話，就有兩個：第一個就是堅持到底，永不言棄；
第二個就是當你想放棄的時候，回過頭來看看第一個祕訣，堅持到底。
作為備戰會考的九年級學生，我們應該如何堅持呢？
首先，適當放鬆，注意勞逸結合。學習累了就去跑跑步，打打球緩解你的壓力，提升體力。也可以多觀賞校園風景，用一個空白本將你的情緒通過你所看到的風景的描繪表達出來，語文上叫做借景抒情，這個方法十分有用。
其次，不要熬夜，新課全部上完以後就是反覆練習。這時候應該注意的是每晚有計劃的複習，而不是一味地為了做作業而做作業，沒有任何意義。作業寫不完可以和老師商量次天補上，但當天的知識點沒理解透徹或是背誦內容沒有完成是非常致命的！我們沒有充足的時間回過頭來再複習。熬夜也會影響第二天的聽課效率，從而陷入惡性循環。
最後，保持好心態，不要將學習看成負擔，記住，無心插柳柳成蔭，越是將每一次模擬考的失敗放大到極限，越是無法取得下一次的進步。九年級是衝刺的一年，在這一年裏是可以通過努力創造奇蹟的，相信自己，也許理想的高中就離你不遠了！
埋在心裏的勝利之種還未開花嗎？不用着急，請用堅持的汗水將其灌溉，相信成功離此時不再遙遠……
備戰會考演講稿15
會考生們：
你們好！一轉眼，三年的時光匆匆而過，來不及回首，沒留下一絲温柔。原諒我如此的文藝，因為此刻我想到了年少的時光。
在會考前，我不希望讓你們感到緊張，也不希望你們讓自己感到困惑，你要相信，在如此重大的抉擇面前，任何人都會內心慌張。
倒退十年，我也和你們一樣，如此緊張，如此惶恐，如此迷茫，甚至告訴自己不想上這個戰場。
但是，人在學校，身不由己，即使現在的你已經離開這個學堂，也要面對這個現實。
沒錯，你馬上就要奔赴此次的戰場了，一個叫做會考的戰場。
在你們奔赴這個戰場前，需要清楚兩件事，知道了它們，也許更有幫助。
一、不要小看真實的自己
任何人都是潛力股，任何人都有未知的天賦，你需要做的是挖掘自己，而會考就是一次挖掘自己的機會。即使是在會考開考前的那一秒，你都不會知道自己會有機會改變之前別人對你的種種印象。
在我和你們同樣大的時候，我親眼見識了一個不學無術的浪蕩公子，如何從不學到愛學，如何從狂妄不羈到好好學習。在會考前，沒有人會覺得他可以考上我們那裏最好的中學。後來的'事實打了很多人一巴掌，因為他做到了。有一次碰到了他，我問他當時是怎麼做到的，他的回答讓我印象深刻。他説，他之所以會學習，會想考最好的高中，一開始是不想被別人瞧不起，後來是不想被自己瞧不起，不想小看了自己。所以，在會考前的那一刻，最重要的事情是不被會考所嚇到，要看清自己所付出的努力，看清自己從來沒放棄，看清自己真實的內心。
二、把握一切必要的細節
在我和你們同樣大的時候，各科老師都會開個會考考前動員會，這是學生們在三年裏上過的最輕鬆的一課，也是信息量最大的一課。之所以輕鬆，是因為馬上就要離開，不用再聽老師的叮囑；之所以信息量大，是因為老師的叮囑實在太多，句句關鍵。為什麼會關鍵？因為句句關乎會考，關乎細節。會考考的就是細節，從出題的細節到答題的細節，從空間的細節到時間的細節，不能有絲毫的怠慢。相信我，在你進入會考考場的那一刻，你的內心是不平靜的，因為這是自然情形，從無例外。當然，除了放棄的人，相信你不是，因為你不敢。既然不敢，就需要記住，會考考場上的你不能遲到早退，不能勾勾抹抹，不能作弊偷懶，不能丟三落四。你只需要記住四個字，全力以赴。
