在現實生活或工作學習中，我們時常會對某些事或人產生一些觸動，這時就可以寫一篇感言將其記下來。那麼問題來了，應該如何寫感言呢？以下是小編收集整理的學校畢業感言，僅供參考，歡迎大家閲讀。
學校畢業感言 篇1
時間過的真快，轉眼間，我的侄子在楓葉國際學校三年半的學習生活即將結束了，作為代理家長，縱有千言萬語也難以表達我們此時此刻的心情。
首先我們要感謝楓葉國際學校“中西教育優化結合，實施素質教育，實施雙語雙學歷的辦學體制”。楓葉學校這樣的辦學理念，為一大批像我侄子那樣聰明伶俐，追求個性發展的孩子們提供了適合他們的教育模式和平台，為這些孩子們的個性化發展提供了機會和可能。
三年前，侄子在石家莊考上了當地的一所重點高中，如果他在那所學校裏，按部就班地學下來，肯定能考上國內一所不錯的大學，然後像大多數孩子那樣畢業，找工作。可是，孩子正值青春期，頭腦聰明，思維活躍，不諳世事，個性張揚。這種孩子在崇尚應試教育的傳統學校裏是不被學校和老師喜歡和接受的。孩子的學習壓力大，積極性受到打擊，經常情緒低落，心情鬱悶，與老師和家長的關係緊張，甚至產生了厭學的想法。作為親人，我們是看在眼裏，痛在心裏，卻愛莫能助。
孩子上高一的那年春節，在我們的引薦下，來到了楓葉學校，並榮幸被楓葉學校所錄取。為了孩子的前途，在楓葉國際學校多上半年英語強化班也值得。那一年，侄子在原學校的老師們疑惑和不解的眼光下，毅然決然地辦理了轉學手續，事實證明，我們當初的決定是正確的。孩子非常喜歡楓葉國際學校的教育、教學方式，尤其是雙語教學，讓他從小就在雙語學校學習英語的天賦得到了很好的發揮，侄子找到了最適合他學習和成長的學校。楓葉學校的學習和生活使他擺脱了壓力和悲觀，恢復了自信和快樂，個性得以張揚，學業得以順利完成。
另外感謝楓葉國際學校“以人為本”教育管理模式，使孩子受益匪淺。孩子在校三年多以來，由於家長從小疏於管教，一貫自由散漫，給學校和老師添了很多麻煩，曾多次違反校規校紀，學校領導和領事們並沒有用簡單粗暴的方法解決了事，而是“嚴中有情，嚴中有愛”，在嚴厲的批評和處理中施之以愛，給了孩子一次次的機會，終於讓他在成長過程中明白了學校和老師的良苦用心，感悟到了做人的道理，並逐漸完善自己的言行舉止，逐漸成長為一名積極向上，善良友愛，尊老愛幼，學業優秀的孩子。
如果沒有楓葉國際學校領導和領事們的教育和挽救，孩子可能已經漂泊在社會上，成了一個惹是生非的混混兒；也有可能奔波在惡劣的工作環境中，正在靠出賣體力掙錢；也有可能無所事事地寄生在家裏，早早地成為了啃老族。可以説沒有楓葉學校，就沒有孩子的現在和未來；沒有楓葉學校，就沒有我們家長的幸福和自豪。是楓葉學校給了孩子一個光明燦爛的未來，是楓葉學校改變了孩子的人生。
畢業在即，再次感謝學校領導和領事們對孩子的栽培，我們會讓孩子永遠懷着感恩之心，在今後的國外大學生活中，繼續修煉品德，刻苦學習，學有所成，早日回報社會，為母校爭光，為所以關心愛護他的師長和家人爭光！
學校畢業感言 篇2
主動，熱情是你搭好人脈重要的因素。在舒科帶領下，的確學到很多的，這不僅是我個人的感受，身邊同學朋友也這麼説。欠缺的可能就是還不夠主動。有意識地去拓展你的人脈，在別人需要幫助的時候儘自己力去幫助一下別人。主動分擔一些哪怕不是自己範圍內但是需要你的工作。不要覺得這是吃虧，更重要的意義是為以後作鋪墊。另外學校裏的那些榮譽本本能爭取就爭取，辦理入職時會為你加分的。
畢業後，跟學校是二種完全不同的狀態。很多事情都要自己去學會處理和安排了。最好能跟幾個同學朋友一起到一個城市。往學校走出的情誼是最單純最可貴的，在一個陌生的環境裏，身邊有幾個要好的朋友在身邊是件很幸福的事情。在生活方面也能相互幫助，比如説住房啊，在上海和北京這樣的城市，住房可能是對於我們剛畢業面臨的比較大的問題了，跟朋友同學一起租個套房是最安全最經濟的解決方案。
又是一年畢業季，感慨時間過得好快。想念學校的一切，不管是以前在學校裏曾暗暗不滿過的的食堂還是冬天少熱水的宿舍，現在都如此想念。一起查寢的夜晚，在午後揮汗的義務勞動，我們的野外拓展活動，一起用便條許過願望的學生會，親切平易的老師，又敬又怕卻一直包容我煅煉我的舒科，一切都麼美好，如些想念......可是成長就是這樣，越長大有些話越不知怎樣言表。將滿滿的思念寄於冀中。
學校畢業感言 篇3
清晰記得20xx年3月5日那一天，我走進了我們二(二)班，一個個驚訝的表情寫在了你們的臉上，刻在了我的心裏，從那一刻起，這一幕便停留了四年半。四年半的朝夕相處，使我們從最初的陌生到現在的親密，從最初的驚訝到現在的驚喜。轉眼間，時光飛逝，四年半過去了，老師變老了，你們從無知孩童長成了懵懂少年，短短的六年，你們告別了天真，走向了沉穩;脱去了童年的稚氣，獲得了自信;拋棄了依賴，學會了選擇;懂得了自尊、自立、自強。看着你們一步步的成長、進步，我感到由衷的欣慰，由衷的感動。
當你們這一顆顆嫩芽在我的手心裏慢慢長大，慢慢成長的時候，你們每天的幸福、健康、快樂，便是我最大的快樂。回想起你們在母校的懷抱裏打打鬧鬧歡歌笑語,那一幅幅動人的畫面彷彿還在昨天,運動場上的頑強拼搏,節日裏的引吭高歌,課堂上的的侃侃而談,一起復習,一起玩耍,一起吵鬧……這些都將是我們的美好回憶。
想來想去，我真感謝命運，是命運讓你我相識，你我相知，你我依戀。我們今天的離別，只是人生中一個小小的驛站，現在是該出發的時候了，是該讓你們飛的更高的時候了，我希望，脱離了我的懷抱的你們，會比昨天的自己更高，更強!
路漫漫其修遠兮，我要深深地祝福你們：我的學生們健康、快樂，學業有成!，希望你們一路走好，不光是回家的路，更是人生的路!我在迎賓---我們大家的家永遠支持你們!
學校畢業感言 篇4
每當我抬頭仰望，總能望見校園西側那株見證我整個國小生涯的玉蘭樹，還有那棵在七月總能如期跳動着火焰的鳳凰樹，就連看那自由飛翔在校園上方的鴿子也是我的校園日常之一，它總能精準回巢。可是，親愛的國小，明天是國小裏最後一場考試，也是你我惜別的日子。
驀然回首，那擁擠的教室裏，集滿了我所有的回憶：那年寒冬，二年級教室裏，那個高舉小手的我主動報名班級“金話筒”活動周主持人。那時熱血沸騰，我都無法相信整個四年半的幼兒園學習都是充滿着害怕與寂寞的，竟然主動舉手報名語言類活動，連對我十萬個不放心的媽媽也意外至極，其實，這是黃老師一年多來的鼓勵與指導，更多的給予我鍛鍊成長的機會和平台。我利用週末和隊員一起閲讀《一粒種子的旅行》繪本，寫活動主持稿，編問答活動環節內容，以及購買有獎問答的獎品和媽媽一起製作課件。過程很艱辛，但是心理很知足，活動效果也可圈可點。
接下來的校園各類活動，出現我的身影更加頻繁了，哪怕是主持稿還不那麼嫻熟，主持總顯得青澀，黃老師也總是微笑點頭。這讓年幼的我心中默默壯實着膽子。國旗下班級展示，校園經典誦讀活動，合唱比賽時的主持、旁白，校園主持人大賽，就連安海鎮舉辦的安平橋巡迴演出我們學校專場，老師也大膽讓我擔任活動主持……
畢業的腳步，沒因我的不捨而停止，我低頭不語，如剛入校園時默默坐在一角的我，不同的是，此時心裏裝滿校園，裝滿黃老師，裝滿大家……
學校畢業感言 篇5
“輕輕地我走了，正如我輕輕地來。”兩年前作為轉校生來到了“鳳凰八班”這個大家庭，帶着一份拘謹，到後來慢慢熟悉，一起學習打鬧。遇見了總是很照顧我鼓勵我的趙老師，其他可愛負責的科任老師們，更是有了一羣無話不説的朋友們。有時候真的很恍惚，不禁懷疑自己是不是沒有轉學過，自始至終就是這個班級的學生呢？
喜歡趙老師每一個節日的儀式感，讓我們成為“別人班的學生”；感謝每次受挫時老師的鼓勵；感激有所成就時老師肯定…兩年間，成績得到提升的同時，參加學校的活動也使我綜合素質得到了提高，逐漸讓我成為更好的自己，從一名普通中學生到光榮的共青團員的進步！
感覺剛剛開始，卻就到了説再見的時候。真的感謝命運的安排讓我能遇見班級裏的每個人，讓我度過了一段快樂充實的國中時光，用這兩年時間換一個心底永遠的回憶。
我們一起奮鬥在教室到天黑的日子，會因誰不帶作業請吃冰棍激動半天的日子，會因小考滿分得到粘貼開心一節課的日子，跑完800，1000累得站不起來卻仍不耽誤積極吃飯的日子…這都是我們未來回憶起的“從前”，也是再也回不去的“過去”！
真的畢業了，最終紅色的校服籤滿了名字，“鳳凰們”會保持熱愛，奔赴下一場山海，亦要保留期待，去探索未來。
願夢想成真，我們一定會再見的！
學校畢業感言 篇6
時光匆匆，六年的國小生活將變成回憶。即將離開親愛的母校，離開敬愛的老師，離開活潑的同學們，心裏有説不出的不捨，心裏是無比的留戀。
忘不了——親愛的母校，是您培育了我六年，您是一位偉大的母親，用乳汁哺育了我，是您讓我學會了知識，學會了團結互助，學會了遵守校規，學會了聽從老師的話，總之用千言萬語也無法説完您所我帶來的，恩惠，我永遠忘不了您。
忘不了——敬愛的老師，是您把知識給了我們，您是辛勤的園丁，用知識灌溉着我們，讓我們能茁壯成長，您是蠟燭燃燒了自己，照亮了我們往前走的路，您是春蠶，把潔白的知識吐了出來，但自己卻沒有留下什麼······總之，是無法用準確的語句來形容您的辛苦，您總是不斷地付出，但卻從不向我們索取。我感謝您，我永遠忘不了您。
忘不了——活潑的同學們，是你們給了我友誼的種子，是你們和我一同肩並肩走過了六年的美好時光，是你們和我一起品味着學習路上的酸甜苦辣，如今大家卻要分別了，不知何時才能相見，心裏怎能不思慮？現在我只能夠把握好每一分每一秒，不要讓時間白白溜走。珍惜和大家在一起的分分秒秒。
我希望在剩下最後的幾個星期內。把每件事做好，給同學們，給老師留下一個好印象。美麗的校園啊！我深深的眷戀着您，心中有許多話想告訴您，校園中的一花一樹，一草一木都讓我難以忘懷！
語言平淡，不會描寫
學校畢業感言 篇7
真的要走了，真的要告別同學，告別老師，告別校園內自己熟悉的一切，我的國中生活時代只能在夢中回味，在夢中縈繞了。
有這樣一個故事：一位老人在行駛的火車窗口把剛買的新鞋弄丟了一隻，當人們正為他惋惜，不料，老人愉快的把第二隻鞋也從窗口仍了出去。人們驚異這異常的行為，更讚賞這理智的放棄。有時候應該學會放棄，因為放棄也是一種美麗。
當你遇到一個毫無價值的難題時，請學會放棄；當你碰到一件毫無意義的事情，請學會放棄；當你無奈自己是個纖弱的女孩，請學會放棄......
在校園的每一天，都如同一幅五顏六色的油彩畫，變化無常，詩情畫意，可我依然很努力地讓每一天都塗滿一種夢幻般的色彩。在校園嚐到了什麼叫做世外桃園，什麼叫做象牙塔。當你無所事是時，可以找一個地方，一個人靜靜地獨坐，在那種近乎冷清的寧靜與悠遠中，感慨杜甫的“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士懼歡顏“；佩服文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青“；陶醉於陶淵明的“採菊東籬下，悠然見南山“。
陽光燦爛的午後，關上門，靜靜的沉浸在自己的精神家園，回憶一下這三年裏的那些快樂與不快樂的事，不去分辨事物的真與假，錯與對，就像在夢遊一般，體會着裏面的酸甜苦辣。
俄國詩人普希金曾經説過：一切都是暫時的，一切都會消失。我們必須把握這短暫的黃金時段努力拼搏奮鬥。當我背起行囊，踏上歸途，驀然回首時，才覺得我的中學時代是多麼的豐富多彩，令人回憶。
學校畢業感言 篇8
校園有響起熟稔的鐘聲，忽然我的思緒被拉的好遠好，回想國小這六年來的點點滴滴。走過遊樂場，想起稚氣的'歡笑;走過圖書館，想起找書籍寫心得的認真;走過電腦教室，想起第一次使用電腦好奇的樣子。
我撫摸着溜滑梯，聽見學弟學妹們的笑聲。剛上一年級時，被人潮和笑聲吸引過來，和同學快樂的一起玩老鷹抓小雞，想起來覺得幼稚，但有覺得這是一件珍貴的回憶。
走過圖書館，回想起從前，我彷佛見自己和朋友埋首在書堆中尋找書籍的身影，那是五年級的事，當時聽老師説寫心得報告能加分，雖然頭昏眼花的，但我們從中的到了快樂，想起那一份執着和熱情，我還真有點佩服我自己呢!
走過電腦教室，回想第一次啟動電腦，好奇的盯着電腦視窗，期待着會出現什麼，聽着老師的解説，心中的問題馬上就能迎刃而解，第一次完成作品，心中充滿喜悦和成就感，雖然做的不是很成功，但我相信以後一定能做的比現在更好!
鐘聲又再次響起，思緒被拉回眼前，走回教室，我忽然有一種失落感，短短十五分鐘的校園遊蕩，感受學校這六年來給我了人生最重要的童年回憶。即將畢業，當我不斷向前走的時候，我像我還是會時常回頭，想起同學、老師、朋友，和母校給我的一切，祝福大家，珍重再見!珍重再見!
學校畢業感言 篇9
少年就是少年，他們看春風不喜，看夏蟬不煩，看秋風不悲，看冬雪不歎，看滿身富貴懶察覺，看不公不允敢面對。只因他們是少年。——陀思妥耶夫斯基《少年》
沙漏裏的沙子不着痕跡的運動着，時間也在不知不覺的流逝，三年國中生活即將畫上句點，心中充斥着滿滿的不捨，無盡的感動。就這樣，我們，要畢業了…細數三年的點點滴滴，忘不了同學間的嬉戲，忘不了課堂上活躍的氣氛，忘不了女生們飯後的八卦熱聊…
三年裏的每一個時間段都是我們見證我們彼此成長的三年，三年裏每一個人都有變化，不管是誰。人生中每次大大小小的分別都在告訴我們：都別鬧了，別玩了，我們該比以前要長大一些了。其實我們都知道這是我們必須要過的坎。或許你會捨不得，會傷心，其實老師才是最傷心的那一個。
不知多年後的我們是否可以叫出對方的名字，是否還把一些人銘記在心，是否以後的我們還是年少時的我們，是否我們歸來時仍是少年。
傷感的時間也要慢慢過了，我們要用我們接下來的許多年去拼搏，奮鬥吧！
再見了！三年的學習生涯因為有你們的陪伴而更加絢爛多彩，回憶往事，嘴角總會莫名的揚起，心裏更加甜蜜。盛夏來臨，今年的畢業季我們成為了主人公，無限不捨，無盡留戀，暫時的離別為的是更美的相聚，不久的將來，我們還會在一起。再見，我的恩師，再見，我的同學，再見，我最美的國中生活。
我們畢業了！時光流過，青春盛開！
學校畢業感言 篇10
花了六秒，走進了教室；花了六時，認識了同桌；花了六天，熟悉了環境；花了六週，認識了全班同學；花了六個月，瞭解全班同學；花了六年，才知道什麼是分離……
五年級，總覺得六年級十分遙遠，到了六年級，才覺得五年級的時光一去不復返，已然漸漸消逝在歲月中。
黑板上的“倒計時7天”，格外顯眼，就是用灰色渲染，不用墨線勾勒的那樣，朦朧在眼前。牆上的團體獎狀，那其中飽含着同學們多少的汗水？飽含着老師多少的心血？飽含着家長們多少的精力？我用當初力爭它的態度將這些榮譽一張張擺正。這些獎狀的名次不等，一等獎、三等獎、第二名……細心的許老師精心地為它們套上一層“外衣”，在夕陽的照耀下就像是被抹上一道金邊，爠爠生輝。它，證實着這六年來我們努力過、拼搏過、驕傲過！
我茫茫然捏起粉筆頭，寫起來：“請假條……我們因畢業請假永遠……還是那間教室那些人，這次允許您拖堂……·批准。”突然，一股莫名的傷感湧上心頭，“只剩七天了……”我喃喃道。遠觀寫上去的粉筆字，有大有小，有粗有細，透着一絲稚氣，字裏行間流露出的卻是來自離別的不捨。黑板中“我們畢業了”幾個大字似乎牽連着許多同學的心，紙飛機，又似乎不再是兒時的玩具，而希望的釣魚鈎，飛向遠方……
六年，才學會了什麼是分離！原來，分離就是揚帆起航！六個月，才瞭解全班同學，而再過六天，我們就將“分離”！
學校畢業感言 篇11
時光飛逝，轉眼間我們只剩下約一個月的時間就要離開學校了！驪歌也彷彿從我耳邊想起，我們即將要告別童年生活。
記得初進國小一年級時，我陌生的踏入教室，而一年級的老師愛濃裝艷抹，但也兇巴巴的，所以我不喜歡這樣的老師......
三、四年級的老師和藹可親、慷慨，是一位很棒的女老師。
五、六年級的老師，幽默風趣，教學認真，也是一個賞罰分明的好老師呢！
回憶錄一打開，剎時往日所有的回憶好像浮現在眼前。我已經在這個學校待了將近六年，平常可能看似簡單的動作、平常的景物、和同學玩耍的情形、可能在畢業後更顯得珍貴，而畢業紀念冊也是長大後最有紀念價值的東西了！
六年的學校生活過的還不錯，國小的課業也還算簡單，想到國中的課業肯定很難，以及還要再重新適應新的學校生活。
唉！真煩！同學的笑聲、老師的教導、，都在耳邊想起，真是有點依依不捨！
回想到以前的點點滴滴，而時間也一下就過了，曾經擁有的酸、甜、苦、辣，也跟着畢業般變成夢幻泡影了！
六月是鳳凰花開的季節、是驪歌清唱、蟬鳴之際，我感到有點悲傷，不過網路世界無遠弗屆，我們畢業後可以透過電子信箱和老師、同學聯絡，現在的世界遠在天邊，就像近在眼前呢！所以這就是我不那麼悲傷的主因。
雖然如此，我還是要對老師、同學們獻上祝福，也希望大家能和我連絡！最後我要説聲：「後會有期了！」
學校畢業感言 篇12
六年一晃就這樣過去了，我的國小生活基本結束了，下頭分三部分發表一下我的畢業感言。
昨日，我的國小生活是分別在三個學校度過的，每一個學校都給我留下了不一樣的回憶，然而，隨着年齡的增長，我越來越懂事，和長江的同學們感情是最深的。我並沒有忘記過去，有興趣的朋友敬請關注本人博客繼續推出的懷念國小生活系列。總之我對國小、對童年充滿了眷戀。對於學習，我對自己比較滿意，六年來能夠説一向堅持優秀，有着比較良好的學習習慣，我期望自己能一向堅持下去。剛剛結束的畢業考試，不管分數怎樣，我認為自己盡力了，那是我的真實水平。
今日，盼星星盼月亮，總算把暑假盼到了，在家除了練琴就是看書除了上網就是跟同學玩，好好幸福呦~~~~眼下就剩了分班考試和電子琴十級考試，我相信我必須能成功。然後就是無作業的大長假，一下子擺脱了題海，我想我會感到空虛的。於是我決定學習另一門語言，同時鑽到書海中去，讀書貴在少年時嘛，哈哈哈哈……
明天，學習告一段落，但我將要應對的是更艱鉅的挑戰，我會永遠樂觀，永遠對我的未來充滿期望。“一覽眾山高”，這是我看完大學聯考試題後的感受，想要成功，我深知自己的文化水平還遠遠不夠，可是，我要一向努力，永不鬆懈，相信春來草自青，功到自然成，厚積而薄發，我不急，我會慢慢等……
想説的基本説完了，最終只剩一句話：“解放了，好好放鬆吧……”
學校畢業感言 篇13
“畢業”這兩個字，可能對剛剛進入國小的孩子而言是懵懂的，可是對於我們這些馬上就畢業的“大孩子”而言，卻是感觸良多。
六年時光轉瞬即逝，這也就意味着要給我們的童年畫上圓滿的句號了。要問我畢業的感受，那是既傷感又激動——傷感是因為相處了六年的同學就要這樣分離了，激動是因為我還會認識很多同學，擁有更多的朋友。
一想到即將畢業，往事如泉湧一般湧上心頭。記得嗎？我們一起在教室裏打鬧，被老師抓住時那份狼狽相；我們一起在校園裏奔跑，男生和女生如兄弟姐妹般一起歡笑；六一運動賽場上，同學們為我吶喊助威，使我沉重的腳步瞬間變得輕鬆；還有老師的諄諄教誨，而這一切都將成為永遠的記憶。
我們在這所學校上了9600多節課，最終卻要被一張試卷所分離，我真想離畢業的時間遠一點，再遠一點。
記得前些天，我翻看同學錄，發現我們班情商最低的同學在畢業感言裏寫道：真不想畢業啊，六年一班永遠都不會散的！是啊，六年一班永遠還是我們的六年一班，我們之間美好的回憶更不會被時間沖刷掉，因為“有情不管別離久。情在相逢終有”。
別了，我敬愛的老師，別了，我親愛的同學們，無論我們走到天涯海角，我只想對你們説：海上生明月，天涯共此時！
學校畢業感言 篇14
時光如水，轉眼間，短暫而豐富多彩的國小生活已在身邊悄然流逝。在即將畢業離校之計，我心中充滿了對母校的不捨以及對學校領導和老師們的感激之情。
相逢也只是偶然，相逢即刻將又分手。數個春秋以後的時光，誰人能將它預料？每個人都有自己的奮鬥，無需思念着相逢，我們的周圍有層出不窮的朋友，何必時時憶起過去的少數，只要心裏有一星光閃動，偶然的相逢時能有一絲清純純的激動，能有一聲問候，這就最好，也就足夠。也許我們還能再次合作，能否為着這份情誼，共同奮鬥？也許我們天意會聚在一起，也許是新春，許是中秋……此後，我們也許不會在相聚，但只願在未來的日子裏，能微微地遞來一個笑容。就讓如今的歲月留存心底吧，永遠銘記。也許我們今後還將作為校友返回母校，也許能在一起合影留念，但定難全數而歸。有的是不能脱身，有的是今世難回，怎能斷定是誰？也許是你，也許是我。如果，就象現在；如果，不能握手，不能點頭，就讓我們的目光對流。
時光飛逝，轉眼間六年的國小生涯即將結束，再這六年經歷了許多喜怒哀樂的事，我也交了許多朋友，這些朋友在我傷心的時候，鼓勵安慰我，我要感謝同學的關照。老師教導我做人做事的道理，讓我成長了許多，我要感謝老師們的教導。雖然國小生涯結束了，但不代表學習就此結束，在以後，我不會辜負老師同學的期望，我會努力加油！
保重，朋友們！
學校畢業感言 篇15
我們現在正值少年時，不應虛度光陰，浪費時間，要珍惜時間，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，不應該浪費青春。學習的時候，要好好學習，換一個好的人生。老師對我們嚴厲是為我們好，為我們的未來，為我們的人生考慮着想。我們要感謝老師對我們孜孜不倦、嘔心瀝血、勤勤懇懇、廢寢忘食的教導。老師們以“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰始淚乾”的精神關心、培育我們，怎能不讓我們尊敬感恩呢？老師對我們嚴厲，就是對我們無微不至的關心和愛護。我們就應該更加努力，更加認真，更加上進。當我們成才以後，會感謝老師，感六月初旬，驕陽似火，烈日炎炎，蟬聲不絕於耳。臨於畢業，學校舉辦了六年級最後一次升旗儀式。
雄壯的音律停止迴轉，鮮豔的五星紅旗在微風中搖曳，孫主任一席洞徹事理、博大精深、意味深長的金玉良言，使我們恍然大悟，茅塞頓開。
謝母校，是老師傳授了我們知識，是老師用嚴厲幫我們注好了堅固的地基。
而且如果不學習，能幹什麼？未來能幹什麼？能幫子孫幹什麼？能給父母什麼，能為我們的國家做什麼？……我們要努力、要奮鬥、要好好學習、要天天向上，不然就浪費了青春，碌碌無為，一事無成，白活一生嗎？生活的苦比學習的苦不知苦了多少，社會不會因為你的弱小而偏袒你，該奮鬥的時候不要選擇安逸。
命不在天，而在己。是順是逆，全由自己。
學校畢業感言 篇16
最美的路是去附小的石板路，最充實的時光是校園裏的每一天，最捨不得的人是親愛的老師和同學……當時光沉重而無情地將"畢業"二字砸向我們，你才發現，那看似平平無奇的校園竟是如此之美，如此令人留戀。
"身體好，情商高，學習能力強"，校門口的標語在夏日的陽光裏是那樣的醒目，讓我們的學堂也顯得光芒萬丈。在最後的國小時光裏回首過去：標語的內容做到了多少呢？站在標語前展望未來：它是否能讓我們終身受益呢？
門口的榜樣牆默默地守望着我們多年，卻總在大家上學匆匆的步伐裏被忽略。停下腳步，我捫心自問：追隨他們的足跡，像他們一樣優秀，我能做到嗎？同為一堂學子，這樣的問題貌似可笑，卻有着簡單的答案：努力再努力，你一定可以！
學校的操場有些破舊，那裏卻裝滿了我們最快樂的回憶。大課間、體育課、運動會、紅歌比賽、開學典禮……那裏迴盪着我們的歌聲與誓言，那裏揮灑着我們的汗水與歡笑，那裏有籃球從地面彈起快樂的"咚咚"聲，還有鞋底擦過跑道興奮的"沙沙"聲……儘管有些破舊，但歡樂把它洗禮得容光煥發。
校園之美遠不在於設施和花草樹木，更在於彼此的深情。六年的生活，讓我與這校園裏每一片花草，每一寸土地，每一個人都結下了不解的淵源。即使時隔數年，校園在我心中的形象也不會改變——那是一個美麗、動人、充滿愛與回憶的地方。
學校畢業感言 篇17
時間如白駒過隙。轉眼間六年國小生活即逝。我也將進入國中，成為一個國中生了。
流年使我告別了充滿童趣的國小生活。許多好朋友也將離我而去，我難免會有點失落，相信他們也不例外。但這也是難免，我們只能勇敢地面對眼前的一切，不要太過傷感。在這六年中，我們經歷了許多挫折，困難，也一起度過了許多快樂的時光，因此感情很深厚，難捨難分。幸福美好的童年將離我們遠去，代替它的是鼎盛的少年時代。雖然並不是無憂無慮，但總比無聊的大人要來的快樂些。畢業並不另人興奮，卻另人悲傷。做不完的作業將要來臨，煩惱離我們越來越近，國中的學習將使我們徹夜難眠。這一切的一切，無不讓人擔憂。
失去朋友與告別童趣讓我們陷入萬丈深淵，但畢業並不是有百害而無一益，它也是有好處的。
國小的學習打下基礎的第一步，並沒有學到家。而國中的學習才是要點。國小的知識太少了，根本就沒太大用處。國中是人生的轉折點，如果沒學好一定會抱撼終生的。因為國中對你以後的生活起到了很大的用處，如果能努力刻苦，一定能有出息。要説上國中的益處，那當然是讀得好就一定能出類拔萃，鶴立雞羣啦!但要想成功就一定要付出，不付出是不可能成功的。
要畢業啦!要畢業啦!我們懷着殷切的期盼與失去朋友，告別童年的煩惱去面對畢業吧!
學校畢業感言 篇18
即將離開我的母校，我十分捨不得跟母校説“再見！”，也捨不得跟老師説“再見”，更捨不得的是跟我們班的30位同學分開。但現實總是不允許我説“不”，只能將一切的記憶深深地烙在心靈的最深處。
在我們即將離開母校的時刻，讓我們牢記母校老師們對大家的殷切期望和深情囑託。讓我們再一次祝福母校明天更加輝煌，讓我們立下誓言：今天，我們以作為民族學院的畢業生為榮；明天，民族學院將以我們為榮！人生的價值就在於用智慧和精神使短暫的生命豐滿和完美.最後，向尊敬的老師，深情地道一聲：“老師，您辛苦了！”
陽光燦爛的六月，我走在學校的林蔭大道上，看着這個我學習生活了四年的校園，心中感慨萬分。
四年改變了我們的容顏和那顆曾經年輕的心，而成長的代價就是我們失去純真的微笑，而多了一份離別的傷感。無論我們有多少不捨，都喚不回逝去的四年。但我們無須失落，我們依然可以一路高歌，讓六月的驕陽永遠見證我們的無悔青春……
那些荒唐的，搞笑的，憂鬱的，飛揚的，憤怒的，喜悦的，無比快樂的時光一起不返，而那種放肆的幸福我想以後也不會再有了，我會有心記住你們每個人的樣子，記得那青春的容顏，因為那裏有我生命最美好的回憶和永恆的懷念。
再見了，宿舍裏的野人們，我們呆過的這個屋子，即將成為我們的歷史。而一切的回憶也隨着歲月的流逝變成腦海裏泛黃的書籤。下一站，不知道還會有什麼樣風景。
學校畢業感言 篇19
韶光易逝，歲月如流，又是蟬兒高鳴，野綠鳳凰變嫣紅的時節。短暫的國小六年光陰，又將在驪歌聲中消逝了，國小生涯即將與我揮手告別。
有人説：“童年就像停格的照片，照片也許發黃了 ，往事卻不容易忘記。”將記憶拉回懵懵懂懂的低年級:憶起剛入學的我，對學校一切的事物充滿了好奇，在老師孜孜不倦的教導及悉心照顧之下，使我們茁壯、使我們成長。而這一路走來，我非常幸運的遇到了許多良師及益友，在學習的路上，有老師的相伴，有同學之間的相互扶持 ，讓我在這國小六年生活中，增添了許多繽紛的記憶。
畢業前夕，一人獨自在校園內徘徊着，記得五年級時，剛轉入這個大家庭，轉眼間，卻已要畢業了。回憶曾經和同學一起度過的歡樂時光，一幕幕的浮現在我的腦海裏，在這裏，我們一起歡笑過，也一起哭泣過，在這裏，我們擁有太多太多精采的回憶。原來記憶的彩筆越塗越深，時間沖淡了成長的痕跡，也帶走了童年的歡笑。
離別在即，內心澎湃不已，即使有千言萬語，一時也無法一一道盡。古人有云：“天下無不散之筵席”而我只能向各位師長及同學們，輕聲互道“珍重再見！”預祝各位同學在邁向人生另一個新的里程碑，能“一帆風順，鵬程萬里。”把這無限的懷念及回憶，化成我 一聲聲誠摯的祝福。
學校畢業感言 篇20
經過近四個月的學習，終於從達內畢業了。時間過的很慢，因為我們都想快點學有所成，能找到一份自己滿意的工作；時間卻又過的很快，因為我們醉心於達內授課老師們那犀利的言辭，那一針見血的講解，還有那幽默的上課的風格。在達內的每一天，都能感受到自己在不斷進步。
“授之以魚，不如授之以漁”，老師們不僅僅教給我們我們需要了解的java方面基礎、當前流行的技術，更是從思維方式上讓我們發生轉變。我們已經不再侷限於學習書面的那些知識，我們學習到的最寶貴的知識，是作為一名有潛力的java開發工程師所必須擁有的思考方式，解決新問題的辦法等等，這些在未來的職業生涯中，將對我們產生難以估計的影響。萬丈高樓平地起，只有擁有一個堅實的基礎，我們才可以在未來的競爭中，比其他人爬得更高，走得更遠，完成自己的夢想。
在這臨別的時刻，萬分不捨，捨不得那陪着我們度過這四個月的項目經理，每當我們遇到難以理解的地方，都會給我們一一講解，耐心教導，更捨不得那些跟我一起在達內共同奮鬥了這麼久的同學們，此時此刻的我，耳邊彷彿又響起了那一聲聲放肆的笑容，依稀還能感受到那笑容中的真誠，和發自內心的快樂。
希望在達內奮鬥的同學們，都能有一個美好的未來！
