在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是名言了吧，熟記名言有助於加深對知識理解類題目的理解。還苦於找不到優秀的名言？以下是小編精心整理的名人名言句子，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
數學家的名人名言摘抄1
1、如果誰不知道正方形的對角線同邊是不可通約的量，那他就不值得人的稱號。——柏拉圖
2、埋頭苦幹是第一，發白才知智叟。呆勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。——華羅庚
3、想象比知識更重要。——愛因斯坦
4、給我五個係數，我講畫出一頭大象；給我六個係數，大象將會搖動尾巴。——柯西
5、整數的簡單構成，若干世紀以來一直是使數學獲得新生的源泉。——伯克霍夫
6、數論是人類知識最古老的一個分支，然而他的一些最深奧的祕密與其最平凡的真理是密切相連的。——史密斯
7、如果別人思考數學的真理像我一樣深入持久，他也會找到我的發現。——高斯
8、一個沒有幾分詩人氣的數學家永遠成不了一個完全的數學家。——維爾斯特拉斯
9、可以數是屬統治着整個量的世界，而算數的四則運算則可以看作是數學家的全部裝備。——麥克斯韋
10、這是一個可靠的規律，當數學或哲學著作的作者以模糊深奧的話寫作時，他是在胡説八道。——懷德海
11、上帝創造了整數，所有其餘的數都是人造的。——克隆內克
12、天才是不足恃的，聰明是不可靠的，要想順手揀來的偉大科學發明是不可想象的。——華羅庚
13、發現每一個新的羣體在形式上都是數學的，因為我們不可能有其他的指導。——達爾文
14、數學不可比擬的永久性和萬能性及他對時間和文化背景的獨立行是其本質的直接後果。——埃博
15、數學的領域中，提出問題的藝術比解答問題的藝術更為重要。——康扥爾
16、聰明出於勤奮，天才在於積累。——華羅庚
17、數學是科學的女王，而數論是數學的女王。——高斯
18、數無形時少直覺，形少數時難入微，數與形，本是相倚依，焉能分作兩邊飛。——華羅庚
19、無限！再也沒有其他問題如此深刻地打動過人類的心靈。——希爾伯特
20、純數學這門科學再其現代發展階段，可以説是人類精神之最具獨創性的創造。——懷德海
21、我們能夠期待，隨着教育與娛樂的發展，將有更多的人欣賞音樂與繪畫。但是，能夠真正欣賞數學的人數是很少的。——貝爾斯
22、自然這一巨舉是用數學符號寫成的。——伽裏略
23、數學，科學的女皇；數論，數學的女皇。——高斯
24、數學發明創造的動力不是推理，而是想象力的發揮。——德摩根
25、一種奇特的美統治着數學王國，這種美不像藝術之美與自然之美那麼相類似，但她深深地感染着人們的心靈，激起人們對她的欣賞，與藝術之美是十分相象的。——庫默
26、多數的'數學創造是直覺的結果，對事實多少有點兒直接的知覺或快速是理解，而與任何宂長的或形式的推理過程無關。——盧斯卡
27、宇宙的偉大建築是現在開始以純數學家的面目出現了。——京斯
28、觀察可能導致發現。觀察將揭示某種規律、模式或定律。——波利亞
29、如果我繼承可觀的財產，我在數學上可能沒有多少價值了。——拉格朗日
30、只要一門科學分支能提出大量的問題，它就充滿着生命力，而問題缺乏則預示獨立發展的終止或衰亡。——希爾伯特
數學家的名人名言摘抄2
1、異常抽象的問題， 必須討論得異常清楚。 ——笛卡兒
2、我思故我在。——笛卡兒
3、我決心放棄那個僅僅是抽象的幾何。這集錦就是説，不再去考慮那些僅僅是用來練思想的問題。我這樣做，是為了研究另一種幾何，即目的在於解釋自然現象的幾何。——笛卡兒
4、數學是人類知識活動留下來最具威力的知識工具，是一些現象的根源。數學是不變的，是客觀存在的，上帝必以數學法則建造宇宙。——笛卡兒
5、我不知道，世上人會怎樣看我；不過，我自己覺得，我只像一個在海濱玩耍的孩子，一會撿起塊比較光滑的卵石，一會兒找到個美麗的貝殼；而在我前面，真理的大海還完全沒有發現。——牛頓
6、挑選好一個確定得研究對象， 鍥而不捨。 你可能永遠達不到終點， 但是一路上準可以發現一些有趣的東西。 ——克萊因
7、我決不把我的作品看做是個人的私事， 也不追求名譽和讚美。 我只是為真理的進展竭盡所能。 是我還是別的什麼人， 對我來説無關緊要， 重要的是它更接近於真理。 ——維爾斯特拉斯
8、思維的運動形式通常是這樣的：有意識的研究等於潛意識的活動等於有意識的研究。——龐加萊
9、人生就是持續的鬥爭， 如果我們偶爾享受到寧靜， 那是我們先輩頑強地進行了鬥爭。 假使我們的精神， 我們的警惕鬆懈片刻， 我們將失去先輩為我們贏得的成果。 ——龐加萊
10、如果我們想要預見數學的將來， 適當的途徑是研究這門學科的歷史和現狀。 ——龐加萊
11、我們必須知道， 我們必將知道。 ——希爾伯特
12、遲序之數，非出神怪，有形可檢，有數可推。——祖沖之
13、一個人如果做了出色的數學工作， 並想引起數學界的注意， 這實在是容易不過的事情， 不論這個人是如何位卑而且默默無聞， 他只需做一件事：把他對結果的論述寄給 處於領導地位的權威就行了。 ——莫德爾
14、數學家通常是先通過直覺來發現一個定理； 這個結果對於他首先是似然的， 然後他再着手去製造一個證明。 ——哈代
15、一個國家的科學水平可以用它消耗的數學來度量。——拉奧
