在不斷進步的時代，人們運用到崗位職責的場合不斷增多，明確崗位職責能讓員工知曉和掌握崗位職責，能夠最大化的進行勞動用工管理，科學的進行人力配置，做到人盡其才、人崗匹配。想學習制定崗位職責卻不知道該請教誰？下面是小編幫大家整理的國小科學教師崗位職責，歡迎閲讀與收藏。
國小科學教師崗位職責 1
一、努力學習課程標準，深入領會其精神，認真鑽研教材，不斷改進教學方法，提高教學效果。
二、認真備課，做到三備：備教材，備學生，備實驗。
三、教學中，教學過程要嚴密，教學內容要科學。講理論要深入淺出，做結論要正確清楚。
四、教學中要處理好師生雙邊關係，既注意調動學生學習自然課的積極性，同時又不失去教師應有的主導作用。
五、嚴格課堂常規，特別要組織好實驗，做到活而不亂，訓練有素，充分發揮“實驗”應有的作用。
六、上好實驗課，課前要做好充分準備，課上要保證實驗的.成功，提高教學效率。
七、教師要潛心鑽研業務，積極動手、動腦，逐步做到教具自制與購買互補，提高教具的使用水平。
八、按時、按量、按質上交科學課有關的報表、計劃和總結等。
國小科學教師崗位職責 2
(1)認真履行任課教師職責。
(2)認真學習科學教學新《課標》，制定科學教學計劃，科學實驗學期計劃。
(3)嚴格上課紀律，作業適當，使學生既動手又動腦。
(4)組織學生開展課外科技活動(如自制標本、科技小製作、小發明，撰寫小論文等)，組織開展校內科技節，組強學生參加上級相關的競賽活動。
(5)保持實驗室、儀器室的整潔，負責做好儀器設備的.驗收、保管、使用、維修、更新工作，儀器存放要規範，建立儀器設備財產明細帳，做到帳帳相符，帳物相符。
(6)加強自身學習，不斷進修提高，積極參加各級各類科學教師競賽活動。
國小科學教師崗位職責 3
1、認真學習現代教育教學理論，按教育教學規律進行教學，認真學習新課程標準，能夠很好把握學科性質。認真鑽研教材，確定教學目標，制訂教學計劃，合理安排教學內容。
2、努力鑽研業務，不斷的更新知識，提高本專業水平。認真研究教材和新課標。精心備課、上課，積極參加教研活動。
3、按照教材規定的實驗(演示和分組)要求，充分做好準備，認真指導學生做實驗，建立“實驗室日誌記錄”。
4、組織學生開展科學綜合實踐活動(如自制標本、科技小製作、小發明，撰寫小論文等)，觀看有教育意義的錄像。
5、樹立為教學服務、為師生服務的思想，努力做好自然實驗室、儀器室、標本室的日常管理工作。保持實驗室、儀器室的整潔，按制度化、規範化的要求做好實驗室的常規管理工作，及時做好儀器的入庫驗收，登賬造冊、進櫥、出借、回收和定期清點等工作，做到帳、物相符。
6、教師應課前做好實驗課的準備工作，明確實驗要求，提高實驗課的效率。要求熟悉各類儀器的規格、結構、性能、工作原理、操作規範及使用保管常識，熟悉相關教材，掌握教學規定的全部演示和分組實驗的'內容、原理、目的、要求、操作技能，嚴禁實驗事故。
7、教育學生正確使用實驗室的有關儀器，愛護室內的電教設備、實驗器材等物品。及時做好分組實驗和淙示實驗的準備工作，並能幫助學生解決實驗中出現的問題。
8、掌握一般儀器的檢驗檢修技術，做好儀器設備的保養維修工作，保證教學儀器設備處於完好待用狀態，並將有關儀器的技術資料裝訂成冊，妥然保管。
國小科學教師崗位職責 4
職責描述：
1、教授國小相關課程；
2、針對班級學生制定授課方案，為學生提供專業的高質量教學服務；
3、幫助學員提高學習興趣，養成好的數學學習方法及思維習慣；
4、課堂善於創新，講課有激情，有感染力和幽默感；
5、完成上級佈置的'其他工作。
任職要求：
1、本科（含）以上學歷，專業不限；
2、普通話標準，聲音洪亮，語言表達能力強；
3、基礎知識紮實，熱愛教育行業；
4、思路清晰，善於引導學生；
國小科學教師崗位職責 5
1、忠誠黨的教育事業，貫徹黨的教育方針，遵循教育規律，遵守學校的各項規章制度。面向全體學生，全面關心學生成長。
2、對學生實施素質教育，充分發揮教師在教學工作中的主導作用，努力提高教育教學質量，完成學期工作任務和工作指標。
3、認真備課，精研大綱和教材內容，掌握學生情況，根據學生差異，精心設計每節課的教學環節和方法。
4、嚴格把握教材的思想性、科學性和系統性，抓住關鍵，突出重點、難點。在教學過程中要因材施教，分層指導，加強教學工作的針對性和實效性。
5、根據學校要求認真批改作業，要做到全批全改，並用適當時間，進行必要的作業講解。
6、任課教師要及時向班主任反映本科學生學習情況，配合班主任工作，協助班主任抓好班集體建設，主動參加教學教研組會和學生家長會。
7、按時參加政治學習，教研活動，認真學習教育學、心裏學，努力學習科學文化知識和先進的'教學方法，不斷提高教學藝術水平。
8、以身作則，為人師表。要熱愛學生，尊重學生人格，切忌言行簡單粗暴，禁止體罰或變相體罰學生。
9、搞好團結協作，發揮合力作用，主動聽課，取人之長，補已之短。要善於聽取不同意見，探索教改新路。關心學校工作，經常向各級領導反映情況和提出意見，建議。
10、積極參加並組織好豐富多彩的課外活動。認真完成學校交給的各項工作任務。
國小科學教師崗位職責 6
1、全面貫徹黨的教育方針和學習教育教學理論;自覺遵守《教師職業道德規範》，教書育人，為人師表。
2、自覺遵守學校各項規章制度，積極參加政治學習、社會實踐活動和教學研究活動。
3、以主人翁的態度共同參與學校管理，共同做好學校的安全保衞等各項工作。
4、努力提高自身的業務水平和理論素質，積極參加各項繼續教育活動，努力提高學歷層次。
5、熟知新課程標準，鑽研、通曉教學內容，認真制訂教學計劃，要達到目標。
6、認真備課，根據學生實際情況備教材、備方法。教案規範、完整，明確教學目的、要求、重點、難點及處理方法，闡明教學過程、教學手段、使用教具、作業佈置，寫好教學反思筆記等內容。同教材的任課教師加強集體討論、集體備課。
7、嚴格按學期授課計劃、教案組織教學活動，努力使用現代化教學手段。講授正確，重點突出，難點講清，深度合適，啟發誘導，語言生動，板書工整、組織嚴密，寓思想教育於教學實踐之中，提高課堂教學效果。
8、緊扣教學內容的重點、難點佈置以鞏固知識和訓練能力為目的的課外作業。作業次數、份量適度。作業批改及時、認真、規範(批改日期、成績等第、作業次數)，要求學生訂正錯誤，不合格的作業應退回重做，並作必要的講評。
9、應提前一週寫出教案、備好課，上課不遲到，不提前下課，不拖堂，不上無準備的課。
10.關心愛護學生，不體罰和變相體罰學生，不歧視後進生。及時瞭解學生的'學習情況，查漏補缺，組織學習後進生補課、輔導，指導學生養成良好的學習方法。
11、嚴格按課程表上課，不隨意調課，因特殊情況需調課的應報教務處批准，由教務處下達調課通知。
12、做好“三個強化”工作（強化識字、強化閲讀、強化習作），做好單元達標彙報制度。
13、監考教師應嚴格遵守監考制度。嚴肅考風考紀。
14、嚴格按評分標準閲卷。閲卷後，任課教師認真填寫成績質量分析表，並提出改進教學具體措施。試後兩天內將學生考試成績和質量分析表送交教務處。不得擅自改動成績。
15、各任課教師有指導學生課外實踐、興趣活動、各項競賽等義務，應服從工作分配做好各項工作。(各教研組應組織一定數量的課外活動小組)
16、各學科任課教師應努力達到規定的教學質量目標，並採用老帶新結對子、課題研究、互相聽課、評論(第學期每人至少聽10節課)，開設教研、公開課(每學年不少於一次)、組織交流，寫總結、論文等方法，不斷改進教學方法，提高教學業務水平。
17、任課教師應執行教研組教學、工作計劃，服從教研組長的工作指導和檢查，並協助教研組長共創合格、良好、優秀教研組。
18、貫徹家校聯繫制度，做好家訪工作。
國小科學教師崗位職責 7
1、瞭解並分析學生情況，準備教學計劃和課前教案;
2、根據學生情況因材施教，提供專業化的、高質量的一對一教學服務;
3、激發學生的'學習興趣，幫助學生養成良好的學習習慣，掌握高效的學習方法;
4、緊密結合教學進度，為學生查漏補缺，做階段性測試;
5、完成領導安排的其它教學輔助工作。
國小科學教師崗位職責 8
1、教師是所任教課堂的安全具體責任人，負責本堂課階段學生的日常活動的安全組織落實工作。
2、學生髮生意外事故，教師在第一時間送醫救治，並及時向學校安全管理小組報告，告知學生家長或監護人，妥善協調事故的處理。
3、任職教師必須加強對學生的安全教育和管理。在日常的學校生活中，任課教師必須對學生進行活動安全和學具使用安全等方面的教育，特別要突出自我保護和同學間相互保護(主要指不在廊道、拐彎處奔跑，相互不打鬧，不擁擠、有序進出校門和教室，不在校園內玩弄電器設備，不帶危險物品到校或不玩弄鋭利的教具和學具等)的'訓導。
4、在專用教室上課的教師必須組織學生列隊進出專用教室，加強對學生在專用教室上課的安全管理，並對教學用具做到勤檢查、勤維護，發現問題及時報後勤處修理。
5、學生在校園內打掃衞生，不得參與擦二樓及其以上非走廊外側的窗玻璃。學生打掃衞生時，負責教師必須在場護導。
6、上實驗課時必須對學生進行實驗器材安全使用的教育，對危險的器具、藥物等必須嚴格操作規程，禁止學生自作主張。課前必須對器材等實驗用品事先做好安全檢查。
7、任課老師在體育課活動前，應當詢問學生的身體情況，並針對學生的身體狀況採取必要的保護措施或者安排適當的活動。
8、學校教師在教育教學活動中發現學生生理或者心理異常的，應當給予幫助並及時通知學生的監護人並向醫務室人員彙報。
9、履行法律規定的其他安全管理義務。
國小科學教師崗位職責 9
職責描述：
1、教授國小或中學語文課程；
2、全力完成學校各期安排的教學工作；
3、積極參與全校組織的建設性的.非學術活動；
4、積極參與學校和部門組織的各種培訓、教研、講座和會議等活動；
5、配合部門主管完成其他賦予的工作。
任職資格：
1、中文、文學等相關專業，本科學歷，碩士學歷優先考慮；
2、熟悉江蘇省初、高中所教授科目教材，準確把握中、大學聯考考試規律，有獨到解題方法對中大學聯考有深入研究和理解，上課生動活潑，知識面寬廣；
3、注重學員綜合能力和考試成績的全面提高，能充分調動學生的學習積極性，富有感染力，熟悉青少年心理，充滿激情與活力；
4、可以承受較大的工作強度，有團隊合作精神和組織協調能力；有敬業精神，能吃苦。
5、瞭解新東方精神，認同新東方文化，參加過新東方培訓者優先。
國小科學教師崗位職責 10
1、具有教育學、中文、數學、音樂、繪畫、心理學、英語等相關專業大專以上學歷;
2、具有教育部頒發的.國小教師資格證書;
3、愛崗敬業，品行端正;
4、身體狀況良好，能承受一定的工作壓力;
5、語言表達能力強，思維靈活，口齒伶俐;
6、熟悉掌握教育規律和教學內容，掌握一定的信息技術教學手段;
7、性格開朗，有親和力和責任心。
國小科學教師崗位職責 11
1、針對學生情況，因材施教，提供專業、高質量個性化教學服務；
2、通過1對1或班級輔導，因時制宜分階段組織測驗活動，以檢測學生接受 輔導的成效；
3、與本學科組內教師進行教研交流，教學研究，接受校方安排的`各種檢測和培訓，不斷提高教學水平；
4、完成校方安排的其它工作任務。
國小科學教師崗位職責 12
1、教授學校開設的各種教程，學習教學大綱，認真備課，按時保質完成學校的教學任務;批改和講解學生作業，解答學生疑問;
2、組織考試，選擇或編寫考卷，批改試卷並登記學生成績
3、對學生進行個別輔導，必要的時候進行家訪;
4、組織學生開展課外活動，並與學生一起參與，保護學生的人身安全;
5、對學生開展思想道德教育，樹立兒童正確積極的世界觀、人生觀;
6、發現兒童的興趣，指導兒童加入學校的`興趣組，促進學生的健康發展;
7、及時發現兒童生活中的困難和思想上的問題，在家訪中與家長溝通，一方面反應兒童的情況，另一方面將家長的意見結合到教學中;
8、如實對學生的成績、表現、思想情況做出客觀公正的評價。
國小科學教師崗位職責 13
一、遵守《中國小教師職業道德規範》，忠誠黨的教育事業，熱愛本職工作，努力鑽研業務，全心全意為教學服務。
二、熟悉本學科教學大綱和教材對演示實驗、學生實驗的要求。
三、要認真保管專用教室的全部教學儀器設備，健全帳目、搞好財產管理，建立健全實驗教學檔案，推動實驗教學的開展。
四、要經常做好教學儀器的日常維護、保養，保持教學設施、設備經常處於完好狀態。
五、按照教學大綱和教材規定的實驗內容，根據任課教師填寫的《教學活動登記表》及時做好實驗準備工作。協助、配合任課教師完成實驗教學任務。
六、嚴格執行實驗室的`各項規章制度，並以身做責。
七、採取嚴格的安全防範措施，保障師生的人身安全，保管好國家財產。
八、要不斷總結實驗教學經驗，積極開展教實驗教學研究和教學儀器研製，不斷改進管理辦法，使實驗室工作規範化、科學化。
九、工作調動時，必須按照規定認真做好交接工作。待交接手續辦理清楚，帳、物相符後，方可調離。
國小科學教師崗位職責 14
1、全面貫徹黨的教育方針，自覺遵守《教師職業道德規範》，教書育人，為人師表，以主人翁的態度共同參與學校管理，共同做好學校的安全保衞等各項工作。
2、認真備課，熟悉教學要求，認真鑽研教材，認真參加備課組活動，瞭解學生實際，研究教法，寫好備課筆記。
3、認真上課，準時上、下課，保證學生的課間休息。調課要通過教導處，不隨意改上自習，課堂教學要緊扣教材，充分利用四十分鐘，努力提高教學質量。
4、認真批改作業，佈置給學生的作業要適量，要講究作業的規範，講究練習題的'質量，要認真評講。
5、認真輔導，體現因材施的原則。在教學中要指導學生的學習方法，對後進生要認真進行個別輔導，對於學有餘力的學生，要創造條件培養，發展他們的興趣愛好。
6、認真考核。要注意學生平時成績的檢測，檢測的題目要依據教材的要求，面向學生的實際，檢測前要認真做好必要的複習指導，檢測後要認真分析、講評。
7、認真學習《教育法》、《心理學》和本學科的教學法。認真參加校內外教學研究活動，不斷探索規律，改時教學工作。積極進行教學改革的實踐，認真總結經驗。
8、開展互相聽課活動，取長補短，每學期聽課不少於15節。
9、應根據各自不同的情況，加強業務進修，以不斷提高自己的教學業務水平。
10、關心愛護學生，不體罰和變相體罰學生，不歧視後進生。及時瞭解學生的學習情況，查漏補缺，組織學困生補課、輔導，指導學生養成良好的學習習慣。貫徹家校聯繫制度，認真做好家訪工作，尊重家長，不隨便通知家長來校談話，對家長不卑不亢，熱情有禮貌，不收受家長饋贈。
國小科學教師崗位職責 15
1、負責中國小生授課、學科研究與教學研究，以及試卷出題、批改工作；
2、針對學生情況，對其進行個性化的課程講授與輔導；
3、在授課期間因時制宜分階段組織測驗活動，以檢驗學生接受輔導的成效；
4、平時與本學科組內教師進行教研交流，教學研究等；
5、領導交辦其他工作
國小科學教師崗位職責 16
1、認真貫徹執行黨的教育方針，端正教育思想，按教育規律辦事，做到既教書又育人，時時處處以教師職業道德規範為行動準則，為人師表。
2、嚴格遵守作息時間，因故請假需履行請假手續。
3、努力學習教育理論和本學科的專業知識及相關知識，按照教學大綱，鑽研教材，制定學科計劃，認真備好課。
4、上好每一節課，課堂教學做到目的明確適當，講解準確，突出重點，教法得當，指導學法，積極使用教學用具，提高課堂教學效益，同時要堅持寓德育於教學之中。
5、精心設計作業，份量適中、難易適度，認真批改並作必要的評講。
6、組織考試和考查，認真做好考試命題和分析工作，經常聽取學生反映，不斷改進教學方法。
7、關心愛護全體學生。因材施教，循循善誘，堅持正面教育，面向全體學生，重視對後進生的.轉化，不歧視、諷刺、體罰或變相體罰學生，建立民主、平等、親密的師生關係。
8、積極參加集體備課活動、教研活動和本學科教師間的相互聽課活動，相互學習，共同提高。
9、上好活動課，增強學生學習興趣，拓寬學生知識面，培養“合格+特長”學生，提高整體學生的素質。
10、努力學習現代教育科學理論和專業文化知識，關心、瞭解國內外本學科的教改信息和研究動態，積極參加教研活動和教改實驗，不斷提高教學質量與研究水平。
11、執行學校體育衞生工作要求，關心學生健康，減輕學生課業負擔，增強學生體質。
12、積極參與全校科技、體育、藝術等重大活動的組織指導工作，參加學校組織的政治、業務學習活動，參與學校民主管理，參與協調學校與家庭、社會的關係。
國小科學教師崗位職責 17
1、正確貫徹執行黨和國家的教育方針，對全體學生全面負責，既教書又育人，寓德育於學科教學之中，以身作則，積極主動協助班主任做好學生的思想政治工作。
2、認真參加學校組織的政治、業務學習及各項社會活動。積極參與學校民主管理，參與協調學校與家庭、社會的關係。
3、努力學習教育理論和本學科的專業知識及相關知識，理解、掌握教學大綱和德育綱要，期初制訂本學科教學工作計劃，課題研究計劃，期末撰寫本學科教學工作總結，課題研究總結。鑽研教材，瞭解、研究學生，積極參加教育、教學研究和集體備課，認真寫好教案。
4、上好每一節課。教學素質教育目的明確，恰當處理教材的重點、難點，講解、師範準確，講究教學方法，充分調動學生的學習積極性，完成預定的教學計劃和任務，注重學生能力素質的培養。
5、及時、認真批改作業，指出正誤，注重指導學生的學習方法。
6、根據學科、年級特點，指導學生自學方法，熱忱幫助後進學生，提高學生學習能力，組織與輔導課外興趣小組，培養學科競賽隊伍，提高全體學生的素質。
7、搞好教學質量的`考查工作。按照教學要求的考試規定認真做好命題、監考和閲卷評分工作，實事求是地分析講評，研究改進教與學的方法。
8、關心、瞭解國內外本學科的教改信息和科研動向，積極參加教科研活動和教改試驗，不斷提高教學與科研水平。
9、遵照教學工作衞生要求，關心學生健康，減輕學生作業負擔，增強學生體質。
國小科學教師崗位職責 18
1、 負責學生的思想政治工作及教學、教研等方面的工作；
2、 承擔所在學科課程的講授任務，組織課堂討論；
3、 指導學生實習、社會調查、畢業設計等工作；
4、 承擔課程輔導和答疑，作業和考卷批改等工作；
5、 協助實習教學工作；
6、 參加編寫、審議新萬行教師人才網教材和教學參考書，主持或參與教學方法研究；
7、 參加學術活動撰寫學術報告；
8、 參與教學改革的.研究或改革試點工作，為教學研究新思路、新方法提供建議；
9、 完成教學部門主任、年級組長、教研組長安排的其他任務。
國小科學教師崗位職責 19
1、承擔科學相關學科的教學任務工作，按要求進行充分的備課;
2、積極參加教研會，完成科學課程教學內容標準化，完善及課程研發升級等;
3、對教學區內部的`管理進行充分的瞭解，按照教學教務管理人員的要求配合管理人員的工作;
4、通過教學，對教材、師資培訓、教學過程提出建設性的建議;
5、與學員家長定期溝通，建立良好的溝通渠道，及時向家長彙報階段性學習成果和整體學習情況;
6、完成上級交辦的和同事要求協辦的其他工作。
國小科學教師崗位職責 20
一、組織本組教師學習黨的教育方針，學習本學科教學大綱，明確本學科目的任務，討論貫徹分年級教學要求。組織本組教師制訂學期教學計劃，安排教學進度。
二、要求在個人備課的基礎上，加強集體備課。配合學校領導組織聽課活動，安排好本科的公開課，研究課評議工作，及時總結、交流、推廣經驗。
三、恰如其分地掌握作業份量，精選例題和習題。經常分析教學情況和學生的學習質量，研究改進教學方法。
四、研究和討論考試命題的.原則，考試後做好質量分析工作，提出改進意見彌補學生知識缺陷的措施。
五、瞭解本組教師批閲作業情況，發現問題及時向學校反映，以便儘快解決。
六、幫助新教師熟悉業務，協助老教師總結教學經驗，儘快地提高本組教師的教學水平。
七、認真完成學校領導交給的其他工作任務。
