有一種偉大來自平凡，有一種崇敬來自始終如一，三尺講台，豎了她們高大的形象，兩尺教鞭，揮灑着她們無悔的人生。加減乘除算不出她們的奉獻，詩詞歌賦，頌不盡她們的忠誠。她們既是一個表演精湛的演員，又是一名才華橫溢的導演，學生是最好的觀眾，講台是夢想的舞台，不需要華麗的佈景，不需要曲折的劇情。她們用學識與熱情打動了學生的心靈，把看似枯燥的知識繪成了最美的風景。
霍校：他和我們年齡相仿，但他有着我們沒有的經歷，他和我們一樣倔強，但他有我們曾經沒有的熱情，他用他自己的熱情和希望點燃了我們的熱情和希望。在任何人都不相信他能做到的那個時候，我不知道是什麼樣的一種力量支持他走到了現在。其實每個人的內心都有一份堅持，而正是因為他心中的這份堅持，才指引着我們的走到了現在。他年紀或許不大，但在青春的道路上他比我們走的都遠都精彩。現在讓我們用我們最熱烈的掌聲請出那個出現在我們青春路上的“引路人”——霍金澤。
珂珂：她有一股熱情，對教育的熱情。也許她天生就是認真的天性，她的年齡並不是我們團隊中最大的，但她的經歷怎是我們能承受的，瘦小的身體承載着強大的內心，她就是我們心中的“大姐大”她在思考中把厚厚的課本變成了薄薄的知識，她在精心策劃怎樣讓我的成長更快，把自己幾年來的經驗毫無保留的傳授給我們帶出去一批又一批的優秀教師。她用她的青春賦予了這個部門活力，她用她的熱情喚醒了我們許久不見的熱情，牛頓曾説過：“如果説我看的比別人遠些，那是因為我站在巨人的肩膀上。”我想説的是，我們做的比別人好些，那是因為我們站在她的肩膀上”那麼現在用我們最真摯的掌聲請出我們前進道路上的巨人。
小瑞：沒心沒肺但又心細如髮，見到她之前我永遠也想不到一個人身上會出現這樣兩種完全不同的氣質，對自己她大大咧咧，她經常的話就是：我的放哪了？但對孩子她又心細如髮，哪個孩子今天狀態不對，那個孩子掌握不好，她第一時間都能發覺，和她做朋友有她吃的就有你的，沒她吃的就算搶也要有你的，如果是戰友那麼她會盡她最大的努力幫助每一位老師，那麼現在用我們最熱烈的掌聲請出在我們前進路上永遠讓人最安心的張瑞老師
夏夏：所有見過她的人都會被她的笑容感染，彷彿那樣的笑可以消除一切負面的東西，她把她所有的熱情都賦予了工作，哪怕她再不舒服但在課堂上你發現不了任何的負面情緒，樂觀，向上，積極，熱情，彷彿就是她的代名詞。交給她的任務會最高效的完成，我們會經常看到她指導新老師的身影。有她的存在我想我們的工作中永遠不會缺少的就是笑聲，那麼現在用我們最熱烈的掌聲請出讓我們路上永遠充滿笑聲的樂觀幫助我們的夏夏老師。
小麗：她外表瘦弱，內心倔強。見過她的人誰也想不到在那樣瘦弱的身軀裏有多少執着。她活潑開朗，時常又笑的像孩子一樣，在首漢一路走來，她付出了多少辛酸和淚水。但在她的眼睛裏看不到任何的苦悶，只有滿滿的幸福與回憶。並把她的經驗無私傳授給新老師。那麼現在用我們最熱烈的掌聲請出在我們成長道路上幫助我們成長的吳長麗老師。
夢雨：用冷酷的外表來掩飾內心的脆弱，但又充滿了倔強，她不會用太多華麗的語言來表達自己她自己的想法，在她的心中有着她自己的一份堅持 ，其實在我們心中你一直都是最棒的，誰也不能否認她的努力，誰也不能否認那個曾坐在辦公桌前忙碌的背影，她的進步我已不知道怎麼來形容。現在讓我們用掌聲
請出那個在工作中倔強而又認真的小女孩兒。
寶鈴：她外表柔弱，聲音細膩，性格靦腆。但她有着一般女孩子不具有的堅韌，她又多愁善感。偶爾的離別都能讓她濕了眼眶，但是她的內心又有着超乎一般的強大，她的進步有目共睹。她是一個喜歡安靜的女孩，她又是一個對自己特別嚴格的女孩，在她的世界裏彷彿沒有什麼做不到。那麼現在把掌聲送給那個一直陪伴在我們身邊笑起來有點羞澀的女孩兒。
佳佳：從過課的第一天起，她的身影就深深的烙在我們的心裏。她落落大方，笑容甜美，親和力這個詞在她身上彷彿得到了完美的展現，不容置疑的是她一直在進步，她彷彿一直都如這種姿態活在別人的世界也活在自己的世界，無疑她是我們最值得學習的一個榜樣。請把掌聲送給我們成長路上最應該學習的榜樣。
張穎：工作認真，態度嚴謹，正如每個人都體現了一個詞語，而一絲不苟正是她代名詞，彷彿在她的世界裏只有成功和失敗，沒有應付。她是一個追求完美的人，也許她有時做的不算完美，但至少她在完美的道路上比我們走的都遠不是麼？現在請把我們最熱烈的掌聲送給那個在我們旁邊一直在追求完美的女人！
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