2022年學校消防教育工作總結(精選9篇)

時光荏苒,白駒過隙,一段時間的工作已經結束了,回顧這段時間,我們的工作能力、經驗都有所成長,想必我們需要寫好工作總結了。那麼要如何寫呢?下面是小編精心整理的2022年學校消防教育工作總結(精選9篇),歡迎大家分享。

2022年學校消防教育工作總結(精選9篇)

學校消防教育工作總結1

按照上級教育部門對校園安全治理工作的部署和要求,重視和做好學校安全隱患排查和消防疏散演練工作,完善學校各項安全制度和措施,加強對學生的安全教育,建設環境優美,關係和諧,健康向上的安全文明校園。

一、全校重視

學校迅速召開行政會及時部署學校安全隱患排查和冬季防火、防踩踏疏散演練工作,召開全體老師會作“吸取湘鄉教訓安全警鐘長鳴”的報告,強調了全體老師安全教育管理責任,召開全體班主任會強化了班級安全教育管理職責,召開全體學生會作了“珍愛生命從我做起”的報告,讓同學們都舉起自己的右手宣誓:珍愛生命從我做起。學校成立了安全隱患排查治理和冬季防火防踩踏疏散演練工作領導小組,校長孔華令任組長,政工副校長任常務副組長,其他班子成員為副組長,所有行政人員都是責任人並責任到年級到班,落實責任狀,層層負責,人人有責。全校師生齊抓共管,共同營造安全、穩定、文明、健康、和諧的育人環境。

二、完善制度

進一步完善安全隱患排查整改與責任追究制度。全校師生樹立安全第一的思想,強化工作、生活、學習中的安全意識,形成“學校安全,人人有責”的理念。根據“誰主管誰負責、誰出問題誰負責”原則密切注意師生人身生命及財產安全,隨時檢查學校校舍、設施及管理中的安全隱患,發現問題及時向政治處報告。安全隱患排查工作分工到線、責任到班,定期對所負責的工作進行檢查,發現安全隱患,及時處理。隱患排查做到一週一小查,一月一大查,將安全隱患排查和整改工作進行相應登記和彙報。發現的安全隱患及時整改,不能或無力整改的安全隱患要及時報告給上級領導或相關部門,以爭取最快的得到解決。檢查時發現不到位或對安全隱患隱瞞不報、不及時報,對安全隱患整改不力或整改不及時等造成責任事故的處室和班級,都予以及時通報並根據情節輕重追究其相應責任人責任,直至追究其刑事責任。發生重大安全事故及時上報。

完善消防疏散安全管理制度。教育學生平時行走靠右,上下樓梯時不得説笑、打鬧、跑跳;不得牽手、搭肩、推桑、擁擠;不得與集體行走逆向上、下樓;晚上上、下樓時不得關閉樓梯燈。嚴防擠壓事故的發生。大型活動、集會、做操或放學疏散時,學生必須按照學校的統一要求,有秩序地離開教寢室,依次進入指定場所,在各自的位置集合好。會議結束後,按照安排有序地依次離開會場。男生均不得搶先。各班派專人對本班進行統一指揮。學生集中到教室、大型活動、集會、做操或放學疏散時,要按照學校的安排進行。所有學生都要增強責任意識,關愛每一名同學,樹立“生命第一”的思想,約束和規範自己的行為。確保學校教學樓、宿舍樓、科教樓等疏散通道的暢通。樓梯正中間用紅漆劃一道分界線,樓梯轉彎口張貼警示標誌,安裝應急燈。學校經常排查每一道樓梯設施,及時排除安全隱患。為了使學生正確瞭解遇險自救知識,全面掌握應對措施和方法,提高學生緊急避險、自救自護和應變能力,學校定期組織安全知識培訓,適時組織安全疏散演練,增強師生的安全意識,提高師生的安全逃生技能

三、加強教育

為了把安全教育工作真正落實到學生一言一行中去,為實現校園“無安全隱患,無安全事故,無違法犯罪”的要求,學校把安全教育工作作為學校關鍵來抓,形成了“人人講安全,事事看安全,安全無小事”的良好局面,通過宣傳教育極大地提高了全體師生的安全意識、安全防範能力和自我保護能力。具體做法是:

加強校風校紀建設,學校進行愛國主義教育,誠信教育、崇尚科學教育、尊師敬長、學生的行為規範等教育。組織師生聽取法制教育講座。開展安全預防教育,使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育,並通過舉行“珍愛生命安全至上”主題班會以及講座、安全知識競賽等形式,進一步增強了師生的安全意識。開展消防安全知識講座,並進行了消防器材的使用等實踐操作演練,讓學生親身體驗生動、形象,實踐操作的消防課。同時還加強了對學生的法紀法規教育、交通安全教育和心理健康教育。

四、強化管理

抓好消防安全管理工作。定期對學校宿舍、教學樓、微機房、實驗室和食堂等人員密集場所的消防通道、消防設施器材等進行檢查,保證消防疏散通道的暢通。配備與消防重點部位相適宜的、數量相當的滅火器和沙包,並按時檢修、更換。對校園用電佈線亂拉亂接電線及老化線路及時整改,煤氣瓶、電爐灶等易引起火災物品必須在安全可靠場所使用。司爐工和電工必須持證上崗,按規範操作。微機房必須安裝漏電保護器,室內地跑線必須穿管或下槽,並做到定期檢查,確保學校用電安全。

抓好學生疏散分流與值班管理工作。安排教學樓每層樓東邊三個教室的學生走東邊的大樓梯,每層樓西邊一個教室的學生走西邊樓梯。在集中疏散過程中,一旦發生學生不慎跌倒等危機情況,要求周圍同學及時相扶,後面的同學主動停止前行,並依次向後傳遞信息。在學生集會、放學、疏散時,特別是晚上下自習放學疏散時政治處按照不同樓梯學生分流情況安排老師在樓梯間值班,親臨現場指揮。同時教學樓每層各安排2位學生會幹部同學,分別在教學樓西側和東側按學校要求作好保衞工作,維持上下樓梯秩序。大型活動安排專門保安人員。加強班主任跟班管理,加強科任老師隨堂保衞學生生命與財產安全的責任。

五、排查隱患

孔華令校長親自參與並組織開展了安全隱患排查與整改工作,治理各種安全隱患。以校內外寄宿生安全用電用火、學校校舍、食品衞生、消防、照明、取暖設施、學校周邊環境等為安全隱患排查重點,做到了排查不漏處室、不漏班級、不漏設施,排患務盡、不留死角。發現不安全苗頭和現象迅速整改。20xx年11月29日,安全隱患排查發現辦公樓前樹枝和電線有較多摩擦,馬上召集專門會議制定出整改措施,做到了“六落實”:整改內容是解決辦公樓前樹枝和電線有較多摩擦的問題;整改標準是使樹枝脱離電線;整改措施是砍掉與電線摩擦的樹枝;整改資金是補貼砍樹枝加班人員;整改時間是11月29日下午完成;整改負責人鄧伯芳。20xx年12月10日,安全隱患排查發現消防設備需要更新,馬上召集安全工作會議制定出整改措施,做到了“六落實”:整改內容是消防設備部分更新;整改標準是要求更新滅火器,安裝應急燈,樓道劃中線;整改措施是購買新滅火器10個,應急燈13盞;整改資金是購買滅火器1000元,購買應急燈1040元,其它200元,共1240元;整改時間是一週之內完成;整改負責人是鄧伯芳。這兩次排查整改工作,確保了安全設施的安全係數。

六、疏散演練

學校組織舉行了冬季防火、防踩踏疏散演練:

1、組織得力:總指揮周明祥,副總指揮王名慶,成員有劉良文,劉雲貴,陶紅霞。將各班班主任和科任老師安排到教寢室各個樓層道口,做到層層有人管,人人負責任。

2、準備充分:在老師會上,部署全校演練活動。在學生會上,講解消防滅火及防踩踏疏散逃生演練知識、時間、內容、方法、步驟及每個學生行動的要領。以班為單位,班主任負責本班具體指揮並按照演練的要求,班主任對班級學生數量、地域空間等進行全方位佈置並處理疏散前管理工作。

3、分流到位:安排教學樓每層樓東邊三個教室的學生走東面的大樓梯,每層樓西邊一個教室的學生走西邊樓梯。在集中疏散過程中,一旦發生學生不慎跌倒等危機情況,周圍同學要及時相扶,後面的同學應主動停止前行,並依次向後傳遞信息,保持靜態,避免學生不明情況形成擠壓而導致踩踏等重大事件的發生,寢室分流按照男女寢室分開進行。

4、秩序井然:政治處統一施號發令。班主任老師聽到疏散的命令,立即組織學生開始疏散。疏散時,組織學生按次序撤離。教師站在出口附近,防止學生在出口處擁堵踩踏,一直守到學生全部撤離出口。各教寢室內的學生疏散到樓道、樓梯內的時候,樓道負責教師在樓道樓梯內維持秩序,守住窗口,注意通行次序,保護學生,沒有出現摔倒。學生很注意自我保護,用濕毛巾掩住口鼻,降低身軀,已防濃煙;學生手扶欄杆、牆、防止摔倒;保證了消防演練的嚴肅性。疏散的學生按要求被疏散到操場。集合後,各班主任和學生幹部立即清點本班人數,人數不缺。還按要求做了包紮等救治工作安排。

5、效果明顯:通過開展冬季防火和防踩踏疏散演練,使廣大師生掌握用火、用電、電氣防火安全常識和火災報警、火災初期撲救、火場自救逃生、疏散防踩踏等知識技能。強化了師生安全意識,提高師生突發公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。

學校消防教育工作總結2

為了建立有效的防範和處理火災事故的工作機制,增強學生在遇到火險時逃生、自救能力,20xx年12月21日上午課間操時間,我校成功進行了消防逃生演練活動。演練中,從火警警報響起到學生全部從宿舍撤離到校園安全區域,歷時三分半鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。

1、學校成立了以邢偉華校長為總指揮的消防逃生演練領導小組,確立了“安全第一,確保有序;責任明確,落實細節”的演練原則。

2、演練前,學校領導根據演練要求和本校實際,預先制訂了嚴密、確實可行的消防逃生演練方案。

3、12月21日上午,各班組織召開消防演練安排會。

4、12月21日上午,實地逃生演練準備階段開始,各工作人員到位,各班主任到班裏進行宣傳並組織學生進行快速組隊演練和讓學生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區域,為快速、有序、安全撤離作準備。

6、撤離演練準備工作做好後,隨着警報鳴放員鳴響火警警報信號,演練正式開始。參加演練人員各就各位,各班學生用手帕或衣袖等捂着口鼻,貓着腰有序地按指定路線“逃生”,班主任帶着本班學生有序地逃生到指定安全區域。整個撤離演練歷時三分半鐘,做到了快速、安全、有序。

7、演練結束後,校長對此次演練活動作了總結並對學生進行了相關的消防教育。

8、各班按指定的返回路線,安全有序地返回教室。

這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識,對普及消防安全知識和提高學生自護自救能力起着重要的促進作用。另外,通過這次演練活動,也提高了師生應對例如火災、地震等地質災害的應變能力。

學校消防教育工作總結3

在“開學第一課”中曾講述了一個同學之間團結互助的動人故事。在地震那天,桑棗中學的2200名學生以及百名老師用了1分36秒的時間成功地逃離到操場,而且無一傷亡。這個故事,讓我想起了去年校園組織的一次難忘的消防演習。一聽到這個消息,我差點從椅子上跳起來,心裏既高興又有點害怕。我懷着激動的情緒等待着下午的到來。

隨着警報聲響起,消防演習活動開始了。老師連忙打開教室的前門,“這一組從前門出去,這一組從出去,快,跟上!”我跟在徐斯妤的後面,雖然這不是真的發生火災,但必竟是我第一次參加這樣巨大的消防演習,心跳得很快,難免有些緊張。我們魚貫而出地跑出了教室,然後迅速地排好隊,一個挨一個地下樓梯,十分有序。老師則在我們的後面,像一位指揮員指指點點,時刻提醒我們要留意,不要擁擠。我一邊走一邊想:這假火災是怎樣樣的?什麼時候才能出現?許許多多的問題環繞在我的腦子裏。

很快到了一樓,我只覺得一股難聞的味道直往鼻孔裏竄,有點像鞭炮味,又有點像氣體味,十分得嗆人。只見樓梯旁還放着一瓶煙霧彈,正冒着雄雄的煙。滾滾紅煙像一個惡魔向我們襲來,眼前一片紅色,看不到前進的方向。我趕緊用袖口捂住鼻子和嘴巴,貓着腰,像一位盲人似的,一手扶着牆,不斷地向前摸索着,然後迅速地向大操場跑去。阿,實在忍不住了,我忙拿開衣袖,深吸了一口氣,真的是太難受了。這時我的腦海中浮現出消防員滅火的情景。消防叔叔每一天都和火災做着殊死拼搏,他們為了人們,不顧自己的安危,衝向了大火中,救出了一個又一個居民,他們可真偉大阿!

我們來到大操場,快速地排好隊。消防叔叔總結了同學們逃生的狀況,並給我們講了消防安全知識,還介紹了使用滅火器的方法。而後又當場請了幾位同學試驗了一番,十分成功。

這次難忘的消防演習,不僅僅鍛鍊了我們,也讓我們瞭解了更多的消防知識,並且明白了怎樣在火災面前能更快地逃生,真的是好感謝這些消防叔叔阿!

學校消防教育工作總結4

為了預防突如其來的災害,保證師生安全脱險,做到居安思危、警鐘常鳴,防患於未然,把損失降低到最低限度,我校於xx年9月19日組織全校師生進行了應急疏散演練。

一、領導重視,演練活動組織到位

為了確保演練活動落到實處,學校成立了校園應急演練工作小組,並召開會議,部署演練工作。會上,要求全體教師弄懂並熟悉演練的集中地點和途經路線。校長強調全體教師首先從思想上要引起重視,增強安全意識,在學生中進行安全意識教育,抓住這次演練機會,提高應對緊急突發的能力。同時強調,在演練活動的過程中,一定要注意安全,保障措施一定要到位,以確保這次演練活動順利進行。

二、加強應急知識培訓,強化學生緊急避險意識

演練前,各班班主任充分利用晨會和主題班會,向學生介紹安全避險相關要領和熟悉警報,介紹相關知識、應急保護措施和自救知識,特別強調了在家中、在學校如何應急的知識,讓學生將學到的知識帶回家去協助家人做好相應工作。

三、師生參與,演練效果呈現良好

9月19日上午9:26點演練口令響起時,負責樓道出口和樓道轉角的值班老師早已到位,負責學生緊急疏散的各班主任迅速到位,組織學生們分兩路縱隊疏散出教室下樓,學生們沿着預定路線快速有序地向校園操場緊急疏散。到達校園操場後,教師清點人數,檢查學生情況,並將安全到達人數情況向學校領導報告。學校對學生在疏散中的行為進行及時點評、總結、反思,整個演習活動歷時2分鐘,本次演練,是一次成功的演練,其時間短,速度快,做到了緊張有序,有條不紊,沒有發生任何互相推擠事故。

xxX路國小歷來重視學生的安全工作,將應急疏散演練納入常規教育活動,並不定期開展,從而不斷強化學生的憂患意識和防護能力,向學生強化遇到危險時的自我保護技能,將安全教育落到了實處,我校將繼續打造安全、和諧的文明校園。

學校消防教育工作總結5

為增強師生應急安全意識,提高師生應變突發事件的能力,3月11日上午11:10,我校舉行了安全疏散演練,學校全體師生積極參與本次演練。

為確保本次演練能安全、有效、成功進行,學校領導召集相關科室和級部召開演練協調會,制訂學校演練預案,成立由校長朱明華為總指揮,副校長戴曉正、魏豐田、閆大鵬、杜曉斌為副總指揮的演練領導小組。中學政教處、國小教導處會同各級部及相關科室制訂了詳細的演練方案,全體教師參與演練。

隨着警報聲響起,參與演練的全校師生按緊急疏散預案進行,各班學生迅速有序從各自教室撤出,由各樓層、各通道有秩序地撤離到學校籃球場前寬闊地帶。疏散過程中,參演教師各司其職、各負其責,當班老師認真組織本班同學,按照學校方案中的疏散路線從教學樓內有序撤離,整個過程緊張有序,師生態度嚴肅認真,全部師生安全撤離到指定地點,在確認參與演練師生集合完畢後,各班清點人數,報告總指揮。

整個演習緊張有序,有條不紊,耗時四分鐘,全校師生沉着冷靜、互相合作,一切行動聽從指揮,按照學校制定的緊急事件疏散方案,均能做到安全撤離、有序集合,沒有發生任何互相推擠或踩踏情況,本着時間就是生命、紀律就是保障,以最快的速度、最好的秩序圓滿地完成了此次緊急逃生的演練任務。

學校消防教育工作總結6

為了進一步加強師生對突發安全事故的靈活應變能力,掌握更多的.自救、逃生、自我保護的具體方法,崗仔頭幼兒園於3月27日下午3點半,組織全體教職工及幼兒舉行了消防演練活動。

演練前,該園召開了全體教師會,組織學習了《崗仔頭幼兒園消防緊急疏散演練方案》,對演練活動進行了全面佈置,並對各個細節提出了具體的要求。老師們在演練前,利用安全教育課的時間對幼兒進行了防火教育和應急逃生教育。下午3:30,隨着急促的警報聲響起,全體教職工立即按照演練預案團結協作、密切配合,每個班級的幼兒在老師的組織下迅速排隊,用濕毛巾、濕手帕等捂住口鼻,彎着腰,一個個緊張有序地按照本班的疏散路線撤離。歷時2分多鐘,幼兒全部安全地撤離到操場。各班教師清點人數後向總指揮彙報。劉園長對此次演習作了總結,此次消防疏散演習按預定方案圓滿結束。

通過這次演練,不但增強了教職工和幼兒具體的逃生技巧和自我救護意識,同時也提高了大家的消防演練能力,使幼兒園的安全教育工作落到了實處。

學校消防教育工作總結7

我校於20xx年3月7日開展消防應急演練,此次消防演練以加強全校師生在消防安全上的自我救助能力主,加強生命教育,提高學生消防安全防範意識,此次演練,我們按照預定方案進行了一次“應急消防安全演練”實施方案,活動包括:“模擬火情”;學生逃生(學生在安全負責教師指導下,用濕毛巾捂住口、鼻,手扶着牆下樓);講解滅火器知識,點評學生模擬逃生中存在的問題和注意事項;校長總結了次消防演練活動。本校學生積極熱情地參加演練,這次仿真演練提高了我校學生的逃生技能和安全意識,增強了學生對消防官兵的崇敬之情,使學生切實感受到社會對未成年人成長的關心與愛護,進一步明確了“珍愛生命,關愛他人”的教育主題。

一、精心準備

我校針對這次防火演習製作了防火宣傳展板,讓學生們瞭解火災的危害和怎樣預防和火災後的逃生。製作了各個樓層的防火疏散圖,學生在進入校內的時候可以一目瞭然,一旦發生火災應該怎樣撤離。

二、我們的嚴密部署

針對這次防火演習,紀曙光校長召開全體老師會議,佈置了消防工作的具體實施方案。明確每個員工的具體位置和職責要求。反覆強調此次消防演習的重要性,並注意安全演練所注意的事項。

三、消防演習

3月7日上午10:15,一聲令下,學生們迅速從安全通道撤離。只見他們一個個表情嚴肅,用濕毛巾捂住口鼻,迅速而有序的從通道口撤離“火災”現場。樓內疏散人員按照預先的消防演習方案疏散學生,保證在樓內學生的安全,以免慌亂中出現擁擠或者踩傷學生現象。學生們逃生到操場之後,就會招到相應的隊伍排成方隊。

本次消防安全疏散演習歷時1分40秒,可以説是在學校安全小組的認真組織下,是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習。這次演練活動,安排周密,全校師生高度重視,各工作人員各就各位,各司其職,認真負責,確保活動萬無一失。通過演習,使大家更加明確,一旦發生火情,每個人應該做什麼;如何正確報警;如何正確撲救;如何疏散學生;如何自救和逃生。

演習中,學校教職工態度認真,團結協作,密切配合。通過集中演練,使大家在實戰中得到鍛練,取得經驗,達到重視安全、防火工作。演習結束後紀校長以“珍愛生命,遠離火災”為主題對本演習做小結。本次演習取得了圓滿成功。

學校消防教育工作總結8

3月24日上午,為了提高廣大師生防災防震、緊急避險的知識與能力,學校邀請縣消防大隊幹警到學校進行防火、防震安全知識講座及實地演練等系列活動。

活動首先由縣消防大隊大隊長對全校師生進行了防火、防震知識講座,講座從火災的預防、緊急情況的處理及逃生方法等幾個方面做了深入細緻的講解。隨後,縣消防大隊的幹警們為全校師生實際展示瞭如何使用乾粉滅火器滅火及煤氣罐火焰的撲滅方法,還邀請了學生和教職工代表進行了實際操作。活動最後進行了地震應急疏散演習,從地震警報響起到全校師生安全撤離教學樓耗時1分32秒。全校1000餘名師生參加了此次活動。

本次活動達到了“增強安全意識,學習安全知識,熟悉疏散路線,掌握逃生本領”的目的,但是也存在少數學生對演習的態度不夠端正,行動不夠迅速等問題。整個活動過程由布多扎校長主持,縣消防大隊幹警進行全程指導。

最後,布多扎校長做了總結講話,他説:舉行此次活動既是一個宣傳,更是一次實戰演練,希望全體師生務必樹立安全至上的理念,嚴肅、認真對待。學校會繼續做好廣大師生的安全工作,嚴把安全關,在每一個細節上認真分析,排除安全隱患,為師生們的生命安全保駕護航。

學校消防教育工作總結9

為了進一步強化全體幼兒、教職工消防安全防範意識,提高安全防範自救能力,我園於20xx年4月6日上午9:30在幼兒園舉行了安全消防演練活動。

首先,幼兒園召開了全園教職工大會,園長佈局了整個活動方案。教職工明確活動目的,細化活動程序和分工,記錄注意事項。

警報一響,小朋友聽從老師的指揮,一個接一個排隊,各自手拿濕毛巾,捂住口鼻,彎下腰,手扶樓梯的欄杆,不吵不鬧,沿着安全疏散指示標誌,撤離到幼兒園的操場,最後歷時4分鐘,幼兒全部安全的撤離到了後操場。

然後,園長講解的滅火程序和逃生的方法,按照事先安排好的滅火程序,幼兒園保安叔叔在已經點燃的火堆上,演示了用乾粉滅火器滅火的全過程。

演練結束後,羅園長做了活動總結。通過幼兒積極的參與演練,親身體驗了“失火逃生”的學習後,他們都知道了遇有火災發生時,撥打了119的號碼和相關的知識。

這次活動,不僅讓他們學會了火災發生時如何逃生和保護身體,更重要的是將會在他們幼小的心靈中,留下了深刻的印象,使他們在以後的生活中,能做到處亂不驚,沉着應對。

演習中,老師們態度認真,團結協作,密切配合。大家在實踐中得到了鍛鍊,取得了經驗,達到了重視防火安全的目的,演練活動取得了圓滿成功!