時間如流水一般,靜悄悄地流過。又到提筆寫總結的時候，靜下心，回顧這一學期的工作，真是感慨萬千啊！在過去的一個學期裏，對四年級組來説是不平凡的一段日子，除了務實的年級精神我們還有求真的實際行動，我們用滿腔的真情科學的態度邁着堅實的步伐走過來，為這個學期的工作劃上了一個圓滿的句號。下面，我向各位領導和老師彙報本學期四年級組的工作情況：
一、真心對待每一位學生
為了四年級的每一位的學生，四年級的每位老師積極深入課堂教學的研究，毫無怨言地放棄休息的時間為學生補缺補差，許多教師幾乎是天天早出晚歸，披星戴月回家的，為的只是不讓每一名學生掉隊。當個別的學生出現學習態度不端正的時候，我們每一位老師就會靜下心來細心教育，耐心開導，動之以情、曉之以理，不厭其煩地為學生講解題目。謝問英老師，我們常常看不到他在辦公室裏，她在哪？你看，在四八班教室裏，她正在對每位學生的作業進行輔導，我們都知道她所帶的班兩級分化很嚴重，可是謝老師沒有放棄過哪些學困生，常常很慈愛的説：“只要真心對待每位學生，他們或多或少都有進步的。”還有秦桂林老師，一下課就奔進教室及時叫學生改錯，學生常常圍在她聽她講解題目。姚豔蓮老師這學期可以説無時無刻不提心吊膽，他的班上有名特殊的學生，經常惹是生非，家長對孩子也束手無策，姚老師只好一下課就到教室把孩子帶到身邊看着他……還有這學期初來乍到的嚴玲莉老師，剛來就碰到班主任最怕的班級糾紛問題，為了做好家長工作，嚴老師可以用“忍辱負重”這個詞來形容，面對家長冷言冷語，惡語相待，嚴老師總能保持微笑，用自己的真心換來家長的理解，這樣的事列太多太多，我們這些老師以較高的`素養與姿態，一如既往地真心對待每一位學生，真真切切地展現了教師無私奉獻的職業道德。
二、真切對待每一件工作
本學期，我們四年級組的全體老師不僅全心全意做好教學常規工作：精心備好每一堂課，組織好課堂教學，想方設法調動學生的情感，創造良好的課堂氣氛，注意培養學生的學習興趣、學習能力。還真真切切的完成教學以外的工作，這學期古詩誦讀競賽中，我們組老師盡心盡力，胡豔萍、張豔梅、劉蘭、江敏、朱伶俐、宋繼霞等老師利用課餘時間負責篩選學生、設計過程、訓練朗誦，其他語文老師積極出謀劃策，在學校舉行的誦讀競賽中我們組的兩個參賽節目都獲得了較好的成績，在獲得掌聲的同時再看看這些老師，雖個個聲音嘶啞，疲憊不堪，可她們在收穫這份成績的時候，卻是滿心的歡喜。在學校舉行的“大家唱大家跳”活動中我們的孫建國，高技清，蔡光俊老師，雖然是男老師，可是他們比女老師都學得認真，只要在辦公室學會一個舞蹈動作就馬上到教室教給學生跳。他們的認真勁帶動了我們全組老師真真切切地做好這件工作，你看我們組四12班還代表學校參加了錄像比賽。還有夏亞麗老師除正常音樂教學外，每週三班隊會時間訓練學生合唱隊，這個學期為了“大家唱大家跳”她沒有少操心。還有學生晚託服務既辛苦又複雜，這學期經過學校調整後，責任更大了，可是我們年級張海鵬主任都能把事情合理安排，每天都定時到食堂陪餐，除了張主任的身影，還有一位老教師也在那站着，那就是已經到了退休年齡卻堅守崗位的朱華芬老師，他們一站到底，從不鬆懈。老師們就這樣真真切切地完成好每一件工作。
三、真誠對待每一位同事
一個團結的集體才會有更積極的工作熱情，我們四年級組就是這樣一個團隊。年級組內的每位教師相處和睦，情同手足，個個真誠以待，齊心協力，在本學期達標課活動中，老師們認真鑽研教材，在教學中碰到困惑時，每一位老師都是有問必答，把自己在教學中的所得與所失説出來互相探討，做到資源共享，取長補短。這次語文達標課競賽活動中，四年級參賽課整體水平教高，充分展示出我組教研水平和教師風采。張燕梅老師執教的《生命生命》一課獲得一等獎，宋繼霞老師執教的《自然之道》，謝問英老師執教的《尊嚴》均獲得二等獎。
除了教學，生活中各位教師也是互相關心互相愛護。哪位老師身體不舒服了，同年級的老師主動幫忙分擔一些工作。我們組肖主任常常要出差，每次出差前都有老師主動詢問他班上的語文課是否需要代課，最讓人感動的是沒有當班主任的語文老師總是考慮到班主任老師的辛苦，願意主動去幫肖主任代課。另外，正副班主任之間做到了及時相互調節，確保了班級的正常管理，學校搞活動了，年級組內的教師互相配合，使參加活動的學生既不影響活動，也不拉下課程。
回顧一年，心中如秋水般清澈平和，真誠合作是我們的行為準則，溝通信任是我們處事的方式，我們用真實的努力去實踐着我們共同的誓言：為了孩子的明天，我們甘做人梯，甘為儒牛。落紅不是無情物，化做春泥更護花。
