無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的責任國中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
責任國中作文1
今天是5月20號，本來是一個屬於表白的日子，一個讓大家重新相信愛情的日子才對，不過也看到有一些人在抱怨自己的婚姻不幸，其實想想很多問題在交往相處的時候都是應該能發現的，那他們發現不了早知今日何必當初呢，如果當時能夠發現那時候也就不用那麼後悔了，其實各種各樣去抱怨自己的伴侶不夠理想又能怎樣呢？這個所謂不理想不好的伴侶還不是自己選擇的嗎？如果當初不去那樣做，選擇不被一時的美色或者是物質衝昏了頭腦，又怎麼會有後來的悲劇呢？
是對於這樣的人看看抱怨的同時，我們也更應該做到，有則改之，無則加勉，絕對不能自己做一個只知道抱怨，不知道付出的人有些人只會抱怨自己的配偶不夠好，卻沒有想自己做了什麼樣的人，更重要的還是首先自己要做一個足夠優秀的人，不能總是要求別人付出，如果另一半沒有那麼有錢或者換一個下家或者自己多去努力，總去抱怨又有什麼用呢，説漯河責怪也沒有辦法增加配偶的工資就是了。是的是的是的。嗯嗯，單獨吃是有可能。
可就算是努力，總歸也是要有個方向的呀。嗯。不知道，女孩子喜歡就已經也要再瞭解一些情況，才能進行下一步判斷的。嗯。你好你好就是他的暱稱名字。那好。那我覺得那他們就是為自己活的。嗯吃飯了沒有。你好你好。今天很神奇的，你就是買東西的時候一直會給我推薦。黑。可見抱怨的話想要説出來也要分場合，不是什麼樣的人都想聽這種抱怨的，更多時候旁人的這些吐槽只會讓我們覺得他不懂得從自己身上找原因。嗯，那也有可能就是。就是一般的小眾，但是還不是個性。
所以我們要提高自己的辨別能力才可以避免以後出現後悔。唉。
責任國中作文2
每個人的成長中都不可能是一帆風順的，都是充滿了困難與艱辛，但是我們有父母，有時這些困難與艱辛父母會幫我們度過，然而我們看到父母因我們的學業工作而滿身汗水，我們會自責傷心難過，這些就成為我們成長中的動力，想讓父母不流汗水，我們一起加油吧。
我的成長過程中充滿了愛，每天早上媽媽叫我起牀送我上學，陪我一起寫作業，爸爸就是每天早上6點出門，上班，每天下午6點左右下班，特別辛苦，看到爸爸媽媽每天這麼辛苦還這麼關心我，我很自責，我想快點長大，幫爸爸媽媽做出一份力量，有一次放寒假的時候，我聽説媽媽的一個朋友麪館裏招員工，我就去那裏看了，一會那個朋友看見了我出來對我説，妹妹你在這裏幹什麼呢？我看着她説姐姐，你這裏招員工可不可以讓我來做呀？我一定可以做得很好的，他見了我這樣就答應了，他見我是學生對我説每天50塊錢，我特別的高興答應了，答應第2天就去上班。
第2天我來到麪館裏拿着一件圍裙開始當服務員，客人來了，我走到客人的身邊對他説，請問你要吃些什麼？那個人見到我有點驚訝的對我説，小妹妹我要一碗牛肉麪，我應了一聲，就去廚房裏説了一聲，一碗牛肉麪，接下來一些客人我都完成了，一天過去了，我看着手裏拿着50元，心裏特別感到自豪，回到家後爸爸媽媽看到我手裏的50元，非常的欣慰，都對我説你長大了呀。
是的，我也慢慢的在長大了，我也能為爸爸媽媽出一份力了，可我的成長始終離不開爸爸媽媽對我的關愛，最後我想説一句，感謝你們在我的生命中出現過，是我最親近的人我愛你們。
責任國中作文3
橫陽江畔，卓遠輝煌！
隨着時間流逝，我對卓遠班的情感也越來越深了。這裏彷彿就是我的另一個家，那種安心、温馨的感覺是無法用言語表達的。
前不久，我們學校剛舉行“最美教室”評比。還記得一天中午，有兩三位領導來到我們教室。只見他們手中拿着一份“最美教室”評選單，目光打量着我們的教室。我們明白了他們的意圖，急忙介紹着。
環顧四周後，領導們的臉上露出了滿意的笑容。可是，當他們低頭時，卻又皺起了眉頭。這時，一位同學挺身而出，馬上拿出掃把“譁、譁、譁”地掃了起來，地上馬上乾淨了。領導們的表情又恢復了。他們在紙上打了一個大大的“18”。一看，分數比其他班高，我們才放心。
不知怎麼的，那時，我的心裏泛起一種奇妙的感覺，彷彿心被一根弦一樣撥動了一下。我深深地感受到我和我的同學都愛着卓遠班。卓遠班是我們的愛構成的。
之後，在黃老師、歷屆同學及家長們的努力下，我們成功地獲得了全年段第一名！當老師宣佈這個消息的時候，教室裏，歡呼聲，吶喊聲，掌聲響成一片。一種自豪感油然而生……
有些時候，班級裏也有同學會犯一些錯誤，那是因為他們在做錯事的時候，壓根沒有想到班級。他們覺得守護班級榮譽不是他們的責任。但是，我們要時刻謹記黃老師的教導：我們是卓遠班的一份子啊！卓遠班的過去，已經由學長學姐創造；卓遠班的現在，要由我們來守護！
一匹戰狼的力量終究是抵不過一羣戰狼的。我們的班級是一個團體，如果我們每個人都團結一心，卓遠班一定會越來越強大！
讓班級榮辱成為我們的責任！讓我們共築卓遠班輝煌的明天！
責任國中作文4
當我來到鍾宅民族國小的時候，我見過許許多多的老師，有許多老師也接觸過我。我個人覺得每個老師都很有責任感，對我們的關心與關愛也是無微不至的，對我們比對老師自己的兒女還要疼愛。我想：世界上最高尚的職務就是教師吧！老師，您在批改我們的作業的時候，是多麼認真啊！一點也不馬虎，有錯的地方，您就及時拿給我們訂正，如果我們還是不懂，您就耐心的給我們講解，直到我們都明白了為止。
所以老師的責任很重大，不僅要為我們上課、認真給我們批改作業、甚至還要為我們解決一些問題……這些，難道不是我們應該盡的責任嗎？是的，老師的責任是很多的，但是老師不怕辛苦，還是為我們認真工作！
老師有老師的責任，學生就有學生的責任。學生的責任就是要認真地讀書，好好地學習。但是，有的同學對學習不感興趣，所以就放棄學業，我覺得，那是對自己不負責任的行為。有的同學上課不認真聽講，下課不按時完成作業，這也是對自己不負責任的行為，還是對辛辛苦苦把自己養大的父母親不負責任的行為，讓他們辜負了對我們的期望。
家長的責任和老師的責任差不多，只是，家長的責任比老師的責任更重大、更廣泛！最重要的一點就是要配合學校教育好自己的孩子，所以，家長有時也非常的負責任！
我一定會做好做學生的責任！
責任國中作文5
歲月匆匆，在白駒過隙的彈指一瞬，十五歲，我們便由懵懂的少年走進了花一般的青春年華。我們背起行囊，邁着矯健的步伐，走向未來。當我們打開行囊，清點着自己的收穫時我發現自己多了一份責任。
在學校我多了一份責任。
學校裏我擔任着班上的班長，是班主任的肱骨之臣，分擔班級的瑣事是註定的，班長，來，把這地給掃了。班長，來，把這講台給抹乾淨。班長，來，把班上的秩序維持好了。老師給我安排的任務，我會定時超量的完成，但我十分樂意幫助我同學講解理科題，因為這是我的愛好，一般是有十成的把握，這樣不僅能促進同學的友誼，還能自我提高呢。
在學校的責任，我不後悔。因為它給我帶來了諸多好處。責任，它讓我付出了時間和精力，然而"贈人玫瑰，手有餘香。"在付出時間過程中我收穫了同學的認可，在付出精力過程中我收穫了同學間的真摯友誼，我不悔。
在家庭中我多了一份責任。
我是一名留守青年，在家庭中只要年邁的爺爺奶奶和一個學齡兒童的弟弟，他們常年居住，朝夕相處，奶奶年齡大了，家中一畝三分地只有她一人操勞，爺爺體弱多病一直是靠吃藥維持生命。
每一個星期天是我最忙碌的日子，現在我不僅要完成老師佈置的作業，還要把每一週的衣服全洗了就甭提做飯了，一日三餐幾乎是我包了，弟弟有不懂的知識我還要耐心為他講解，剩下就是上學時間了。
在家中的那份責任，我不後悔，因為它使我的生活變得充實，使我收穫了孝心，所以我不悔。
行囊中的那多的一份責任，我無法拋棄，我更不想拋棄，我希望能與你隨時間長流，共同走下去。
責任國中作文6
藍天對白雲的包容是一種責任；大海對魚兒的哺育是一種責任；太陽對萬物的恩賜是一種責任；荷葉對荷花的呵護也是一種責任。
勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時，勸君珍惜青春的責任。在芙蓉紛飛季節裏，青春靈動的生命在這座城市裏轟轟烈烈地展開了一場拯救友誼，完成在責任的運動。與其説是運動，倒不如説是戰爭，與擁有非法智慧者的戰爭。也許，這未免有着一些年少童話的幼稚。然而，在這本書裏，正義與邪惡的鬥爭已經不再是永恆的話題。相比較之下，我們這些青春承載者的責任在書中更加顯眼，更為突出。偶然的再次相遇，原被時間埋沒的記憶重新甦醒，而等待着的，是另一場驚心動魄。在背叛友誼的平靜與服從內心的危險中艱難抉擇；在朋友的猜疑與敵人的誘惑中左右彷徨；在生的痛苦與死的解脱中進退維谷。生活中，書中的情景若隱若現。我們無時無刻不在品嚐着生活的滋味，擔負着生命的責任。因為對父母的責任，我們呱呱落地；因為對社會的責任，我們日夜苦讀；因為對朋友的`責任，郭周寧願選擇死亡；同樣因為對自己的責任，桑薇信守對生的承諾。
責任，是我們來到世上就安置在行囊中的，需要你時時刻刻的呵護，就像一顆種子落在泥土中你需要不斷的給它澆水，施肥，鬆土，他才能茁長成長。責任，是每個人應該擁有的一個品質，是一種無形的財富。但有些人卻置之不理。
責任國中作文7
不同的社會角色承擔着不同的社會責任，比如：科學家的責任是探索奧祕，醫生的責任是救死扶傷，軍人的責任是保家衞國，警察的責任是保一方平安，教師的責任是教書育人……
對國家負責
國家繁榮，我們為之興奮；國家有難，我們共克時艱。國家的發展，社會的進步，離不開大家的共同努力。儘管我們年幼無知，但是我們也必須樹立責任意識，勇敢地承擔起“天下興亡”的責任，做一個負責任的公民。
對家庭負責
在家裏，我們應為父母分擔一些責任。對父母而言，就是我們好好學習，但我們的責任不止這些，最大的責任是讓父母快樂，為父母分憂，為父母減輕負擔。
對自己負責
做負責任的人，就要從我們身邊的小事做起。成績不理想時，應從自身查找原因，不要自暴自棄，那樣不僅辜負老師對我們的厚望，還會令父母失望，所以在學習和生活中應對自己的行為負責，要拿出實際行動來。歌德説過：“誰若遊戲人生，他就一事無成；誰不主宰自己，永遠是一個奴隸。”歌德説得對，人若一生不承擔責任、付出努力，就永遠一事無成，被人看不起。
對別人負責
對別人負責，就是要設身處地地為他人着想，考慮到別人的利益，還要履行承諾，儘自己的努力把答應別人的事情做好。對別人負責就是對自己負責。對別人的約定和承諾就意味着責任，履行這些約定就是負責任。
責任是人們為人處世的原則，又是保證個人有所成就的可靠基礎。
責任國中作文8
“小公民”顧名思義就是我們這些稚氣未脱的青少年！同學們，你們知道怎樣做一個合格的小公民嗎？為了這個美好的世界，我們趕快行動起來吧！
世間萬物都要保護！環境是人類生存的基本條件。我們依賴着環境供給我們的一切生存着。如果破壞了環境，就是破壞了人類自身的生存基礎。
天空是小鳥的家，河流是魚兒的家，地球是我們的家。我們應該從自己做起，保護這個共同的大家園。
在一個秋高氣爽的一天，我和妹妹一起來到公園裏坐坐，欣賞自然帶給我們的快樂。眼前，有一個塑料袋突如其來在我眼前隨風晃晃悠悠地盪漾。頃刻間，風停了，塑料袋悠然地墜落下來，無數人是視而不見，事不關己高高掛起，大搖大擺的踩過去。風這時也好象生起氣來，一大股風把塑料袋吹到另一邊去了。我腦海裏浮現老師對我們説，要做一個保護環境的好孩子，我毫不猶豫地朝塑料袋那裏跑去，輕而易舉地把塑料袋扔進了垃圾箱內。我心中久久地沉默了，這麼簡單的事，我們貴陽人為什麼對它視而不見呢？對這個毫不起眼的東西不屑一顧，在這樣下去，再好的資源也會被污染完的啊！
通過我們這些稚氣未脱的學生，來告別這些不文明的行為，形成和諧美好的城市氛圍。事物之間是有因果聯繫的，我們在做一件事時，必須讓考慮考慮它的預計性，不能盲目，草率地做一件事！讓我們大家都來爭做合格的小公民吧！
責任國中作文9
背影如山，責任如山。
——題記
又到了星期六，我和往常一樣，下了課跑去校門口。我知道這時那裏一定有我的父親。
果然不出我所料，父親手裏拎着兩袋零食在門口等着，見到我，笑得眼都眯成了一條縫。“過來讓我看看，怎麼瘦了？多吃點兒飯……好了，快回去吧，這些吃的給你，午休的時候別學習了，多睡點兒覺。我走了，回去吧！”父親説完便轉身離開。
我看着父親的背影，覺得既熟悉又陌生。當年那直直的腰板，寬寬的肩膀如今卻彎成了60度，肩也一高一低，腳步也沒當年那樣健壯。我的心裏抹過一絲感傷，隨即鼻頭酸酸的，淚浸濕眼眶。
我分明記得小時候，我趴在父親的肩膀上，在炎熱的夏天，他揹我上學，我在他的肩上數着有多少汗珠。晚上，父親揹我到外面閒逛，路邊那微弱的光，照在我們身上，在地上形成一個影子。這個影子一會兒長一會兒短，真是奇妙。我看着這個影子。發現它就像一座大山，山上有一個似小土丘似的石頭，壓在大山的身口。我問父親：“影子會不會因為石頭壓着它疼呀？”爸爸笑着説：“影子怎麼會疼呀！傻孩子。”而我分明看到那塊石頭重重的壓在的山上啊。
長大的我，現在終於明白，我不就是壓在父親那如山的肩膀上的石頭嗎？而父親卻從來沒有説過石頭重，沒有説過肩膀疼，他總是在默默地忍受着，我漸漸的長大，石頭也漸漸地重了，父親的肩也不再如當年那樣直了。但我相信這塊石頭會變得比這座山還要大，用他那更加堅固的臂膀支撐起這座大山，默默地享受着這份温暖與快樂，支撐起這如山的責任。
背影如山，責任如山。
責任國中作文10
一輩子就這麼一個15歲，我該怎樣才能讓它成為不悔的歲月呢？我要怎樣做才能對得起自己，對自己的人生負責呢？
15歲了，世界變複雜了，誘惑變多了，當那一次次的美麗誘惑蠱惑着都市的人心時，我該何去何從呢？當面對人生的十字路口時，誰能告訴我哪一條路才是真正適合我的綠色通道呢？15歲的年紀，應該學着對影響前途的路邊誘惑説：拜拜。畢竟那只是旅途中一閃即逝的美麗流星，只是生命中的匆匆過客而已。春去秋來，日復一日，年復一年，我已經學會對着那私自翻看我們日記的父母説“NO”；對着那明知故犯卻執迷不悟的朋友説：“不行！”對着那優秀，體貼的男孩説：“真情若是長久時，豈在朝朝暮暮。”
15歲了，我們已經有了自己的思想，自己的主見，我們已經不是被家長任意擺佈的洋娃娃；不是為了所謂的“哥們義氣”而出賣原則的人；不是被一兩句話就説動而放棄整個世界，所有理想的衝動女孩子。我們在經歷那一次次的磨難後，已學着獨自長大；在一次次沉重的跌倒後，已學着努力站起。並吸取教訓，重新起跑。在遇到一次次挫折後，已學會告訴自己，逃避問題才是最大的問題，逃避毫無價值，因為逃避過後，問題依然存在。
我們需要對自己負責，對自己的人生負責！要能為自己的行為買單，畢竟，我們正一步步走向成熟！
責任國中作文11
經濟突飛猛進的當今時代，人們的物質生活和精神生活都有了嶄新的變化，各種名利的誘惑也隨之而來，它們充斥着人們的頭腦，面對這樣的形勢，做為一名人民教師，我們更要分清利害、堅定立場、認真履行自己的責任。
忠於職守、依法執教，全面貫徹黨的教育方針是我的責任；
嚴謹治學、終身學習，不斷提高教育教學能力是我的責任；
愛崗敬業、誨人不倦，做一名辛勤耕耘的園丁是我的責任；
嚴於律己、為人師表，爭做教書育人的楷模是我的責任；
甘於奉獻、不謀私利，自覺抵制不正行風是我的責任；
關愛學生、因材施教，一切為了學生髮展是我的責任；
尊重同事、團結協作，齊心共創和諧校園是我的責任；
尊重家長、家校配合，多管齊下合力育人是我的責任。
在全校學生面前，我們莊嚴宣誓，這不僅是幾句口號，更要把它當成是約束自己，踐行自己言行的座右銘。雖然我們不是著名的學者、教授，但我們同樣擁有一顆對祖國教育熱忱的心；雖然我們不是嚴謹的專家、科技人員，但我們會以實際行動來宣告：我們會嚴於律己，做一名合格的人民教師！
也許，在我們前進的道路上，我們會遇到很多的困難，甚至會有名利的誘惑，但我們可以作到不為之所動搖，不會讓“教師”這個崇高的字眼受到褻瀆。做為一名崇文街國小的教師，我們倍感光榮，也會倍加珍惜，我們會牢記自己的責任。今天，我們因是崇文街國小的教師而光榮，明天崇文街國小一定會以我們為榮！
責任國中作文12
每個人都有自己不可推卸的責任，而這些責任有的是來自社會的、來自家庭的、來自個人、來……這些責任，你擔當了，就可能活的很累，但問心無愧；你推卸了，你就可能落個壞名聲，並飽受內心煎熬。能選擇這天堂和地獄的就是你的一念之差，去天堂還是去地獄，就看你怎麼選。
我曾看過這樣的報道：在某市的一條繁華的大路上，發生了車禍。一輛小汽車撞上了一位行人。把行人撞到在地後，車主下車查看後，立刻上車逃逸。後路人報警，送往120急救。但是因為沒有在第一時間報警，而錯過最佳搶救時間，導致那位行人死在去醫院的路上。事後，逃逸的小汽車主被警方捉主。小汽車主表示很後悔當時的做法，沒有及時報警，沒有擔起因擔的責任，導致被撞者沒有及時就醫而死亡。可後悔有什麼用，做都做了。就因為小汽車主的一念之差，導致兩個家庭的悲劇。所以，這個小汽車主選澤了地獄。我曾聽過這樣的一件事：在某市一個貧困的家庭中，20多歲的葉某，有癱瘓的母親，有痴呆症的爺爺奶奶，父親的早世使葉某身上的擔子更加重。在生活的壓力下，葉某決定：拋棄有痴呆症爺爺奶奶。於是，在風和日麗的一天。葉某帶着爺爺奶奶來到一個養老院門前，把爺爺奶奶拋棄了。生活的擔子是輕鬆了，可葉某的備受心裏的煎熬。想去找回爺爺奶奶，可已經找不到了。後來有好心人幫葉某找回爺爺奶奶，葉某見到爺爺奶奶後痛哭流涕，表示會擔起撫養爺爺奶奶的責任。這個葉某選擇了天堂。
有些責任是可以操縱你一生的，好與壞，就看你怎麼選。勇敢挑起你的責任吧，不要逃避，逃避會使你後悔一生的，所以擔當起你因擔當的責任吧。
責任國中作文13
我們班有個很負責任的好老師——鄭老師。
鄭老師以前是我們的班主任。有一次，我知道了鄭老師腰間盤突出還來給我們上課我真的好感動，一節課下來鄭老師腰痠背痛。我們不但不體諒鄭老師反而幫倒忙，老是讓鄭老師處理很多事。但鄭老師沒有怨言，就像牛一樣任勞任怨。由於過度的勞累，鄭老師已經到了腰間盤突出三級，在早上做廣播操的時候，校長對鄭老師説：“鄭丹，你不要命了？”鄭老師笑了笑從容不迫地説：“呵呵，我捨不得同學們！”
現在鄭老師最怕開會一坐就是幾個小時，等開完以後，就要人把他扶起來。鄭老師寧願和我們在一起，也不要離開我們去做手術，所以我們要好好學習，別讓鄭老師為我們操心，鄭老師真有責任感。
現在，鄭老師不當班主任了，這都只有一個原因。就是一個上課不認真聽講；下課要鄭老師再講一遍；有空閒時就去打人；打了三個電話叫家長來，他們一個都不來，他就是——封一俊，現在改名叫封易濠。以前有一件事讓我記憶猶新：上次鄭老師稍微説了封易濠幾句，就打起來了，封易濠當然打不過鄭老師被拉到了一邊。這剛好被李老師看見了，李老師也走了過來，我心想：封易濠這下慘了。果然不出我所料後來又來了方老師……後來封易濠被王老師看見了就被拉到一個教室去，我的心就像有錐子在扎，雖然他也欺負過我但他畢竟是我同學。等他出來的時候，他淚流滿面還不斷抽泣着。鄭老師説：“以後不許這樣了”現在，我們的班主任是王老師，但實際上，王老師在的時間還是鄭老師多。鄭老師真的很負責任。
責任國中作文14
歌德曾説：“一個擁有真正大才能的人才會感到最高度的快樂。”然而我想反駁：一個負有高度責任心的人才會感到真正的快樂！”
我認為：所有對美麗的詮釋都是來自於對責任的認知，而不在於能力的高低。
賽卡爾説：“生命如同寓言，沒有輝煌並不是沒有內容。”中國十大最美人物——張麗莉。不顧生命安危勇救學生，因而不幸捲入車底，她用人名教師慈母的胸襟、博遠的知識展現了純潔無私的形象，用生命詮釋了她教書育人、培育祖國花苞的責任。危急時刻她將自身安危放置腦後，把生的希望留給學生，她的責任感難道不是遠遠高於其能力？
我認為：所有對真善美的選擇，都是源於我們對責任的認知與忠貞。
纜車墜地事件在那時轟動了多個媒體，年輕父母一同托起年幼的孩子挽救了子女的康健，自己卻喪生，他們，用人性與責任托起了頭頂的整個世界。使人成長的不是歲月，而是經歷，是歷經世事之後肩上的那份責任。
文天祥用“生無以報國難，死猶為厲鬼以擊賊。”勾勒了強烈的愛國主義精神，那是作為炎黃子孫的責任；聞一多用“我來了，擎着一把火”的民主主義，勾畫了生命完美的痕跡，那是因為責任。談古論今，國家危難、民族支離的時候更展現了眾多的愛國人士、民族英雄。他們，沒有多大能力，但都源於內心所揹負的那份責任而拼生入死。
因此，我認為：能力總遜於責任，責任用高於能力！
責任國中作文15
轉眼間又到了十五歲，時光過得真快啊國中的學習生涯即將結束，不知自己學了多少，懂了多少。
現在，我是不是不像以前那麼不懂事了？是不是沒有以前調皮了？是不是沒有以前那麼幼稚了？是不是該讓父母省省心了？對啊！我是個大姐姐了是該懂事了，該聽話了，並給弟弟做好榜樣，讓父母不再為了我天天操勞了。
現在的我，十五歲。正讀九年級，這可是關鍵的一年啊！努力努力再努力！加油加油再加油這是我常常暗地裏對自己説的。可是説的總比做得好。我沒有辦到。
每天繁多的作業讓我愁眉苦臉的，垂頭喪氣，別説什麼努力，加油，不起作用的。這樣的我有點可悲。
每次回到家，爸媽都會給我做一大桌子好吃的説：“回家了就多吃點，在學校生活條件差營養可要跟上了……”聽了這些話，我滿是愧疚，滿是感動……
在學校表現不是很好，學習不是很努力。考試總是會掛科。這讓我怎麼好意思面對他們？怎麼去接受他們對我的好？我不好意思，只是微紅了臉，低下了頭……
我知道他們對我很好，但我並沒有什麼回報他們的。他們最大的期望就是我考上好的高中，考上好的大學，找到好的工作……
她們對我的期望也僅僅只有這些，而他們對我的付出，遠遠超出了這些，我是不是應該懂事了？是不是該有責任心了？
經歷了很多，終於明白，也終於開竅，我並不笨，也不啥，怎麼不好好學習？對！正因如此，我要好好學習，學會理解他們，並對他們為我的付出而負責任不要做一個逃避的人，我該懂事了，該聽話了，還有一顆有責任感的心了。
