在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的感恩的老師作文7篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
感恩的老師作文 篇1
古人云：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。是啊，老師正有猶如猶如春蠶，畢生吐絲，至死方休;老師又如同蠟燭一般燃燒自己，照亮他人，成灰成燼也無怨無悔。而在國小生涯中，最令我難忘的莫過於三、四年級教語文兼班主任的黃老師了。
黃老師，您還記得嗎?四年級運動會時，我們班幾個同學參加四年級天井400米決賽，可惜的是，最後即使同學們已經盡上了全力，排名仍然不理想。同學們都以為您肯定會責怪他們，但我們沒想到，您站在終點臉上掛着慈愛的笑容，同學們都氣喘吁吁，臉色蒼白，您馬上叫其他同學拿水給他們，還扶着他們散步，並安慰他們。頓時，每個同學的`心裏都充滿了温暖，謝謝您，黃老師，謝謝您在我們最疲憊的時候給予我們温暖!
黃老師，您還記得嗎?您曾無數次在課上告誡我們注意安全，防火防電的常識，這一切都是為我們好，您看見班上的同學生病了，又緊張地噓寒問暖，我們在您的關懷下，彷彿就是您的孩子。謝謝您，黃老師，謝謝您在我們最脆弱的時候給予我們支持。
一日為師，終生為父。黃老師如同父母親般地疼愛呵護我們，我對黃老師的感謝之情如同大海，如同藍天。黃老師，當蠟炬成灰時，您就是不朽;當蠶絲吐盡時，您將會永恆。在這裏，我想對黃老師説一聲：謝謝您，老師!
感恩的老師作文 篇2
若我是一朵花兒，您就是照耀着我們的太陽；若我是一條小河，您就是引領我們到達大海的風；若我是……
在我的心裏頭，有一種目光是那樣的炯炯有神，有一種身影是那樣的高大。有一種温和的聲音在我耳邊久久迴盪着，那個人就是您——我們親愛的張老師。
張老師，您不僅教導着我，而且時時關注着我。彷彿您就是我人生道路上的指明燈，在黑暗的夜晚，照亮前方的道路，您還是那路旁的指示牌，在我迷茫的時侯，給我指明方向。至今那場景深深地刻在了我的心底。
記得在上個學期的一節課間，我正在教室門口玩遊戲，突然您來到教室裏，叫上我和幾位同學到辦公室去。於是，我們便跟着過去了。剛進辦公室，您就拿出了許許多多的資料，對我們説：“你們一定要好好做題，因為這是博學之星的資料，一定要為我們班爭光。”我們見了這些資料想到這無疑是個天降的大餡餅，想到這是老師關心我們、照顧我們，想到這不僅可以給班級爭光，也可以為自己爭光。於是，我們便拿着沉甸甸的試題，回到教室做了起來。
在我做題的時候，常常會出現不懂的`題目。我碰到難題，便馬上去找您解答，不論是在下課，還是在中午您休息的時候，您都會一絲不苟地為我解答。當我還不明白的時候，您總會一遍又一遍地為我分析；當我明白了的時候，您會為我豎起一個大姆指，以此來表揚我。有時，在我回答錯的時候，您總會温和地説：“徐凡，再加把勁，多思考一下，你就會了。”有時在我慢吞吞地回答對的時候，您總是會微微地露出笑臉來。在您精心的教導下，也在我們細心的努力下，我們班同學終於獲得了非常好的成績。
最令人感動的當然要數您腳受傷了也趕來給我們上課。
在上學期您腳受傷沒休息幾天裏，聽説班裏可鬧了，您不顧腳痛，坐着小車，搭着別人的肩膀，一步一拐地慢慢走到了學校，走進教室。
您剛進教室的時候，令我們全班大吃一驚，緊接着，就迎來一片掌聲，您説：“我現在只能忍着痛疼來給你們上課。大家一定要安靜。”於是，我們聽後，看見您這麼辛苦地來給我們上課，大家便各各坐得端端正正地，彷彿課堂上連一隻蚊子拍打翅膀、一根針掉落的聲音都能叫見。
可是，您在上課的過程中常常腳痛起來，上課時您忍住了，不想讓我們看見，不想讓我們傷心難過，不想讓我們的學習受到影響。您只好把痛忍到下課，在自己辦公室裏揉着腳，您時不時皺起眉頭，顯出一身的疲倦。有時在課上實在忍不住了，才會發出“嗞嗞嗞”的聲音。
在急急忙忙的學習過程中，一課，兩課，我們班同學像一匹匹餓狼，貪婪地學習着，我們全班都很快樂，也都很懼怕——這種老師不舒服的課堂學習。
可是，最近的幾天，我才發現，您——張老師，不僅老了，而且倦了，也十分累了。您若是秋天豐收的風，我便是那成熟的果子；您若是夏天的一陣涼風，我便是坐着乘冷的人；您若是春天的一絲暖風，我便是在天空翱翔的風箏。在此我祝福您：教師節快樂，身體健康！
感恩的老師作文 篇3
老師像一座橋，一座美麗的橋，五彩繽紛的知識把這橋點綴的光彩奪目。橋的這一邊是我們站立過的地方，這裏土地貧瘠，那一邊是我們將要去的地方，那裏土地肥沃，豐碩的果實在等待我們去採摘。
橋是樸實的.、是無私的。當我們畏難不前的時候，我們想起了這橋。無數人已走過去，無數人在跟上來，可她依然默默地承受着這沉重的負荷。
老師是一位引路人，她教我們克服困難的辦法，叫我們昂着頭前進。有多次，在老師的諄諄誘導下，我們對答如流。老師教給我們做人的道理，她在我們迷茫的時候，給我們指出正確的方向。她那雙明亮的眼睛能看出我們的思想。當我們的船有點偏離航向，她的批評教育，又能使我們重新回到航道上。
許許多多的人都瞧不起教師的工作，可我多麼想將來也要當一名教師，因為“教師的職業是太陽底下最光輝的職業”。
老師在我們身上花了很多心血，她的慈愛、平和、樸素，使我們深深熱愛她，眷戀她。
我們愛老師的心情是無法用語言表達的。
誰都有自己的老師，無論是科學家、藝術家，都曾有培育下的小苗。
讓我們永遠祝福老師、感恩老師！
感恩的老師作文 篇4
撥動真誠的心，銘記成長的辛酸，陪伴着我走過的有你們——我的老師。
儘管歲月的洪流一遍又一遍地衝刷着歷史的浮塵，但不變的是，一代又一代的老師還是那麼盡心盡力地將一屆又一屆的莘莘學子培養成才，將他們引上成功之路。
四度春風化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。雖然你們的臉上都寫滿了歲月的滄桑，可您依然會把會心的微笑留給我們；黑髮積霜織日月，粉筆無言寫春秋。白色的粉筆末，隨着微風旋轉着飄落下來，它染白了多少老師的黑髮，卻把您們青春的綠色映襯得更加濃郁；春播桃李三千圃， 秋來碩果滿神州。 講台上，書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點點。因為一路上有你們的教導，我沒有迷失方向；因為一路上有你們的關注，我才有了自信與勇敢……謝謝您們，老師！
曾經看到過這樣一個問題：世界上最偉大的職業是什麼？是科學家，是醫生，還是警察……？也許正當你猶豫不決的時候，別人已經告訴了你答案“是老師”。是啊，是老師！誇美紐斯説過，教師是太陽底下最優越的職務了。你想到了很多種職業卻唯獨忘了老師，不論科學家，醫生，還是偉人，他們都會有一位培育他們的老師，沒有老師的孜孜教誨便沒有他們的光輝的成就。就是這樣默默無聞的職業，造就了一個又一個優秀學子。他們不求有多光輝，不求有多富裕，只求他的學生們能成功考取一個好的大學，有一個好的出路，謝謝您們，老師！
老師，你們最真摯的語言是你們的教導，你們對我的支持是我不會將成功放棄的理由，你們對我的微笑是我們知道要報答你們的印記。老師，你們把畢生所學全部授予了我們，你們給予我們的幫助太多太多了，同時，你們為了我們也失去太多太多了。老師，你們為我們付出了一生，拋棄了很多東西，我們該怎樣報答你們為我們做的所有努力？你們是人類靈魂的工程師，你們從事的是太陽下最光輝的職業，祖國因你們而強盛，謝謝您們，老師！
古往今來，多少文學家，歌唱家，都在頌揚老師們的無私與奉獻，古有李商隱飽含熱情奮筆疾書而作“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，鄭燮也曾經寫下“新竹高於舊竹枝，全憑老幹為扶持”的讚揚老師的名句。而今有宋祖英高唱《長大後我就成了你》；也有莘莘學子動聽的聲音唱響《每當我輕輕走過你窗前》……法國作家雨果曾經説過：“畫的事業是尊貴的，果實的'事業是甜美的，讓我們做那葉的事業吧，因為葉的事業是平凡而謙遜的。”老師，就是那葉，從事着葉的事業，平凡而謙遜，但卻是偉大的。
世界上任何功名、榮譽刻在木頭上也會因木頭的腐爛而漸漸消退；刻在石頭上也會因風吹日曬而漸漸模糊；但是，老師，您的偉大，您的努力永遠刻在了我們心裏，永不磨滅！
教師節，是為了向全世界的教師表達崇敬之情，感謝您們的辛勤勞動，感謝您們的敬業精神，感謝每一位老師，有你們的陪伴，冬天就不會再寒冷，黑夜就不會再漫長，幸福和快樂就會時刻伴隨在你我身邊！
鶴髮銀絲映日月，丹心熱血沃新花！在這神聖的節日裏，伴隨着徐徐微風，讓我們莘莘學子共同祝願您們，節日快樂！感恩教師！感恩教師節！
感恩的老師作文 篇5
現在，我已步入國小六年級，也就是説，我離結束國小生涯，已經進入了一年倒計時。在過去的五年裏，我想感謝的人很多，有辛勤養育我的爸爸媽媽，有朝夕相處的同學，有輔導我們各科的老師們。。。。。。但是此時此刻我最感謝的是我的班主任——A老師。
以前，每當我犯了錯誤，A老師就會嚴厲的批評我，並且教導我。每當我的成績有了一點點提升，一點點進步的時候，A老師獎勵我、鼓勵我，讓我有了前進的動力，在以後更加努力的'學習。
記得有一次，我們進行單元考試，我就很不專心，在我的位置上邊搞小動作邊寫。一會兒寫幾個字，一會兒又玩一小會兒。有時候我還找我的同桌：“哎！某某某，怎麼怎麼樣。。。。。。”有時候，望着前面的同學飛快寫字的背影，就那樣看的呆住了。
忽然，A老師的一聲斷喝，把我從發呆的世界中拉回到現實世界中來，A老師一聲大喊：“同學們，考試時間還有十分鐘，請同學們認真答題。”我愣了一下，接着我下意識的看着我的考卷，天哪！我還有半面沒有做完。於是，我拿起鋼筆，用我平生最快的速度寫着我沒寫完的卷子。終於在A老師收卷子之前把我的卷子補完了。下課鈴響起以後，我把卷子交到了講台上。
下課了以後，A老師把我叫到辦公室，A老師就從那一堆試卷中找出我的那一張。“啪！”的放在桌子上。用眼睛看着不知所措的我，嚴厲的對我説：“你看你！，你看看你寫的是什麼字啊？張牙舞爪、龍飛鳳舞的。
有時候我覺得你寫的字真的很像正在鑽洞的蛇。”A老師把卷子給了我，説：“把這個卷子重抄一遍。”所以，這一天下午我都待在辦公室裏罰抄卷子，終於在放學之前把卷子抄完了。我把卷子交給A老師，A老師看了看，對我説：“你看，這字不是很好嗎，其實你能夠寫好，為什麼不寫好呢？以後不管做什麼事情，都要盡力做到，老師相信你一定能做到的。”聽到這兒，我的心裏很難過，我告訴自己：以後再也不能這樣了。
在五年的國小生涯中，我從一個只知道玩耍的小女孩，變成了一個知識豐富的學生。這一切，都要感謝我的班主任——A老師。
感恩的老師作文 篇6
還記得那時，你給我們出了一道題目：“路燈明亮地像一樣。”我不假思索地脱口而出，“太陽!”卻招來一頓鬨堂大笑與你兇狠的目光。我耷拉着腦袋，只感覺臉熱熱的，手一直不停地卷着那個書的一角，捲起，再放開……不知過了多少時間，你終於請我坐下。下課時，你把我叫道你的身邊，細心地再次給我講比喻句不能這麼用，看見我無動於衷，聲音便提高了幾度重複了一遍。見我還是沒有動靜，你的眼神一下子變得兇狠，我暗暗握緊了自己的拳頭，咬了咬嘴脣，終於衝着你大聲説出我的想法。你愣了一下，我看到你的身軀在微微抖動，我不知道是因為生氣還是因為什麼。過了許久，你鼓起掌來。同學們的目光齊刷刷地向你投來。你向同學們大肆讚揚了我。同學們向我投來一束束的目光，有疑惑、有不可思議、有羨慕。我感覺那時的我那麼幸福與滿足。
是啊，你如路燈、如太陽，照亮我前行的路，温暖我的心靈。有何不可?
暗淡如星，默默付出
回想起，在最後一次期末考試前夕，每一個人都鉚足了勁，課間，再也沒有吵鬧聲。上課，再也沒有竊竊私語的聲音。大家都專心的盯着老師，生怕漏掉幾個知識點。而你的負擔似乎也加重了，你一張張精心整理的複習提綱，一個個知識點的概括，與重點的羅列。望着厚厚的複習提綱，彷彿看見你在深夜還在網上替我們尋找漏洞與知識重點。有一回體育課上好回來，大家都趕着回教室複習，而我需要去別的地方開個會，我匆匆地趕在路上。卻看見一個熟悉的聲音。咦，這不是你麼。我慢慢放慢速度，漸漸停下了腳步。我看見的你沒有昔日的那麼不可一世。你正揹着一大桶水慢吞吞地朝我們班走去，那一大桶水與你瘦小的身軀根本不成比例，你邁着沉重的步伐，一步一步，走到離我很近的時候，我分明聽到了你沉重的喘氣聲與你額頭上劉海再也遮蓋不住流下的汗珠。汗珠在你的臉上劃過一條優美的弧線，也在我的心裏劃過一條優美的.弧線。可能是因為水桶龐大的身軀你並沒有看見我。繼續向前走去，漸漸地——你消失在我的視野裏。你的背影是那麼瘦弱，可在我心裏卻是那麼偉大。
是啊，你如同星星，散發着並不耀眼的光芒，但卻為我們在黑暗中有了一絲絲的光明依靠。
深情如月，與之相隨
我忘不了，那次的運動會。那回有集體項目——跳長繩比賽。我們在烈日炎炎下，跳動着身軀。一下，兩下，三下……每每到八十九下時我們便體力不支。這時你從樓梯下來，看見我們東倒西歪地坐在長繩四周。便用高洪的聲音對我們説：“我來幫你們甩，你們跳好不好。”“好!”我們一下子來了精神，老師為我們甩繩，那可是開天闢地頭一回啊。我們都感到新鮮，夏日的炎熱被我們置之腦後，身體的疲憊一下子不見了，煥發出新的激情。我前面的同學跳時，我瞥了一下老師，老師賣力地甩着，一蹲一蹲的……明明看見你汗如雨下，卻説不累不累。明明看見你從疲倦到兩隻手甩繩到一隻手握繩，卻説這樣繩子比較長。明明可以在辦公室吹空調，卻陪我們來跳繩……種種感動，大家看在眼裏，用了吃奶的力氣。終於跳出平時打不破的“89下”而且還突破了100.我們把你圍在中間歡呼着，雀躍着……
是啊，你對我們的愛是那麼深情、一直默默陪伴在我們的左右、如同星空中那一輪皎潔的明月。
古往今來，多少頌師愛師的經典，可這並代表不了古人對老師的尊敬與愛戴。
古人曾説：“一日為師，終生為父”老師的意義並不單單是傳授知識。她們用粉筆描繪的是世上最無私的情誼。
我很慶幸我認識到了這一點。
我很慶幸我沒有忘記你對我的好。
我很慶幸我釋懷了你的缺點。
我很慶幸在我心中，你永遠是那麼完美。
我很慶幸我認識你——我的老師。
感恩的老師作文 篇7
這是我在國小呆的第六個教師節啦！不知不覺已經在國小呆過了六個年頭。田老師、沙老師、韓老師、張老師……的辛苦疲勞，我們看在眼裏。您不僅是我們的.老師，就像是我們的家長一樣，您教給我們學習的方法，教會我們做人的道理。
回想一年級的我們，那時還是小孩子，可現在的我們已經變成了翩翩少年，馬上就要步入國中！田老師陪伴了我們六年，就像是我們的媽媽一樣。有時和藹，有時嚴厲，一起笑過，一起哭過，一幕幕在腦中浮現。真的思緒萬千
現在，我只想對老師説：“您辛苦了，教室節快樂！”我們一定好好的學習，用好的成績來回報您的付出！
