在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的以假如為題作文5篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
以假如為題作文 篇1
"嘶"一聲長吼，把我從睡夢中驚醒，夢境中我緊握韁繩，騎着鞏乃斯的馬在狂野中馳騁，零亂的馬蹄聲迸發着熱情，剽悍的身軀張顯着力量。它在藍天下孕育，在大地上生長，體味着奔跑時心動的旋律，踴動着無盡的青春與活力。假如我有一匹這樣的馬，那該有多好啊！
假如我有一匹馬，它能和我做親密無間的好朋友，能帶着我馳騁天涯海角，能帶着我實現我的夢想......
假如我有一匹馬，我會騎着馬兒遊覽祖國的大好河山！去探祕雅魯藏布江的神奇；去領略錢塘江潮的壯觀；去攀登珠穆朗瑪峯的險峻；去感悟大草原的廣袤......
假如我有一匹馬，我要它馱着我越過千山萬水，來到偏遠的小山村。去看望那裏的貧困兒童，帶去一些學習用品和生活用品，鼓勵他們好好學習，面對困難，一定要堅強！
假如我有一匹馬，我要它馱着我去一百年後的今天看一看，世界是和平的；科技更加發達，建立了空中公路，人們免費乘坐；沒有了環境污染，到處都是青山綠水；人人都幸福的生活着，沒有爭吵，沒有煩惱，大家都生活在寬敞明亮的大房子......
假如我有一匹馬，我將騎着它去體會世間萬象，洞察人間珍趣，幫助需要幫助的人，做有意義的事情！
以假如為題作文 篇2
人人都知道一天有24小時，日出而作，日落而息。我想：假如一天有28小時，那該多好呀！在多出來的4小時裏，我可以做許許多多有意義的事情。
首先，這四小時之內，我抽出半個小時，好好休息一會兒，可以看些有趣事的書，聽一些有趣的故事，打會兒撲克牌，或是玩一小會兒電腦遊戲。得到充分的休息之後，我將戴上口罩，騎上自行車去大街小巷裏清掃果皮紙屑，幫助清潔工人美化城市環境。我還要叫上我的好朋友們一起，去除掉那些城市“牛皮癬”。不讓那些不講公共道德的人在牆壁、欄杆上亂塗亂寫些廣告等，並且真誠地教育他們也做一名環保小衞士，保護我們美麗的襄樊。如果人人都不講衞生，不講道德，那麼我們的城市將會變成一個垃圾堆。
做完衞生，我要去幫助那些有困難的人。突然，在一條馬路上，一位老爺爺騎車摔倒了，我連忙跑過去，把老爺爺攙扶起來，又將他的自行車扶起來，推到路邊的修車攤前，替老人付了修車錢後便飛快地跑了。只聽到老爺爺連聲向我道謝，感激萬分。這時，我看見一位盲人大媽拄着枴杖正要過街，一輛大卡車飛奔過來，揚起的灰塵滿天飛，我用閃電般的速度跑過去，拉住這位大媽，讓她止步，然後又陪她一同過街。老大媽嘴裏還不停地説：“這孩子真好，真是一個小雷鋒！”……
時間不知不覺已經過去了兩個多小時，我做得好事也不計其數，該休息一會兒了。回到家中，我拿出一副魚竿，來到漢江邊釣魚。青青的草，鮮豔的花，隨風舞動。柳絮在風中翩翩起舞，好像也在表揚我呢！唉呀，上鈎了！這裏的魚兒真多，我一連釣了幾十條魚。收工後，我把這些魚兒拿到市場上去賣，足足掙了一百多塊錢呢。我高興地把錢包好，準備捐給災區的小朋友們，希望這些錢對他們有所幫助。
幹完這些事後，四個小時的時間也過去了，我心裏美滋滋的。沒想到這一天28小時，多出的4小時，我能做這麼多力所能及的事情，真好呀！真希望一天有28小時埃！
以假如為題作文 篇3
我知道許多有名的馬兒，有赤家兔。烏騅。的盧。絕影。大宛。爪黃飛電。每一匹馬奔速極快，都是馬中的極品，而我最喜歡的是一匹長着金翅膀的馬兒。
假如我有一匹馬我會給它戴上最好的佩頭和韁繩，騎着它在廣闊的草原上奔馳 騎着它環繞世界。假如我有一匹馬，我會騎着它奔跑在無人的沙漠，在沙漠中奔騰，帶上很多很多的小樹苗載到沙漠裏。等我在來到沙漠的時候它們已經變成的綠洲，生機勃勃的綠洲，有很多的小動物在那片綠洲中安家，繁衍，螞蟻在那裏搬運食物到處都是小動物的歡聲笑語，人們在那裏安居樂業那該多好啊。
假如我有一匹馬我會騎着它到蔚藍的天空上，與白雲做遊戲。我會騎着它飛上天空，用我的壓歲錢買很多鉛筆 橡皮 尺子 鋼筆 作業本 書包等等好多的學習用品分別送到各地的貧困的地區，把這些學習用品分發給大家。
假如我有一匹馬，我會來到南極的一個濱島上看各種動物 特別的企鵝 北極熊 看着它們歡快的跳舞，戲水玩耍那將是多好玩的事。
還有好多願望都只是想象，假如我有一匹馬所有的願望都會成為現實。
以假如為題作文 篇4
我屬馬，我更愛馬，一匹匹千里馬在草原上馳騁，那駿馬奔馳的情景如同一幅壯麗雄峻的畫面經常出現在我腦海中。我閉上眼睛幻想着我有一匹渾身雪白的馬，他有一對尖尖的耳朵，有一雙圓圓的眼睛，這雙眼睛似乎能看懂我的心思，還有那健壯得露出骨架的身軀，再看那鏗鏘有力的四肢，一切都顯得那麼生動健美。除此之外，它還是一匹乖巧懂事的馬。我想，你不會以為我是在描寫《西遊記》裏的白龍馬吧？其實並不是，我已經給她取好了名字叫“白雪”。
記得我上三年級的時候，有一次考試竟然只考了80多分，當時眼淚不聽使喚的一下子流了下來，我怎麼也不肯接受這個現實，無論老師和同學怎麼勸導，我就是聽不進去。上課也是心不在焉的，老師説的話通通被我“左耳進右耳出”了。
放學後，白雪來到學校接我，我騎了上去，一路上，淚水仍不停地從眼睛裏被流出來，滴在了白雪的背上。白雪似乎看懂了我的心思，對我説：“曉瑩，你這是怎麼了？有什麼事可以跟我説啊！”於是，我把事情的來龍去脈都向白雪説了。就在這個時候，白雪的身體兩旁竟然伸出一雙和它身體顏色相同的雪白的翅膀，他扇動着翅膀，帶着我飛向了藍天。
啊！藍色的天空，飄逸的雲彩好似一朵朵棉花糖，一陣陣的涼風吹乾了我臉上的淚水，鳥兒好像在跟我問好；再望望下面，滿是花的原野，五顏六色的花兒在微風的吹拂下，就像是舞台上穿着五顏六色盛裝的舞蹈演員在盡情地展示自己那優美的`舞姿。啊！投入大自然懷抱的我忘掉了成績給我帶來的傷害，我這才意識到世界多麼美好，我的前途是光明的，不能因為經歷了一次挫折就變得如此沮喪。
啊！真希望未來的科學家能夠培育出這樣的馬啊！為了這個美好的夢想，我會加倍努力學習，為培育出懂人性的神馬加油！
以假如為題作文 篇5
未來的我可能是一位建築設計師，如果是，我會設計些什麼呢？
我的第一個設計是一所學校。這所學校佔地90000平方米。400米的環形塑膠跑道上有一個自動感應計時器，這個計時器會在你起跑時自動為你計時。這樣就不用體育老師拿着秒錶為你計時了。更有趣的是教學樓的窗户。我設計的窗户用眼睛是看不見的，但是並不是沒有，用手一摸，你就可以感受到它的存在。透過這些窗户，你可以看到不斷變幻的風景，還可以聽到小鳥們的歌唱。接下來該説説體育館了。為了節省空間，體育館是建在地下的，但是它並不會使你感到黑暗，柔和的燈光在這裏起了作用。更奇妙的是，在這個體育館裏，無論你怎樣玩兒，都不會感到疲勞。
我的第二個設計是一棟別墅。這棟別墅有一個非常大的花園，裏面的一切都是虛幻的，但是走在花園裏，你卻可以感受到百花的芬芳。這棟別墅的特別之處還在於它沒有地基，你可以用遙控器將它放到任何地方：樹枝上、河面上、甚至是天上。你還可以用遙控器把它放大或縮小。在你走出家門時，你可以把它縮小之後放到衣兜裏，這樣就不用擔心家裏的東西被盜了。
我的第三個設計是一座博物館。遠遠望去，這座博物館就像一枚貝殼。其實，與其説它是博物館，倒不如説是一個新知館，裏面放的都是一些新奇好玩的東西，比如有一台機器可以測量你和動物有多少基因相同，還有一個名叫Lily的機器人與你對話，她不但能回答你的各種提問，還會向你提出許多稀奇古怪的問題……
假如我是一個建築設計師，我會這樣做，你們呢？
