無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家收集的我的一生作文，歡迎閲讀與收藏。
我的一生作文1
雪中，雅琴在等待一個答案，也不僅僅是她一個人的等待——題記
雅琴揹着書包靜靜地踩着第一場雪灑下柔軟而潔白的墊子。風，呼嘯地在她臉上掠着，凜冽的寒風吹落了僅有的幾片葉，躲在歲月最嚴寒的冬天裏，雪花無情而從容地飄着，雅琴加快了腳步。
剛走到街角離校門不遠的地方，她被一箇中年婦女截住了。她穿着頗顯老氣但得體，一臉和善的表情，只見她手來回搓着，臉上一副焦慮的表情，眼神也四處遊走，似乎遇到了很緊急的事情“請問同學你是哪個學校的？”雅琴伸手指了指不遠處的學校“陽光國小”“多少年級幾班的”雅琴一下子警惕了起來，這年頭拐賣的兒童事件層出不窮，萬一……“請問您有什麼事嗎？”瞭解了才知道，原來，這個阿姨是來探親的，誰知路上錢包丟了，錢、證件和手機什麼的都不見了。“同學，你身上有錢嗎？我要聯繫我侄子還要坐車回去。我明天就拿去你們教室還你”看着她焦急的臉，雅琴猶豫着想把書包裏那五十塊資料費給她。同時她又糾結了，萬一她不還怎麼找她？況且這是老師説資料費的最後期限了，不交會受到老師批評的……想起了平日裏媽媽説的種種例子，雅琴不敢直視她那着急的雙眼，低下了她的頭，沉重地搖了幾下。“可是萬一她真的有困難呢？”“唉……好吧”雅琴抬起頭，正好碰上了她那無助、失望的眼神，如此熟悉，這不是曾經自己和父母丟失而沒人幫助的失落嗎？而且老師平時説的助人為樂真的實踐了嗎？她的眼神猶如一雙無形的手，叩響了雅琴良心的大門。阿姨別過臉正要離開，雅琴卻拉住了她“阿姨等等，我有錢……”雅琴把錢毫不猶豫給了她，因為她相信——她的人格和誠信遠遠不止五十塊
路上，雅琴的心情格外輕鬆，正如她那空空的口袋一樣。第二天，雅琴拿自己的錢先墊了。上課時，她不時往外面張望，看看那個阿姨是不是拿着錢等她，還顧慮着要是她上課突然闖進來怎麼辦。
上午過去了，一天過去了，一週過去了……會不會是她忘了她的名字？
漫天漫地的雪掩埋了眾多的喧囂，世界安靜，像睡在搖籃裏的嬰兒。入冬了，天越發的冷了。 雅琴仍會透過那爬滿冰花的窗看出外面，等待那個身影。想起她那真誠和善的臉，雅琴相信她不會騙她。
冬天已經溜走了一大半了，寒假準備到了。可她仍在等待，等待那份社會的信任與真實。
她不僅僅是在等待一個人，更是在等待一份答案……
雪，肆意飛揚。冰冷了這座城，也冰冷了一顆心。
我的一生作文2
秋風吹過，給小草穿上了黃色的衣裳，果實被披上紅色的袍子，在一片金燦燦中，我叩開了高中的大門，開始了全新的生活。
記得初進校園，便被這裏的景色所吸引，一排排黃綠色的小精靈微笑着向我招手，迎接我們的到來。九月，桂花飄香，每每踏進校園，總要深吸幾口夾雜着香味的空氣，在某條小道上，兩排茂密的樹木猶如整齊的隊列，中間閃出一條小路，小路上飄落幾片孤零零的落葉，倒真有幾分“曲徑通幽處”的美感。
走進陌生的班級，找個周圍無人的位置坐下，望着四周一張張陌生的面容，心中不由得產生幾絲落寞感，經過兩三天的相處，大家相互熟識，偶爾開個小玩笑倒也為課間添了些趣味。現在，仍忘不了初進校園的激動，初遇同學的緊張，初知老師的興奮……開學一週後，正式進入了高中生活。
課堂上，只聽見黑板上“唰唰”地聲音，大家目不轉睛盯着白色的字跡，奮筆疾書，這些年來，倒也練就了一身奇異的本領，悄悄走神的我突然被提起來回到問題，望着黑板上密密麻麻的白字字樣，心中不免多了幾分忐忑，汗水悄然間潤濕額頭，大腦不聽使喚，思緒混亂，手心握出了幾滴汗，我咬咬牙使自己冷靜下來，冥思，凝眉，苦想，答案終於順利生成。
課間，並不像想象中那麼優哉遊哉，雖然不像大學聯考前劍拔弩張但夾雜着桂花香氣的空氣中充斥了一種奧妙，似乎很少有人願輸在起跑線上。有的同學在為課外生活充電，有的向同學講述自己的故事，有的則奮筆疾書，時而翻翻書，唸叨唸叨，手中的筆也沒有喘息的機會。
深夜，我仍未眠，安靜地躺在牀上，看着窗外温柔燈光。月色是清的，天藍得可愛，仿似一汪清水。
我的高中生活簡單而不隨意，緊張而不乏味，用心體會，就會發現精彩。
我的一生作文3
如果你是澄澈湛藍的一片天空，那麼我就是在那其中悠閒飄蕩的一抹雲朵，如果你是一望無際的深邃的大海，那麼我就是被你懷抱着的一條魚兒。母親，我深深地依賴着您，貪婪地吮吸着獨屬於你的味道。
小時候，我緊緊拉着媽媽的手，感受她手上的老繭和我手指摩擦的温度，無論我要去哪裏，我總會叫上媽媽一起，因為有她在我的身邊，我便會充滿安全感。我十分珍惜和她在一起的每一分、每一秒，生怕一個不經意間，時間就會停滯的眼眸前溜走，走到哪裏，媽媽都在我身邊，她頭上的髮絲隨着風輕輕浮動，嘴角輕輕上揚，我越來越愛她了，越來越依賴於她。
“母親啊，你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔的天空下的廕庇？”每當我灰心喪氣時，媽媽一直在我身旁，她淡淡的一個微笑，猶如一縷清風，撫去了我心頭的陰霾，她鼓勵的眼神，猶如一抹陽光，温暖了我心房的寒冷，她温馨的話語，猶如一股清泉，滋潤我的心田。
那次，我和媽媽吵了一架，於是我決定和爺爺奶奶回老家一段時間，在車上我沒有和媽媽道別，但轉身的一剎那，我看到了她眼中對我的信任和驕傲，也看到了那濃濃的不捨，別離的汽笛在晚風裏傳來，落寞伴隨夜色展開，無論我們有過多少次不愉快的淚水和無奈，但四目相對時的温暖，都會趕走誤解和不快。在那一刻，媽媽的好、媽媽的壞，還有她的微笑、她生氣的樣子在我的腦海中回映。
媽媽啊，你是我今生的崇拜，你可能不會明白，但無論何時何地，你都是我一生的依賴。
我的一生作文4
我的七年級生活，轉瞬間將過去，卻為我帶來了健康的身體，堅強的意志與濃厚的家國情懷使我獲得了巨大的成長。
剛開學時照老師就問我們左上角是什麼？是國旗，我們要胸懷祖國，成為國家的棟樑之才，為國貢獻一份力量，從這開始，在我心中紮根發芽生長，到了國家公祭日，趙老師讓我們每人準備一朵白花，來紀念死去的人民，勿忘國恥，在我心中不斷回。
因為是國中會考要考體育，所以趙師每天讓我們下第二節課就跑步，跑一千米，女生跑800米，經過正規鍛鍊的我，剛開始還跑跑不下來，氣喘吁吁，腦海中不停的想着放棄，其中有過跑不下來，但是老師不允許，鍛鍊着鍛鍊着我的體格，有了很大的提升，意志力也增強，每次學習一種放鬆，堅持的基礎，八年級九年級的也可以為你提供一個更好的學習狀態，該幹什麼的時候就要幹什麼。
趙老師平常就教導我們成長比成績更重要，開學我還不以為然，認為只要管好自己的學習就行了，可是後來識到在自我成長的同時，學習能力也在不斷加強，品格也有很大的提升，同時也鍛鍊我的組織能力，規劃與安排他人的能力，在學習麼？我被大家評為了善於合作的人，回想起國小那個兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書的我，感覺十分幼稚與可笑
在七年級的學習生活中，我意識到了死學是沒有成效的，七年級要增強的是學習能力，思考能力有，有幾次董校長來我們班強調的是學習方法，學習司維，素養，我們的理解與運用能力，這時我意識到國小時的盲目學習是沒有用處的，到國中比的不是誰分決定一個人成績好壞的是他的學習方法，學習態度，學習能力。
七年級的學習生活，有歡喜有悲傷，但都會成為我生命中一道絢麗的彩虹。
我的一生作文5
告別國小，迎面而來的就是國中了。想到一年的春夏秋冬也將在中學度過，我的心中充滿着自信。
校園裏的風景真的很美，一到秋季，桂花樹便棵棵“爭芳斗香”，小小的花瓣卻會散發出迷人的，悠長的香氣，氤氲着整個校園，讓人心曠神怡。
早晨，校園裏的每個班都是那麼有活力，學生們個個大聲讀書、背書，連小鳥兒也湊熱鬧來和着唱歌，這是多麼美的學生晨讀圖呀！
我的七年級生活，與國小截然不同，酸甜苦辣填滿了我的整個心田。它給予我們機會和可能，同時也帶給我新的目標與挑戰，我很有信心。爸爸經常鼓勵我説：“只有種下一畝種子，才會收穫一畝糧食，學習任何知識，都是先苦後甜的。”我牢牢地銘記在心。
我的七年級學習生活中，作業量也是大大增加了，與國小相比，可以説增加了好幾倍，每晚作業堆滿了我的課桌。當然，作業再多，也要認真寫，知識再難，也得認真學。
我的七年級生活，有那麼一點酸甜交織，苦辣也在一旁湊熱鬧，我發現雖然每天的課節多，學習時間長，在校從早上7點到下午4點半，但夜裏埋頭苦幹的我，依然充滿了活力，從不抱怨累，即使偶有考試的失敗，我也能靜下心來，找準原因，奮力追趕。我的心中有着“百鍊成鋼”的信念！
我的七年級生活，也是快樂的，因為我的腦海裏知識在不斷地增長着，我認識了更多的好朋友，所有的老師們又是如此親切和藹。
“逝者如斯夫，不捨晝夜。”國小六年的時光，似閃電般流逝而去。我想這國中三年應是更快的。我的七年級，我的七零一班，每天都洋溢着活力，每天都發生着各鍾趣事，我珍惜每一天，開心每一天，進步每一天！
我的七年級生活，我向你自信奔來！
我的一生作文6
我是一袋臭氣熏天的垃圾，肥大的肚子裏有一大坨散發着惡臭，面目“妙不可言”的不知名黃色物體和被“斬首”的鋼筆，活蹦亂跳不計其數的病菌。
那天，一個缺德的傢伙在野炊後將我隨意丟棄在了一棵枯木旁，那幾日，只有蚊蟲願與我為伴。萬幸的是，幾天後，我又多了幾個夥伴，只不過有一袋成了"殘疾"，不知被哪個缺德的人撕破了一角，但我們毫不在意，成了死黨。也不知是哪天，有一顆小樹苗，在我們旁邊破土而出，我們驚奇地望着他，看他慢慢生長。白晝，我們圍着小樹苗閒聊，太陽當頂時，總會有許多人將一大塊花哨的“面巾紙”搭在草坪上，吃着令我們垂涎欲滴的食物，吃完後總會把吃剩的“賞”給我們，所以，我們也不愁吃喝。夜晚，有一個彎彎的東西在空中發出亮光。忠誠的蒼蠅朋友總會來陪伴我們。夜寂靜得出奇，這時我們最崇拜的貓頭鷹將會在田野裏大顯神威，捕捉經常啃咬我們的老鼠，我們則觀看着這場好戲……
直到那一天……
一隻飢腸轆轆的野狗欲對我們圖謀不軌，血盆大口淌着口水，我們害怕極了，生怕它一下撲上來。忽然，遠方傳來了機器的轟鳴聲，野狗一改剛才的威風，朝遠處逃去。我們朝救命恩人看去，原來是一輛龐大的垃圾運輸車。我們欣喜若狂，又可以來一場免費的旅行了，果不其然，一位滿臉鬍鬚的大漢將我們拽上垃圾車，開向了遠方。山路崎嶇，車身搖搖晃晃，不過顛簸似乎也成了搖籃曲，不知何時我睡着了。
忽然，口鼻被灌進了什麼東西，鹹鹹的，我一下子驚醒過來，頓時被眼前情景驚呆了——是海!有無數同伴也在其中，海水已十分渾濁，許多熱帶魚肚皮朝上漂浮在大海中。幾年了，我也就這樣一直漂浮在海面上，無依無靠，孤獨飄零，我已自暴自棄，不對生活抱半點希望。
終於有一天，我得到了解脱……
又是平淡無奇的一天，遠方傳來了快艇運行時巨大的響聲，又是那些瘋子一樣在大海上狂喊的人吧，我暗暗想到。那隻快艇朝我徑直開來，我嚇壞了，不停地搖擺着身子做徒勞的掙扎，然而他並沒有從我身上輾壓而過，而是一把將我抓起，扔到了一個大包裏。裏面暗無天日、烏黑一片。不過幾日，我被扔到了荒郊野外，身下壓着成堆的夥伴，我惶恐地左顧又盼，只見一些人舉着火把大喊大叫，我嚇破了膽，不明白他們要幹什麼，身下的夥伴也在瑟瑟發抖。幾分鐘後，人們的叫喊聲更狂了，火把朝我們扔了過來，頓時，一股熱流包裹了全身，劇烈的燒灼感讓我痛不欲生，身體似乎一點一點被撕裂。不行了，不……不行了……啊……
我的一生也就這樣完結了嗎？
我的一生作文7
現在的我作為一名中學生，感到了一種前所未有的壓力。以前我老埋怨學習太辛苦，作業太多。但是進入中學後我才發現，原來還有比這更辛苦的，可我再辛苦，也還是有我的目標：考上重點高中。為了這個目標，我不能泄氣，每天都在努力。
每天早上五點四十分起來，吃完早餐，我就會匆匆地去上學，這時候，小路旁，街道上，會有很多學生，他們或自己走，或被家長接送，步履匆匆地來到學校。早上有四節課，中午有一小時吃飯和休息的時間，下午一來就練字，做數學題，再上五節課，晚上六點四十分拖着疲憊的身軀回家。吃飯，洗澡，寫完作業關燈睡覺。這就是我的一天：事情被安排得滿滿當當，辛苦但卻快樂着，壓力大但卻幸福着。作業再多，再累，我都不泄氣。
我為什麼要這樣努力呢？有一天我在心裏這樣問自己。我想了想，有了答案：因為父母的辛勤工作，為的就是我有一個好的'學習環境，我不能辜負他們的期望；因為奶奶每天照顧我，每天做好吃的飯給我吃，補充我的營養，我不能讓奶奶失望。我沒辦法用金錢回報他們，但我可以用成績去回報他們，給他們驚喜，讓我成為他們的驕傲。
隨着我的成長，我越來越瞭解我的祖國。中國正在迅速發展，可是祖國還是一個發展中國家，為什麼我的祖國還沒有成為發達國家呢？答案就是中國缺人才，像美國就是一個人才濟濟的國家。我希望我可以成為一個對社會有用的人，為國家的發展貢獻出我的一份力量。
加油吧，在中學生活裏努力學習，未來去成為對社會有用的人，回報我的祖國！
我的一生作文8
終於等到了這一天，我七年級了！我慶幸着，我擺脱了日復一日如陳醋般悠遠的校園，我曾又愛又恨的同學也與我分離，我與最愛的老師也無奈的揮手告別，懇切的叮嚀伴着我大半個七年級的學習生活。我慶幸，我再也不是國小生了，而是一名中學生了！
可是，我發現我錯了。現實給我上了最真實的一課，我似乎錯了。成績的猜疑、同學的不屑、老師的質疑……打擊！打擊！打擊！這對我而言，何嘗不是一種痛苦！於是，我忍受着煩惱與懷念，更多的是孤獨，驕傲的堅守我小小的自尊！直到現在，同學間的關係似乎緩和了，只是仍不親切；老師似乎沒有了質疑，只是沒有信任；我似乎不是那麼孤獨了，只是依舊落寞。可我，仍然很慶幸，畢竟融入了這個尚且陌生的團體。
第一個月。
開學一個月了，這一個月是苦澀的。像咖啡，情緒低落得那般濃烈；像抹茶，劃不開懷念的味道；像煙圈，那縷淡淡的憂傷。第一個月詮釋了我所有的不安和焦躁，似乎只配與書本相伴，孤傲得自視清高。往往不會與同學主動交流，我做不到那麼開朗；可是，我又不甘寂寞，看着同樣是新同學的他們，聊得那麼酣暢，形影不離。我有些惆悵，自己依然形單影隻，那般孤獨，那般落寞。失落感逆襲。於是，不管上課還是下課，我總是認真的看書，只為掩飾自己內心的無助與迷茫。我真的很懦弱，不夠自信、不夠勇敢；我真的很驕傲，驕傲的自以為是，以至於清高得不肯讓人接近。所以，至今，我仍沒有朋友。
第二月。
所謂競爭，來得兇猛，來得激烈。馬上迎來期中，似乎時間越發緊張了，似乎時間更加充實了。在同學催促和老師的教導下，這段時間總算沒有荒廢。可是，在如此充實而緊張的學習氛圍中，期會考的成績並非那麼如意。冬天來了，接到成績單的時候，心涼了。有過失望，有過憤怒，有過不甘；但失望、憤怒、不甘過後，冷靜下來，重新審視自己的過去，只為在將來做得更好！給自己一首永不放棄的歌，闖出一片輝煌的明天！
第三個月。
十二月了，意味着這個學期的結束。如果説第一個月是輕鬆與苦惱的交響曲，第二個月是競爭的進行曲，那麼第三個月將是拼搏的奏樂曲，翹首遙望，望來的卻是伴隨着集團聯考而來的大摞試卷，愁啊愁。不是考試已成為一種習慣，而是刷題已成為一種戒不掉的癮。相信十二月會有奇蹟，加油！不再痴望窗外，不再迷茫無緒，不再垂頭喪氣。在未來的某一天，都以嶄新的面貌面對生活，面對學習。這十二月，終究會有奇蹟發生……
國中生活看似平平淡淡，其實如人生中的四味：酸、甜、苦、辣。國中生，一個全新的地位，也將是不同的生活。國中三年，讓友情、書情、師生情相伴，挑戰未來不可及的夢！
我的一生作文9
時間過得真快，一年就這樣過去了。還記得那個對國中生活滿懷憧憬的我剛踏入大門的緊張情緒。而我的七年級第一課就是軍訓。這一課令我受益匪淺。還記得我們頂着烈日堅定地站在操場上，就算汗水浸透了衣衫，我們也不曾放下過。這第一課教給了我很多課堂上學不到的知識。也讓我徹徹底底的明白要想有什麼收穫務必要有付出。
就這樣，五天的軍訓過去了。雖然時間很短，卻是七年級給我印象最深的一課。就是這第一課不僅僅讓我學會成長，更讓我明白了做什麼事都要付出努力。
五天過去了，真正的七年級生活開始了。隨着晨曦我們踏入了國中的大門，看着身邊形形色色的人，心中產生了一絲好奇。七年級是我的新起點，就應説是每一個同學的新起點。我們要丟掉稚氣，不能再像一個小孩一樣無憂無慮了，要更努力，更奮進。
七年級的我什麼都不懂，什麼都要學。做什麼都不完美。真的就像剛學會飛翔的雛鳥，就是在這什麼都要學的氛圍裏一顆成長的種子埋下了。
一天天的過去了，學會的東西也越來越多。漸漸的感覺自己不需要他人的幫忙，總喜歡一個人承受，一個人做事。身邊的朋友也越來越少了。這難道就是青春期的自閉嗎？七年級讓我體驗到了五味瓶裏的酸與苦。，但也讓我感受到了甜。
還記得學校舉辦的運動會上，我在賽道上奮勇向前，就聽到一聲聲温暖響亮的加油聲。當時的我，真的好温暖，因為有了他們的加油聲，我才有了力量。那時的我，感到由衷的快樂。
就是這樣一個酸、苦、甜的七年級使我學會了很多東西，也學會了長大。
但從始至終使我明白了一個道理：人有根，是恆心，是毅力，是鬥志，唯有將根向泥土深扎，才能做挺拔的簡單。而七年級就是我們紮根的最好時機。
告別多姿多彩的七年級，將迎來充滿鬥志的八年級。
我的一生作文10
書是人類進步的階梯。古語有云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書是人類精神的糧食。幼時，受母親喜讀書的薰陶，我耳濡目染，曾與詩仙李白鬥詩百篇；也與范仲淹“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。”因此，我與書結下了不解之緣。
我喜歡書的香味，每次到了開學老師發新書的時候，同學們總是迅速地掏出新書包，接過每一本新書，很習慣的用鼻子聞一下新書的味道，有一種説不出道不明的香氣，同學們還比着聞誰的書最香。這種香不僅僅是書的自身發出的香味，更多的是書中的知識和道理泛出的濃郁氣息。
我更喜歡書中的哲理，我第一次接觸書，書的魅力把我深深地吸引住了，中國的歷史，國外的文化，人生的哲理……閲讀雨果的《巴黎聖母院》教會了我如何看待美醜，讓我懂得了心靈美的重要；閲讀尼·奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》教會了我如何看待生命，讓我懂得了人生的價值；閲讀海倫·凱勒的《假如給我三天光明》教會了我如何面對挫折，讓我明白了要堅強地戰勝不幸，積極地面對生活。書滋養了我，培育了我。
在我眼中，書似乎是一位飽經滄桑的老者，在他的皺紋中，記載着世間的一切，讀一本書，似乎是在與一位老者交談，每一次的談話，都能得到許多人生的啟示，靈魂一次又一次地接受洗禮。
書更似我的一位知心朋友，他伴我走過了人生的一個又一個里程碑，我們似乎在演繹一段動人的故事，有對公主和王子美好結局的快樂，有對買火柴小女孩不幸的結局的悲傷，有對蛇忘恩負義地對農夫下毒手的憤怒……
無聊時去一下圖書館，靜靜地翻開一本書，好好地讀，是一種生活享受。無論世界多變化，我們管它春夏與秋冬，只要擁有我和書的一片天地。
書是我一生的夥伴，它是我心靈支柱的一部分，它將伴我共同跋涉艱辛的人生之路，而書因有了我的閲讀，它的流傳更廣，價值更顯。
我和書就這樣隨着時間一起慢慢地演義着這段動人的故事。
我的一生作文11
時光匆匆，轉眼間我的七年級生活，也已漸漸地離我們遠去了。但是那些屬於我七年級生活的回憶，卻還一幕一幕地飄蕩在腦海裏，令我難忘。
烈日炎炎，曬得嬌豔的花兒都不敢露出那迷人的笑臉。涼爽的風吹來了，它慢慢地為我們帶走暑意，同時，也悄悄地帶走了我的七年級。
體育課，無非是我們男生最喜歡的課了。“自由活動！”每當體育老師喊出這句話時，原本疲憊的我們在一剎那間都好像重獲新生，立即跑向操場，拿着準備好的足球，等到王隊長來分隊。
平靜的操場一下子沸騰起來：足球場上，個個頂着烈日，你追我趕，個個英姿煥發；籃球場上的高手也在大顯身手，個個打得汗濺四方仍互不相讓；而女同學們大多都是在陰涼處聊天。
尖叫聲、歡笑聲、救命聲混雜在一起，整個場面熱鬧極了。他們盡情地玩着，盡情地笑着，盡情地瘋狂着，每個人都拋開了原先的一切煩惱，露出了調皮、開朗、好動的一面……歡樂的笑聲、燦爛的笑容、幽默的言語令我們沉醉其中、樂而忘返，已至不知下一堂課的鐘聲已急促地催着我們。
哎，體育課下了，一次一次急促的鈴聲促使我們走進了學習課堂。拿着筆，一邊聽老師講課，一邊做着筆記，腦筋也隨着老師轉動，生怕被丟下。
那個最舒服的時間便是每週週末了，放學的鈴聲也給我們帶來了些許功課，而功課之後，就是預習。
一週的繁忙結束了，而我們已經疲憊不堪，最後在夢的引誘下，撲向那温暖的牀。
這就是我多姿多彩的七年級生活，像是一碗無味湯。我愛我的七年級生活！
我的一生作文12
光陰如梭，一轉眼，我就已踏入神聖的一所中學，開始國中的學習生活。在國中生活裏，我從幼稚到成熟，由心急如焚的急性子到冷靜的慢性子......
踏入校園，首先映入我眼簾的是一個荷花池，它們爭奇鬥豔，散發着自己的芳香，一種敬佩之情油然而生，我想起一句千古名句出淤泥而不染，濯清漣而不妖。
踏着石路，跨過一座又一座的橋，來到了教學樓，還不到教室，就聽到了一陣陣琅琅的書聲。上課時，同學們看老師講課的眼神是那麼專注，他們還拿着筆在筆記本上寫着，寫着......
走進教室，我看到了一個個良師。語文老師博古通今、知識豐富;數學老師思維敏捷、遇題能解;英語老師詞彙豐富，教會我們語法;政治老師和藹可親，明理地對待學生;音樂老師歌聲動聽、歌詞優美，使人難以忘懷......
接着，我來到一棟與眾不同的教學樓，它與前面幾棟不一樣，更加有特色。它披着一件酒紅色的大衣，長長的身子挺立着，周圍密集着幾株小草，顯得高大威武。酒紅色裏帶着點兒褐色，古色古香，全身充滿着復古的氣息。我們就在這座教學樓上信息課，古老與現代交融，感覺可美啦!
沿途走去，來到的是操場。雖説是操場，但我卻感覺像一片碧綠的草原，一望無垠。可它又比草原更有特色，它並沒有全身披帶綠衣裝，而是在綠的範圍裏，增添一些紅色，以錦上添花的形式，灑下點兒白色，顯得更純潔、亮麗。
我的國中校園，有着夢幻的荷花池，青石板似的小橋，風景如畫;有着積極向上的同學，知識淵博的老師，良師益友，使感情更加濃厚，讓人不知不覺愛上它。
我愛我的國中生活。它不必富麗堂皇，只須簡潔單純，有着良好的紀律，文質彬彬的學生，文化水平高的老師。在這座知識的寶殿裏，由這燈光引領着我前進......
我的一生作文13
我是一個小風箏，為了迎接我的出生，小主人可忙壞了！竹篾、針線等已經準備就緒，唯一缺少的是我的衣服。小主人在家裏翻箱倒櫃，滿眼都是花花綠綠的衣裳，可就是沒有屬於我的那一件。最後在媽媽的幫助下，買來了做衣裳的布料——拷貝紙。
製作開始了。小主人拿來一根竹篾，量好尺寸，找到中心點，然後把另一根竹篾搭在中心點上。為了使兩根竹篾之間不會滑脱，小主人用繩子在兩根竹篾的中心點繞上“X”的形狀，這樣就牢固多了。接着小主人又在竹篾的兩端刻出了凹槽，再用線繞在凹槽上。於是，我的骨骼就這樣形成了，還算順利。我對自己也充滿了信心。
可是，人的一生總不會那麼順利的，這不，我又生了一場大病。滿以為主人可以休息一會了，突然，我感到身上一陣陣的疼痛。原來我得了腰椎盤突出症。這時，主人也發覺了我的怪病。她檢查了一下説：“得開刀！”媽呀，要開刀？！沒等我緩過神來，小主人就把我拆了個精光……我還是挺感激小主人的，是她妙手回春，吸取了前一次的教訓，治好了我的病。這回呈現在小主人眼前的是一個體格健壯的我！
雖是春天，可細心的主人覺得我不能老不穿衣服。於是，給我量身定做了一套。小主人把我放在那塊潔白無暇，又透明純淨的“布料”上，沿着我身邊兩釐米的距離，開始裁剪。剪好布料，又在我的骨架中央和四周塗上白膠，把“衣服”在我身上一裹。嗨，我急不可待地誕生了。
主人還真是善解人意，她很快猜中了我的想法——愛美之心人皆有之嘛！於是她拿起畫筆三下五除二就搞定了。我的衣服上又多了幾顆可愛的小星星。
最後，我有了一副結實的骨架，又穿上了漂亮的衣服，還留了個長辮子。小主人就這樣得意洋洋地帶着我去飛翔了。
小主人舉着我迎風跑去。風，撐滿我的全身，吹開我的雙臂，我緊閉雙眼，享受着那升空時的快樂。只覺得主人在不停地輕輕地抖動着她牽着我的細線，“呼……呼……呼……”我耳邊刮過來幾陣風。“嗖”的一聲，我就輕輕鬆鬆地飛上了藍天。我迫不及待地張開眼睛一看，嘿，天上還有許多和我一樣的兄弟姐妹。我時而上升，時而下降，我在天上飛，主人在地上跑。我的主人為我忙得不亦樂乎，我將自己的所見所聞一一向主人彙報。我們遊戲得真快樂！
忽然，主人將牽着我的細線給割斷了，可是我明顯地能感受她所想的一切！因為，在我的體內已經注入了她的心血和情感。當我同廣闊無垠的天空融合時，我獲得了真正的生命。就這樣，我帶着小主人的歡笑和祝福，帶着小主人的夢想和問候，飛呀飛，飛入雲層中去了……
我的一生作文14
從9月1日起我就是一個真真正正的國中學生了。
我的七年級生活也隨之開始了它充滿了競爭與挑戰;它充滿了責任與辛苦;它充滿了快樂與友誼……
七年級讓我對學習產生了更加濃厚的興趣。語文課上，我彷彿與泰戈爾討論兒童的無憂無慮，又彷彿與“詩仙”李白一起訴説好友被貶的憂傷;數學課上，我彷彿與小高斯一起鑽研複雜的運算，一會兒又去數學世界探索相反數的變化;歷史課上我對元謀人的生活產生了興趣，一會兒又對山頂洞人的人工取火感到敬佩;地理課上的“經線”“緯線”令我頭痛;而音樂的悠揚又讓我身心愉快，《明天會更好》讓我感覺到了今天的快樂和明天的憧憬;貝多芬的《命運交響曲》讓我感到生命的激昂;周杰倫的《青花瓷》讓我感到中國古典詩詞的美。
鄰居家的孩子也上七年級，她便是我的競爭對手，媽媽常説她如何如何的聽話、懂事，我看未必，常説她學習好我倒要和她筆試筆試。我的肩上多了一份競爭，多了一份挑戰。朝霞漫天，我早早起牀，穿好衣服，開始誦讀英語，晚上，夕陽西下我歪着頭拄着下巴，叼着筆，在想高深莫測的數學題，我時而背背地理“經緯線”時而抽出時間背歷史“元謀人”“北京人”。
上了七年級我又結識了很多新朋友，認識了很多新同學，她們對我都很好。我們天天放學一起走，上學一起走，下課在一起，我們每天都開開心心的，但也有吵架的時候，不過上了一節課就和好了，我們在校園裏漫步，一起討論明天的我們是否快樂;討論人生的計劃與夢想;討論我們怎麼才能實現夢想。
我的七年級生活讓我嚐到了人生的酸甜苦辣，我的七年級生活讓我們對青春充滿了幻想與渴望!
我的一生作文15
每個人都在成長，有的人在害怕中成長，有的人在煩惱中成長。而我，就在快樂和幸福中成長。
我小時候很喜歡養小動物，養過小兔子、小鳥和金魚。記憶最深的是那次養小雞的經歷。有一次我去姥姥家，發現箱子裏有兩隻毛茸茸的小雞，這下我可高興壞了。下午，我就帶着小雞出去散步。我趕着小雞蹦蹦跳跳地來到小花園，小雞就在那裏捉蟲子吃。就這樣，我每天都帶他們出去玩，度過了一段美好的時光。後來，小雞長大了，姥姥就送給了鄉下大姨家，為此，我還大哭了一場呢！後來，我還養過小烏龜，我每天給它們餵食，給它們講故事，一天天看着它們長大。有了小動物們的陪伴，我的童年很快樂！
後來我上了國小，因為低年級功課不是很緊，爸爸媽媽經常利用節假日帶我出去遊玩。我去過神祕莫測的海底世界，去過遼闊的大草原，還去過波濤洶湧的海邊。在海洋館裏徜徉，在草原上騎馬，在大海里游泳我都很快樂！
上了高年級，功課越來越緊，這時，我遇到了一位好老師———董老師。當我在學習上遇到困難時，她總是鼓勵我，給我戰勝困難的勇氣；當我取得一點小成績時，她又會善意的提醒我不要驕傲。每年的六一兒童節我們都會收到董老師親手為我們製作的小禮物。今年，她送給我們每人一朵用彩紙摺疊的玫瑰花，裏面還寫了想對我們説的悄悄話。就這樣，在董老師的悉心呵護下，我健康快樂的成長。
再過一年我們就國小畢業了，雖然有些捨不得朝夕相處的老師和同學們，但也將是一個新的起點，我希望這份快樂永遠陪伴着我！
