在平日的學習、工作和生活裏，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的暑假的作文8篇，歡迎大家分享。
暑假的作文 篇1
伴隨着夏天姑娘的腳步，我的快樂的暑假生活開始了！
暑假的清晨是美麗的，當東方的天際還未清晰時，我跑到陽台，吸一口清新的空氣，立刻感到心曠神怡——空氣真好！等到太陽初起，我拿出一本書，默默地閲讀，耳邊沒有喧囂的吵鬧聲，沒有汽車喇叭的怪叫聲，只感覺柔柔的晨風在撫摸着我的耳朵，沒有人打擾，做什麼事都舒心愜意。當遠處傳來汽車的喊叫聲和人們的歡笑聲時，暑假的一天就開始了。
不幸的是快樂的暑假，沒幾天就又變成了苦惱的工作。我們生來就有我們的工作，只是這個工作變得更加沉重。因為我們忙了一個學期，已到了期末考試的時間，我們此時的工作就是把握每一分鐘，努力背好每一道題，考試時把自己平時的工作成績拿出，不讓工作白費。
緊張的考試過後，我們進入了輕鬆快樂的暑假，但現在並不是很輕鬆，每天我們得得東奔西跑的去補課，英語補完補數學，一節接着一節，一科接着一科，回家還得寫作業，暑假的工作是為下學期做準備。
暑假過後，我要去迎接新的難題和新的考驗。在新的學期，工作是最苦最累的，也是國小中最重要的一個學期。
工作是我們必須做的，我們生來就必須要做工作，上學時，我們的工作是努力，休息時，我們的工作是享受，遊玩時，我們的工作是放鬆……讓我們來嚐盡工作的酸甜苦辣吧！
我的暑假就是不一樣
走出校門，離開校園，開啟我不一樣的暑假生活！暑假第一天，我像往常上學時一樣早早起牀，洗漱打扮，全副武裝，出門跑步。清晨的大街上，行人寥寥，偶有車輛奔馳在筆直寬闊的馬路上，彷彿強壯的駿馬疾馳在遼闊的草原。我迎着火紅的朝陽向前奔跑，朝露滋潤着的鮮花綠葉搖曳着，早起的鳥兒盤旋在如洗的碧空中，歡快地高歌着。我從未這樣地觀察清晨的美景，原來一切這樣美麗！新的一天開始了！
我坐在書桌前，拿出一張嶄新的白紙，用繽紛的彩筆在紙上小心翼翼地畫着我的暑假計劃表。時間一分一秒過去了，我的計劃表完成了！“每天運動30分，每天做預習，記筆記，讀課外書……”真是張完美的計劃表啊！
我的暑假就是不一樣！這個暑假我為自己制定了計劃，每天完成計劃，在計劃表上畫着代表完成的.笑臉，心裏別提多自豪！
這個暑假不僅有縝密的計劃，還有一場短暫而充實快樂的旅行。一個週末，爸爸帶着我和弟弟來到天津歡樂谷。我們首先來到了歡樂谷水公園，換上泳衣，在清涼的水浪中嬉戲着，在刺激的水上項目中狂歡着！接着我們又來到了陸公園，看着眼前各種稀奇古怪的玩意與項目，我們大呼過癮！最後我們來到文化演藝中心，聽相聲，看歌舞。真是一次難忘的遊行！
假期即將接近尾聲，回憶這個暑假，有周密的計劃，有美好的見聞，有太多太多難忘的時光。這個暑假是斑斕的，是充實的，是與眾不同的。
我的暑假就是不一樣！
暑假的作文 篇2
現在，青藏高原的喜馬拉雅山脈是世界上最高的山脈，這不，小青蛙蹦蹦這就去玩了。
回來之後，他覺得很自豪，便到處向別人炫耀，可是，小象祥祥卻反問：“蹦蹦，即然你説喜馬拉雅山脈很高，那麼，喜馬拉雅山脈究竟是怎麼形成的呢？”
蹦蹦這下被問住了，他便急忙回家問爸爸，爸爸説：“我知道的也只有一知半解，要麼我們上網找一下正確答案，還可以去一下圖書館。”蹦蹦聽了爸爸的話，選擇了和爸爸一起在網上找答案。他們一起找到了答案。
這是因為:印度洋向北，產生強大的南北向擠壓力，致使青藏高原快速隆起，形成喜馬拉雅山地。這次構造運動就是“喜馬拉雅運動。”因為喜馬拉雅運動導致地殼急劇加厚，促使地表面積大副度抬升，於是形成雄偉的青藏高原以及喜馬拉雅山脈。
蹦蹦看完之後，不由得感歎科學的力量。第二天，他把答案告訴了祥祥。
時間一晃而過，暑假爸爸帶着蹦蹦去大海邊玩，看着無邊無際的大海，他心裏又冒出了幾個疑問：這大海又是怎麼形成的呢？海之深深到哪種程度呢?海中會有其他的外來物種嗎？等等帶着種種問題，蹦蹦玩的心情都沒有了，急匆匆拉着爸爸去了圖書館。
在圖書館，蹦蹦找到了想知道的答案。原來在地球形成的幾億年中，地球上巖漿容易噴出，隨着巖漿噴出的還有大量的水蒸氣，二氧化碳，這些氣體上升到空中產生降雨，才成了最原始的海洋，最後經過漫長的'歷史，才形成了如今的海洋。還有最深的海是珊瑚海，最深可達9174米深。至於外來物種嗎？答案有很多的噢……
蹦蹦被科學知識所感歎，決定以後要好好學好科學知識。
其實，不管是蹦蹦也好，還是我們，除了學好科學以外，還要學好其他的學科，做一個對社會有用的人。
暑假的作文 篇3
盼啊盼，終於盼來了日思夜想的暑假，一學期的刻苦學習也已經過去，終於可以痛痛快快地玩了。可就是有一點，把我搞得迷迷糊糊。那就是這無聊的暑假該怎樣度過？雖然老師佈置的作業也蠻多的：作文三篇《我的理想，我的夢》《暑假中最快樂的.一件事》《暑假中最難過/委屈的一件事》；語文AB卷做完，有十幾張。
可是我擔心寫完了之後怎麼辦？是當妹妹的老師幫助妹妹輔導一下二年級的課本呢，還是幫去姑姑家玩，或是在家裏帶弟弟……哎呀，可我就是沒有自己的打算，好苦惱，真想大聲喊句：oh ，my god! 暑假，好快樂，可是又把我和我的同學們搞得迷迷糊糊，都不知道到底要幹些什麼了。
暑假的作文 篇4
暑假本應是莘莘學子的“夢中樂園”，可它卻是偶的“十八層地獄”。
六年級的同學沒作業， 九年級的`學生沒作業， 高三的學生沒作業，大學畢業生要就業。爽啊!
只有在的八年級的人倒黴的要命，生物地理剛剛會考完就要考期末試，這也就算了可學校偏偏要暑假補課，7月12號開始上課。誒，上課偶也忍了，關鍵的是它上什麼不好偏偏上數學物理和英語，英語我還好，可認識偶的人都知道我是“理科盲”。偶這次期末試數學地理考了兩個非常“光榮”的分數：50 60。這個分數偶覺得也還算ok啊，可偶的望女成風的老爸老媽那是佩服偶佩服的“五體投地”啊。他們差點就“昏厥”了。誰來救救偶啊!誒 ，只能“熬”了。
暑假的作文 篇5
時間如一把無情的刀，能使爸媽變老，使世界變得滄桑；但又如可愛的天使，能使夕陽變為燦爛的朝陽，使我變得一天天茁壯成長……我總覺得時間變得飛快，一眨眼，一個又一個假期過去了，這個暑假，我的時間去哪了？現在想想，使我回味難忘。
今年的暑假我過得充實又快樂，除了做作業，時間幾乎花在了彈吉他、跳舞、學書法上。是它們讓我的暑假生活充滿樂趣，是它們給我增添了更多的歡聲笑語。
我暑假大部分時間都沉浸在音樂中，音樂老師就是“吉他”。每按琴絃，演奏時，教室裏就會傳來一陣陣優美動聽的音樂，是那麼的迷人，那麼的撩撥人心，我完全陶醉在那活蹦亂跳的音符奏出的美妙的`旋律中，我時而如一縷清風掠過清新的草原，時而如一個牧羊人，跳躍在潺潺泉水流過的樹林間……
音樂和舞蹈是一對形影不離的好朋友，舞蹈也是我暑假不可缺少的。我雙臂輕輕舉起，兩腳慢慢踮起，頭緩緩抬起，配上潔白的舞蹈裙，猶如一隻高傲的天鵝，踏着動人的節奏，優雅地旋轉起來，我已經沉醉在音樂中，沉醉在舞曲中，與它們融為一體了。心裏完全明白，我已離不開舞蹈，它成了我生命中的一部分。
當我從音樂和舞蹈中走出，需要安靜一下的時候，練習書法也是我陶冶情操的另一種好方法。在安靜而又涼爽的教室裏練習毛筆字，是多麼愜意啊！就如在涼亭裏喝下午茶。我深深地被那羣可愛神奇的“小人”吸引住了，筆畫再難寫，我都一遍遍臨摹，直至寫好，不僅為我，更為那些“小人”復活，我想走近它們的世界。
吉他、舞蹈、書法，豐富了我的暑假生活，補充了我的業餘知識，增添了我的內涵，使我成熟了不少。
暑假，我的時間去了哪兒？我可以自豪地告訴您，我沒有虛度它，正是有了它的陪伴，使我充實了很多，使我成長了很多。
暑假的作文 篇6
暑假生活就像一串串小泡泡，有的快樂，有的難忘，有的悲傷，有的……但是，最讓我印象深刻的，那就是我為爸爸媽媽做早餐了。
記得那是一個烈日炎炎的暑假，我早早地起了牀，看見爸爸媽媽還沒有起牀，心想：媽媽爸爸還沒有起牀，那我就給他們準備早餐吧。説幹就幹，我跑到廚房裏面，拿出所需的食物和工具。首先我把四個雞蛋打碎，在鍋裏倒上油，等到油燒得滋滋響的時候，把雞蛋倒入鍋中，等了一分鐘，我小心翼翼地把它們都翻了一個身。兩分鐘後，煎雞蛋就做好了。我把它們放進了大盤子裏面，還放了點葱花，看着就好想吃啊！在上面放了幾篇切好的.蕃茄片，又放了一些沙拉醬，放在餐桌上面。過了一會兒，爸爸媽媽起牀了，看到了餐桌上面的早餐，聞：“這是誰買來的？”我説：“這是我做的，快點嚐嚐吧！”他們嚐了嚐，讚不絕口，還説我是能幹的小廚娘呢。
還有一次，我在家寫完作業，就拿起拖把拖地。我把家裏裏外外都拖了個遍，拖得乾乾淨淨，花了整個下午的時間。家裏頓時變得變得鋥亮鋥亮的，看着窗明几淨的家，我不禁想到媽媽平時做家務的辛苦，我下定決心：暑假要每天為媽媽做一件力所能及的事！
斑斕的泡泡，暑假裏難忘的記憶！
暑假的作文 篇7
一天中午，天氣晴朗，十分的酷熱，我被熱得滿頭大汗。忽然，我想到了一個可以解暑的好辦法就是打水仗。我、姐姐和二叔一拍即合。
我們在院子了先預備好一大盆水，拿出了神龍水槍，我們三人各個生龍活虎像預備上戰場的勇士。隨着一聲領下，瞬間三條水柱像三條水龍從天而降。我從到二叔的側面對着他就是幾槍，一下子二叔就立即成了落湯雞，頭上、眼鏡的'水點點滴滴地流了下來。我和姐姐哈哈大笑。等二叔正預備***之時，我已躲在石桌後面。姐姐也跑到二叔背後夾擊。二叔被打得矇頭轉向。可是二叔也不是好惹的，漸漸地二叔退到死角，我和姐姐不能再前後夾擊。他的武器又是重型機槍，我和姐姐一時間有點手足無措，不知不覺中我們墮入了被動的境地。就在危在旦夕之時我想出了一個對敵之策，我和姐姐拿着一大盆水向二叔潑去，隨式我們搶走了他的槍。二叔被打得屁滾尿留連連舉手投降。
我們興奮得跳起來，歡笑聲久久在院子裏迴盪。
