我想要的作文

在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的我想要的作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

那是一個被陽光包圍着的世界，清晨我睜開了披散着露珠的雙眶。那光絲透過水珠，一瞬間彷彿閃過耀眼的鑽光，讓我彷彿看見了傳説中的丁達爾效應。我輕輕的抬起手想要遮擋住那份迷亂的恐懼，但是透過指縫的光絲讓我迷茫了。那温温的熱度，透過表皮流進每一顆冰封的細胞，讓每一顆冰封了的細胞都好似活過來了般。那是一份連言語都會顯得蒼白無力的心情，彷彿初生的嬰兒帶着哭聲來到這個世界卻不知道為什麼哭泣。似乎我想要的就只是這樣。是誰在人羣中歡笑又是誰在無人的角落裏哭泣。那嘈雜的歡笑可以輕易的掩蓋那低低的啜泣聲，所以沒有人發現事情有什麼不對的地方，彷彿沒有什麼是不該發生的般。冷冷的風，像有史以來最強的颱風襲捲般將我像刮一片薄紙一樣吹響高空。我甚至連掙扎的時間都沒有，更別説是多一分可以思考的時間。人生中的苦難就是這樣喜歡突然來襲，然後再把一開始選擇當作只是來不及的準備。這時誰也不會有多餘的話要説，就像誰也猜不准誰是大笑的那一個，誰又是哭泣的那一個。人生我想要的只是可以決定是要哭泣還是大笑的權利罷了！

一條路有多長，我不知道？但我知道路有兩頭，一頭為開始，一頭為結束。走，走了多久，我已經忘記。這路是否會結束，我一直在想，但我從沒看見。回過頭我已看不見來時的路，似乎我離開始沒走了多遠，又似乎離結束也不遠了。明明這條路只有前後，但嘟嘟轉轉總也把自己丟失在裏面無法自拔。明明我想要快些走出這條路，但這條路就像不會有盡頭般怎麼走也走不完。其實我想要是隻是那麼簡單，一條有始有終的路。

我想要的不是一場難以實現的夢，只是很簡單很平常，但為什麼實現起來會比那一場不可能的夢還難。為什麼總要懷疑我想要的，總對我説你那海闊天空的建議，可我真的希望你能夠理解我。不再懷疑我想要的，也不再對説你的建議，相信那真的是我想要的這就夠了。我希望的不多就只是可以得到那微不足道的信任，對我來説那便是擁有一切。哪怕我失去所有，我依然可以笑着走下去，這就是我想要的。

我們似乎每天都很忙，做着連自己都搞不明白的事情；又似乎每天很閒，總是説着別人的新聞，別人的故事。我們太需要溝通了，太需要説話了，好像只有説話才證明我在這個世界上，沒有與它脱軌；也可能是我們太寂寞了，倘若不説話，就陷入自己的死海世界裏，怎麼都不能掙脱出了。我們太需要熱鬧，喧噪聲充斥着耳朵，可覺得還是不夠，不經意的瞬間就會在孤獨裏淪陷。我們，似乎迷失在這個世界裏。

不太在意每天在做的是什麼，不在意每天都説了什麼樣的話，我們的興趣愛好變成了吃，然後美顏拍照發到朋友圈裏，等着別人的點贊；我們的愛好變成了自拍，高興的時候，傷心流淚的時候，矯揉造作的一條合乎心境的狀態，等着別人圍觀。我們像是懼怕活在人前，又想傲嬌的活在人前，原來我們竟是這樣的矛盾。

所有的生活被時間催着向前，被一雙無形的大手操控着向北向南，人偶一樣，卻要負重前行。

來不及抬頭去看看懸掛在空中的月亮，這孤獨的月光只自己默默的染亮了大地。來不及低頭去看看路邊荒草叢中鑽出的一點新綠，似乎太不起眼，而我們對這四季的變換已經漠然。自己明明是在這個世界中生存，又好像活得跟任何人都沒有關係，自己一個人孤孤單單的在路上，在那個四四方方的格子屋裏，不用説太多的話，只需要把心，把身全都安靜下來，只有這種靜才是最緊要的，又是最恐怖的。終於見到一兩個夥伴，恨不得説個天昏地暗，我們太需要傾訴，太需要一個聽眾了。

如果沒有網絡，沒有手機，沒有這些所謂的文明物什，我們的生活又會是怎樣？會不會在一個午後，淺飲一盞清茶，捧起一本很久之前自己特別喜歡的書籍，在書香的氤氲裏，去温習當時的心情和思想，去查看一下這些年的經歷是否重新改寫了你的感悟。待到心有所想，提起一支筆，在本子上慢慢的去寫下此時的心情，定格住現在，也讓思想留一個印記。周遭的喧鬧已然遠去，嘈雜的聲響漸漸被禪音替代。像是一陣清風一樣，滑過心頭，感受到心中最平凡的感動和安靜。

這是我想要的生活，一切慢一點，再慢一點；靜一點，再靜一點。剛剛好。

我想要一幢小房子。

客廳裏雪白雪白的長毛地毯和舒適柔軟的長沙發。

一牆淡淡的淺綠色上面綴着簇簇白薔薇，還要有個大大的電視。

有一間小小的廚房，可以讓我和小萌子一起伺候我們的大女王。

一定要有一個大大的衞生間，裏面放一個大大的浴池，我就能和我最最親愛的瑞姐還有小萌子一起泡在裏面泡澡睡覺。

我房間裏要有一個大大的陽台，那裏清一色的落地窗，裏面放一把藤椅和一個藤編的吊椅，再在周圍養上許多的紫藤。養一隻古牧睡在我的藤椅上，我還可以把它抱在吊椅上讓他盪鞦韆。一張適當的雙人牀，上面一定擺着我的大海豚。牆上要有好多好多的小格子，裏面放滿了我國中偷偷攢錢買的漫畫和小説。

我的大大大大大女王，一定要住進一牆的藍色裏，牆角彩繪了滿滿的藍色妖姬，然後我一定一定給她買回來小二和小四，然後讓她揹着我上天台。她一定要有一張足夠足夠大的牀，這樣我和小萌子才能有足夠充分的理由跑去和她一起睡，我一定要準備最亮的黃顏料，在牆上畫上最漂亮的星星。屋裏掛着一台適中的電視，然後我就能和他們一起看鬼片。還會時不時被大女王逼着看張傑最新最新的MV。

送給我最親愛的小公主滿屋的碎花朵朵，淡粉色的牆上掛滿了我們最有愛的照片，我一定找齊所有的顏色，然後和瑞姐一起笑她色弱。我一定在她所有的旅遊鞋和運動鞋上貼上標籤，註明哪雙是安踏，哪雙是李寧，還有哪些是名不經傳的雜牌帆布鞋。她温馨有愛的小屋裏鋪着米黃色的毛毯，上面擺滿了娃娃還有和她媳婦連集裝箱都裝不下的明信片。

我們的儲物間，一定要大大大大大大大，裏面有我最喜歡的裙子和帆布鞋，休閒裝還有我瑞姐怎麼也不能穿的蝙蝠衫。小萌子擺滿了她最愛的超短褲，還有其他糖果熒光的別的亂七八糟的。我一定和瑞姐互換衣服，然後叫小萌子一邊去，誰叫她比我們都小一號。桌上擺着一堆的瓶瓶罐罐，我總是看不懂，然後硬叫她們往我臉上抹上一層又一層。

我們穿着最普通的姐妹裝，當着最不普通的姐妹，然後我一定挑釁我們的大女王，我真的不喜歡張傑的新歌。

我最最最親愛的大女王和小公主，若有生之年我們能住在一起，我一定要找這樣的小房子。願時光不老，我們不散。

跟隨着自己的第二批學生進入到八年級，忽然感覺思路打開了一樣，一系列的想法像是雨後春筍般地湧了出來，讓自己的每一天都那樣的充實而又快樂！

一個班級要想得到長久的發展，必須要有班級同學值得自豪的東西！當他們在遇到其他同學時，可以毫不猶豫的説出班級的特色與自己在班級中的幸福，抑或是自己在班級中揮灑才華的地方，我想，他們能夠值得炫耀的，或許就是班級文化吧！所以開學之處，我就在着力打造八年級一班的班級特色。

首先，班級的形象應該煥然一新。第一週的週末我便跟學生説出了自己的想法，學生自發的將一些花草盆景或者是養的小金魚拿到班級中，作為大家每天都能夠欣賞的景觀。美麗的班級會給學生帶來自豪感和責任心，藉此機會我還教育他們怎樣去愛護、去珍惜。在每一天裏，都會發生學生與班級景觀的故事，將這些故事總結起來，將給大家聽，班級的凝聚力會驟然增強！學生也能夠身心愉悦的投入到學習當中。

其次，針對班級部分學生文學素養高的特點，建立一個文學氛圍濃厚的班級。同樣也是第一週的時間，我吩咐學生將班級的牆報進行“大變臉”。欄目之一－－《翰林院》，每週學生自發寫一些文章，由同學推選張貼到這個板塊當中。其實，一開始我預料到這可能有一定的難度，可令我意想不到的是學生的作品不僅豐富而且有內容。如連載小説、抒情散文、科幻小説等等。當學生的作品張貼出來之時，他們有一種發自內心的自豪感！欄目之二－－《在路上－－贏在。二一》，我根據中央二的欄目《贏在中國》設計出來的，主要用來記錄班級以及每個學生所取得成績，或者是參加的活動。將每一次活動的體驗與收穫掛在欄目當中，來激勵班級的所有同學參與的積極性。因為我從工作兩年的體驗中深深感受到沒有鬥志便沒有進步。我想同學們也會踏着堅定的步伐不斷進步，班級藴含的能量也會逐步被激發出來。

真心的祝願我們的八年級一班能夠成功的走在新學年的路上！

艾滋病的起源於非洲地帶，但因時間的改變，漸漸地傳入美國，中國，世界各地！艾滋病的醫學界裏的全名稱為“獲得性免疫缺陷綜合症！”英文簡稱為“AIPS”.！它是一種世界性，致死性，傳染性的疾病！一旦感染，必死無疑！因為從發現艾滋病的那一刻到現如今，都沒有找到一種治療艾滋病的方法！

在20xx年，我曾看到過一個感人的視頻！它講述的是一個小男孩得了艾滋病後的故事！

小男孩那年6歲，因為母親的緣故，自己生下來就得了艾滋病，母親知道後，接受不了事實，便把他給拋棄了！男孩很傷心，但是為了再多存活幾年，自己必須堅強起來，因為無人收養，小男孩只能在垃圾堆旁邊的小房子裏獨自生存，渴了就和河水裏的水，餓了就撿那些別人吃剩了的食品，偶爾他還撿些白菜的根根來種植，這樣還可以偶爾吃吃青菜！某記者知道後，感覺這位孩子十分可憐，於是組織別人拿着東西過去送給他，給他多些關愛，幫幫他！他們找到小男孩的“家”，手上拿着衣服，鞋子，水果，鍋，米，肉……小男孩一開門，以最美麗的笑容歡迎他們！記者們看到眼前這僅僅只有6歲的消瘦的小男孩，一股心酸淚從眼中流出！他們給他擁抱，給他關愛！從那以後，越來越多的人來幫助小男孩！

你們是否知道，他們也是人，也需要關心，愛護！你們是否真的瞭解熟透倒背如流艾滋病病毒呢？你們是否真正的知道艾滋病的傳染途徑？是否真正知道艾滋病如何預防？是否又知道什麼不會傳染呢？其實，艾滋病的傳播途徑也不過只有那麼三個！性亂，血液，母嬰！平常的溝通交流，社交禮儀都不會被傳染，比如説握手呀！擁抱呀！交流呀！牽手呀！都不會被感染！但是，如果與他人共用同一個針頭，同一個牙刷，同一個碗筷會有感染的可能，特別是在不經意的情況下和別人睡覺，就會感染，不僅自己被感染，連生出來的寶寶也無辜受傷！所以，請不要再排斥艾滋病人了，多給他們一些關心，愛護，請給他們一個擁抱，一個微笑！他們也是人！

我們只要永遠記住“母嬰傳播三途徑，性亂血液和母嬰；不嫖不賣不吸毒，可防艾滋保健康！”我們就永遠不會被感染！

今天，網上傳出了一條爆料新聞：國家允許生二胎了。我看到後，高興地跳了起來：耶！媽媽終於可以生二胎了！”

以前，我總是纏着媽媽給我生一個小弟弟，可媽媽卻老是找藉口説國家不允許生二胎，生了還要罰錢，我們家罰不起！現在政策終於開放了，媽媽沒有理由拒絕我了！哈哈！我終於可以有一個小弟弟了！

我拿平板電腦，又唱又跳地來到媽媽房間。我輕輕地坐到媽媽牀邊，討好準備午休的媽媽：“媽媽，您渴了嗎？我去倒杯水給您，怎麼樣？”媽媽卻好似有火眼金金一般，一下子看透了我的心思，瞪着眼睛問我：“有什麼事情直説吧，別在我這兒拐彎抹角，我可不吃你這一套。”“好吧，我説。”為了不惹媽媽生氣，我只好如實招來：“媽媽，其實我想讓你給我生個小弟弟。”“雨，媽媽不是跟你説很多次，我們生不起二胎呀！”説着，媽媽點了點我的腦袋。

我見狀，連忙把平板遞給媽媽：“媽媽你看，國家已經允許生二胎了，我聽説，同學的媽媽都準備生二胎，求求你了，媽媽！”我上前抱住媽媽大腿不搖着，還不時向媽媽拋個媚眼。媽媽嚇得全身雞皮疙瘩都起了，她連忙推開我説道：“哎呀，你這是在幹什麼？趕緊給我起來。你以為我是什麼，豬嗎？想生就生。再説了你認為生小孩像揉麪團，想要方的就方的，要圓的就圓的啊！還有我生了誰幫我帶孩子”媽媽還是不停得找理由，她的嘴像放鞭炮一樣在我耳邊嘮叨個不停。我實在受不了了，決定去找爸爸説説理。爸爸一向疼愛我，我想他肯定支持我的。再説，我的要求又不過分，只不過想要一個弟弟而已。

於是，我來到客廳，坐在爸爸旁邊，用可憐巴巴的眼神看着他，哀求道：“爸爸，我想要一個弟弟，國家已經允許生二胎了！”“啥！你要個弟弟！”爸爸明顯被我的一番話嚇着了，差點兒就從沙發上滑下來。“這個不太好辦吧？萬一生了個妹妹呢？”“我可不要妹妹，女孩子太麻煩。我想要個弟弟。”我一聽到“妹妹”兩個字，激動得從沙發上跳起來，唉！我就是想要個弟弟。

以後在生活上互相照顧，我還可以輔導他的學習。可要是真的生了個妹妹，那我所有的毛絨玩具肯定就被霸佔了，我那些呆萌的小飾品，還有，我的公主書，我的公主房一定都會統統被霸佔。

我曾無數次地翻閲一本名為《自立》的小冊子，它是愛默生所著，美國最受人敬仰的思想家。

故而對於大學聯考的這段材料，我總有似曾相識之感。“人們對心靈中閃過的微光，往往將它捨棄，只因為這是自己的東西”。這樣的現象大概是愛默生著書的發因。世人盲從而不思考，思考而不獨立，獨立而不自信。“自立”的提出切中要害。自立，是我們所最需要的!

何為自立?愛默生説過他對天才的解釋：“天才即是相信心中的真理對其他任何人都適用。”自立便是感受“心靈的微光”，相信它的價值，相信它也是其他人心xx有的常識，自立是人有所體悟，有所沉思，更有所堅持。

毛姆的《月亮與六便士》便講述了一個關於自立的`故事。35歲以前，克里斯特蘭德是一個股票分析師，有持家有道的妻子和漂亮的孩子。35歲以後，他成為落魄的畫家，從巴黎到莫里哀島，他總畫些“難看”的畫卻不知疲倦。什麼引發瞭如此改變?他説，是創作的慾望折磨着他。他捕捉到了“心靈的微光”，並不惜一切將其表達。最後，在他畫出了“那些難以言説的感受”後，快樂地死去。人們在他的畫中看到了自己心中的世界，或許是曾在心中閃爍的微光。

自立是自由的前提，是對心、對真理而不是對任何權威的服從。人不該捨棄他“心靈的微光”，因為那是真理，就該堅持;是真感情，就該抒發!

而自立又何其不易呢?盲從不是這大千世界的本色嗎?去年3月，日本一場海嘯引發了食鹽危機。人們根本不去用頭腦思考、計算，聽風即是雨，理性彷彿不存在於蠅營狗苟之間，多年的社會生活將自立完全磨去。摒棄自立甚至出現在知識分子之中，論文抄襲已成常態，每天都會將空話套話掛在嘴邊。真理何在?真情何在?

任何時代都需要人的自立。唯有自立的人，才能發出理性的聲音，進行清醒的思考。也只有自立的人能獲得內心的自由。

就是這樣一本算不上書的小冊子時刻發出鏗鏘之音，在我內心迴響。對，我也曾這麼想的。現在，我要這樣做了。

星期五的傍晚，行色匆匆的人羣帶着緊張的氣氛象徵着城市的機械化運轉，這個日漸乏味的世界即便是身為一個學生，也在思考着那個嚴肅的問題：我存在的意義，究竟是什麼？

連週末也像是在學校裏日復一日地做着相同的事情是我想要的東西嗎？

扔掉書包，甩掉作業，忘記各種公式，我要的是屬於自己的成長！

春日，讓暖陽催眠家長的叮囑；夏日，讓蟬鳴帶走老師的嘮叨；秋日，讓秋風吹走考試的壓力；冬日，讓飄雪融化學習的枯燥。

我想做的事情，我想實現的意義不是一直在家長為自己鋪好的道路上緩步行進！走出房門在茫茫人海中尋找自己的未來，站在十字路口的中央仰望各路招牌，燈紅酒綠的夜世界屬於成年人的糜爛生活，商場的廣告牌射出銀白的光亮照應在臉上，一個少年堅定的目光——這不是我想要的生活。

避開城市的喧囂，聆聽鄉村的聲音，撲面而來的清新空氣夾雜着泥土的氣息，滿世界的綠色田坎間的蛙聲，詮釋着大自然對人類無私的饋贈，蜿蜒的鄉間小道盤旋在丘陵之間，向前走幾步便可望見前方升起的縷縷炊煙……這些，都是自然的味道。

沿着小路一直往前走，站在沙灘上將一覽無際的蔚藍攬入胸懷，聽着海浪的聲音洗刷心靈，聞見海風灑脱自在的味道，跟着魚兒在海上隨波逐流地遊動，拾起沙灘的貝殼聽其講大海的故事，漁船靠岸的鳴笛聲是忙碌一天的人們收穫的喜悦……這些，都是自由的味道。

漂洋過海，不知名的鳥鳴在雨林中此起彼伏，迫於生計四處搜尋獵物的捕食者，為了生存整天提心吊膽過活的被捕食者，完完整整的一條食物鏈像是人類社會一般玩着弱肉強食的遊戲，從鳥巢中無意間掉落的幼崽，落地的一瞬間就被窺伺已久的捕食者捉去……這些，都是自立的味道。

越過熱帶雨林，我再次回到了城市——這個鋼筋水泥的叢林世界，離開的這段時間我充分體驗了自己曾經所憧憬的東西。

自然，自由，自立。

我不願意做只會埋頭苦學的考試機器，我不願做被名為成績的囚籠所囚禁的鳥兒，我不願做被捧在掌心裏的明珠；我需要自然的發展，我需要自由的時間，我需要自立地成長。

鄉村也好大海也罷，哪怕只是夢也好，我已經找到了此次旅行我所想要的東西。

我想要的成長。

我一直羨慕那些有哥哥的女孩子，因為他們會有哥哥保護.我是一個獨生女，沒有哥哥和姐姐，所以，越是這樣想，希望有個哥哥的感覺就越強烈.

以前經常看到別人在作文中寫道:那男孩牽着女孩的手，安慰的説道，不要哭了，有哥哥保護你，不會再讓別人欺負你了.或者是:哥哥雖然經常欺負我，把我逗哭，可在和哥哥分開時，瞭解了哥哥對我的愛.

是呀，有一個哥哥多好啊.我經常一個人趴在桌上，憧憬着有個疼愛我的哥哥是什麼感覺，心裏總有一種幸福感.我希望有一個哥哥哥能帶着我一起在田野中玩耍，能牽着我的手，帶着我一起在炎熱的夏季買冰淇淋，甚至是能陪伴在我的身邊為我唱歌......

一個人的生活我已經厭倦了，對於那些虛偽的友情我也已經麻木了，我只希望那種受到保護的幸福感，沒有壓迫的幸福感，那是父母也給不了的.

小時候也有鄰居家的哥哥帶着我玩，想到這，心裏是那麼的幸福，可鄰居家的哥哥不能一直陪着我，總是會分開的.現在，我們搬家了，果真和他離開了，那個唯一一個牽着我的手為我買零食，陪我玩的哥哥也和我分開了.我頓時感到很空虛，是否還會有一個哥哥像他那樣保護我？我不知道，但是我害怕孤獨，我寧願有一個欺負我玩，把我弄哭而自己開心的笑，能夠保護我的哥哥，也不想再停留在這孤獨無助的時刻.

也許別人會説我很傻，獨生女可以得到更多父母的愛，可是哥哥的愛和父母的愛是不一樣的.

我希望那個愛我的哥哥能聽我向他訴説心事，在我傷心難過的時候安慰我，在我無助的時候幫助我，在我孤獨的時候陪伴我......有一個哥哥是多麼美好的事啊.哥哥的愛，可以讓我像小鳥一樣依偎在他的懷裏，向他撒着嬌，讓他滿足我的小心願，哥哥的一切都被我想想得那麼美好.

樓下孩子們的笑聲打破了我的思緒，這讓我知道了憧憬不是現實.

我總感覺到孤獨的寒氣向我撲來，這更使我想要有個哥哥保護，這樣，我也能向朋友們炫耀:看，我也有一個愛我的哥哥.

正是應為這樣，我想有個愛我的哥哥.

我面對黑板上一道道題時，我彷彿掉進了漆黑的深淵，我好想回到零歲那年啊。零歲那年就是我在媽媽肚子裏時，因為那時我不用寫作業、穿衣服、刷牙洗臉、吃東西時也不用嚼多輕鬆自在啊。現在我長大了，上學了，體育課上成績不達標，老師把嚴厲的目光投過來時，我的身上彷彿爬着無數條毛毛蟲，渾身不自在。我好想變成老師，教育一羣像我一樣天真的孩子，並體會當老師的快樂。數學課上，老師在講台上講題，我卻抬着頭看天花板，那時我真想開着最新型飛船在宇宙中遨遊；在英語老師念着一串串流利的英語時，我好想飛到外國，去看看外國人學不學我們的深奧莫測的語言。

每天六點鐘的鐘聲響起，我就想把鬧鐘給砸了。那時，我好想成為時間的統領者，每天的日出、日落都有我來掌控，那樣我就可以想睡到什麼時候就睡到什麼時候了。當一大堆‘‘題山’’壓的我喘不過來氣時，我好想成為教育部隊長，然後馬上取消一部分學習任務和考試。那麼，許多孩子都會從‘‘題山’’中擺脱出來，學習自己喜歡的東西，培養興趣，做個多才多藝的孩子。當去超市買東西時，看到價格那麼貴，錢不夠，那時，我真想成為超市的老闆，裏面的東西全部屬於我。當肚子餓得咕咕叫時，真希望全世界的好吃的食品都歸我，讓我永遠餓不到肚子。

我好想快快長大，去體會大人的世界，去體會他們世界中的酸甜苦辣。去做他們常做的事情，看看他們與我們小孩子的世界有什麼不同呢？

我也好想回到一歲時，因為那時我做什麼事情都是在父母親的關愛下完成的，並且不用做題，不會挨老師批，更不用梳頭髮，別提多自在了。

我好想變成老師、飛到外國、變成時間統領者、成為教育部長、超市老闆和食品統領者。然而這一切，都是做白日夢，如果都能變成現實那該多好啊！