老師我想對您説作文(優秀4篇)

在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的老師我想對您説作文，希望對大家有所幫助。

老師我想對您説作文1

親愛的徐老師：

您好！

您真是太太太厲害了！您到我們班之後，班上有許多事都變好了。自從您發給我們《裝在口袋裏的`爸爸》起，鼓勵我們多看書，下課在一起看書的同學多了；自從您規定班幹部可以領工資，幾乎全班對當班幹部充滿興趣；自從您讓我們分小組完成各種任務，在過程中，全組都會合作地參與其中，同學們慢慢變得更有擔當了；自從您給我們帶來了班幣，成立了購物超市，其他班同學都無比地羨慕我們。

對於學習我也有一些建議：我希望您上課時，講課文的進程可以快一些，我們馬上學第四單元了，可別班已經學到第六單元了，到了期末，我擔心學不完。我還希望您可以設計一套獎罰制度，以便於班幹部更好地管理班級。

　　您的學生：冉雨歌

　　20xx年11月3日

老師我想對您説作文2

尊敬的徐老師：

您好！

我因為無奈，無法對您説很多話，很抱歉！

首先，我要謝謝你一接到我們這個班的任務，就走馬上任了，因為我覺得沒有哪個老師願意教我們班，我們班也有幾個好學生，但是大部分人都喜歡打鬧。

其次，我認為您的.方法很好，將班化為一個城市，利用掙班幣換東西的方式來推動我們的學習。

最後，我認為我能成為您班上的學生我覺得很驕傲，比如今天林琳老師提到您就説您是一個好老師。

截止目前我還沒有發現您的缺點。

此致

敬禮

　　您的學生：周行知敬上

　　20xx年11月02日

老師我想對您説作文3

親愛的徐老師：

您好！

您已是第四個接管我們班的班主任及語文老師了。您給我們講了您以前的學生是多麼的優秀，其實在您説教過的六年級（2）班的時候，我就第一時間想到了朱校可大哥哥，因為我認識他，而且他還是我在校籃球隊時的隊友，包括9月11日那天，前來校園送禮物和鮮花的那個大哥哥，也是我的隊友。我聽他們講過您使用的“班幣制度”，也知道他們的'學習和各個方面的優秀，我希望向他們學習成為一個讓您驕傲的學生，我相信你也發現了我這個學期很少或沒有出現動手打人的行為了，我希望能得到您的支持和肯定。

謝謝！

此致

敬禮

　　您的學生：周知行敬上

　　20xx年11月04日

老師我想對您説作文4

親愛的徐老師：

您好！您初來乍到時，我們其實很想念易老師，對您不報太大的'期望。但隨着時間的推移，我們漸漸發現，您身上的魅力足夠吸引住我們，像“班幣超市，發工資等制度可能會陪伴我們一輩子，讓我們長大回憶童年時有位叫徐洪玉的老師給了我們無限的快樂和鼓勵！

而您上課的方式方法，幽默風趣，使我們想不認真聽都難。我還發現，您每次備課都十分認真，語文書上用紅筆記得密密麻麻，還不時勾勾畫畫。

其實，我從來都是會先試着在老師面前很聽話，然後不出一個月，尾巴就露了出來。徐老師，我想對您説：我是一個心中藏着學霸夢的人，但是我常常管不住自己，放飛自我，希望徐老師不要放棄我，您一定會漸漸發現我的優點。謝謝徐老師對我們班的付出。

　　學生劉以恆敬上

　　20xx年11月3日