在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的以愛為題的作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
升入四年級，我們班換了一位老師，這位新老師姓李，年紀不大，“吹牛”倒是一個頂倆。
有一次，她對我們説：“我教過的學生很多，我們學校第一屆畢業的同學都叫我李老師。”下課了，我們幾個中隊幹部走出教室圍在一起議論紛紛。馬博首先提出疑問：“李老師真的教過這幺多年的書嗎？”班長搶着説：“看她那個馬尾辮就知道不可能。”其它同學也都説：“不可能。”過後，我們偷着問了幾個老師，原來李老師參加工作才三年多，她真的是在“吹牛”。
不久前，學校舉行春季運動會。我們班以往總是倒數第一，所以這一回，大家的興致也不高。李老師卻在運動員會上打了包票：“今年我們班一定會甩掉老幺的‘光榮稱號’。”同學們私下裏都説：“李老師又‘吹牛’了。”可是你説怪不怪，這次運動會我們班竟得了個總分第二。難道李老師真有什幺魔法能扭轉乾坤？不，這裏邊滲透了李老師的汗水。從動員會那天開始，李老師每天清晨五點半鐘就集合運動員訓練，一練就是半個多月。“臨陣磨槍，不快也光”。運動會那天真就爆了個冷門，其它班的同學只有乾瞪眼的分兒。
這一會同學們可真服了李老師，大家都説：“這樣的‘牛’應該多吹幾個。”我們喜歡你——愛“吹牛”的李老師。
以愛為題的作文2爸爸對我非常的嚴厲，但他的嚴厲中藴含着濃濃的愛。
“抬起頭來！”爸爸一聲怒喝打斷了我剛剛埋頭理出來的思路。我沒好氣地瞟了爸爸一眼，極不情願的坐直了身子，抬起頭來。
寫作業時，我總是把頭壓得很低很低，儘管每次寫作業時，我會在心裏告誡自己身體要坐正，可寫着寫着，又低下了頭。爸爸媽媽為了這事沒少跟我着急。
每天放學，我到家，爸爸也到了。我寫作業時，爸爸便一會去廚房，一會來監視我寫作業的姿勢。爸爸一來，我保持標準姿勢寫。爸爸一走，心裏便放鬆下來，小腦袋也沉重地低了下去。“小娟，抬起頭！”爸爸的提醒聲嚴厲地響起來。我正着急把剛想的思路記下來，依舊我行我素。爸爸氣急了，快步走過來，奪走作業本，“刺啦刺啦”毫不留情地把本子撕了，大聲地説：“頭抬起來，作業重新寫！”看着被撕成數片的本子，我的淚水嘩的一下子流了下來，心裏又難過又委屈，於是摔下筆，跑了出去？
晚上，我偶然聽到爸爸媽媽的談話：“孩子姿勢不規範，你好好跟他説，為啥要對她兇呢？”“她總趴在桌上寫作業，眼睛已經近視了，再這樣下去，會越來越近視的，還會影響脊椎的……？”聽了這些，淚水又在眼眶裏打轉 我知道了，不論是和風細雨的勸告，還是疾言厲色的訓斥，都是他們發自內心的愛。
以愛為題的作文3爺爺走了，就如此的無聲無息的走了……
依然記得那一天，媽媽在牀前叫醒我説：“爺爺快不行了，快去看看。”聽到這話，我頓時有種五雷轟頂的感覺。
爺爺，他是一個慈祥又和藹的人。我仍然記得當初他抓着我的手教我下棋的情形，仍記得他那慈祥的眼神，記得他對我的溺愛，記得他把好吃東西的留給我，自己卻不吃。
在到了爺爺家後，發現爺爺癱在了牀上。身體不停抽搐，嘴裏像是説着什麼。奶奶説爺爺在叫我，讓我去看看爺爺。我握着爺爺的手，感覺到了他手上的温度，一如當初他握着我的手一般。看爺爺的嘴形，似在叫着我的小名，可不知為何，我選擇了逃避，在爺爺停止抽搐後，我感覺到了恐懼，並摔開了爺爺的手，説爺爺沒叫我。
可誰知，那卻是我最後一次握爺爺的手了，最後一次感覺他手上的温暖。
爺爺在第二天走了，當時我還在睡覺，等我醒來時，發現大家的臉上全是痛苦。奶奶哭着説，爺爺在我走了之後口中依然叫着我的小名，叫着他最痛愛的小孫子的小名。那時我才體會到當初我是多麼的無情，在爺爺彌留之際否認了爺爺對我最後的愛，錯過了爺爺對我最後的愛，也錯過了和爺爺相處的最後時光！
爺爺走了，就如此無聲無息的，帶着對親人的眷戀，帶着一絲遺憾一絲不甘的走了……
以愛為題的作文4父愛是看不見、摸不着、然而又無處不在的，但我能感受到父愛是什麼滋味。
上幼兒園的時候，有次爸爸騎車帶着我，不知怎麼的，我的腳突然被車條給夾住了，疼的我哇哇直叫。爸爸馬上抱起我跑到醫院拍了個片子，醫生對爸爸説：“她的腳沒事，只是輕微的扭傷了，很快就會好的。”這時爸爸才放心的鬆了口氣。
第二天上學時，全班同學都在翻筋斗，我翻過一輪後又到隊伍前邊了，老師忙伸手拉我，可能是拉得猛了，我受傷的腳一扭，鑽心的疼。班主任給爸爸打了電話後便忙其它工作去了。我自己坐在教室門口等爸爸，不大一會，爸爸便急忙趕來了，見我坐那哭得滿頭大汗，忙抱起我説：“孩子別哭，我揹你去上醫院。”爸爸把我送到醫院，説這次是骨折了，得在家養幾個月，腳不能挨地，等骨頭長好了才能走路。爸爸連歇一會都沒有立刻抱起我往家趕，一路上都關照的問這問那。到了家，爸爸把我放在沙發上，他坐我旁邊一會兒問我餓不餓，一會兒問我渴不渴。望着爸爸那焦急的眼神，我熱淚盈眶，爸爸看到後説：“怎麼了，乖孩子，是不是腳又疼了呀？堅強點！”爸爸不知道這是我感動的淚水 啊！
父愛如山，不管走到哪裏，我都能感受到它堅實地支撐着我。
以愛為題的作文5“愛”宛如清新的空氣，在世界的每一個角落綻放芬芳的氣息;“愛”宛如一把鑰匙，打開人與人之間的心結，開啟誤會;“愛”宛如普照大地的太陽，當黑暗來臨的時候，釋放璀璨的光芒;“愛”宛如熱情的火山，奔放的火焰，融化人心中那冰冷的角落。 《愛的教育》這本書以日記的形式記載下主人公安利柯每天收穫的愛。在本書中，記錄了安利柯在生活中一點一滴所累計的愛，他一天感受一點，一天反思一點，每天都在愛的世界裏薰陶、成長。濃厚、真摯的愛，包含在同學之間、師生之間、父子之間……
在《愛的教育》這本書的指導下，我終於深刻體會到同學之間、朋友之間應該互幫互助，多替對方着想，應該學會寬容，學會理解別人，在同學困難之時拉他一把，給予幫助，不但要在物質上的提供幫助，更應該在他們的精神上給予支持。與朋友發生爭執時，應該要有“退一步海闊天空”的理念，多一份理解，與朋友握手言和;師生之間雖然有一些小誤會，小磨擦，但是老師畢竟也是我們的良師益友，他們教書育人，無私奉獻着，“一日為師，終生為父”，他們是偉大的;父母與孩子之間的關係與生俱來，父母養育我們，一路上歷經酸甜苦辣，他們毫無怨言，所以他們的愛獨一無二，至高無上;人與人之間需要關愛，是下雨天替別人遮傘的愛，是公共汽車上讓坐的愛，是給予孤兒那一分錢的愛，人與人之間的關愛有時候雖然是微小的，但它是無私的、珍貴的、非凡的。
讓我們的世界充滿愛!
以愛為題的作文6打開我們記憶的寶盒，有許多的愛，有父母的愛，有老師的'愛，有祖父、祖母的愛，還有同學們的愛……這一些的愛是那麼與眾不同，但是在我的心裏感受最深的還是爸爸的愛。
在12月24日我們上城區舉行了“綠洲杯”數學競賽，經過黃老師的推薦，我有了這次的資格。老師説每天晚上，都要做一個小時的課後數學能力題。我爸爸一聽到個消息馬上騎車，跑到書店，經過他精挑細選，終於給我選了一本《優等生數學》的書。
晚上只要爸爸有空，總是給我講解我不懂得習題。經過幾周的努力，迎來了這次比賽。記得那天，我的心忐忑不安，爸爸從我的眼神裏看了出來，馬上給我加油打氣。於是我的心漸漸地平靜下來，進入考場，我發揮了自己最大的努力。可是從考場出來之後，還是覺得惴惴不安。可是爸爸已經在寒風中足足站了兩個小時，看見我後並沒有問我考得好不好，只是説：“你只要努力了就可以了。”我知道爸爸是為了不給我增加壓力。經過十多天的等待，我終於知道這次比賽我得了二等獎，爸爸的臉上也露出了笑容。
假如我是一片綠葉，爸爸就是參天大樹；假如我是一艘小船，爸爸就是遠航的燈塔；假如我是一隻嗷嗷待哺的小鳥，爸爸就是翱翔藍天的雄鷹……讓我深深地感受到，父愛如山。
以愛為題的作文7當生命走向終結，一切凡塵俗世將拋於身後，遠離了鬧世喧囂，做了自由的魂，便不再動怒於生活之事，不疲於情感之累不糾於處世之道，所謂一了百了，樂自逍遙。
感情，煩惱根源，斷不掉故苦其一生看破人多，能捨人少，願受折磨之苦，難忍相思煎熬。
她如選擇鬱鬱而終......卻只會兀自香消玉殞，得不到他明白之心，亦不會有自責之情，或許有那生母的眼淚安慰她在天怨魂！
只因為貪戀山中那一處亂花，怎奈何沉醉花中，香而成毒，毒久成瘀，久不能愈！
夜漸深，頂着疲倦卻不能入眠，心中沉重的石頭已讓人逐漸窒息，再無力爭鬥於生活，無力爭鬥於人心，怪心善的人太弱，亦或怪強勢的人太專橫？
丟失的快樂與純真，已不知遺落在哪個陽光的午後，只怪那邂逅的言語太美，那初識的擁抱太暖，任那連刻入骨髓，於是終年不忘！
當火花燃燒草原，激情過後的沉寂訴説了亡草的悲哀，若不是那火光太亮，閃耀了它的孤單，若不是那温度太暖，回籠了它體温的冰涼，它怎會捨棄墨綠色的青春，它怎麼會甘心成了孤魂，從此黯然一生！
她中他毒，終了一生，，苦了一生，悲了一生！
以愛為題的作文8那是一件讓我至今都記憶猶新的事，從這件事中我瞭解了母愛的真諦——包容。
小時候，我很頑皮、任性，在家裏就是一個“小公主”，常常為了一點小事而大哭大鬧。記得剛上學的時候，我經常把自己的學習用品或作業本掉在家裏。為此，老師在班上總是説我丟三落四，沒記性！有一次，我的試卷不見了，我想都沒想，就確定卷子落在家裏了。下午放學後，我一回家就衝着媽媽大喊：“誰叫你翻我的書包的？都怪你，我今天才被老師批評。”“我是給你整理書包的，我這也是為你好啊！”媽媽輕聲地説。“為我好？為我好就不要亂翻我的東西！”我大聲叫道。媽媽不再説什麼，扭過頭去做自己的事了。我也氣沖沖地回屋做作業去了。可當我打開鉛筆袋時，我傻眼了。原來卷子被我放在了鉛筆袋的夾層裏，難怪我找了半天都沒發現，害我錯怪了媽媽。
吃晚飯了，我不好意思地對媽媽説：“媽媽，我今天錯怪您了，請您原諒我！”“傻丫頭，都是自己的孩子，我還不知道你缺在哪兒啊？今後自己做事要學着有條理些，不要讓媽媽費心，我就很滿足了！”媽媽表面上顯得輕描淡寫的，但我從媽媽的眼角處還是發現了一丁點兒東西。
那天晚上，我躲在被窩裏暗自流淚了。同時，我也領悟到了：母愛是無私的，愛能包容一切；母愛是永恆的，不會被歲月所沖淡。“愛”這個字眼中所藴含的東西遠比黃金還貴重。今後，我要以一顆感恩的心來對待媽媽以及所有給予我愛的人，我也將用愛去包容每一個人，用愛去包容這個世界。
以愛為題的作文9有愛的地方，死灰也會跟着復燃，沒愛的地方，在激情澎湃的河流也會停止流淌。但是愛的温度要適量，不然過量的話，死灰復燃會燒死一片森林，河流則洪水成災，而少量的話，死灰難以復燃，河流難以流淌，萬物皆如此。
母親愛子女乃之人之常情，不愛子女的母親不算是好母親，可是溺愛子女的母親卻也同樣遭到譴責，這又是為何呢？只因母親如果不給予子女足夠的温度的話，會令子女們的心冰冷乃致凍結，會給社會帶來困擾，這時的母親沒有盡到自己應盡的責任，成為虐殺子女，危害社會的無影儈手，可是過分給予過多的温度給子女，則會令子女的温度燃燒到一發不可收拾的爆炸温度，百持高温去為非作歹，歸根結底這也是因母愛過剩而造成的。一個真正的好母親，是會懂得如何給予子女升温和降温的，當子女們得意忘形時，它們會適温給子女們降温，如：當兒女考到好成績時而沾沾自喜時，她們會教育兒女一番，並將兒女成績與考的更好成績的人作一番比較以此來打擊以下兒女的驕傲之心。當兒女過於自卑時，她們又會想法設法給子女升温，如適度的鼓勵，誇獎等。
在一個好母親的教導下，一個國家棟梁之材才能茁壯地成長，在温和而不過冷過熱的餓絕佳天氣下沐浴陽光的洗禮去迎接可以奉獻祖國的那一天！
以愛為題的作文10沙灘上有無數貝殼，一顆比一顆耀眼，不過太多了，我就撿最耀眼的一顆來説吧！
母親，最愛我們的人，然而那都成為一件件事過去了，但有兩件最刻骨銘心的我至今記憶猶新。
記得那日，陽光明媚，我正準備背上書包去上學。把雨衣帶上，今天要下雨，千萬彆着涼......還沒等媽媽説完，我就不耐煩地走了。我心想：今天陽光明媚，怎麼可能下雨？想着想着，學校到了，我跟同學們一起開心的上課，放學了，一切依舊風平浪靜，可不知怎的，突然打起了雷，我後悔極了，沒聽媽媽的勸告帶上雨衣，今天中午怎麼回家呀。同學們都被爸爸媽媽陸續接走了，我就像一隻熱鍋上的螞蟻焦急地等待着。這是一個熟悉的身影向我走來，漸漸的靠近我，原來是媽媽，媽媽你的愛是無私的！
還有一天，我和媽媽去公園玩，我由於一時貪玩，趁媽媽不注意，溜走了。等我返回原地找媽媽的時候，媽媽已經不見了，於是我哭了，這是我依稀看到了媽媽，然後我發現：媽媽像瘋子一樣，見人就問的尋找我。我出去抱住媽媽，我們一起回家了，雖然回家的時候媽媽罵了我一頓，但我知道媽媽這是愛我，我再一次感受到了愛的無私。
媽媽對我的愛是一首唱不完的歌，她用她那美麗的手一次又一次地編織着對我的愛。
以愛為題的作文11母親好比那廣闊的天空，我們好比那空中的小鳥，母親讓我自由自在的飛翔，在大自然中鍛鍊。而我卻説，母親好比那一絲春雨，我好比那一棵小樹。小樹喝了甜甜的雨水，會一天天的長大。一天早晨，剛開始還是毛毛細雨，過了一會兒，就下起了傾盆大雨，雨就像瓢潑一樣，拍打着窗户，發出“啪啪”的聲音。這一天，媽媽領我去奶奶家，媽媽竟忘帶雨傘了，媽媽把大衣脱了下來披在我身上。“媽媽，我穿了你的衣服，你會生病的。”我着急的説。“傻孩子媽媽淋濕了沒事，你淋濕了萬一生病那怎麼辦？”媽媽微笑着説，我無語了。 我看着媽媽被淋濕的衣服，雨水順着媽媽的頭髮流到了臉上，頓時，好像有一股暖流湧進我的心田，這是什麼？是媽媽對我無微不至的愛。 那天晚上媽媽發了高燒，我一直守在媽媽身邊，給媽媽吃藥，我默默地哭了，媽媽竟然為了我，而不故自己的身體。我心想：媽媽如果不是為了我，就不會被雨淋濕而感冒發燒了，媽媽我一定會以我優異的成績回報媽媽的，請你相信我。 如果母親是天空，我就是自由飛翔在天空上的小鳥，如果母親是大海，我就是大海中的一朵浪花，如果母親是宇宙，我就是宇宙中的一顆星，母親像冬天的火，温暖着我的心。母愛多麼偉大啊！
以愛為題的作文12愛的力量是無比強大的。愛不僅只是我們有，那些小動物也有；我家有一對小鳥，一隻打一隻小十分可愛，我很喜歡它們。有一次，發生了一件意外的事那隻大的鳥飛了。那隻小鳥很傷心每天都站在那，不吃不喝，悶悶不樂；我每天都再“勸”它，可它反而更不理我。有過了很多天，突然那隻大鳥回來了，了那隻小鳥又現從前一樣快樂的歌唱。像
還有2008年的四川汶川的大地震，那次地震真是驚險愛往往是在這種情況下出現；在這次地震中，我們的同胞受到了巨大的打擊，那裏的小朋友沒有讀書地方我們每個人看了都很心痛，像一塊心頭肉被割去了一樣。過了幾天，我們全校發動了捐錢的活動，我們每一個人你捐一點，我捐一點我們每一個人都獻出了一份愛；一共我們捐了1000多元。這是我們對四川人民的希望。第三天，四川終於建起了一所希望國小了；我們十分高興，那些小朋友終於可以上學了。
以前我考試考差了，爸爸媽媽都用必殺技“混合雙罵”。可是這幾次可不是這樣，我有次考的一般媽媽不但沒有罵我還來鼓勵我，這樣我信心十足我相信下次一定能成功經過了你那麼多的事，我知道了一個道理：愛是，我們揚帆萬里的風；愛是，我們進步的階梯。愛的力量是多麼的強大，我們要好好的珍惜它。
以愛為題的作文13愛，有許多種，如：師生之間，父母與孩子之間，同學之間……
師生之間
一次，我實然生病，難受極了!因此遲到。到了教室裏，王老師正好在教室裏面整紀律，看見我來了。卻關切地問："病情怎麼樣，好些沒有?"頓時，我心裏湧出了一股暖流。回想一下，老師對我們十分地關愛：在學習上，是我們的老師，在日常中，成為了我們的好夥伴。我想，老師對我們，絲毫不比父母差。
父母與孩子之間
年幼時的我，體弱多病。我最深記憶的事，還是我3歲時的那個晚上：那天晚上，體温突然升高，呼吸急促。媽媽察覺後，立即背上我，跑去醫院輸液。回到家，已經6點，這時該為我準備早餐了。但是，奔波了一夜，怎能不累。只見媽媽一咬牙，拖着疲憊不堪的身子為我準備早餐。長大後，無論如何，也報答不了父母對我們的養育之恩。
同學之間
有一天，我在學校有點發燒了。趴在桌上。這時，我的好朋友一張韻涵過來了。她站在我座位旁，讓我休息一下，還趕走了一些在我附近吵鬧的人，並説："上課了，我會叫你。"下課時間，是個多麼令孩子歡喜的時間。然而，她竟犧牲自己的下課時間來陪我這個病人。我認為，我這一生都忘不了她，不是因為她與那位歌手同名同姓，而是因為這一天……
其實，世界上處處都充滿愛，只要細心觀察，一定可以發現更多的愛!
以愛為題的作文14那天，我在學校裏讀書時，忽然下起了雨，這時我想起了以前的一件事。有一天，我去上學，看見在下毛毛雨，媽媽讓我帶着傘，我説：男子漢大丈夫小小雨還帶傘，笑死人了，説完我揹着書包去上學了快要走出門時，媽媽説：“兒子今天我要出去辦點事要晚點回來，自己回家，”好的，説完就去上學了。 下午，快要放學時，忽然下起了大雨，心想：不好了，如果就這樣跑出去，肯定會變成“落湯雞”的。放學了，我在教室裏等着雨停；可是雨一直下着，越下越大，我想了想，於是我把書包頂在頭上，跑出校門，正準備跑時，忽然媽媽拿着傘跑了過來，來到我面前，我問：“媽媽你不是説今天要晚點回來嗎”？“兒啊，你看看天下的父母哪個下雨不來接自己的孩子呀”。
説完，媽媽左手抱着我，右手打着傘，在回家的路上我看見媽媽身上、臉上到處都是水，不知道是汗水、還是雨水，這時我心裏暖暖，到了家，媽媽身上濕淋淋的，可是媽媽沒有顧自己，急忙幫我換衣服，叫我吃藥，然後去做飯了，沒過多久吃飯了，媽媽問我哪裏不舒服嗎？在這一句話裏，我感到自己好幸福，到了第二天，我媽媽得了重感冒啊！我真後悔，不該不聽媽媽的話。此時我感到母愛多麼偉大啊！
以愛為題的作文15愛，是多麼平凡，但是又有多少人讀不懂它：一句温馨的話語；一個微小的動作；一個關懷的眼神……其實都包含了愛，但是卻又都是那麼平凡，那麼簡單！但是，這愛往往會讓我感慨萬分，熱淚盈眶。
愛，其時很簡單，在我生活的周圍，充滿了好多簡簡單單的愛：當我生病時，父母的愛是細心照顧，徹夜不眠；當我在學習上遇到困難時，老師的愛是尊尊教誨，不知疲倦；當我遭受挫折時，朋友的愛是耐心傾聽，鼓勵幫助..;愛，其實很簡單。我們生活在愛的世界裏，愛賦予給我們的太多，我們不能辜負了這份愛不管是幫助父母做家務，還是幫朋友排憂解難，哪怕是匆忙間的一杯水，都是你所可以奉獻得愛。
愛是冬日裏的一縷陽光；是黑暗中的一絲希望；愛是母親手中的毛衣，是父親肩上的書包；愛是孟郊的“慈母手中線，遊子身上衣“，是李商隱的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。“
是啊！在我們的生活中，好多事情都是平凡得不能再平凡了，但它卻充滿了無限的愛，它們都是愛的化身！就讓愛的風吹遍大地吧！因為愛，其實真的很簡單！
