【精選】學生的作文500字3篇

在生活、工作和學習中,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編為大家整理的學生的作文500字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】學生的作文500字3篇

學生的作文500字 篇1

退一步,海闊天空。生活中,無論你遇到了什麼事,只要你忍讓一下,事情就可以解決。可是,有些人,就是因為個性太過於倔強,與對方發生了不必要的碰撞。

星期六的早晨,一切都與平常一樣,上班族騎着車或走着路,車輛擁擠地行駛在馬路上,時不時發出刺耳的喇叭聲。我看着來來往往的車輛和急匆匆的人羣,傳動了一下暈轉的大腦,眼睛一瞥,發現了那個發生了碰撞的出事地點。

走過漸漸停下來的車子,我跑到了人羣漸漸圍過來的`圈子裏,剛停下,耳畔就傳來了一個尖刻的説話聲:

“你有沒有長眼睛啊!明明看見我在這裏,還要騎過來……”我定睛一看,原來是一個三十五歲上下的女人,身穿一件米黃色風衣,頭髮捲成小卷形的,一張被口紅塗滿的嘴正不停地説着刻薄的話。

“對不起,我……我一時沒有注意到,您,您沒什麼大礙吧!”一個憨厚的男聲傳來,我轉過頭去,原來是一個老實巴交的農民,騎着自行車,手捂住了膝蓋,過了一會,他又小心地捲起褲腿看了一眼,皮被擦傷了。那女人瞥了一眼,臉上的表情立刻轉為痛苦,嗷嗷叫着:“哎呦!我這可是腎呢,有可能是內傷啊!”

圍觀的人羣漸漸多了起來,不少人都開始交頭接耳着,一位年輕小夥看着那農民,説道:“那農民師傅應該不是故意的。”那女人聽了,臉上的表情的裝得更痛苦了。“有可能是農民故意的呢!”有一個聲音插了進來。女人聽了,馬上叫罵起來。周圍的人對着他們指指點點。

“年輕人,退一步,海闊天空,被炒了。你們不管是誰對誰錯,都應該互相忍讓一下,這樣,事情不就解決了嗎?”一個蒼老的聲音透過人羣。周圍的人也小聲附和着,女人看看農民,低下了頭,快步走了。

是啊,互相忍讓,就能更好地造就一個世界,不是嗎?

學生的作文500字 篇2

他站在海岸上,望着那一望無際的大海。心中不平靜,一顆石子扔進他的心中,蕩起漣漪,那畫面,變得支離破碎。那天的情景,一直縈繞在他的腦中,無法忘記那畫面……

那天早上,他去朋友家做客。一路上,陽光明媚,春風拂面。他哼着小曲,面帶笑容,顯得異常高興。突然,一個小女孩迎面而來,手中握着冰淇淋,衝向他白色的襯衫。幸好,他躲閃及時,小女孩撞在另一個人身上,冰淇淋在那個人身上綻開一朵花。小女孩不知所措,臉頰上有幾顆晶瑩的淚珠。那個人蹲下身去,他對小女孩説:“小朋友,下次要注意,別人會生氣的。別哭了。”小女孩點點頭,忘記了煩惱,蹦蹦跳跳地走了。

看到這一場景,他的臉泛紅。他被那個人的行為而感到自愧不如。

他回憶起,一個早上,他去朋友家做客。一路上,陽光明媚,春風拂面。他哼着小曲,面帶笑容,顯得異常高興。突然,一個小女孩迎面而來,手中握着冰淇淋,衝向他白色的襯衫。小女孩硬生生地撞了上去,冰淇淋在他身上綻開一朵花。一股怒火湧上心頭,他張口便罵,等他氣消後,小女孩坐在地上號啕大哭。他見此情形,氣上加氣,還在説小女孩的不對。這場面引人圍觀,他由此收斂,灰生生地走了。女孩的哭聲,一直迴盪在他的腦中。

他依舊站在海岸上,望着那一望無際的大海。他在心中掙扎,無地自容。同樣是人,區別就是這麼大。那個人多有修養,他卻如此暴躁。他心想,我要向那個人學習,學習他寬容的精神。我和他相比,天壤之別,一個天上,一個地下。

為他人開一朵絢麗的花,一朵寬容的花,給人以快樂,自己也樂在其中,此舉不亦樂乎?他在想一句話,“比大地寬廣的是大海,比大海寬廣的是人的心襟。”

學生的作文500字 篇3

世界上最偉大的情感,莫過於父母對兒女深沉的愛。

一天晚上,我好不容易寫完老師佈置的作業,此時已經晚上十點多了,我的眼皮都快支撐不住了。這時媽媽走了進來,説:“作業都寫好了嗎?”我有氣無力地回答:“都寫好了!”我故意不説還有一個聽寫。可誰知道媽媽竟對我説:“聽寫呢?”原來媽媽的記憶力這麼好,還記得聽寫。我急忙爭辯:“今天已經很晚了,明天寫不行嗎?”心裏卻在想:今天都這麼晚了,還叫我聽寫,你願意,我還受不了了呢!這時爸爸走了進來,看到我和媽媽正在吵,就問媽媽怎麼了,媽媽剛向爸爸説完事情地經過,媽媽和爸爸就吵起來了。

“現在已經十點多了。”

“可學習是最重要的!”

“睡眠才是最重要的!”

“不管怎麼説,學習是不能耽誤的!”

爸爸無言以對,只好我自己上場了,我使用了同情法,我連哭帶求地對媽媽説:“媽媽今天已經很晚了,可不可以明天早點起來聽寫?我今天手指已經很酸了,眼皮都要打架了,你就答應吧!”

“不行,今日事今日畢,為什麼一定要拖到明天去做,明天會發生什麼事,誰也不知道,快點拿出本子,馬上報聽寫。”

“哦!知道了啦!”我以明顯不滿意的口氣迴應一下。

我穿上睡衣,來到書桌前聽寫,也許是因為我有些不情願,心不在焉,所以錯了很多,在媽媽的“強迫”下,我又聽寫了一遍……功夫不負有心人,在第四次聽寫我終於全對了。

第二天老師報聽寫,我得了滿分。在同學和老師讚賞的目光下我突然明白了。爸爸的寬容也好,媽媽的嚴厲也好,這兩種不同的表達方式有一個共同的出發點——那就是愛。在愛的鼓舞下,我將努力向前行。