無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的摸魚作文500字10篇，歡迎閲讀與收藏。
摸魚作文500字 篇1
雲鼎山摸魚記
今年暑假，我跟隨媽媽到福州雲鼎山遊玩。雲鼎山真美呀！山上長滿了鬱鬱葱葱的參天大樹，密密層層的枝葉把天都蓋住了。一條小溪彎彎曲曲地從山谷中流過。溪水清澈得可以一眼看到底。因為天氣太熱，我和姐姐索性脱了鞋，在小溪裏玩耍。
忽然，姐姐看見水裏有數不清的小魚。魚兒是黑色的，頭圓圓的，成羣結隊，遊得飛快，像一朵黑色的雲在水裏漂移。
"我們一起捉魚吧！"我建議。姐姐立即響應。
可是，説起來容易，捉起來難啊。魚兒很狡猾，手還沒碰到它們，它們就溜走了。我看到石頭縫裏有一條小魚，就悄悄地把手伸進水裏，然後猛地用力一扣。本以為小魚已成為我的掌中之物，可是打開手，空空如也，小魚早到一邊悠哉遊哉地玩去了。
姐姐也和我一樣，忙活半天，一無所獲。但她點子多，想出了一個好辦法——把斗笠摘下來，當成漁網撈魚。可是小魚太聰明瞭，根本不靠近斗笠。姐姐把斗笠立在小溪中間，對我説："你去上游，把小魚攆下來，我在這裏截着。"我立即遵命，深一腳淺一腳地走到上游，然後往下邊跬水邊攆魚。
小溪底部的石頭上長滿了青苔，特別滑。我只顧着攆魚了，一不留神，一下子滑倒在水裏，褲子全濕了。大家看着我水淋淋的樣子，都忍不住哈哈大笑。
那天下午，我和姐姐奮鬥了兩個多小時，一條魚也沒撈到。我穿着濕褲子，她戴着濕斗笠，我們倆被全旅遊團評為"最英勇撈魚兩人組"。
雲鼎山之行轉眼就過去了，每當想起當時的`情景，我還會忍不住笑出聲來。多麼快樂的摸魚記憶，多麼快樂的童年！
摸魚作文500字 篇2
在外婆家的我實在是有些無聊了，於是就和兩個舅舅一起去圍繞着外婆家門口的小溪去摸摸魚。雖然這小溪淺，但是裏面的魚兒、蝦兒和蟹兒多的是呢。這次我們的目標是少有的石斑魚，因為其他的實在是太多了，沒什麼挑戰性。當然看到石斑魚雖然是些幸運，但是能夠摸到這滑滑溜溜的石斑魚這才叫厲害呢！
可是這石斑魚像是跟我們捉迷藏似的，怎麼都見不着。偶爾看到幾條，正想抓着，這魚早已逃之夭夭······就算有些大點的'石斑魚，動作也是十分快的，像小的魚一樣，那麼靈活。轉眼間兩個舅舅已經抓到了好多，看看自己手中空空如也的瓶子，暗下決心：“就算抓的少，至少也比沒有的好吧！”
我蹲在水中，靜靜的看着一條小小的石斑魚游來，絲毫沒有察覺到我，我欣喜若狂。於是我慢慢的將雙手伸入水中，可是那小魚也是絲毫沒有危險在漸漸逼近自己，依舊是悠然自得的吐着泡泡，搖動着那袖珍樣的尾巴·····“它大概也是近視眼吧！”我不禁的暗笑。當它處於我的雙手之中時，依舊沒有察覺自己已經“誤入法網”，當我把手抬起將它放入瓶子的時候，這小石斑魚才發現被“騙”了，焦急的游來游去。我哈哈大笑，我終於抓到你啦！
很快我們就滿載而歸啦，一共抓了8條石斑魚，2條大的，6條小的。這感覺真是滿意啊！
摸魚作文500字 篇3
一個月明星稀的夜晚，我和幾個小朋友在樓下玩“瞎子摸魚”。
我們通過錘子、剪刀、布來決定誰來扮演瞎子。比賽的結果是小奧來扮演“瞎子”，我們扮演“魚”。我們用紅領巾把小奧的眼睛蒙上，“三、二、一，開始！”隨着大家一聲令下，小奧開始摸起來，其餘的人躲在一旁連大氣都不敢喘。
因為聽不到聲音，小奧急得像“熱鍋上的螞蟻”，不是左撲空，就是右撞牆，一個迴轉，石子一絆，摔了一跤，大家實在忍不住，便哈哈大笑起來，小像奧抓住這有利時機，聞聲而去，終於抓住了一條“魚——小熠”。
小熠剛開始有點像無頭蒼蠅東抓西抓，沒有任何收穫。他冷靜下來，仔細地聆聽旁邊人的腳步聲。突然，他聽見在他的正左方有“啪”的一聲響，小熠以為是另外人的'腳步聲，就撲了過去。誰知，小熠卻撲了個空。逗得我們哈哈大笑。原來，小奧把一個小石子扔到了小熠身旁，結果他以為是腳步聲就撲了過去。小熠惱羞成怒，臉都變紅了，活像三國演義中的關羽。他氣急敗壞的亂抓亂摸，功夫不負有心人，他終於抓到了小麗。
小麗上場，動作可不一般，一會就抓到了一個人。誰知，正當他得意的解下紅領巾時，大家已經笑得直不起腰來了，她抓的竟然是胡爺爺。胡爺爺散步路過此地，被小麗抓了個正着。小麗連忙躬身道歉，惹得我們又哈哈大笑起來。
銀鈴般的笑聲灑滿了小區……
摸魚作文500字 篇4
今年暑假，我跟隨媽媽到福州雲鼎山遊玩。雲鼎山真美呀！山上長滿了鬱鬱葱葱的大樹，密密層層的枝葉把天都蓋住了。一條小溪彎彎曲曲地從山谷中流過。溪水清澈得可以一眼看到底。因為天氣太熱，我和姐姐就脱了鞋，在小溪裏玩耍。
忽然，姐姐看見水裏有數不清的小魚。魚兒是黑色的，頭圓圓的，成羣結隊，遊得飛快，像一片黑色的.雲在水裏漂移。“我們一起捉魚吧！”我建議。姐姐立即響應。
可是，説起來容易，捉起來難啊！魚兒很狡猾，手還沒碰到它們，它們就溜走了。我看到石頭縫裏有一條小魚，就悄悄地把手伸到水裏，然後猛地用力一扣！我本以為小魚已成為我的掌中之物，可是，打開手，空空如也，小魚早游到一邊悠哉悠哉地玩去了。
姐姐也和我一樣，忙活半天，一無所獲。但她點子多，想出了一個好辦法——把斗笠摘下來，當成漁網撈魚。可是，小魚也太聰明瞭，根本不靠近斗笠。姐姐把斗笠立在小溪中間，對我説：“你去上游，把小魚攆下來，我在這裏截着！”我一聲“遵命”後，深一腳淺一腳地走到上游，然後往下邊攆魚。
小溪底部的石頭上長滿了青苔，特別滑。我只顧着攆魚，一不留神，一下子滑倒在水裏，褲子全濕了！大家看我水淋淋的樣子，都忍不住哈哈大笑起來。
那天下午，我和姐姐奮鬥了兩個多小時，一條魚也沒撈到。我穿着濕褲子，她戴着濕斗笠，我們倆被全旅遊團評為“最英勇撈魚兩人組”。
快樂的暑假轉眼就過去了，每當想起當時的情景，我還會忍不住笑出聲來。多麼快樂的暑假！多麼快樂的童年！
摸魚作文500字 篇5
今天，爸爸媽媽帶我到石林縣西街口鄉的彝族寨子——雨布宜，參加摸魚節。
到了那裏，我們先報了名，然後廣播裏傳出消息——要放魚了！我和爸爸趕緊到附近的玉米地裏三下兩下換好衣服。來到湖邊，大家都只穿了一條褲衩，大人、小孩、老人……所有人都等候在湖邊。
哨聲一響，大家立刻跳進水裏，生怕落在別人後面。湖裏熱鬧非凡，我也趕緊隨着人流跳進去，只見幾個叔叔一下子就抓到一條大魚，岸上頓時沸騰起來，大家都驚呼着：“哇！好大的魚！”“抓到大魚了！抓到大魚了！”爸爸也不甘示弱，看準魚兒快速摸過去。爸爸可厲害了！他一下就摸到一條，媽媽拿着網兜大聲叫他，要他用網兜去兜，他怎麼也聽不見。我可着急了，慌忙走到湖裏，把網兜遞給爸爸，才一會兒工夫，爸爸又撈到了很多的魚。我也心癢癢的，對爸爸説：“爸爸，請你把網兜給我撈一下。”剛拿起網兜，我就看見前方水面上有泡泡，我想：一定是一條很大的魚吧！我瞅準機會快速伸出網兜，誰想到，撈到的是一隻小青蛙，它“嘭——”一下跳出來，把我嚇了一大跳。轉眼間時間到了，爸爸抓到的魚真多呀！雖然我沒有抓到，但也很開心，我想，下次我一定可以摸到的'。
上岸後，我們爭先恐後地去看誰的“戰利品”最多。我以後還要來參加有趣的摸魚節。
摸魚作文500字 篇6
“啪嗒，啪嗒……”教室裏傳來一陣清脆的響聲，那是我們在玩“渾水摸魚”時發出的聲音呢！
上課時，老師拿出了一個個“魚缸”，只見缸裏一片漆黑，彈珠在缸底悠閒地睡着覺，彷彿在嘲笑我。看着一雙雙筷子，我想：我連筷子都拿不好，使用筷子去夾這“傲慢”的彈珠，更是力不從心。唉，我到底該怎麼辦呢？我不禁暗暗叫苦。
望着漆黑一片的渾水，我屏息凝神地把筷子伸入水中，小心翼翼地護送着頑皮的珠子進入我的杯子，可是一顆顆彈珠猶如一隻只滑溜溜的泥鰍，逃過了筷子的“魔抓”。望着空蕩蕩的杯子，我不由得灰心喪氣起來。猛然間，我夾到了一顆彈珠，我欣喜若狂，小心翼翼地把珠子放進杯子，同學們的加油聲在我耳畔響起，我夾起一顆顆彈珠，再把它們送到杯子裏，我瞬間感覺對我而言已經是一件十拿九穩的事了。漸漸的，我的杯子裏終於堆起了一座小山。
瞧！只見傅子赫，鎮定自若地夾起了一顆顆珠子，他的`筷子彷彿就是一塊磁鐵，把彈珠牢牢地吸在了筷子上，我覺得彈珠對他簡直是言聽計從，傅子赫總是能又快又準地夾住彈珠，真是手起刀落。
隨着老師的一聲令下，這次的比賽冠軍誕生了，她平時默默無聞，這次卻一舉奪魁，真可謂：人不可貌相，海水不可斗量。“渾水摸魚”真是一場有趣的比賽！
摸魚作文500字 篇7
“啪嗒！啪嗒！”教室裏傳來了一陣陣彈珠落地的聲音，同學們再幹什麼呢？原來，大家正在玩“渾水摸魚”的遊戲。只見一顆顆彈珠在杯子裏歡快地跳躍着，同學們也時不時地發出歡呼聲。
這時，老師拿出幾個“魚缸”,裏面的渾水讓我變成了一個“小瞎子”，彈珠在哪兒呢？看來，我只能瞎夾了。我心中感到一陣恐懼，生怕夾不起彈珠，平時我就不太會使用筷子了，現在還要用它來當兵器，真的是難於上青天呀！
我拿起一雙筷子，只聽老師一聲令下，我張開筷子，直奔水底，“啪嗒”一聲，珠子碰到了我的“兵器”，我瞬間“開了槍”，把小小的彈珠給逮住了，在接下來的“夾彈珠大賽”中，我進展順利，心想：夾彈珠對我而言，簡直是易如反掌。這時，我手一滑，一顆顆彈珠從我的“兵器”下跑走了，我頓時手忙腳亂，身上也冒出了冷汗，聽到同學們的'一陣陣加油助威聲，我更加緊張了，動作也跟着越來越亂，一顆顆大小不一的彈珠像滑溜溜的小泥鰍似的，十分光滑，我一而再，再而三地使勁夾，可就是夾不住，我的比賽時間到了，唉~只夾到三顆彈珠，真是令人失望。
下面出場的是李態軒，他先深呼吸一口氣，只見他一副胸有成竹的樣子，看他手起珠落的樣子，讓旁觀的同學看呆了，我也大吃一驚，他真是太厲害了~
比賽結束了，毫無懸念，李態軒摘得桂冠。從中我明白了：做任何事情都要有耐心，否則就會事倍功半，嚐到失敗的苦頭。
摸魚作文500字 篇8
在這學期活動中，我最喜歡的是學農。在學農活動中我們學種盆栽，學採茶葉，學着做飯……最有趣的是在學農中，我和同學們一起來了一場“混水摸魚”。
“混水摸魚”，其實就是在“學農基地”小小的方塘裏抓魚。輔導員講完注意事項後我們便躍躍欲試了。“開始抓魚！”指導員一聲令下，大家紛紛跳入泥潭。我也一樣，我剛跳下去，就感覺小腿上滑滑的，有麻麻的觸感。“難道是魚？”我趕緊彎下腰，迅速把手伸進水裏，一抓，一條水草被我抓了上來。唉，我就説沒那麼簡單。旁邊的姜天霖笑了起來：“你抓得是什麼物種，新型魚類？“我聽了，哈哈大笑起來。
突然，有女生大叫起來：有魚。我一聽，趕緊蹚水過去。仔細一看，水底確實影影綽綽地，像是有一條魚。我看準了那模糊的'影子，抓了過去，就要碰到魚的一瞬間，魚突然輕輕一躥，鑽入水裏，只留下一圈圈盪漾的波紋，不見了。我不罷休，抹掉了臉上的水，着在原地一動不動，瞪大火眼金睛，仔細找着小魚的芳蹤。過了一會兒，我發現小姜的退後有細細的波紋，似乎有魚。我彎下腰，雙手張開，慢慢伸進水底，合攏又手，抓到了——沾滿泥的一隻腳。唉，又落空了。就在這時，我看到離我不遠處，有一條魚，我幾乎能看到它的白肚皮啦。這時，我的手竟然快過我的大腦，快速一撈！哈，終於抓到一隻了魚。現在，它可以在我們班的盆子裏享受日光浴了。
再看看身邊的同學們，換着褲腳，身上濺滿了泥巴，活像一個個丐幫弟子。我們笑着，鬧着，結束了“混水摸魚”活動。
摸魚作文500字 篇9
夏令營最後一天，老師説帶我們放鬆放鬆——捉魚去。我聽了十分好奇，只看見過釣魚，從來沒有嘗試過親自捉魚。
一來到池塘邊我們就發現池水非常渾濁，大家都在好奇怎麼捉魚時，我發現池塘邊躺着一張“漁網”——這是我們之前用來捕蝴蝶的。難道是“渾水撈魚”？這時我又看見一個盆，盆裏遊着許多小魚，看樣子有人已經提前實踐過了。這讓我不禁暗自琢磨這魚該怎麼撈，以至於完全沒有聽到老師介紹撈魚方法和遊戲規則。
下水後，我才發覺這根本不是“渾水撈魚”，這比“渾水撈魚”難度更高，是“渾——水——摸——魚”！一開始，我按照之前的設想，在出水口處做個陷阱，準備捉小魚，結果沒想到，它們比黑板檫還要大，這陷阱完全無用。看到別的小朋友興奮地大叫，我看着自己做的“陷阱”，不由得暗自感歎：沒有仔細聽老師的話，自作主張浪費了很多時間，到現在一條魚都沒摸到，哎！
這時，老師聽到我的抱怨，笑着説：“給你一次機會！”説完朝我扔了一條魚。我死死盯着魚的落水點，用手在水裏摸來摸去。突然，我感覺到一個滑溜溜的東西從手邊擦過，我趕緊反手一抓。“捉住了，捉住了！”我興奮地喊起來，嘴角咧得大大的`，得意洋洋地把魚放進我們小組的魚桶裏。就這樣我又捉了幾條魚
這真是一次正宗的渾水摸魚活動呀，你也來嘗試一下吧！
摸魚作文500字 篇10
今天，我去奶奶家玩，我和弟弟玩了一個遊戲，這個遊戲的名字叫做“瞎子摸魚。”
我和弟弟找了幾個在奶奶家的好朋友，我説：“我們玩一個遊戲，需要一個人來做瞎子，剩下的就做小魚。”我們來了一場剪刀、石頭、布，豔豔的運氣最差。
遊戲開始了，豔豔原地轉三圈他摸來摸去，走到這邊又走到那邊，她説了一聲:“定!”我們都站在原地不動，四面很靜，豔豔摸到了我老爸，她説：“這個好高，一定是哥哥。”我們都忍不住哈哈大笑，她拉下矇眼布一看“啊!”的一聲，她的臉都紅了，我們都笑了。哈哈，今天好開心啊。
我的表妹很幽默，天天都很搞笑。
有一天，我放學回門面，看見表妹在，我很高興，和她玩了起來。吃了晚飯，我扒在收銀台上看書，表妹見了，喊道：“表姐!”我故意不應，誰知她又喊：“姐姐!”我又故意不應,她又喊：“蘭詩琦!”我終於應了一聲：“得啦!我應我應，我的`媽呀!你可真厲害!”她呢，在一旁笑了。還有一次，我去她家玩，因為我玩得太晚，所以我住她家。第二天，我們起牀了，小姨去上班，外婆煮早餐，我和表妹在客廳看電視，早餐煮好了，表妹看見可以吃了，二話不説，衝進餐廳，準備抓一塊肉吃掉，外婆見了，就説她是小偷，表妹聽了，急中生智地大聲説：“我不是小偷，我是警察!”我聽了，“哈哈”地破涕為笑，表妹也笑了。
雖然很久不見面了，但是她那可愛的樣子，我怎麼會忘記呢?
