在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的話題作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我愛讀書，但不愛聽講；喜上學，卻討厭老師；愛絡，卻不喜交友這就是我，一個標準的90後。下面就讓我也來“秀”一把—— 我是90後，我愛聽音樂 我喜歡“筷子兄弟”唱的《老男孩》——歌中有青春的瘋狂；喜歡聽本兮唱的《未成年》——歌中有青春的張揚。只要上，我的第一件事就是聽音樂，而我的老媽卻不喜歡。有一次，我正忘情地隨着音樂唱着，唱得正投入，媽媽衝進房間命令我：“關掉音樂！”我卻不以為然，繼續哼唱。老媽火冒三丈，衝上去想拔掉電源，一向懦弱的我，像吃了豹子膽一樣，奮起抵抗，以身掩護，雙方不肯退讓，直到老爸出來調和，戰爭才結束。我重回電腦桌前，興致依舊。此時，許嵩正唱着《宿敵》，婉轉悲涼，音樂像雨點一樣打着我的心房，激起一圈圈的漣漪，我彷彿看見戰亂紛飛中糾結的恩怨情仇，也聽出了人們對和平的渴望，彷彿明白“興，百姓苦；亡，百姓苦”的真正含義音樂是情感的表達，詞是情感的載體，我聽的不是音樂，是心靈的吟唱。我愛聽音樂，我是90後，我聽我喜歡。我是90後，我是“情緒小姐” 有一次，我考得很差，老媽回來就劈頭蓋臉地把我罵了一頓。我的臉黑得像包公一樣，回到房間，一把抓起書，一下就撕成兩半。我好像不甘心似的，瘋狂地撕着，直至書的碎片像受傷的蝴蝶，從空中墜落。我又狠狠地去踩滿地的碎片，像發怒的獅子，眼睛裏的火苗越躥越高，眉毛擰成一團，眼中射出一道道寒光隨着時間的流逝，我的心情也漸漸平復，看着滿地狼藉，我為自己的行為感到後悔，淚水如雨一般傾瀉而下，我的鼻子像小丑，眼睛像兔子，很久才平靜下來。 我不是淡定姐，我把一切小情緒表現在臉上。我急躁，我愛哭，我是90後，是典型“情緒小姐”。
我是90後，我是“悲傷派” 看郭敬明的《夏至未至》時，當讀到立夏孤獨地站在樹後，親眼見證傅小司帶着另外一個女孩有説有笑地離開，樹的陰影籠罩着立夏，夏日的躁熱在空氣中瀰漫時，那些充斥着悲傷的藤蔓緊緊地纏着我，立夏那種溢於言表的憂傷，讓我也不禁撕心裂肺地痛苦起來。我也喜愛夏茗悠那樸實而悲情的文字，我還喜歡讀七董年以傷感的筆調追憶青春的過往我是悲傷派，我酷愛悲劇，因為悲情的文字最能觸動心靈中最柔軟的地方。 我是90後，我是悲傷派女生。親，今天你看悲劇了嗎？ 我是90後，不走尋常路；我是90後，相信未來
不是夢；我是90後，世界的舞台，我自己主宰。我堅信——90後的女孩，生活一定會精彩！
話題作文 篇2雖然夜已經深，但是我還是睡不着覺，“為什麼？為什麼？我很孤單嗎？就因為我孤單，別人就會不愛嗎？”我不止一兩次這樣問自己了，這已經是180次了 ，想到今天的情形，我就覺得自己並不缺少愛……
早晨，我像往常一樣，迷迷糊糊地睜開眼睛，揉揉自己那“熊貓眼”，覺得還睡不夠，想繼續睡的我忽然想到今天還有課！天啊！（一個發自國中小孩內心的.呼喚！）不過總不能曠課吧！我只好慢慢吞吞地起牀了。來到客廳，發現爸爸媽媽都不在了，原來還想和爸爸媽媽討論一些問題的，可是現在，我的腦子已經一片空白了，難道，真的像別人所説的，我很孤單嗎？難道爸爸媽媽也不理我了……在我的腦子裏，無時無刻都有“孤獨”兩個可怕的大字，正在我絕望的時候，我發現桌子上不知什麼時候有了一張紙條，我心裏頓時温暖了一下，我衝過去一看，上面寫着：“乖兒子，桌子上有面包和牛奶，你自己把它熱一熱吧！由於媽媽的工作繁忙，只能給你寫紙條了，對了！桌子上還有10元錢，你要是覺得餓，自己看看，再買點什麼好吃的，不過要注意，省着點花啊！…………媽媽工作實在很忙，只能寫下這些了。”看着紙條上密密麻麻的字，我落淚了，這些密密麻麻的字，似乎它們就點點滴滴的愛！正在一點一點的灌進我的心裏，使我幼小並且容易摧毀的心靈有了保障，使我不受到任何傷害，那些文字似乎就是我的守護神，但是它們還是抗拒不了“孤單”這兩個字，我還需要更多的愛！雖説男兒有淚不輕彈，可是現在，我想不彈都不行了，因為這種眼淚是抗拒不了愛的！不行，現在還證實不了，我是孤獨的。我望着桌子破爛不堪的10元錢，然後再望望媽媽那破爛不堪的皮鞋，似乎我又懂了些什麼，天啊！這些東西全都充滿愛！充滿媽媽對兒子的愛！此時此刻，我不在猶豫了，我加快腳步，想去體驗一下學校裏的愛！
雙腳踏進這個陌生的學校，我有些害怕，似乎這就是虎口，我進了去就不再出來了，面對新的同學，面對新的老師，我覺得一切都很陌生，想着以前和好友們玩耍的美好時光，我笑了，但是現在呢？看着他們的面孔，我很不習慣，忽然，有一個人叫了一聲“小飛”，嗯？我猶豫了，我同學嗎？我回頭看了一下，原來是叫別人啊！我還以為是叫我，多麼希望那個人是我以前的同學啊！這樣我就有伴了，可他偏偏就不是。“鈴――鈴――鈴”啊！怎麼那麼快上課啊！我還想去其他地方散散心呢！我的腳像灌了鉛似的，走一不路都好難，在這裏，我現在真的想説：“我好孤獨啊！”偏偏不巧，今天發試卷了，我的心情更差了，誰都知道，我在班裏常常都是倒數第1，（只能説他們太厲害了！）老師開始念分數了，我在心裏暗暗地想：“別讀我的啊！”天啊！第一個就是我的，“董維飛67分”，我聽了，只能懷着傷心的心情走上講台了，我有一種不祥的預感：老師可能會當場罵我！結果出乎我的意料，他竟然當場安慰我：“小飛啊！別放棄，老師知道你國小的時候是很厲害的，你要像國小那樣，我自己的潛力發揮出來，老師相信你能行的。”“嗯？這老師是不是會妖術啊！那麼快就把我這顆正在傷心中的心給擺平了，呵呵！這就是愛吧！老師只是在體現出一種老師對學生的愛！相當於母愛啊！”我想。我連忙説：“恩，老師，我會的，我不會讓你失望的。”下課了，同學們也跑過來，他們説：“呵呵！原來你叫小飛啊！”我原以為他們會嘲笑我，沒想到，他們竟然也像老師那樣，先安慰我，然後把試卷遞給我説：“把錯的改正過來吧！不懂的就來問我們，或者問老師，我們都會很熱情的幫助你的。”我現在覺得自己並不孤單，孤單的只是環境，就是環境讓我感到自己很孤單了，你看！現在我和同學們把關係搞好了，我還有什麼值孤單的，我只會覺得，我很幸福，全世界的人都幸福，有些人感到孤單，只是他們不注意平時的一些小細節罷了，你們要相信自己，但是要記住：“我孤單並不代表別人不愛我！”
話題作文 篇3彈琵琶、唱歌、跳舞、畫畫。。。。。。，人們在業餘生活中，各有所好，各得其樂。而我的樂趣大部分是泡在書海里。
書是我的好朋友，在我小的時候，爸爸講過了《小貓釣魚》的故事，講的是小貓和媽媽一起去釣魚，小貓一會兒捉蜻蜓，一會兒捉蝴蝶，結果什麼也沒得到。第二次，小貓不捉蜻蜓和蝴蝶了，認認真真地釣魚，最後釣上了一條大魚。從這個故事裏我體會到了，做什麼事都不能一心二用，要認真地去做，這樣才能完成得很好。
我漸漸長大了，會看小人書了，那生動的內容吸引了我，《小紅帽》、《賣火柴的小女孩》、《灰姑娘》等，我最喜歡《白雪公主》這篇故事，一位皇后在生女兒前許了兩個願望，希望女兒的皮膚像雪一樣白，嘴脣像血一樣紅。女兒生下來後不久，皇后就死了，於是皇帝又娶了一位新皇后，新皇后看公主那麼美，非常嫉妒，就吩咐手下在森林裏把公主殺掉，手下人不忍心殺公主，就要公主跑到森林裏不要回來，公主遇到了七個小矮人，並且住在小矮人家。新皇后有一面魔鏡，她每次都問魔鏡誰是世界上最美的人，魔鏡回答是白雪公主。皇后想了幾次方法害死公主，都沒成功，最後王子和公主結了婚，幸福地生活在一起。從這個故事中我明白了一個道理，那就是不能嫉妒他人，別人犯了錯我們不能嘲笑他，而是要鼓勵他，做什麼事都要和平共處。
歲月如流水，漸漸地我已經閲讀過《科學故事》、《童話故事》、《外國科學家的故事》。。。。。有一位科學家叫愛迪生，他發明了一千多種東西，有電影，有留聲機，有電燈裏的燈絲等，他刻苦鑽研，永不滿足，得到了世界人民的尊敬和愛戴，他在做實驗的時候，硫酸燒燬了衣服，硫酸還差點弄瞎了他的眼睛。從這些中我體會到了要想取得優異的成績，就要付出艱苦的勞動，古人有言：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，許多小事中，都包含着深刻的道理。我要學習他頑強進取的精神，勇於實踐，時刻準備為祖國的科學事業奮鬥，當一名科學家。
書是我的好朋友，我愛你！
話題作文 篇4素一抬頭，望着的是藍天白雲。
這，道是尋常
只是本浮燥的煩愁卻被這般擄去，靜謐襲上心頭。
喜歡天藍，更喜歡雲白。雲的白隱約間總給予一絲柔和的靈性，一絲親近而又遙遠，輕盈而又凝鍊的美。不知未何，雲的白恰恰是陽光的彩色中少了的顏色，可那份白看在眼中，卻恰似曙光，暖了心田。一種柔和，一種温暖似那濃墨在水裏緩緩化開，縷縷牽絲，意藴不盡。
那是雲的魅力。那種魅力是淡雅的，雖不比朝霞那般絢麗，亦不比黃昏那般離傷，但那舒緩與恬靜是道不來的。似如一杯淡茶，味蕾觸及是苦，細細品來，卻又有一番滋味，耐人尋味。
那是雲的姿色。
雲的理性也令我歎妙。
古詩中是有涉及到雲的。“雲深不知處”，當我初讀這句詩時，便想着，那是怎樣的一幅畫面吶，山有多高，是不是雲霧縹緲？山間小路是不是早已被雲霧遮掩？行徑在旁，有否穿行於雲中那般悠然？這樣細想，頓感一種玄靈，一種無法達到的境界，雲與鶴也總是相連着，鶴也是有靈氣之物，是怎樣的融洽使得鶴穿行於雲中？曾聽一曲《雲水禪心》聽時心自靜，雲與禪意相是相連着的，感覺彷彿獨守一方淨池。
雲緩緩漫步在天空中，它微笑地望着大地，呢喃着：慢慢地急着走吧！它聽着潺潺流水聲，賞着巍峨高山青，聞着花香盈撲鼻，望着飛鳥匆匆影。或者，它更願意去享受，享受生活，享受生命，享受那份悠然，享受那方温婉。
如果累了，看看雲，它帶來悠閒。
如果煩了，看看雲，它帶來寧靜。
那便是白雲的性情。温婉，淡然。
仰望白雲，始終相信，雲是最温柔的使者，藍天的記憶裏充滿了白雲的微笑。
話題作文 篇5一頭泛着銀光的白髮，一雙炯炯有神的眼睛，蒼老的臉頰爬滿了深深的皺紋，他就是我的外公。在我的眼中，他平易近人，和藹可親，可以説和我是無話不談的好朋友。在我開心時，他也開心，在我難過時，他會想辦法逗我開心。
這不，第一單元考試考砸了，回到家後，我的心裏悶悶不樂，外公發現了，對我説：“苗苗，跟你講個笑話，昨天，我收到銀行發的短信，説今天早上有搶紅包活動，數量有限，早到早得。”我好奇心突發：“您去搶了嗎？”“當然，這事少不了我，我早上六點不到就去銀行啦！可結果呢，等了半天，根本就沒人發什麼紅包。問了別人才知道，原來是手機微信掃二維碼搶紅包，這個我哪會啊？只好回來了。”我被逗得哈哈大笑，之前的煩惱也隨着風飄雲散了。
外公不僅平時對我很關心，在工作中，他可是一隻勤勞的“小蜜蜂”。每次我在外婆家住，幾乎每個早上都看不到外公的身影，聽外婆説，外公每天五點多就到田裏去勞動了，給樹苗除草、澆水、施肥，一直忙到吃午飯時間才回來。一天中午，外公回到家，只見他的腳上滿是泥，手上和臉上都有被樹枝劃傷的痕跡，我連忙拿創口貼給外公，外公笑了笑，對我説：“沒事，沒事，一點小傷而已！”
這就是我的外公，慈祥温厚、勤勞樸實，是我學習的好榜樣！
話題作文 篇6每個人的心中都有一顆快樂的種子。然而，在不經意間，歲月使它蒙塵，怒火使它燃燒，不滿使它變質。讓我們打開心靈之窗吧！讓清風吹散陰霾，讓雨露滋潤大地，讓快樂的種子悄悄地萌芽。
快樂的種子需要你用寬容去澆灌，用幸福去施肥，用熱情去照耀。只有這樣，它才會開出快樂的花朵，散發出迷人的芬芳，結出豐碩的果實。
快樂的種子是可以互相傳遞的。在你幫助別人扶起倒地的車子時，在你悄悄撿起包裝袋丟進垃圾箱時，在別人踩了你的腳滿臉歉意，而你微笑着説：“沒關係！”時……那快樂的種子就在悄悄地傳遞了。
快樂的種子是脆弱的。它的天敵非常之多，憤怒、不滿、傷心、失落……都會在不經意間鑽進你的心裏去損壞種子。被損壞了種子的人整體板着一張苦瓜臉，幹什麼都不耐煩。損壞嚴重的還會得一種叫“抑鬱症”的病。
不過，快樂的種子復原得也很快。在“憤怒”鑽進心靈時，就派“冷靜”去阻攔；在“不滿”襲擊時，就讓“欣賞”去戰鬥；在“傷心”悄悄降臨時，就讓“樂觀”去面對。這樣，快樂的種子就能健康地發展下去。
快樂的種子是堅強的。一旦它萌發了，就沒有什麼可以阻擋。只要給它澆水、施肥，它就會長得枝繁葉茂。不經歷風雨，怎麼見彩虹？快樂也是要經歷磨難的。風霜雨雪的考驗總是難免的，但風的撼動讓快樂的根基扎得更深，雨的洗禮讓快樂的枝葉更加葱蘢。
將快樂的種子四處播撒，快樂之花就會遍地盛開。讓我們把煩惱一掃而光，把蒙塵的心靈打掃得乾乾淨淨。讓陽光灑進來，讓快樂充滿心靈。打開心靈之窗，去迎接晨曦的曙光吧！
記住：快樂的鑰匙就在我們每一個人自己的手中。只要你牢牢地攥緊，就沒有人能奪取你的快樂。快樂的種子就在我們每一個人的心中。只要你堅守並呵護，就沒有什麼能讓你不快樂！
