在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的心生作文5篇，歡迎大家分享。
心生作文 篇1
盛夏如火，烘烤着大地，恨不得將萬物融化。這樣的一天讓人燥熱不已，只想待在空調房。而我卻要出去一趟，而這趟卻讓我懂得……(這裏最好能做到點題)
我不情不願地坐上電瓶車，媽媽則騎向外婆家的方向。車快速滾動着，時不拂面的微風卻吹不走我內心的`煩躁。正當我恩緒飄楊時，媽媽卻將車停在了陰涼處，我回了回神，這不是外婆家啊，而是老年協會。媽媽來這做什麼？我頭上冒出了許多問號。
媽媽徑直走向門口，門口一個駐着枴杖倚着輪椅的老太太時不時往門內望。媽媽走向她，問：“有什麼能幫你的嗎？”“我…我是值日的，我想進去。”“那我扶你吧。”“謝謝。”老太太緩慢地伸出佈滿老繭的手，媽媽扶起了她，老太太在媽媽攙扶和枴杖的力度下顫顫巍巍地走向門內。我見狀大驚，這段時間不停有老人“碰瓷”事件發生。我提心吊膽地看着她。
媽媽又將輪椅搬了上去，那位老太太面露笑意：“謝謝！”媽媽搖搖頭，笑笑説：“不謝。”又走向我。我小聲問：“媽媽，你不怕她碰瓷？”“不，我相信這些人，他們都很老實的，他們都是好人。”我聽了媽媽説的話，想起一句話：‘不是老人變壞了，而是壞人變老了。’媽媽透過後視鏡發現老太太正小心翼翼地走着，媽媽見了，又跑了過去。
我拿起手機拍下這一幕，發到朋友圈：‘世上還是好人多。’一瞬間獲贊無數。（能聯繫時代不錯）老太太拿了兩杯茶，遞給我們：“謝謝你們了。”在路上，我問媽媽：“為什麼要把車停在陰涼呢？”“因為我怕你太熱啊！”
因為媽媽，本有的煩躁一下全無，飲下那杯水，只覺得沁人心脾，就連微風拂過都像冰水拂面。像媽媽這樣的人還有很多，他們讓我懂得：要信任他人，替他人着想。
心生作文 篇2
今天她們説，有些女生長得漂亮，乍一看很好看，看久了就覺得不怎麼樣了。有些女生乍一看長得挺醜，時間長了越看越漂亮。
我聽後笑着感慨，乍一看時，看到的是天生的面容，是父母給的皮囊；而時間長了看到的，是內心。相由心生。
所以漸漸明白，愛一個人，找一個自己可以依賴一生的人，他的面容好壞，真的無關緊要。
我願意相信這個世界是美好的。儘管有醜惡的一面，我們也可以用心之淨水去洗滌，去淨化。我願意將我的笑容留給每一個人，哪怕是分離依舊的敵人，還是久別重逢的故人。送他們美好的微笑，這與關係好壞無關，這是對他們的尊重，對生活的熱愛，對未來的希望。
實際上，每個人的獨一無二都是別人模仿不來的`。每個人都有一顆火熱的心，其火熱中或許夾帶着難以融化的冰冷，但我相信，我們一直保持樂觀積極的生活態度，那塊冰冷也會濃縮成點，不會佔據內心太多位置。我們應把自己的熱情獻給愛自己的人。
因為，相由心生。
因為心善，所以貌美。
心生作文 篇3
生活其實就像一部大書，而生活中的點點滴滴就如書中的文字。那是多麼殫精竭底創作出來的書啊！只要我們留心觀察，用心體會，就一定會獲得意外的驚喜。
朋友，我相信你一定喜歡騎自行車吧。擁有了一輛輕巧精緻的自行車，就可以騎着它兜風，感到無比自由和歡快！但除此之外，你有沒有想過運行中的自行車為什麼不易倒的原理？原來高速轉動的物體皆有一種能保持轉動軸方向不變之力，而不向兩側倒……看吧，朋友。只要我們用心觀察，就會體味到留心讓你獲得了知識。
留心真是一個美麗的觀察態度。有這樣一個故事：一個小孩從幼兒園學到了蘋果特殊的切法，於是回家把此告訴給他父親，並演示了一番。那小孩用刀向蘋果橫腰切去，將蘋果切面拿給父親看。父親驚訝地發現中央有一個似五角星的`美麗圖案。這故事使我受到了啟發：作什麼事不要死守常規，要勇於打破常規創新。朋友，你看。留心讓我們變得如此英明，不是嗎？
留心生活中的細節。上課時，同學們無精打采，老師用詼諧幽默的話語講課，大家便一個個生龍活虎、興致高昂；沮喪時得到一句安慰的話，看到一副鮮活的笑臉，從而撫慰了憂傷的心靈，培養了好事多磨的意念和百折不撓的性格；平凡的日子，收到朋友友誼的語言，哪怕是幾個字，都讓人回味無窮……
校園剛被一場綿綿的春雨洗刷過。站在亭中，看見那樹林間的葉綠得惹眼，被陽光照亮的雨露，閃亮閃亮的。亭中的櫻花樹上，飄落着奼紫嫣紅的櫻花瓣，鋪滿了一地，猶如粉紅白亮的柔毯。我凝視着這好似大自然一氣呵成的水墨畫，不禁脱口而出：“真是兩個俊鳥憩竹鳴，無數嬌瓣揚揚落。”
大千世界，豐富多采，無所不有。我們生活在這個世界上，學會留心就會獲得豐富的知識，受到偶然的啟示，感到花香的誘人，春風的柔情，同學的友誼，生活的真諦……
心生作文 篇4
一張方桌，幾點淡墨，一席絹紙，幾根毛筆。國畫教室雅緻的景象相片般在我腦中掠過，想起入學儀式時初遇國畫的場面，敬意油然而生。
不同於西方色彩絢麗的油畫，中國畫清幽雅麗，別有韻味。可對於初次入學的我來説，摹畫可不是那麼簡單。老師向我們表示熱切歡迎後，便讓大家嘗試摹畫，體驗國畫的魅力。畫中的那朵蓮線條繁瑣，想不到“出淤泥而不染”、清麗的蓮竟有如此繁雜的`筆畫！“摹畫貴在關注，專注才能凝神於畫中。”老師看透了我厭倦而浮躁的心境，低聲提醒道。看着她微皺的眉頭，我的心坎微微一振，老師認真嚴謹的態度讓我心生敬意。
入學儀式的寧靜打破了我浮躁好動的心性。抱着試一試的心態，我輕蘸筆尖，起筆、蘸墨、落筆，心中彷彿塵埃落定般的自在悠然。筆尖觸碰絹紙的一瞬間，我彷彿摒棄了一切塵世喧囂，步入一個隱蔽的世外桃園，彷彿漫步於一片草木幽深的樹木，吮吸着泥土的芳香。隨着線條的舒展，一朵靈動的蓮躍然紙上。我願化身為一朵蓮，在佈滿淤泥的池塘中堅定初心，傲然挺立在池水中央，我願隨風自在地搖曳，不畏污泥的侵襲和浸染。想必這便是蓮花的高潔風骨吧！作畫者是否也有相似的情結？這堅貞純潔的品性讓我心生敬意。
正洋洋得意間，我揮筆蘸滿了墨汁，像那一朵纖弱卻挺立的蓮揮去。不經意間，濃黑的墨滴到潔淨的絹紙上，那一抹污點暈染開來，打破了蓮的清雅形象。這便是古人所説的“水滿則溢，月盈則虧”嗎？國畫的內涵便是張弛有度，謹慎地對待每一個細節。中華文化的博大精深讓我心生敬意。
翻閲入學後我的無數畫作，那日入學儀式的“開學第一課”仍歷歷在目。從那時起，我便帶着認真求實的態度與對傳統文化的尊重開始學畫，持續至今。這樣的儀式怎不讓人心生敬意？蘸幾點淡墨，品味入學儀式的芬芳……
心生作文 篇5
當生命洗盡鉛華，談去了去煙，剩下的就只有堅強了。沒有一顆堅強的心，人活於世，就只會庸庸碌碌了卻些生。亦或整日怨天尤人，抱恨終生。我們圾時會被太多的東西迷惑了，也許因為我們過於忙碌，不能低下頭看看，沉下心想想，如何度此生。芸芸眾生，誰活得最精彩？也們剟如何生活？
記得有一個叫劉偉的孩子，四歲時因故被截去雙臂，遭此人生厄運，可能但凡是風人，任誰都無法承受，可是我們態看起人類了，奇蹟出現了。這個劫後餘生的孩子堅強地站了起來，而且站得畢直。他用那果堅強的心趟過了苦難的河。他用那雙萬能的.腳，學會了游泳，打出了鉛字，彈響了鋼琴，挑戰了吉尼斯，登上讓世人難以企及的維也納金色大廳。成就了無臂孩子的奇蹟，成就了健金之人也很難成就的事。他用那顆堅強而滾燙的心，用一雙靈巧的腳全釋了生命的內涵。
我們看她那張堅毅而略現微笑的臉，沒有任何的憂傷和畏懼。可我們知道他在成長奮鬥的路上，也定然經歷了許許多多別人難以承受的痛苦。但他從未言棄，從不言敗。絕不言退，始終一馬當先，急流勇進，一路過關斬將，佔領了人生的至高點，成為這個時代的皎皎者，這無疑清楚明瞭地告訴我們，要想擁有精采的人生，唯有堅強。想，一個失去雙臂之人能成就的事業，我們健全之人也應能成，可放眼世間，以又有幾個擁有健全體魄的人能做到。
有人醉生夢死，流連於酒池花林，稍遇情感不順，便尋死覓活，以頭搶地：有人因目標未達而整日憂心忡忡，鬱鬱寡歡，進入為自已設計的圍城，剪髮杜門：有人好高騖遠，想多做少，白日夢連天，秀有小難，就退守家園：有人躋身商海，時思成就大業，可偶有小失，亦佯狂失節，辱人賤行，為天下笑。與失臂不失志，身殘志堅的無臂鋼琴師劉偉相比，輕重固何如哉？我們諸生又是何其渺小。豪哉！劉偉。壯哉！劉偉！人人生來平等，可每個人的心志卻有如些之別，又甚感其悲哉！若要此生不平淡，惟有我心堅強。拿出“敢叫日月換新天”的豪氣，壯氣，膽氣。我們誰都能成就大業，成就奇蹟。
吾再曰：“生命須堅強，莫讓吾生待明月，萬事成蹉跎”。
