在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的快樂的一天作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
真好！星期五學校組織我們班同學去實踐基地進行了綜合實踐活動。這次活動內容豐富多彩，有製作地瓜酒、挖地瓜、觀察地瓜……雖然活動結束了，但大家依然沉浸在快樂的實踐回憶裏！
最有趣讓我最難忘的當然是挖地瓜了。 這天上午，深秋的天氣還真好！天空萬里無雲，就連風也清清地吹拂着。我們每個人自己帶了一個小鏟子、一雙手套，大家個個躍躍欲試。
當老師帶我們來到地瓜田間，遠望寬廣無垠的田野，心裏真是有説不出的舒暢。隨着老師宣佈活動開始了，同學們頓時歡呼雀躍，高興地一碰三尺高，如同剛出山的小老虎撲向了地瓜田。我挽了挽了袖子戴上手套準備“大展拳腳”。 地瓜長在平整的土坡下，紅綠相間的地瓜藤像一條條亂麻似的覆蓋在土坡上。我找了一塊特別高的土坡，順着已經成紅褐色的藤開始往下挖，使勁往土坡上鏟。這泥土可真硬啊！鏟了好幾下，頂上的泥土展開了裂縫，扒開鬆動的乾土塊，第一個地瓜露出了頭，望着紅紅的小腦袋，想在對我説：“快把我拉出來吧！”我心裏甭提多高興了！我小心翼翼地剷掉了地瓜周圍的泥土，整個紅通通的大地瓜暴露出來了，我雙手捧住了地瓜使勁地搖，越來越鬆了，最後拎起地瓜藤往上一拉，一個又圓又胖的大地瓜寶寶終於挖出來了。仔細一看，地瓜很好笑，地瓜的形狀不規則。我興奮的得意了好一陣，喘了好幾口粗氣，覺得身上熱乎乎的。再看一看別的同學，不好！有的同學已經挖了很多了，我趕緊尋找下一個目標。 這時的田野裏到處一片繁忙的景象，不時傳來同學們歡樂的笑聲。大家都忙得不也樂乎。
我們在挖地瓜的過程中也做了一些小遊戲用地瓜藤跳繩、玩地瓜接力…… 隨着老師一聲哨響，活動結束了，大家興高采烈地嘻笑着把各自挖的“成果”放在一起，哇！地瓜鋪成了紅色的一大片呢！ 我挖了很多，頭上已是滿頭汗水了，我不由想起了一首古詩：鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。 是呀！只要肯勞動不就能創造出美好的境界嗎？
快樂的一天作文2今天是“六一”兒童節，我很快樂，因為我們學校要隆重地表演節目。
早上六點鐘，我一睜開眼就喊：“媽媽拿衣服來，我興奮的都睡不着了。”然後我像一隻猴子似的上躥下跳，先穿上外套又穿上半袖，“唉，不對不對，”先穿上半袖又穿上外套。一推開門，一股清新的空氣撲面而來，我突然感到全身舒暢，情不自禁地唱起演出要唱的歌，來不及等媽媽就蹦蹦跳跳地去了學校。
哇！學校裏張燈結綵，熱熱鬧鬧的。五顏六色的綵帶掛滿了校園，舞台上的大屏幕上寫着“歌詠比賽”四個大字，來看孩子們表演的家長個個興致勃勃，神采飛揚。
七點鐘到了，歌詠比賽正式開始。伴奏的薩克斯、架子鼓、電子琴，各種聲音一時齊發；每個班級的歌聲都是那麼悦耳，那麼動聽。有的像大海那樣洶湧澎湃；有的像小溪那樣丁丁冬冬；有的像小鳥那樣婉轉輕唱。終於輪到我們班了，同學們一上去便個個容光煥發。伴奏一響起，我的每根神經都快樂起來。我唱着唱着，突然發現好熱。現在想來那時我唱得實在是太賣力了。唉，快樂的時間總是那麼短暫。在我們還沒反應過來之時，主持人就宣佈讓我們下台。下台後，同學們都高興得跳了起來，兩兩相互擊掌。
到了下午，我又來學校為代表我們班參加才藝表演的王恆加油。他表演的是薩克斯獨奏。當那美妙的音樂響起時，全場都靜了下來。那一串串音符像小溪潺潺，又像小苗破土而出；突然，音樂變得高昂，直穿雲霄，天空中的雲彷彿聽了這音樂也很舒服，都聚在校園上空不肯散去；之後，美好的音樂彷彿瀑布一般又從空中傾瀉而下。大家都屏息凝神。當王恆表演完了，大家還是沉浸在剛才的氣氛裏，當主持人宣佈下一個節目開始時，才響起一陣經久不息的掌聲。
節目全表演完後，我和同學們一起去了廣場玩耍。
今天真是太快樂了，到晚上我連做夢都是帶着笑的。
快樂的一天作文3大年三十的下午，過年的氣氛越來越濃了。
媽媽和奶奶在廚房裏忙碌起來，我也忙着穿新衣，貼我自己寫的對聯。
一會兒，年夜飯做好了。先上來的是一碟油炸的美國薯條，金黃香脆的薯條真讓人“口水流下三千尺”啊！接着來了一碟“甜食”—菠菜，當那翠綠的顏色真讓人感到已經“一年甜到頭”了。然後上來了兩條油煎的鯽魚，香噴噴的，可謂是“年年有餘”啊！隨後又上來了“玉米蝦仁”、“鹽花生”等。其中香噴噴的鯽魚擺在桌子中間，其它菜圍在它的“身邊”，像貼身的保膘，也像是一朵小花盛開了。
終於開始吃飯了，我給爸爸和媽媽倒上紅葡萄酒，我和奶奶喝雪碧。開始敬酒了，我用雙手慢慢地捧起酒杯，舉起來先對爸爸説：“祝爸爸天天發財！”再對媽媽説：“祝媽媽萬事如意！”我又轉身對奶奶説：“祝奶奶福如東海，壽比南山！”説到這爸爸、媽媽和奶奶都笑了，把自己酒杯裏的酒、雪碧一飲而盡。
一會兒吃好飯了，我們一家人聚在電視旁，觀看今年的春節聯歡晚會。這時媽媽以拿東西為藉口溜入房間，爸爸也順勢一起溜了進去，我猜他們一定是給拿壓歲錢去了。果然不出我所料，爸爸媽媽各拿着一個紅色的包。我迫不及待地跑了過去，忽然爸爸媽媽都把紅包藏到了身後，等我到了他們面前，他們又把紅包拿了出來。我剛要去拿，爸爸突然説：“先別動！”這一聲把我嚇了一大跳，這時爸爸的聲音緩和了，他語重心長地對我説：“孩子，要到新的一年了，我和你媽媽都祝你節日快樂，祝你在新的一年裏身體健康！棋藝有長進！學習進步！”爸爸媽媽把紅包交給了我，我已經熱淚盈眶了。
後來我們又去放了煙花。
這真是快樂的一天啊！
快樂的一天作文4早上，小螞蟻、毛毛蟲和小蝴蝶從睡夢中起來。它們想，天氣那麼好，不如去散散步。它們走着、走着，突然，它們發現了一半雞殼，看起來是小雞生出來之後的雞蛋殼。
毛毛蟲説：“我們來做一個蹺蹺板。”它們贊同了毛毛的想法。它們找來了一個竹竿，用刀把竹子磨細，再把竹子放上去。蹺蹺板做好了，它們開心地起來。
過了一會兒，小蝴蝶有了新想法並説：“要不我們用雞蛋殼做一個熱氣球吧。”小螞蟻和毛毛蟲同意了，
它們找來了一個大帶子，毛毛蟲找來了一根蜘蛛絲，把它們和在一起熱氣球做好了。它們飛上天了，越飛越高。它們看到藍藍的天空和白白的雲朵，玩的開心極了。
小蝴蝶看風烏雲來了，連忙説：“要下雨了，要下雨了，我們趕緊下去吧。”説完，它們馬上就下去了，
小螞蟻説：“快把蛋殼翻過來擋雨吧。”它們説：“我們快行動起來吧！”它們一起把雞蛋殼翻過來。然後一起躲進了雞蛋殼裏。過了一會兒雨就下了，越下越大，可小螞蟻它們一點也沒淋到。
到了晚上雨停了，天黑了。小螞蟻説：“天黑了，我們把雞蛋殼翻過來當做搖籃吧。”小蝴蝶和小螞蟻説：“好呀好呀，不過我們還要再找一片樹葉來當做被子吧。”毛毛蟲説：“我們分工合作吧。小蝴蝶你去找一片樹葉來當做被子，小螞蟻你和我一起把雞蛋殼翻過來吧。“它們同意了，就去找東西和把雞蛋翻過來了。
小蝴蝶找來了一片又大又長的葉子，小螞蟻和毛毛蟲把雞蛋殼翻了過來。小蝴蝶回來了，它把樹葉放在了雞蛋殼上。
然後它們爬進了雞蛋殼裏進入了甜美的夢鄉！
快樂的一天作文5今天是我最快樂的一天，因為今天比我的強項跳舞，心想我一定能得冠軍。我蹦蹦跳跳來到了跳舞班。在換衣服的時候都偷偷的笑。我來到了舞台。等着喊我 的名字再進去。終於到了我，我興高采烈的跑進去。跳完了，我滿懷笑容的'出來。媽媽喊我的名字説：“可心、可心、可心。”我才反應過來。我説：“你怎麼來 了，媽？”媽媽説：“我來看你比賽呀！”我歎了口氣説：“你來晚了，我剛剛比完賽。”媽媽説：“還沒告訴排名呢，沒事。”我説：“哦。”
不一會，排名就出來了。我滿臉笑容的跑了過去。一看，我是第一名。我高興的抱住我的媽媽，我高興的説：“媽媽，我得了第一名。”媽媽説：“真的嗎？”我説：“是，真的。”
媽媽跑到老師面前説：“謝謝你，老師。”媽媽趕緊跑到我面前拉着我的手説：“快來。”我們一起跑到了英語學校。我説：“怎麼了，媽媽？”媽媽説：“今天，英語考試。”我説：“今天星期二，今天不上課。”媽媽説：“老師剛給我打電話，説今天上課，明天就放假了。”
我們馬上就進屋了，我趕緊問：“老師，今天是考試嗎？”老師説：“是。”我們不一會就上課了。我心想，糟了，我沒複習，這下我肯定被媽媽訓了。
不一會，英語考試。考完了，我垂頭喪氣的説：“媽，我肯定沒考好。”不一會，考試成績出來了。我考了100分。我告訴媽媽，媽媽説：“你真棒。”我 們買好多吃的。爸爸説：“今天是什麼日子，怎麼買了這麼多好吃的？”我把這個好消息告訴了爸爸。爸爸豎起大拇指説：“你真棒！”
這是我最快樂的一天。
快樂的一天作文6一個小姑娘，她酷愛舞蹈。她從小勤學苦練，在一次次大大小小的賽事中一次次獲獎，她的前途一片光明。然而有一次，她過馬路時，被一輛飛奔而來得大卡車撞飛了，在她落地的那一剎那，命運之神發出了慘淡的笑……
等她醒來之後，發現自己安安靜靜地躺在病牀上，四周一片潔白。醫生告訴她：小姑娘，以後你可能再也不能跳舞了。你連走路都不行了……
一個活蹦亂跳的小姑娘從此就成了一個雙腿殘廢的人，我的心揪得疼！命運怎麼可以這麼殘忍？怎麼可以？
你一定會以為這個小姑娘從此失去自信，整日呆在黑暗的房間裏，以淚洗面，一蹶不振。當所有的痛苦都侵蝕着她的心靈，年幼的她又如何能承受如此殘酷的打擊？
你錯了！小姑娘並沒有因此而放棄她最愛的舞蹈。雖然腿是廢了，但是她還有她的上半身。練習的過程很痛苦，她坐在輪椅上，艱難地做着各種在我們常人看來非常簡單的動作。手磨破了，她沒吭一聲；手一次次地癒合再磨破，她還是沒吭一聲。為了她的信念，她咬牙堅持着，她微笑面對着……
當她遭遇車禍，其實最痛苦的莫過於辛勤養育她的父母親。在她痛苦萬分的時候，她突然覺悟，只有自己堅強，才能讓父母親堅強起來。她前面的道路很坎坷，但是，她相信，命運之神不會這麼無情。當她看到周圍的人對她那麼關心，那麼愛護，更堅定了她勇敢走下去的決心。
堅持就是勝利，當後來的她坐在輪椅上，用她的上身演繹優美的舞蹈時，父母的臉上終於露出了欣慰的笑容。看着含辛茹苦的父母，她終於忍不住流下了喜悦的淚水……
浙江省首屆全國殘疾人運動會即將開幕！祝願更多的身殘但志不殘的運動員能努力拼搏，發揮更高、更快、更強的奧運精神，在拼搏中展現自己堅韌的光芒！
看，他們的信念在微笑！
快樂的一天作文7快樂，是一篇優美的樂章，笑咪咪的音符雀躍在每個人的心田；快樂，是一枝畫筆，為人們枯躁無味的心靈，染上繽紛的色彩；快樂，更是一隻神奇的手，靜靜地將人們心中沉甸甸的大石撈起。每個人都擁有“快樂門票”，只要用心體會，開啟“快樂之門”的金鑰匙，永遠為你敞開。
這天，是一個黃昏午後，我靜靜地整理相簿，突然一張泛黃的照片，溜了下來，我拾起它，看着這張甜蜜的合照，不禁令我勾起一段永不抹滅的回憶……。
還記得那天是一個秋高氣爽的好天氣，夜晚，繁星熠熠，一個銀白的玉盤，高掛在寂靜的夜空，為這黑暗的畫布，點綴得星光滿溢。爸爸突然一時興起，決定帶我們到山上散散心。
蜿蜒綿綿的山路，是一條通往“世外桃源”的小徑。我們走在幽靜的林間，蟲鳴鳥叫似乎都成了最棒的音樂，巧小玲瓏的松鼠靈活的穿梭在綠意盎然的樹叢中。我們找到了一塊綠草如茵的草地，便躺卧在草地上，抬頭望着天空，使我心曠神怡，那新鮮的空氣是最甜美的潤滑劑。我和家人手牽着手，唱起了一首首動聽的樂譜， “甜密的家庭最有愛，攜手共創好家園……”那温馨的歌聲縈繞在我的耳邊。爸爸趕緊拿起相機為我們記錄下這美麗的一刻。
看着，看着這張盈滿回憶的照片，那時一切的歡笑似乎都一幕幕地播放在我的腦海中，令我感慨萬分。
快樂，是金錢買不到的藥水；快樂，更是千變萬化的雲朵，處處都可發現它。希望幸福的各位，都能在自己的心田裏，種植希望、快樂的秧苗。並乘着快樂的風，划着感恩的槳，徜徉在屬於自己的“天堂海”。
快樂的一天作文8今天不到六點我就起牀了，你要問我為什？告訴大家一個祕密，今天我要計劃自己去旅遊。早飯後爸爸就開車送我去旅行社。不一會到了旅行社，恰巧碰到一位爸爸的學生。
我和爸爸再見後，三十分鐘的坐車時間就開始，我和一位姐姐坐在一起。我們邊吃零食、邊聊天兒三十分鐘的路程眨眼就到了。
大約9：00我們到了目的地，下車後，導遊姐姐告訴我們這裏是全國著名的“金音樂器集團”，我們將來一次音樂之旅，讓我們一起享受音樂帶來的魅力。聽後我們的心情甭提多好高興了。我們像小兔子一樣緊跟在導遊姐姐後面。
我們首先進行音樂素質測試，我們都很認真測試了三項：聽力、音準、節奏。測試完，我們就歡兒了，這蹦那竄的根本停不來。“同學們走了，咱們去參觀樂器博物館”導遊姐姐説。我們才戀戀不捨的離開。到了樂器博物館，我們認識了一些樂器：大號、笛子、小提琴。而且還能聽到各種樂器的音色呢。
參觀後我們又去了一個神祕的地方，“音樂體驗中心”這個地方也有很多樂器，我們可以嘗試去演奏，老師還教我們打非洲鼓，我們很用心的學。學完後我們參與了兩個小遊戲：搶凳子、説數字都特別好玩兒。
午飯後，我們看了一場樂器演奏會，聽得我們如痴如醉，而且第一次喝自己磨的咖啡，演奏會結束後，我們來到尤克里裏製作間，親自體驗樂器的製作。
時間過得真快，我們馬上要回家了，導遊姐姐説：“孩子們今天玩的怎麼樣？有意義嗎？”我們異口同聲的説：“太有意義了”。姐姐説：“希望這次音樂之旅大家能喜歡上音樂”説着還拿了很多小禮物，我們仔細一看，都是樂器掛件，我們太高興了，我和姐姐要了一個鋼琴掛件，我要把它送給媽媽。我想媽媽一定會喜歡的。
快樂的一天作文9星期六的早上我們去遊學營。剛開始上山的時候看見了一個老奶奶，喬老師先講老奶奶的事，有人先問老奶奶多少歲，老奶奶説她89歲，又有人問她家住在哪，她説就在附近，有人還問她多少歲來到這兒的，老奶奶説21歲來到這兒的，還有人問你的老家在哪裏？老奶奶説她是漯河的，我問老奶奶姓啥，老奶奶説姓張，喬老師説就是張老師的張。
我們又開始出發了，我們開始走小路的時候，我聞到一股花的香味，喬老師説這是什麼花的香味，誰能説出，有人説這是棗花的香味，有人還問棗花是黃色的還是白色？喬老師説棗花是黃色的。我們又開始出發，這次走的是上坡的小路，小路旁的棗刺把我紮成了刺球。上了大路邊，喬老師又開始講苦菜花，苦菜花是黃色的，它很苦，我就嚐了嚐，苦得我的眼淚都要流出來了。
一會兒又開始走小路了，這次走的小路是槐樹林，我們剛開始走槐樹林的時候還挺好的，走一會兒就不好了，旁邊都是刺。走到一個能休息的地方休息了一會兒，老師就叫我們讀論語，讀論語好的人叫上去給大家讀，讀完論語又開始讓三個人背論語，背完論語又開始給寫作文的人獎棒棒糖。完了喬老師就開始講木頭和蟲子的故事。
我們又開始走了，喬老師説我們去小河玩一會兒，突然有一個東西打到我，那個東西又打到另外一個小朋友，那個小朋友一瞅那有一堆草窩，草窩裏有野雞蛋，我們一數有八個，喬老師説那八個野雞蛋，要不被我們嚇成了沒有耳朵，要不沒有鼻子，野雞媽媽一定是下蛋的時侯被我們嚇跑了，原來打到我們的是野雞，我們問它還會回來嗎？喬老師説等我們走了它就會回來，我們一聽就趕緊離開了。
開始下山了，路邊的棗刺太旺盛了，都快把我們紮成刺人了。我們一起往回走，快到耕讀書院的時侯，爸爸來接我了，和喬老師打了個招呼我們就回家了，今天真是太開心啦。
快樂的一天作文10“叮鈴鈴！”上課了，五年級課本劇表演開始了，我緊張極了。
我們練習了無數次，可不能讓老師和同學失望啊！然而階梯教室了有那麼多聽眾，攝像機也會一刻不停地“盯”着我們。一想到這兒，我就忐忑不安起來。
我們班是最後一個參賽班級。我在心裏一個勁兒地鼓勵自己，到了台上一定要把聲音亮出來，還要自然些，別讓同學看笑話。可是台上的同學表演得那麼有趣，那麼好！特別是五班的：主角小貓那稚嫩的樣子，貓媽媽嚴厲的批評，蝴蝶們玩耍的快樂，還有整體的連貫，表演得可謂是天衣無縫、惟妙惟肖。我有些心虛了，恐懼、緊張就像個小惡魔，佔據了我的心。
很快，輪到我們了，我一次一次地吸氣、呼氣，希望自己心平氣和。第一、二場的同學今天似乎換了個樣子，比平時完美多了，瞧“謝小貓”乖巧地擺弄着小爪子，似乎忘記了自我，真把自己當成小貓了；“葉小狗”也上場了，他的兩隻耳朵不停地扇動着，動作還真逼真。到了第三場，我們兔子一家該粉墨登場了，胖乎乎、憨憨的孫爸爸自豪地介紹着自己的孩子：“鄧妹是全球最美麗的！”當孫爸介紹到這兒時，鄧妹正在那兒得意地展示自己的美貌，臭美着呢！“俞媽則是一個標準型家庭主婦，她負責教育我們的孩子。”孫爸指着我繼續介紹，“這是我家胖胖的兔哥哥。”雖然我本人很瘦，但是為了符合劇情，我努力地把肚子撐起來，還擺起身子，拍拍大肚皮，滿臉豪氣地樣子。
第四、五場才有趣呢！開始時“俞媽”一人拔着“蔣蘿蔔”。“蔣蘿蔔”的真人躲在一個巨大的蘿蔔模型後面，只聽見他説着一口流利的英語，還不時的做着動作。這個大蘿蔔還以為我們拔不動他呢！“俞媽”一人使勁地拔着，拔得“滿頭大汗”。也未能將蘿蔔拔出來，於是我們兔子一家全動員，“嗨呦！嗨呦！我們邊喊着口號邊使勁地拔着，那顆“頑固”的蘿蔔終於倒地，大家高興極了。而當“孫爸”説要舉行蘿蔔宴時，大家更是興高采烈，拍着手，蹦着跳着，而“孫爸”才可愛呢，好像一個大孩子。
快樂的一天作文11一個陽光明媚的早晨，太陽公公露出了燦爛的笑容，我興高采烈地上了車，心花怒放，因為我又可以跟風箏重逢了。
經過半小時左右的車程，終於找到了一個空曠，適合放風箏的場所。我迫不及待地下了車，拿出一個“小飛機”一一風箏。可風箏還沒裝呢，看着一根粗粗的小棍子，我真怕它被我給“扭傷”了，我小心翼翼地把小棍子插入風箏，牽好線，還沒有風，我就使勁把手一鬆，不一會兒，風箏就落下來了，我才恍然大悟：心急吃不了熱豆腐，沒有風力，風箏是飛不起來的。
等風等得好辛苦呀，終於來風了，我興致勃勃地拿起風箏，在爸爸地配合下“一、二、三、放”風箏就像起飛的小鳥一樣，慢悠悠地飛上了天空。風箏越飛越高，越來越小，像天上飛的小飛機。風箏迎風而上，在天空中自由地飛翔，身上五顏六彩的顏色在太陽的照射下，散發出美麗的光芒，漂亮極了！
我和弟弟爭先恐後地從爸爸手裏接過放風箏的線盤，輕輕地拉了兩下，風箏時上時下，像跳舞一樣，好玩極了。我們正玩得不亦樂乎的時候，突然，不知道是怎麼回事，風箏又像喝醉了酒一樣在天空中亂竄，我趕緊把線盤交給爸爸，可惜為時已晚，風力變小了，風箏要落下來了，千萬別落在樹上啊，我非常着急，可風箏就想往樹那邊靠，可能是它飛累了，想到樹上休息一下吧。過來，過來，再過來，但風箏就像一個調皮的孩子，硬是不聽我們的話，爸爸費了九牛二虎之力，終於把風箏那個“調皮的孩子”從樹那兒弄回來了。
美好的時光總是遛得很快，又到回家的時間了，真是快樂有意義的一天呀！
