【推薦】國中記憶作文錦集六篇

在日常學習、工作和生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的國中記憶作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【推薦】國中記憶作文錦集六篇

國中記憶作文 篇1

小時候,外婆時常來我家。她總是説着一口我聽不懂的民族話,那時我很是好奇。從母親話語中略知,外婆之前嫁過一個男人,對她不好。

那年代餓死人是一件非常正常的事,過着食不果腹的日子,兒子死後,外婆就獨自一人離家出走,討飯。

後來一路討到我外公家,外公看她可憐兮兮。

遂讓她到家裏吃飯,完後叫她走,也沒打算要娶媳婦。不知怎的,外婆一口氣狼吞虎嚥竟吃了4大碗玉米粥,兩碗玉米飯和8個土豆,外公看的驚呆了,大概是好久沒吃飯的緣故。外公看她這樣子,甚是可憐,爾後收留了她。其實外公家境也不好,現在又多了一張嘴,生活自然就拮据了。

不久就生下了我母親,然後就是我姨媽,還有兩個舅舅,一下子多出四個人,生活陷入囧境外公就拼命的賺錢,但是很悲催,怎麼也養不活六口之家。(除此之外我母親下面還有個姨媽只是早已西去,未曾見到,實在可惜。)估計是餓死的,也沒聽我母親説過。

日子實在沒法過了,更不幸的是我外公喜好喝酒,又加之勞累過度過世了,實在是雪上加霜。

天有不測呀。外婆又是一個不會做事的人,也沒有能力撫養孩子,情急之下,她不管我母親怎樣哭着喊着把我的姨媽送給了別人。而她自己則帶着九歲的小舅改嫁了,全然不顧我母親跟大舅的死活,確是沒做到作為一個母親的責任。直到現在我母親就此事經常跟我提起,也並無怪罪的意思,只是有點失落,失去了該得的母愛。

大舅跟我母親成了無人照顧的孤兒,母親説她想外婆的時候總是一個人躲着哭。一個十多歲的女孩扛起了這個支離破碎的家,我不知道當時她是有多堅強。具體説那年我母親年僅十二歲。當時我母親的想法就是無論如何姐弟倆必須好好活下去。

當時別提讀書了,那是想都不敢想,能活下去就是謝天謝地,阿彌陀佛了。母親為了掙個公分(那時是公有制)大人幹什麼,她就幹什麼從不落下。掙的公分多,超了分,到年底可以拿到一點錢。可是飯還是吃不飽,還有個弟弟要照顧,怎麼辦,只能拌着野菜吃,可那時候挖野菜的人多,總是挖不到。得起早,為了生活,我母親是什麼苦都吃過。

那個年代,那個年紀的她應該是天真活潑的,可是母親卻失去了她本該得到的一切一切那時母親説:真可謂度日如年,可是日子總是要過的,終究會過的。

母親跟我説她長大那會買過的唯一最好最貴的就是一件單薄的襯衫。又何止一個我母親。

那是一個年代,是一段記憶,是一代人的青春。我們生在這樣的時代,我們應該怎樣去思考那樣一個年代。

國中記憶作文 篇2

總有一些東西,曾經被遺忘,但又會在不經意間,突然想起。——題記

一次偶然,瞥見了那個塵封在角落的自行車。猛然之間,才曉得,自己忽略了一份日漸淡漠的親情。

記憶中的爺爺總是蹬着他那個老舊的自行車,顛簸在田間的土路上,一襲布衣,一雙布鞋,在農村人眼裏他是那樣的不起眼,總以為沒有人會注意到他,但實際情況卻是人人都注意着他:招呼着買賣的老王看見他,趕緊遠遠地招呼一聲,他揮揮手,口中哼哼,也算是迴應了;劉家阿婆拄着枴杖出來,望見了他,也停下來叫一聲,他點點頭,也算是迴應了;鄰居老曾搖着扇子,一看他回來了,趕緊遠遠的喊一聲,他嗯嗯兩下,也算是迴應了。然後,便推着車子闖進了家。

爺爺多多少少會來些電話,電話的內容卻無絲毫差異,以至於我感到些許厭煩:“你外公外婆好麼?”永遠是他的開場白,“你,缺筆嗎?缺紙嗎?……”我也有點懷疑:爺爺是拿着五年前的草稿在讀嗎?為何每次都是一樣的台詞?一個連每天按時吃藥都記不住的人,怎麼會把這些記得這麼清楚?連最後的語氣都一模一樣:那,把電話給你媽媽吧……

往事如煙,很容易消散,但有一些事,會在不經意時,飄回到你的身旁。

去年,奶奶為了“享福”,找了個藉口去廣州,老家只留下爺爺一個人,孤寂落寞,衝擊這他本來堅強的內心。早中晚餐不過是一碗銀絲湯(一鍋白水,飄上幾根麪條),日復一日,月復一月,爺爺終於堅持不住了,得上了抑鬱症,每天哭喪着:“我這裏疼,我那裏疼……”醫生讓他回家休養,他卻瞪大了眼睛,好一會兒才説出話來,話裏帶着些許的哭腔:“大隊離不開我啊!我……我服務了三十多年,我可不能輕易走啊!”

爺爺最後還是回去了,時不時地打一次電話,仍舊是以前的開場白,也依舊是曾經的結束語。

但我不會再像以前那樣厭煩,因為,我不想再忽略,那一份幾乎消失在記憶力的光陰。爺爺,我會永遠記着您對我的關心和愛護,記着您對我的好!

國中記憶作文 篇3

歲月匆匆,我們越長大越孤單。應該每個人都希望有一個人與自己一起慢慢長大。在成長中,分享彼此的喜悦,安慰彼此的悲傷。把不能對他人説的祕密可以毫無顧忌的告訴對方,累了的時候可以給你一個最温暖的擁抱。

我應該是幸運的,我擁有那麼一個人,從我記事起他就一直在我的世界了。我們一起上學,一起玩耍。我們真心的關心着對方。記得幾年前的一天,我們和平常一樣走在放學回家的路上。他走在我的身後,一直拽着我。這時滿載着小石子的卡車朝我們駛來,經過我們的時候。車上的小石子忽然紛紛滾了下來,我們急忙躲閃。那時候我下意識的把他護在自己的身下,這或許就是出於姐姐的責任。萬幸有驚無險,我們並沒有受傷。就在最近我的學校病毒肆意,有好多人都進了醫院。他的得知消息後趕忙詢問我是否有事,而我也因身體不舒服回家了,可是恰巧父母不在家,所以就住在他家。那天晚上他來到我房間和我聊了很多。忽然發現因為學業緊張,我們已經很久沒有好好的聊聊天了。他也變了好多,長高了,不再是那個小小男孩了。是啊,我們都長大了,有了各自的煩惱。可是,我相信我們的感情沒有變,我們依然關心着彼此。

“最是人間留不住,朱顏辭鏡花辭樹”我們留不住青春,留不住容顏的老去。但我們可以留住情感,只要心不變,感情就不會變。現在很多人都覺身邊的人很陌生,自己很孤單。那只是因為不會去尋找那些被隱藏的温情。我相信這個世界,沒有那麼冷漠。

親,願我們彼此都能好好的。

國中記憶作文 篇4

有一種聲音,他渾厚嘶啞但卻針針見血,那是父親的聲音;有一種聲音,他温柔體貼但卻內涵批評,那也是父親的聲音;有一種聲音,他平時樸素但卻藴含哲理,那還是父親的聲音。有一種聲音,在記憶深處,獨自芳香。

——===題記

他也有過青春

打開相冊,可以尋找到很多有趣的事。而我就發現了一張爸爸的黑白照片。那時的他站在一棵古榕樹下,穿着厚重的棉衣,留着女士披肩發,邁着時髦人字腳。我竟不知道爸爸曾經也會男扮女裝。往後面一翻,一張彩色照片漏了出來。他留着一頭短髮,時尚的站在大海前的礁石上,帥氣迷人。我竟不知道爸爸曾經也會趕時尚;繼續向後翻找,就找到爸爸的身份證(這張身份證是前兩年新換的,所以保存的很好)。在那上面的爸爸盡顯得蒼老了許多,幾根銀絲垂落;我竟還不知道父親已經暮入中年。

合上相冊,心裏十分悵然。剛打開房門,看到了熟睡在沙發的爸爸,那個滿頭白髮的男人--我的爸爸,就如此顯得他的年老。。

原來,他也有青春,也曾有青春的癲狂,也有過青春的活力。原來,他也曾有年輕過。

風吹葉葉落人走路挺直

我拿着父親的手,輕輕的走在林間小路上,和我的父親講着許多學校的趣事。他仔細聽着,不時的和我搭訕。這是童年經常出現的畫面。

長大後,時間少,學習任務重。我陪父親聊天的機會也寥寥無幾了。我們之間同樣隔着許多屏障,無法翻越的鴻溝。

就在昨天,我喜歡上一條黑色學生裙,挺漂亮的。我就央求着媽媽去幫我買,可媽媽就是不同意。我就開始使小性子,我就開始頓在大街上,頭一扭,誰也不理。我媽媽看我這樣,就拉着我,勸我,誰知我蹬鼻子上臉就是不理她。就這時,爸爸走過來,説:“別人對你的意見你可以選擇採納,但卻不可以不尊重。”

此時,我就知道他生氣了,就悄悄的躲在一旁。回家後,爸爸躲在門後,一句話也沒説,默默地的吃晚飯,默默得上牀睡覺。

可能,爸爸也在矛盾,為什麼他會有一個折磨不聽話的女兒。

爸爸,我終於明白“言者無罪,聞者足戒”的含義。也終於明白,有一種聲音,在深處記憶着。我只想説:“對不起,爸爸。我錯了。”

國中記憶作文 篇5

時光飛逝,轉眼間我從呀呀學語的頑童成長為六年級快畢業的學生了。難忘啊,歡樂的母校生活!它凝結着我的歡聲笑語,凝結着我成功後的喜悦,記錄着我成長過程中的點點滴滴。……

一年級,我可以自豪地對別人説:“我已經是少先隊員了。”那時,學校對我來説是神聖、莊嚴的殿堂,老師的`表揚是夢寐以求的榮譽,老師教導我要做尊敬師長、團結同學的好學生。我就像一株剛剛擁入大地母親懷抱的幼草的種子,站也站不穩,但,陽光雨露無微不至地照耀着我,才使我努力紮根,吐出嫩芽,茁壯地成長起來。

二年級,我不會再像一年級時那麼淘氣,而是收住不安分的心,努力學習。後來,我接觸到了“理想”這個充滿夢幻的詞語,便又樹立了自己的目標,在人生坎坷不平的道路上努力接近它。進入學校時也會像見到了老朋友一樣,在心裏默唸:“嗨,又見面了。”

三年級,很羨慕四年級的學生。那時,只有上四年級時才有資格當“升旗手”,我就日夜盼望四年級的到來。從家到學校的路並不遠,卻印滿了我的腳印。在我的腦海裏,學校是知識的源泉,而知識就像是汪洋大海,我的知識充其量也只不過是一滴小水珠,但,小水珠的志向卻十分遠大,它堅信自己會匯合成一條河、江、海,就像“精衞填海”一般,只要努力,一定成功。

四年級,我們班有幾位同學當上了小交警、小督察,他們風風光光地站在路邊,檢查各班的紀律,不知迎接過多少羨慕的眼神,於是,我萌生了當小交警願望。同時,我們也換了班主任,她和藹可親,給我的印象很好。這時,我從幼草逐漸成長為一棵小樹,陽光雨露一如既往地關懷我,我感到温暖極了。

五年級,我如願以償地當上了小交警。老師耐心地教導我們學習文化知識,我的“精衞填海”的任務也大有進展,這都歸功於辛勤工作的老師。

六年級,近在咫尺的時間,我最清楚了。我已經是學校中的“老大”。在國小的最後一站裏,我一定讓它成為最輝煌的一年。一顆種子的成長過程經歷了幼草、小樹,現在,它的主幹又長粗了。每當它長出一些歪枝時,總會有辛勤的園丁給予修剪,以免主幹也會跟着長歪。

美麗的學校,你是慷慨的,是你賦予了我知識,是你養育出一批又一批的人才,又是你,當我們的避風港,為我們遮住危險。你放心,種子長大後,會更加報答你的知遇之恩!

國中記憶作文 篇6

我撐一支長篙,漾在記憶深處,忽聞一陣聲音,我知道,那是梔子花開的聲音。

——題記

在我的心中,流淌着一種聲音。沒有前奏,也沒有終止;只有一波波的水花氤氲成的漣漪。我未曾看見過的音符,好像長着一雙隱形的翅膀,在我的心房裏飛翔。

天好似潑了一把乳白的墨汁,風一吹,便揉成千絲萬縷的雲展雲舒。絲絲如縷的陽光俏皮地溜過枝丫,被剪得碎碎的。光影折射間,投在屋前的花園,成了滿地斑駁。門前,你彎彎如月牙般的眸子溢出滿滿的愛意,温暖了我潮濕的心。你温情的雙手捧起一顆梔子花的種子,讓它在心田拔節。

撐起歲月的竹篙,劃過年華的長河,停靠在那個梔子花開的溪畔。記得總有一個人,可以讓我深深地依靠。不知是天氣太冷,還是自身技術的緣故,溜冰時我不只一次地跌倒,卻能一次又一次的爬起。可是這次,隨着撲通一聲,我重重地摔在地上,好一個狗啃泥。我賭氣似的不願再站起,任憑寒風凜冽無情地撲打着我的雙頰。老天好像嘲笑我一樣,忽然間穿上了一件黑斗篷,壓抑的我喘不過氣來。正當我感到絕望的時候,不經意的一個回頭,卻看見你站在風中,眼眶裏盈滿鼓勵。我分明感受到有一束炙熱刺破昏沉的空氣,射在我的心田。

那一刻,我清晰地感受到心中有一陣萌動,梔子花的種子要發芽了嗎?驀然間,心為之動容了。