描寫我的老師的作文範文

無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的描寫我的老師的作文範文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

聶老師的眼睛温柔而美麗，狹長而靈活。每次當她走進教室，掃上一眼，屋中立刻鴉雀無聲，那麼大的教師，那麼多的人，她只要看一眼就知道誰在幹什麼，你説，神奇吧！聶老師可是“火眼金睛”呢！

上課愛做小動作的你可別抱僥倖心理哦，我們班上的蘭子文常上課看課外書，那天，他拿着一本童話書，偷偷的在數學課上看得入迷。一不小心，被抓了個正着，書被沒收了，可他不思悔改，竟又在語文課上重蹈覆轍：分析課文時，大家都熱烈的討論，老師忽然停下了講課，雙手抱在胸前，皺了皺眉頭，大家緊張的看向蘭子文，可皇帝不急，太監急有什麼用？

這時，老師的目光像道X光，向蘭子文射去，蘭子文抬起頭來，正與目光相撞，他像被電擊了一下，趕快哆哆嗦嗦的把書塞進書包裏。每當我考試考砸了的時候，老師那鼓勵的目光就會落在我身上，那目光像春天裏的陽光，暖暖的，直射進我心裏。

她有一雙明亮而又會説話的眼睛，温柔似水;她的聲音是我聽到的最美妙的音樂，她就是我們五年級時的高老師。

當我做題冥思苦想時，看到高老師那雙明亮而又會説話的眼睛，似乎聽到她對我説：“彆着急，你一定行!”

當我因為成績不理想垂頭喪氣時，看到高老師那雙明亮而又會説話的眼睛，似乎聽到她對我説：“只要堅定信心，紮實認真就一定行!”

當我偶爾溜號學習三心二意時，看到高老師那雙明亮而又會説話的眼睛，似乎聽到她對我説：“上課要聚精會神學習才行!”

記得劉老師帶我們打雪仗時，就像活潑開朗的姐姐，記得劉老師帶我們玩“老鷹捉小雞”時，就像温柔善良的媽媽，記得劉老師組織我們跳繩比賽贏得第一名時，就像足智多謀的統帥。

劉老師，是您的教誨豐富了我的心靈，開發了我的智力，讓我健康快樂成長。

我喜歡您，感謝您!

我升上三年級換了一個新的語文老師。她大概三十歲左右，身材苗條，烏黑髮亮的頭上紮了條長長的辮子，説話聲音很好聽。這就是我們的新老師——曾彩蘭老師。

曾老師説話可幽默呢!記得她給我們上第一節課的時候，我們班上有兩個很調皮搗蛋的同學在下面大聲説話。我還以為曾老師會發火，但曾老師卻面帶笑容地説：“你們兩個對老師真好，第一節課就送給老師一份見面禮。”同學們都哈哈大笑起來。下課後，同學們都説這個老師真有趣。第二節課，曾老師説：“我已經看過你們的作業，凡是做錯了格式都要重寫，書寫不工整的.都要重寫。”這就是曾老師對我們的嚴格要求。曾老師講課很生動，內容很豐富，我們都很喜歡上她的課。

這就是我們新學期的語文老師。我很喜歡她上課的風趣，講學的認真。也喜歡她的嚴格要求。

只要提起我們的李老師，老師呀，家長呀，同學們呀，沒有一個人不翹起大拇指的。

李老師長長的頭髮，炯炯有神的眼睛，高高的鼻樑，疲倦的臉上有幾條皺紋，你可不要看她年紀大，可她還像一個三十多來歲的青年少女。

李老師的教學方案最好啦。同學們遇到不懂的地方，總問她。有一次，一道數學題把我們難道了，一位同學就去問她，她就跟我們講了一遍，一講，我們全班同學都懂了，所以我們都很敬佩她。

李老師她不但關心我們的學習，而且還關心我們的身心健康。有一年，水痘傳染，我們班的李老師為了不讓同學們傳染上水痘，把有水痘的同學都讓他們回家看看，還不讓我們和有水痘的同學玩，太關心我們了。您還讓我們沒有水痘的同學出來透透氣。

李老師，我十分敬佩您那種無私奉獻的精神，您為了我們的學習操碎了心，李老師，我衷心的對您説：“老師，您辛苦了。”

一頭烏黑的頭髮，大眼睛，高鼻樑，中等的身材，衣着樸素而又整潔，臉上總是帶着笑容——她，就是我們班的新英語老師徐老師。

雖然徐老師才教我們一個星期，但就像是和我們久別相逢的老朋友一樣，對我們和藹可親，一下子就激起了同學們對英語學習的興趣。

徐老師上課的方法很特別，她教我們用拼讀法，很快就學會了幾個新的英語單詞。上課時，徐老師還會講一兩個笑話，把原本枯燥無味的課程上得生動有趣。原來那幾個總是不聽課的同學都聽得津津有味，別的同學就更不用説了。

徐老師不僅上課很有趣，而且對我們非常負責。每天，徐老師都會讓我們默寫英語單詞和句子。如果沒有默寫正確，她還會鼓勵我們，再讓我們重默。

下課了，徐老師經常留在教室裏和同學們説説笑笑，似乎忘了她是老師，我們是學生。

漂亮又可親，有趣又負責，這就是我們的英語老師——徐老師。