在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的我與媽媽之間有扇窗作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
媽媽一詞，現在對我來説是如此的陌生。
小時候我也希望和其他同齡的孩子一樣，在這個童年有母親的陪伴。因此，媽媽回來後，我分外珍惜和她在一起的每分每秒。當媽媽離開家外出打工時，我就追着她後面跑，想和她一起去，可始終追補上她的腳步。也許因為我太小，因為她跑的太匆忙，所以沒跑幾步就摔倒了。
每當她走後，我都會哭。每次哭，奶奶都會説："你哭什麼哭，媽媽出去打工賺錢還不是為了你吃你穿，不然你吃什麼穿什麼！"對於這樣的童年，我記得比誰都強。也許正是因為這樣，我並不希望她回來。因為我害怕哭，我也不想哭。在同學面前故作堅強，可誰又知道她心裏是有多脆弱。不希望媽媽回來，因為那種短暫的相處，只能激發幾個月以來，我埋在心裏深深的思念。
後來，媽媽有了弟弟，為了我們，不再出去打工。我很高興，因為不用再像以前那樣，所有的事情都憋在心裏，可以向媽媽訴説心裏的苦楚、分享我的快樂。可事情並不是我想的那樣。我的苦她不懂，她笑的比誰都開心；我的淚她也不懂，她只會一個勁的罵我。
上國中後，國中生活和國小生活差異太大，一時接受不了，只能慢慢適應。第一次月考後，四班的數學老師將全班同學全打了(選擇填空錯幾個打幾下)，一下課後，他們都在走廊上，有的甩手、有的吹手痛的地方、一時接受不了的女生在那兒哭。他們的手紅的`、烏的、紫的都有，看着感同身受，畢竟都是學生，誰看了都不好受。
回家後，我和媽媽講起了這件事。而你卻只是哈哈大笑的説："打的好！打的好！"媽，你知道你説這幾個字的時候，我的心有多痛嗎！同是學生，只是分在不同的班，卻有着如此之大的待遇。學生有差生，也有好的學生、有數學方面強的學生，也有數學方面差的學生。如果一個人錯十幾個，那他就要被打十幾下。他們班的學生從我面前走過，看着他們的手，紫紅還顯出了血，那時我的手都在發抖。你有沒有想過，如果我在那個班，我會不會也被打。我跟你解釋了，可你從始至終只有"打的好"這幾個字。
有一次我跟你講我們班有人談戀愛，你就和我説："你要是談戀愛我打死你！"死？對自己的女兒都用死這個字了！你知道你説這句話的時候，我心裏是什麼感受嗎？説話從不考慮別人的感受，從不經大腦思考的嗎！？後來，我不怎麼和你説話了。你問我："為什麼現在連一句話都説不了了？"我回答："沒有共同的話題，有説的必要嗎？"
是啊！沒有共同的話題有説的必要麼！也許是因為你的那兩句話，使我對你反感，無話可説。
