關於成長的優秀作文(合集15篇)

在日常生活或是工作學習中,大家對作文都不陌生吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的關於成長的優秀作文,希望能夠幫助到大家。

關於成長的優秀作文(合集15篇)

關於成長的優秀作文1

在我的成長過程中,有許許多多的事情,令我開心,令我煩惱,也令我感動。其中,那件事情每每浮上心頭,卻記憶猶新,歷歷在目。

記得那天早上,風颳得很大,天陰得很沉。上學前,媽媽再三叮囑我帶上雨傘。可是懶惰的我依然我行我素,帶上書包就出門了。

老天睜眼,一箇中午都沒有下雨。我暗自慶幸,沾沾自喜。可好景不長,天不遂人願。正上第四節課時,突然一聲悶雷,烏雲黑壓壓地往下沉。不一會兒,豆大的雨點就落下來了。

我再也坐不住了,眼睛不停地向窗外望去。那雨點如同掛在天地之間的一道屏障,又如一張白色的幕布……雨,越下越大,我的心也跟着越來越急——放學怎麼回家呀?我可什麼雨具都沒有帶啊!天吶,停停吧!

事與願違。叮鈴鈴——放學的鈴聲不緊不慢地敲響了。同學們在雨幕中,要麼跟着父母,要麼自己帶着雨具,紛紛離開了校園。不多時,喧鬧的校園安靜下來了。教室的走廊裏只有我一個人來回踱步。望着這似乎並不打算停止的大雨,我懊悔自己不聽媽媽的話——唉,真是不聽老人言,吃虧在眼前呀!

突然,一個熟悉的聲音,從遠處傳來,噢,是媽媽。她穿着雨衣,帶着雨傘,正推着自行車向我走來。“等急了吧,孩子。”媽媽邊走向我邊安慰我説。抬頭看,只見媽媽額頭的劉海全部濕透,雨水順着臉頰往下流。“快,穿上雨衣,再打上傘,我們趕快回家吧!”媽媽邊説邊幫我穿雨衣,撐雨傘。

我默默地享受着這雨中的温暖,眼淚卻在眼眶裏打轉……

關於成長的優秀作文2

我以前的數學成績很不錯。可是,隨着我們學習內容不斷深入,加之自己的學習不夠主動,慢慢地我在數學課上也聽得一知半解,導致數學成績慢慢下降。

我的考試成績很難上90分,一直在80多分徘徊,甚至下了80分。那一段時間,我都沒什麼精神,情緒低落,上數學課也聽不進去,我甚至開始厭惡數學課。就這樣過了一個月。

有一天,石老師找我談話,説:“你是不是聽不進去數學課?”“是。”我沒什麼精神回答道。石老師語重心長地説:“羞月,你忘了嗎,我們正在開展‘四我’活動,你有沒有做到呢?不要放棄自己。”我想:是啊!我們正在開展四我活動,而且我們班還是四我實驗班呢!怎麼可以不認真學習呢!我羞愧地低下了頭,同時我也知道自己該怎麼做了。“老師相信你能調整好自己的學習狀態的。”石老師温和地説。

我為了不辜負石老師對我的期望。我在數學課上認真聽講,不懂的問老師問同學,在下課多做些練習題。在一次數學課上,我們測試完報分數,老師唸到“李羞月,97.5分”時候,我開心極了,老師和同學們都給了我熱烈的掌聲。

從此以後,每逢數學考試,我考不好都會給自己加油,從不氣餒,考得好也會告訴自己不要驕傲。還給自己制定下一步的目標,在課上意識到自己有些不專心時,我會馬上調整好自己的學習狀態。

我相信我的數學成績會越來越好。

這就是我成長中的一個小故事。

關於成長的優秀作文3

母愛是什麼?——母愛是乾旱時的一弘清泉,滋潤着我們的心田;母愛是黑暗中的一盞明燈,照亮着我們前進的路;母愛是寒冷時的一個熱水袋,温暖着我們冰涼的雙手。啊!母愛,你是多麼的偉大,多麼的不可抗拒!

也許有人説,我感受不到母愛。其實不然,在我們的生活中,無不隱藏着母愛。只是你缺少一顆發現的眼睛。

我也是在雨中才真正體現到母愛的偉大。

下雨了,媽媽關上了門窗,坐在牀前,守候着我,我靜靜地躺在媽媽的懷裏,聆聽着那充滿着韻味的雨聲,彷彿是一首動聽的樂曲,忽然雨停了,那音樂也停了,太陽微微斜射在我的臉上。這時,眼前一亮,外面出現了一條七色的橋,但這座橋不是築在水面上,而是築在天邊,我便扯了媽媽的衣服問道:“媽媽,這是什麼呀?”媽媽告訴我説:“等你拼搏成功之後,便會見到像這一樣的彩虹橋。”當時我似懂非懂,但現在我終於明白過來了。

但最令我難以忘懷的還是那場突如其來的暴雨。那天,我和媽媽走在去外婆家的小路上,走到了半路,忽然雷聲大作,電閃個不停,我嚇得號啕大叫,對媽媽説:“我怕!”媽媽見此情景,不由得焦慮起來,上天並不眷顧我們,接着便下起了傾盆大雨。周圍連個遮雨的地方都沒有,媽媽用焦慮的眼神望了望我,忙脱下外套,披在我身上,即刻摟起我朝外婆家跑。我蜷在媽媽的懷裏,感受到了一股暖流,直流進我的心裏。真不知是甜是苦,抵達外婆家時,媽媽已經全身濕透,而我卻安然無恙。但媽媽並沒有先換下自己濕透的衣服,而是先來安慰我。頓時,我的內心感受到了一股不可抗拒的力量,那就是母親的愛。

母親啊!你是荷葉,我是紅蓮,心中的雨點來了,除了你,誰是我無遮攔天空下的廕庇;除了你,誰是我前進時的引導者。

關於成長的優秀作文4

在我成長的路上,有過悲傷,有過喜悦,有過憂愁,也有過激動。其中,有一件事令我記憶猶新。

一天下午,我揹着書包高高興興地回家,卻看見奶奶一個人坐在桌旁流淚,我走過去問奶奶原因,她斷斷續續地説:“你的叔叔去世了!”這短短的七個字,已經足以讓我的心碎了。我跑進卧室,回想着和叔叔在一起的快樂時光,可現在我卻連和叔叔説話也不能了。想到這兒,我的眼淚情不自禁地淌下……

第二天,我參加了叔叔的葬禮,但我不想看到叔叔的遺體,我不想失聲痛哭,但是,事實是沒有辦法改變的,叔叔不可能死而復生。我邁着沉重的步伐走過叔叔的遺體旁,當我看到叔叔僵硬的遺體,發紫的嘴脣,蒼白的臉,心中便想:為什麼這個世界上好人會先死,為什麼!當時我已經快失去理智了,那一顆沉痛的心此時此刻已掉入於無底深淵。

在叔叔的葬禮上,我想一直強忍着不哭,但在叔叔的棺木即將被蓋上的那一瞬間,我還是流淚了,從我懂事以來,我還沒有哪一次這麼傷心過,這麼悲痛過……

晚上,我一個人靜靜坐在後院。風兒淒涼地吹過,好像在為叔叔的逝去流淚,花草也低下了頭……仰望星空,我在尋找屬於叔叔的那一顆星星。聽人説,人死了就會變成一顆星星。可是天上這麼多星星,哪一顆才是叔叔呢?想着想着,我又不由得淚眼婆娑,叔叔呀,你究竟在哪兒?你看到侄兒了嗎?你為什麼連和侄兒告別的機會也不留給侄兒……

在我成長的路上,深深地刻着這段往事,每當想起,我就會心痛不已,讓我永遠也不會忘記。

關於成長的優秀作文5

灰濛濛的天空下着雨。 下了晚自習我便與一個平常玩得較好的朋友一同走出了校門,往家方向奔去。我那朋友用雙手擋住從天而降像老天為誰而泣的雨珠。朋友在前面催我,我卻在後面慢搖地“散步”。 走至一家洗衣店旁,那是父親與母親離異後父親獨自開的。父親在店前面站着,待我走到他跟前,父親才開口道:“你媽沒在家,你今天就在我這裏睡吧。”我點了點頭,隨即問:“媽媽去了哪兒了?”邊説便用手示意讓我那朋友自己回家,朋友走後父親才開口道:“你外公的舊病復發了,你媽在醫院照看着他,唉——!進來睡覺吧,明天你還得上學呢。”聽罷,我心裏微微一震,隨即又放鬆了下來,外公的舊病以前復發過,並無什麼大礙,這次可能也沒事吧! 在我朦朧的睡意中,雨越下越大。 卻不知,什麼時候停止的。 第二天,中午,我回

到父親那裏吃飯,父親卻突然對我説:“昨晚。你外公去世了!”聽完, 我呆了,而此時此刻的我腦裏是一片空白,只覺得我的眼睛已經起了白霧,看不清! 又過了一天,我給老師請了假,去參加了外公的葬禮。到了老家,聽見吹號的悲音,心中這才敢定下來,外公去世了!又是一陣迷霧! 把外公目送進火爐,通過地面感受到了外公在裏面的痛的苦!一小時的漫長,等來的卻是一世的離別。前幾天還與我談笑的外公,現在卻是一堆白骨,讓人心疼!迷霧最終化成雨,伴着悲哀一同滴落! 離別隨那場雨悄然的開始,又隨那場雨突然的停止。

關於成長的優秀作文6

幸福的味道 屋子裏瀰漫着剛才刷完的油漆味道。老婆要女兒上頂樓的小屋去午睡,可以暫時躲過油漆的味道,留下我們清理善後。 很久以後,女兒打電話説她睡不着,於是我“奉命”上頂樓陪女兒玩耍。女兒和我躺在頂樓的地板上,我才發現很久沒有和女兒這樣單獨聊天了。 想想也沒什麼話説,於是很矯

情地問她:“你覺得自己幸福嗎?”女兒説:“是的。”我要她舉個例子説説什麼才是幸福。 女兒説:“我念國小一年級的時候,夏天很熱,媽媽為了節省能源,就要哥哥和我睡在同一間屋子裏。哥哥每天就講一個故事給我聽,像海星的故事,吃鼻子的怪物,還有厲鬼的故事”哥哥會講故事給妹妹聽?我以為哥哥只會欺負妹妹呢! 女兒又回憶起另一件事情:“夏天媽媽喜歡用茶葉水來洗草蓆,所以當我躺在草蓆上睡覺時,就能聞到茶葉的香味,很香呢!”就這樣,我們聊了很多從前的小事情,女兒總是記得那些很小的感覺,卻都是幸福的味道。 第二天,老婆買了個菠蘿,把菠蘿皮放在電扇前面吹,不久,菠蘿的味道開始在空氣中逐漸散開,和油漆的味道混合在一起。 女兒下課才進門,似乎就嗅到了那股菠蘿的味道,她很高興地在家庭聯絡簿上記上一筆:“家裏塗滿了油漆,可是媽媽準備了菠蘿皮,於是我就聞到了一股菠蘿的香味,真好啊!” 草蓆上的茶葉香,刷滿油漆的屋子裏的菠蘿香,原來都是幸福的味道,可是也要有一個嗅覺靈敏的鼻子啊! 幸福是什麼?幸福就是家人在不經意間的關心,就是自己默默收集到的關愛。是哥哥在閒暇時的小故事,是夏天茶葉清淡的香味,是在刷滿油漆家中的菠蘿香。幸福的味道就是家人的關心散發出的味道只要我們善於體驗,相信每個人都會聞到幸福的香味。

關於成長的優秀作文7

每一個人在成長的過程中,總會有那麼多的難忘。而令我最難忘的一件事,就是那一次偷吃口香糖了。

那是上幼兒園時的一個普通週末。平時我看到爸爸、媽媽出門前都要嚼上一、兩粒口香糖,我很好奇。口香糖到底是個什麼東西呢?今天,好不容易才等到了這次機會,爸爸和媽媽要出去一趟,讓我一個人留在家裏,頓時緊張得心怦怦直跳。我立馬找到口香糖,小心翼翼地取出一粒放進嘴裏,一股甜滋滋的味道在口腔裏激盪開來,我坐在沙發上,慢慢地品嚐着這個“美味”,吃着吃着,一不小別人的成長故事400字。

心,口香糖就被我吞進了肚子裏,我一下子呆住了,怎麼辦呢?我以前聽一個小夥伴説過,他父母從來都不會讓他吃口香糖的,因為如果嚥下去就會死的。一想到這些,我開始哇哇大哭起來,臉上留下了一道道淚痕,也不知道哭了多久,躺着就睡着了。我彷彿穿着白色的衣服,長着白色的小翅膀,頭上戴着金色的光環,正要去見上帝呢。咦?天堂怎麼這麼像我家,上帝怎麼這麼像我媽?只聽“上帝”對我説:“這麼貪睡啊,小懶蟲,快起來吃午飯了。”是媽媽!原來我沒死啊,還有飯吃,太好了。

雖然這件事已經過去很多年了,但還是深刻的印在我的腦海裏。每當回憶起來,我就禁不住地想笑,成長的故事真有趣啊。

關於成長的優秀作文8

暖風吹來的午後,空氣中醖釀着甜甜的味道。桌邊放着香香的奶茶,小孩們則吮着甜滋滋的棒棒糖歡笑着奔跑,任江風肆意地吹亂他們的頭髮。江面上傳來的汽笛聲在空氣中變軟變軟,3歲的小女孩依偎在媽媽的懷裏美美地在夢中笑着。在藍寶石般的天空中,飄浮着雪一樣的雲,那一片一片的潔白的雲彩,飄着,飄着,慢慢地被風兒融化成一絲絲一縷縷,然後,又漸漸化進了藍天裏。這兒,那兒,到處都是繽紛的風箏,我的心也隨着風箏飄啊飄。爸爸在一旁一面幫我理風箏的線圈,一面告訴我“一年之計在於春”的道理?

看着風箏,時光慢慢回到從前,猶記得第一次接觸風箏,站在山頭,仰頭望去那五彩的碎影紛飛在湛藍的天際邊,那種自由不羈的美感,與散漫的雲朵相媲美。我知道我是從那時候喜歡上它的,並從老爸嘴裏得知它有個與之很匹配的'名字——風箏。往後我總愛纏在老爸身邊吵嚷着要去放風箏,這也在不知不覺中變成了一種習慣。

不一會兒,風箏就飛得老高。我們坐在草坪上,望着它越飛越高,彷彿就要接近天際,化為雲朵下一片單薄的剪影。在陽光的撫摸下,在風兒強而有力的手掌下,自由地飛。飛累了,總會有人慢慢收回線,讓它安全地回到人們的懷裏。

就這樣日子一天一天過去,我像風箏般逐漸地長大,背上的書包也愈來愈重,重得讓我連那小小的風箏也拿不起了,它似乎也慢慢從我們的記憶力消失了。如果讓我回到從前,我會到記憶的河牀中把那顆歡笑與成長的珍貝找到,讓它永遠藏在我的枕頭下。

關於成長的優秀作文9

光陰似箭,一轉眼間,六年的國小生涯早已匆匆流逝,像針尖上的一滴水滴在大海里,我的日子滴在時間的流裏,沒有聲音,也沒有影子。

猶記六年前的一個秋天,爺爺領着有幼稚的我跨進國小的大門,而如今,13歲的我又獨自走進國中。六年的光陰裏,我又遭受過失敗後的傷心,也有過成功後的喜悦。

記得在一個假期裏,媽媽帶着我上街買菜,在菜場門口,我看見一位大哥哥騎着自行車威風凜凜地過去了,我羨慕不已,一會大家,就苦苦哀求爸爸教我騎車,經過了一個小時的奮戰,爸爸終於答應了,我高興地一蹦三尺。

到了樓下公園,我看見爸爸推着我心愛的自行車從遠處走來,我躍躍欲試,跑過去,一屁股坐了上去,我原以為學騎自行車很簡單,可誰知,爸爸還沒放開多久,車就開始不安分起來,左搖右擺,我一不小心,就從上面摔了下去,看着擦破皮的手臂,我嘴一扁,頓時興趣大減。

爸爸安慰我説:沒關係的,第一次嘛,受點小傷是應該的,來,別灰心,我們再來!“聽了爸爸的話,雖然心裏一百個不願意,但還是站了起來。爸爸扶着我上了自行車,大聲對我説:“頭擺正,眼睛向前看,車把別歪了,對!你現在踏動踏板試試看。”我按着爸爸的指導,開始向前騎去。慢慢的,我好像找到了點感覺,便讓爸爸放開了。隨後,就搖搖晃晃地起了起來。一米,兩米,三米,成功的喜悦讓我開心的昏了頭。我又騎回了爸爸的身邊,我下了車,一蹦一跳地,開心的不得了!爸爸微笑的看着我,説:“我就説嘛,只要你有信心,就一定會成功的!”

成長,有歡聲笑語,也有灰心喪氣。我的成長是充實的,六年的時間裏,當我失敗時,爸爸媽媽會給予我鼓勵;當我成功是,也會給予我讚揚。我堅信,只要努力過,就一定會成功!

關於成長的優秀作文10

關愛是同學之間的互相幫助;關愛是老師的諄諄教導;關愛更是父母的無私奉獻。關愛能讓我們感覺到温暖與幸福,自從經歷了那件事情,我發現自己就在關愛中成長。

在一個寂靜的夜晚,疲憊不堪的我迷迷糊糊的躺在牀上,準備進入甜美的夢鄉。

媽媽走進我的房間,偶然的看到了劃壞旳校服。這時我才想起放學時與同學嬉戲,我的校服被樹枝劃破了衣角。只見媽媽躡手躡腳地坐在了牀上,將校服搭在腿上,動作嫻熟的從抽屜裏拿出線圈,抽出了尖鋭而又閃亮的鋼針,開始為我縫起衣服來。

只見媽媽小心翼翼的拿起了針,先是把線頭放在嘴裏抿了抿,然後眯着眼睛緊皺眉頭,動作緩慢的要將線頭穿進細小的針眼裏,可是一次次的嘗試,迎來的卻是一次次的失敗,我的心就像每被一雙無情的大手緊緊的揪住了,我竟然不敢相信媽媽的視力會變得如此衰弱。

媽媽又使勁的眨了眨眼睛,這才把線頭穿了進去。剛要睡去的我,卻又被一聲尖叫而驚醒了,我猛的一回頭,原來媽媽的手被針尖兒扎破了。媽媽咬緊牙關,依然在牀頭為我縫補校服,她用手緊緊的握住了衣服裂口的兩邊,不知疲倦的一針針地縫補着。這真是“慈母手中線,遊子身上衣。”此時我發現媽媽已有了許多白髮,寬闊的額頭已多出了幾道細微的皺紋,眼泡紅腫,眼中早已佈滿了血絲。

這時我的心情彼此起伏:父母為了我過上幸福的生活,他們東奔西跑,日夜操勞,每時每刻都在無微不至的關愛着我。我在他們的關愛下無憂無慮的成長。我一定要好好學習,報答父母的養育之恩!

關愛如一把鑰匙能打開我們心靈之窗;關愛如微風,撫摸着我們的臉頰;關愛又如細雨,滋潤着我們茁壯成長。

在關愛中成長,讓我懂得了怎樣去感恩!

關於成長的優秀作文11

一個人的成長就像一片大海,一朵朵起伏的浪花承載着各種各色的童年回憶。裏面讓我感受最深、在成長道路上最影響我的莫過於愛了。

愛,花樣繁多,但我今天講述的是一種大家很少接觸的愛——陌生人給予的愛。

那是幼兒園的事了。那天,下着傾盆大雨,同學的爸爸媽媽們都來接他們回家了,可我的爸爸媽媽卻遲遲沒有來。我就像熱鍋上的螞蟻——急的團團轉,於是我打算自己冒着大雨衝回家。跑着跑着,忽然踩到濕濕的泥土,“嘭啪!”我直接趴在了泥土上,童稚的我乾脆不起來了,趴在那嚎啕大哭。忽然有一雙手像我伸來,把我抱了起來,拍拍我身上的泥土,問我:“小朋友,你爸爸媽媽呢?你家在哪,哥哥幫你送回去好不好?”我抬起頭,一張陌生的似陽光般的笑容浮現在我的眼前。我向前指了指,説道:“在那裏拐過去直走……我的爸爸媽媽沒有來接我。”陌生的大哥哥就一邊撐着雨傘一邊牽着我的小手往前走去了。走着走着,我忽然想起爸爸媽媽對我千叮嚀萬囑咐的話:“寶寶,千萬不能跟陌生人走,否則他會把賣了,這樣你就永遠見不到爸爸媽媽了……”於是,我猛然停住腳步。“怎麼了?小朋友,是不是走錯了?”陌生的大哥哥再次漏出陽光般的笑容,這讓我忘記了現在在下雨。我相信這位大哥哥一定是好人,於是我繼續牽着大哥哥的手,蹦蹦跳跳地往回家的地方走去。到了家門口,大哥哥再一次露出微笑,讓我不再感到陌生。但是,從此我再也沒有遇到這位大哥哥。

這是我的一個真實故事,我就好似茫茫泥土上的一朵花朵,感受着各種愛的陽光雨露。

關於成長的優秀作文12

農村的孩子,童年大抵是相差不大的;陪伴童年的,就是那幾片玉米葉子,和幾個兒時的玩伴。

小時候,與幾個玩伴一起,以藍天的蒼穹,以大地為牀墊,睡在大自然的懷抱裏,與大地相融;農村的孩子,也應是土地的小兒子了,在我們那裏“皇帝愛長子,百姓愛幺兒”雲者,也確實如此:每年,農村家家户户的生活來源便是那幾畝地的汗水,若有收成了,生活便有了希望。

小時候,我與父母一樣,將希望予與土地,可面朝黃土背朝天,也不盡然是好的。反覆的耕土反覆的重複機械,會令人愚昧。我想阿,要是那天農民也用上新聞裏出現的“高科技產品”就好了;兒時的我,便會將太多的時間花費在自家的黃土裏。

再後來,再後來令我記憶最深刻的便是一張張的人物卡片了。有的時候,父母沒給我零花錢,於是便屁顛屁顛的跟在鄰家小孩的身後,一天形影不離的。若是他有重複的需要扔掉的卡片,便要得感謝上蒼了,不管是否重複,我便得向他討要。因為我可以用卡片再與別的小孩交換;那種卡片就躲在五角一包的方便麪裏,每當我得到零花錢時,便會跑到小賣部,當錢轉移到其他人手裏時,既惋惜又喜悦。卡片裏的人物繪畫的栩栩如生,盡是《水滸》裏的英雄好漢,我得到這張卡片時,倒是喜悦得蹦躂,可父母卻是百感交集,頗有幾分恨鐵不成鋼的哀怨。

後來,我似乎長大了,不再去集那些卡片了,也疏離了兒時的玩伴,與我相貼近的,還有那幾塊發黑的土地,和,依舊綠的像碧玉一樣的幾株玉米,可我似乎不愛它們卻又不得不去呵護它們。大抵實在是因為父母還未離開這玉米地罷,這一家人的生計,還得託付在這幾抹綠意之上。

我渴望有一天,能走出這玉米地,給我過去的成長曆程一個對照組。

關於成長的優秀作文13

在書籍中成長

我們的一生,是一段充滿冒險與考驗的旅程,這段旅程會有驚喜,會有歡樂,當然,也不免交織着苦澀,交織着迷茫。由於無法預測下一步將會發生什麼,因此我們都充滿了期待。只有懂得在考驗中磨練自己,才能體現人生的價值,才會逐步成長。

上了國中的我慢慢進步,最經還參加了一次語文奧林匹克競賽。在緊張的賽後,我的老師正教導我該怎樣去再次去參加這類的比賽。老師説,她曾經有一位學生,也是同樣的參加這個比賽,那位學生很努力,他自己買了一本參賽用書,從頭看到尾,不漏掉任何一個細節,就這樣,他不僅進了全國總決賽,還拿了獎。我聽後,很受啟發,這可謂就是“讀書破萬卷,下筆如有神”了吧。

回憶兒時,我剛上幼兒園,去到了新的環境心裏有了一些害怕,見到老師過來,我也不會打招呼。直至有一次,我走進班級,拿出老師新發下的書翻了翻看看,突然看見書上寫着“能主動問好的小孩子,才是好孩子哦”這句話時,我的心“咚”地跳了一下;老師剛踏進教室,我就輕輕叫了一聲“老師好’!老師一怔,笑着轉過摸摸我的頭邊説“真乖”。我也開心的笑了。“書是人類進步的階梯”。我終於懂了。

從前的我,就像一個飢渴的沙漠跋涉者,沒有從書中取得足夠的泉水,偶爾在母親的催促下,才從書中得到幾滴甘甜的泉水。

現在的我,就像一個良好的事件記錄者,從自己來時的路去體會那一點點美好的時光,我不斷回首,佇足,然後轟轟烈烈地向前奔去。

書籍充滿夢想,夢想照亮未來!

關於成長的優秀作文14

有人説,幸福是虛無縹緲的;也有人説,幸福是無處不在的;我説,一個人的世界,是沒有辦法幸福的!

在成長的路上,我們總是執着的尋找着,卻連我們自己也不知道自己在尋找什麼。也許我們只是在尋找一種“寄託”,一種可以給予我們信心,給予我們快樂的“寄託”——無所謂它是人或物。

請不要隨隨便便就斷定這是個無稽之談!因為,如果一個人沒有了追求,沒有了執着,那他,該憑藉什麼在這蒼白的世間揮灑出自己的色彩呢?!而“寄託”,就是我們的追求,我們的執着。無論要付出什麼樣的代價,我們都甘之如始!因為它,就是我們幸福的憑藉。

就如雪漫姐姐説的:“人字一撇一捺,互相支撐,只要願意,誰都可以給誰幸福。”是的,只要願意,誰都可以給誰幸福!就像我要我們在一起裏的蘇莞爾和葉天宇一樣!雖然不是親兄妹,但又有哪幾對親兄妹能夠像她們一樣?!一直在看小説,看明曉溪的唯美浪漫;看滄月的孤獨華麗;看饒雪漫的執着堅守;還有……雖然老師一直在反對,家長一直在斥責。也許,我就是這樣一個不乖的小孩吧!但無論如何,我不想放棄小説——即使它在某些大人的眼中可能是不務正業,即使它只是虛構,但是,又有誰能夠肯定地説,它一定不會發生在現實呢?!

以旁觀者的身份也好,以朋友的身份也罷。就這樣,一直關注着她們,看着她們在作者的筆下盡情的宣泄着自己的感情,體味着她們的孤單落寞與興高采烈。看着他們相互温暖,依偎着得到幸福而表示最真誠的祝福!

誰可以給誰幸福?誰都可以給誰幸福!

關於成長的優秀作文15

人生就像五味瓶,有酸、有甜、有苦、有辣、有鹹。人生就像調色盤,今天是紅色,紅紅火火很幸福;明天是白色,孤孤單單很寂寞;後天是藍色,心胸想藍天一樣寬闊……我們在成長的道路上,難免有坎坷,可是下一個迎接你的是幸福。

有一些身影,總是在你的背後支持着你,是誰?答案是:老師、父母和同學。

“肚子還疼嗎?”柔和而又温暖的話語從沈老師的口中跳出,世上有誰不生病?連這一點兒小病,老師也為我擔心。“老師,這一點兒小病不算什麼,沒關係的!”可是老師還是放心不下,又讓同學倒熱水,又打電話給媽媽。沈老師,您在我們生病時,這麼關心我們,有您這樣的老師,我們很幸運,更加幸福!

當然,生我們養我們的父母也為了我們的幸福默默地支持着我們。

那是一次比賽,我在複賽時失敗了,爸爸媽媽看我因為失敗而垂頭喪氣,打算把比賽成功進入複賽的100元抵用券交給我,想買什麼,就買什麼。還安慰傷心的我,我當時感動極了。天下所有的東西並不一定能用錢買得到,比如:親情、友情。雖然,這一次的比賽輸了,但是我情感上依然贏了,我得到了爸爸媽媽的鼓勵和安慰,我依然幸福,依然快樂!

同學的幫助,也是我幸福的源泉。在我作文投稿成功之後,他們陪我一同歡樂;在我傷心哭泣時,他們安慰我;在比賽投票時,他們幫助我……有了這些同學,我每一天上學都很幸福快樂!感謝那些幫助我、支持我的所有人!